ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿ ತರಗತಿ 7

ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿ ಏಳನೇ ತರಗತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಮಾಹಿತಿ

ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿಯು (KSEEB) ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯಾಗಿದ್ದು, ಬೆಂಗಳೂರಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಧಾನ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. 10ನೇ (SSLC), ಮತ್ತು ಇತರ ರಾಜ್ಯ ಮಟ್ಟದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಕರ್ನಾಟಕ ಮಂಡಳಿ ಹೊಂದಿದೆ. KSEEB ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. KSEEB ಯು ಕರ್ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಹೊಂದಿದೆ. 7ನೇ ತರಗತಿಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮಂಡಳಿಯ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಯ ಅನುಸಾರ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

7ನೇ ತರಗತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಾರಾಂಶ

ಈ ಹಿಂದೆ ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿ (KSEEB) ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ 7ನೇ ತರಗತಿಯ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿತ್ತು. ಈ ಯೋಜನೆಯನ್ನು 2004-2005 ರಲ್ಲಿ ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. 2022 ರಲ್ಲಿ ಪುನಃ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಪರೀಕ್ಷೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಚಿಂತನೆ ನಡೆಯಿತಾದರೂ, ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಬರಲಿಲ್ಲ. ಪ್ರಸ್ತುತ 7ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪರೀಕ್ಷೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದು, ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯು 50 ಅಂಕಗಳ 1 ಮತ್ತು 2ನೇ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯ ಅಧಿಕೃತ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಲಿಂಕ್

https://www.schooleducation.kar.nic.in

7ನೇ ತರಗತಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಾದರಿ ವಿವರಗಳು - ಒಟ್ಟು ಸಮಯ

ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿ (KSEEB)ಯ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ 7ನೇ ತರಗತಿಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು (ಸೆಮಿಸ್ಟರ್-1 ಮತ್ತು ಸೆಮಿಸ್ಟರ್-2) ನಡೆಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯು 50 ಅಂಕಗಳಿಗೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳು ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮೊದಲು ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (FA) ಮತ್ತು ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (SA) ನಡೆಸುತ್ತವೆ. ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷಕ್ಕೆ (2022-23) ನಾಲ್ಕು ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು (ಆಂತರಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ) ಮತ್ತು ಎರಡು ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.

7ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಅನುಸರಿಸಲಾಗುವ CCE ಮಾದರಿಯು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರುತ್ತದೆ.

ಸಂಖ್ಯೆ	CCE ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಹೆಸರು	CCE ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕೋಡ್	ಚಟುವಟಿಕೆ	ಅಂಕಗಳು
1	ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ – 1	FA1	ಚಟುವಟಿಕೆ 1 + ಚಟುವಟಿಕೆ 2 + ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ	15+15+20=50
2	ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ -2	FA2	ಚಟುವಟಿಕೆ 1 + ಚಟುವಟಿಕೆ 2 + ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ	15+15+20=50 ಅಂಕಗಳು
3	ಸಂಚಿತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ -1	SA1	ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ	80 ಅಂಕಗಳು
4	ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ – 3	FA3	ಚಟುವಟಿಕೆ 1 + ಚಟುವಟಿಕೆ 2 + ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ	15+15+20=50 ಅಂಕಗಳು
5	ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ – 4	FA4	ಚಟುವಟಿಕೆ 1 + ಚಟುವಟಿಕೆ 2 + ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ	15+15+20=50 ಅಂಕಗಳು
6	ಸಂಚಿತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ – 2	SA2	ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ	80 ಅಂಕಗಳು

 

 

7ನೇ ತರಗತಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ

ಎಲ್ಲಾ ಟಾಪಿಕ್‌ಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯವಾಗುವಂತೆ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳ ಒಟ್ಟಾರೆ ನೋಟವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತಮ್ಮ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ತಯಾರಾಗಲು ಮಾಡಬೇಕಾದ ಮೊದಲ ಬಹುಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. 7ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುವ ಮೊದಲು ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪರಿಚಿತರಾಗಿರಬೇಕಿದೆ. ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಸಹಾಯದಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕೋರ್ಸ್-ಸಂಬಂಧಿತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅವರಿಗೆ ಎದುರಾಗಬಹುದಾದ ಎಲ್ಲ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಬಹುದಾಗಿದೆ.

7ನೇ ತರಗತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಟಾಪಿಕ್‌ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಏಕೈಕ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕನ್ನಡ, ಹಿಂದಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಸಂಸ್ಕೃತ, ಉರ್ದು ಮುಂತಾದ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು. ಗಣಿತ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಎಂಬ ಮೂರು ಕೋರ್ ವಿಷಯಗಳಿವೆ.

ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿಯ 7ನೇ ತರಗತಿ ಗಣಿತ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ:

ಗಣಿತ ಭಾಗ1
ಅಧ್ಯಾಯದ ಸಂಖ್ಯೆ	ಅಧ್ಯಾಯದ ಹೆಸರು
ಅಧ್ಯಾಯ 1	ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 2	ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳು ಮತ್ತು ದಶಮಾಂಶಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 3	ದತ್ತಾಂಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ
ಅಧ್ಯಾಯ 4	ಸರಳ ಸಮೀಕರಣಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 5	ರೇಖೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೋನಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 6	ತ್ರಿಭುಜ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುಣಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 7	ತ್ರಿಭುಜಗಳ ಸರ್ವಸಮತೆ

 

ಗಣಿತ ಭಾಗ 2
ಅಧ್ಯಾಯ 8	ಪರಿಮಾಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆ
ಅಧ್ಯಾಯ 9	ಭಾಗಲಬ್ಧ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 10	ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ರೇಖಾಗಣಿತ
ಅಧ್ಯಾಯ 11	ಸುತ್ತಳತೆ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತೀರ್ಣ
ಅಧ್ಯಾಯ 12	ಬೀಜೋಕ್ತಿಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 13	ಘಾತಗಳು ಮತ್ತು ಘಾತಾಂಕಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 14	ಸಮಮಿತಿ
ಅಧ್ಯಾಯ 15	ಘನಾಕೃತಿಗಳು

 

ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿಯ 7ನೇ ತರಗತಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ: 

ವಿಜ್ಞಾನ
		ಅಧ್ಯಾಯದ ಸಂಖ್ಯೆ	ಅಧ್ಯಾಯದ ಹೆಸರು
ಅಧ್ಯಾಯ 1	ಸಸ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಪೋಷಣೆ
ಅಧ್ಯಾಯ 2	ಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಪೋಷಣೆ
ಅಧ್ಯಾಯ 3	ಎಳೆಯಿಂದ ಬಟ್ಟೆ
ಅಧ್ಯಾಯ 4	ಉಷ್ಣ
ಅಧ್ಯಾಯ 5	ಅಮ್ಲಗಳು, ಪ್ರತ್ಯಾಮ್ಲಗಳು ಮತ್ತು ಲವಣಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 6	ಭೌತ ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 7	ಹವಾಮಾನ, ವಾಯುಗುಣ ಮತ್ತು ವಾಯುಗುಣಕ್ಕೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ
ಅಧ್ಯಾಯ 8	ಮಾರುತಗಳು, ಬಿರುಗಾಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಚಂಡಮಾರುತಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 9	ಮಣ್ಣು
ಅಧ್ಯಾಯ 10	ಜೀವಿಗಳಲ್ಲಿ ಉಸಿರಾಟ
ಅಧ್ಯಾಯ 11	ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಗಾಣಿಕೆ
ಅಧ್ಯಾಯ 12	ಸಸ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ
ಅಧ್ಯಾಯ 13	ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಕಾಲ
ಅಧ್ಯಾಯ 14	ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹ ಮತ್ತು ಅದರ ಪರಿಣಾಮಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 15	ಬೆಳಕು
ಅಧ್ಯಾಯ 16	ನೀರು : ಒಂದು ಅಮೂಲ್ಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲ
ಅಧ್ಯಾಯ 17	ಕಾಡುಗಳು : ನಮ್ಮ ಜೀವನಾಡಿ
ಅಧ್ಯಾಯ 18	ತ್ಯಾಜ್ಯ ನೀರಿನ ಕಥೆ

 

ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿಯ 7ನೇ ತರಗತಿ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ: 

ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ
ಅಧ್ಯಾಯ ಸಂಖ್ಯೆ	ಅಧ್ಯಾಯ ಹೆಸರು
ಅಧ್ಯಾಯ 1	ಜಗತ್ತಿನ ಪ್ರಮುಖ ಘಟನೆಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 2	ಮಧ್ಯಯುಗದ ಯುರೋಪ್
ಅಧ್ಯಾಯ 3	ಭಾರತಕ್ಕೆ ಐರೋಪ್ಯರ ಆಗಮನ
ಅಧ್ಯಾಯ 4	ಹದಿನೆಂಟನೇ ಶತಮಾನದ ಭಾರತ (1707-1757)
ಅಧ್ಯಾಯ 5	ಬ್ರಿಟೀಷ್ ಪ್ರಾಬಲ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆ (1758-1856)
ಅಧ್ಯಾಯ 6	ಮೈಸೂರು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂಸ್ಥಾನಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 7	ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಆಳ್ವಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 8	ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಸುಧಾರಣೆಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 9	ಭಾರತದ ಪ್ರಥಮ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಸಂಗ್ರಾಮ (1857-1858)
ಅಧ್ಯಾಯ 10	ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಸಂಗ್ರಾಮ
ಅಧ್ಯಾಯ 11	ಕರ್ನಾಟಕ ಏಕೀಕರಣ ಹಾಗೂ ಗಡಿ ವಿವಾದಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 12	ಕರ್ನಾಟಕದ ಸಮಾಜಮುಖಿ ಚಳವಳಿಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 13	ಕರ್ನಾಟಕ – ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿವರ್ತನೆ
ಅಧ್ಯಾಯ 14	ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮುನ್ನಡೆ
7ನೇ ತರಗತಿ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪೌರನೀತಿ
ಅಧ್ಯಾಯ 15	ಕೇಂದ್ರ ಸರ್ಕಾರ
ಅಧ್ಯಾಯ 16	ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರ
ಅಧ್ಯಾಯ 17	ನ್ಯಾಯಾಂಗ
ಅಧ್ಯಾಯ 18	ರಕ್ಷಣಾಪಡೆಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 19	ಭಾರತ ಮತ್ತು ನೆರೆ ದೇಶಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 20	ವಿಶ್ವಸಂಸ್ಥೆ
7ನೇ ತರಗತಿ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ
ಅಧ್ಯಾಯ 21	ಭಾರತದ ಪ್ರಾಕೃತಿಕ ವಿಭಾಗಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 22	ಉತ್ತರ ಅಮೆರಿಕ
ಅಧ್ಯಾಯ 23	ದಕ್ಷಿಣ ಅಮೆರಿಕ
ಅಧ್ಯಾಯ 24	ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯ
ಅಧ್ಯಾಯ 25	ಅಂಟಾರ್ಟಿಕ

ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿಯ 7ನೇ ತರಗತಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ (ಪ್ರಥಮ ಭಾಷೆ) ಪಠ್ಯಕ್ರಮ:

Chapter Number	Chapter Name
Chapter 1	A Tiger in the House
Chapter 2	A Soldier’s Son
Chapter 3	A Letter from a Mother
Chapter 4	The Blind Dog
Chapter 5	India through the Eyes of a Foreigner
Chapter 6	Uttanka’s Gurudakashina
Chapter 7	A Tribute to Netaji
Chapter 8	The Town by the Sea
Poems
Poem Number	Poem Name
1.	Self-Reliance
2.	If
3.	Meadow Surprises
4.	Sonnet
5.	The Solitary Reaper
6.	The Road not taken
7.	Work is Worship
8.	The Convergence of the Twain
Supplementary Reading
Chapter 1	Suvarnasiddhi and Chakradhara
Chapter 2	The Dream
Chapter 3	A Day’s Wait

 

ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿಯ 7ನೇ ತರಗತಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ (ದ್ವಿತೀಯ ಭಾಷೆ) ಪಠ್ಯಕ್ರಮ:

ಅಧ್ಯಾಯ ಸಂಖ್ಯೆ	ಅಧ್ಯಾಯದ ಹೆಸರು
Chapter 1	Healthy Life (Pedro Pablo Sacristan)
Chapter 2	Avoid Plastics
Chapter 3	Ekalavya
Chapter 4	Leg Trap (Manorama Jafa)
Chapter 5	The Wonder Bowl
Chapter 6	Journey to the Top
Chapter 7	Nest with Grandparents (Lalitha Sridhar)
Chapter 8	Wealth and Values
Poems
Poem No.	Poem Name
1.	The Gymnastic Clock (M. C Davies)
2.	Awareness (Sylvia Stults)
3.	Why God Made Teachers (Kevin William Huff)
4.	Froth and Bubble (Adam Lindsay Gordon)
5.	Abou Ben Adhen (Leigh Hunt)
6.	Mountain Climbing (Laura Howell Horner)
7.	Dear Grandma and Grandpa (Kevin William Huff)
8.	The Quarrel (Eleanor Forjeon)
Supplementary Reading
Chapter 1	The Never-Ending Story
Chapter 2	Pandora’s Box
Chapter 3	A Birthday Present Nehru to his Daughter

 

ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿಯ 7ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ/ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ಮಾದರಿ ಬರಹದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ:

ವಿಜ್ಞಾನ
			ಅಧ್ಯಾಯ ಸಂಖ್ಯೆ	ಅಧ್ಯಾಯ ಹೆಸರು	ಚಟುವಟಿಕೆ/ಪ್ರಯೋಗಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 1	ಸಸ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಪೋಷಣೆ	ಎಲೆಯನ್ನು ಮುಚ್ಚುವ ಪ್ರಯೋಗ ಹಸಿರುಮನೆ ತೋಟದ ಭೇಟಿ ಸಿಹಿ ಗೆಣಸುನ್ನು ಬೆಳೆಯುವುದು
ಅಧ್ಯಾಯ 2	ಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಪೋಷಣೆ	ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲಿನ ಪೋಷಣೆಯನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು ನಕ್ಷೆ ಮಾಡಿ. ವಿವಿಧ ಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲಿನ ಆಹಾರ ಪದ್ಧತಿ ಮತ್ತು ಜೀರ್ಣಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ.
ಅಧ್ಯಾಯ 3	ಎಳೆಯಿಂದ ಬಟ್ಟೆ	ವಿವಿಧ ಋತುಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಧರಿಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ. ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸರಳವಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಸ್ಥಳೀಯವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸಸ್ಯ ನಾರುಗಳ (ತೆಂಗಿನಕಾಯಿ, ರೇಷ್ಮೆ ಹತ್ತಿ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಕ್ಷೇತ್ರ ಸಮೀಕ್ಷೆ
ಅಧ್ಯಾಯ 4	ಉಷ್ಣ	ಉಷ್ಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ನೀರಿನ ಸ್ಥಿತಿಯ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಮತ್ತು ಶಾಖ ಅಥವಾ ತಾಪಮಾನದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ. ಶಾಖ ಮತ್ತು ಉಷ್ಣದ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ. ನೀರನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ವಸ್ತುವಿನ ಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ ಹಾಗು ಶಾಖದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
ಅಧ್ಯಾಯ 5	ಅಮ್ಲಗಳು, ಪ್ರತ್ಯಾಮ್ಲಗಳು ಮತ್ತು ಲವಣಗಳು	ಆಮ್ಲಗಳು, ಪ್ರತ್ಯಾಮ್ಲಗಳು ಮತ್ತು ಲವಣಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಕ್ಷೆ ಮಾಡಿ. ಪದಾರ್ಥಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಬರೆದಿರುವ ಫ್ಲ್ಯಾಷ್‌ಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಆಮ್ಲ, ಪ್ರತ್ಯಾಮ್ಲ ಅಥವಾ ಲವಣ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಿ.
ಅಧ್ಯಾಯ 6	ಭೌತ ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು	ನಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಕಾಣುವ ಭೌತ ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ. ಯಾವುದಾದರು ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಾಗುವ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಗುರುತಿಸಲು ಕೇಳಿ (ಭೌತ / ರಾಸಾಯನಿಕ).
ಅಧ್ಯಾಯ 7	ಹವಾಮಾನ, ವಾಯುಗುಣ ಮತ್ತು ವಾಯುಗುಣಕ್ಕೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ	ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆಯ ವಿವಿಧ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ. ಹವಾಮಾನದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ. ಧ್ರುವ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಅಧ್ಯಾಯ 8	ಮಾರುತಗಳು, ಬಿರುಗಾಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಚಂಡಮಾರುತಗಳು	ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಕೋಪಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಕೆಲವು ಲೇಖನಗಳು / ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಿ. ಮಾರುತ, ಬಿರುಗಾಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಚಂಡಮಾರುತದ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಚಾರ್ಟ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅಂಟಿಸಿ.
ಅಧ್ಯಾಯ 9	ಮಣ್ಣು	ವಿವಿಧ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಮಣ್ಣನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಬಣ್ಣ, ತೇವಾಂಶ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಬೀಜಗಳನ್ನು ಬಿತ್ತುವ ಮೂಲಕ ಅದರ ಫಲವತ್ತತೆ, ಅದು ಜಿಗುಟಾಗಿರುವುದೋ ಅಥವಾ ಒಣಗಿರುವುದೋ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
ಅಧ್ಯಾಯ 10	ಜೀವಿಗಳಲ್ಲಿ ಉಸಿರಾಟ	ಮಾನವ ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಉಸಿರಾಟ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಸಸ್ತನಿಗಳು, ಉಭಯಚರಗಳು, ಸರೀಸೃಪಗಳು, ಜಲಚರಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿನ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ.
ಅಧ್ಯಾಯ 11	ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಗಾಣಿಕೆ	ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಸಾಗಣಿಕೆಯ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಬಿಳಿ ಚಾರ್ಟ್ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾಗ ಮತ್ತು ಅದರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
ಅಧ್ಯಾಯ 12	ಸಸ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ	ಸಸ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ವಿಧಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ. ಸಸ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ನೀಡಿ.
ಅಧ್ಯಾಯ 13	ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಕಾಲ	ಚಲನೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.
ಅಧ್ಯಾಯ 14	ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹ ಮತ್ತು ಅದರ ಪರಿಣಾಮಗಳು	ವಾಹಕಗಳ ಮೂಲಕ ಹರಿಯುವ ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ವಾಹಕಗಳು, ನಿರೋಧಕಗಳು ಮತ್ತು ಅರೆವಾಹಕಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಫ್ಲ್ಯಾಷ್‌ಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿ ಹಾಗು ಕೆಲವು ಧಾತುಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದರ ವಾಹಕತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅವುಗಳ ವರ್ಗವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.
ಅಧ್ಯಾಯ 15	ಬೆಳಕು	ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ನೆರಳು ರಚನೆಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಕೃತಕ ಬೆಳಕಿನ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು (ಮರ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್, ಕಾಗದ, ಗಾಜು, ಇತ್ಯಾದಿ) ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅವು ಪಾರದರ್ಶಕ, ಅರೆಪಾರದರ್ಶಕ ಅಥವಾ ಅಪಾರದರ್ಶಕವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಿ.
ಅಧ್ಯಾಯ 16	ನೀರು : ಒಂದು ಅಮೂಲ್ಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲ	ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ನೀರಿನ ಲಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಜಲಮಾಲಿನ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ. ನೀರಿನ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಹಾಗು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿ.
ಅಧ್ಯಾಯ 17	ಕಾಡುಗಳು : ನಮ್ಮ ಜೀವನಾಡಿ	ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಗುಂಪಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗುಂಪು ಅರಣ್ಯೀಕರಣ, ಅರಣ್ಯನಾಶ, ಕಾಡುಗಳ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಇತ್ಯಾದಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಪುಸ್ತಕಗಳು ಅಥವಾ ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಮೂಲಕ ಗರಿಷ್ಠ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ. ಚರ್ಚೆ ಮಾಡಿ.
ಅಧ್ಯಾಯ 18	ತ್ಯಾಜ್ಯ ನೀರಿನ ಕಥೆ	ನೀರಿನ ಮಾಲಿನ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಕೊಲಾಜ್/ಅಂಟುಚಿತ್ರಣ ಕಲೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನೀರನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ.

 

ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿಯ 7ನೇ ತರಗತಿ ಕನ್ನಡ (ಪ್ರಥಮ ಭಾಷೆ) ಪಠ್ಯಕ್ರಮ:

ಕನ್ನಡ
ಕ್ರ.ಸಂ.	ಗದ್ಯಭಾಗ	ಕೃತಿಕಾರರ ಹೆಸರು
1	ದೊಡ್ಡವರ ದಾರಿ	ಬೆ.ಗೋ. ರಮೇಶ್
2	ಗಂಧರ್ವಸೇನ!	ವಿ. ಗಾಯತ್ರಿ
3	ಹಿಲ್ಟನ್‍ಹೆಡ್ ಚಳವಳಿ	ಶಶಿಧರ ವಿಶ್ವಾಮಿತ್ರ
4	ಪರಿಸರ ಸಮತೋಲನ	ಕೃಷ್ಣಾನಂದ ಕಾಮತ್
5	ಮೈಲಾರ ಮಹಾದೇವ	ರಚನಾ ಸಮಿತಿ
6	ಚಗಳಿ ಇರುವೆ	ಕೆ.ಪಿ. ಪೂರ್ಣಚಂದ್ರ ತೇಜಸ್ವಿ
7	ಬಿಲ್ಲಹಬ್ಬ	ಎಚ್.ಎಸ್. ವೆಂಕಟೇಶಮೂರ್ತಿ
8	ಸಂಕ್ರಾಂತಿಯಂದು ಸುಖ-ದುಃಖ	ಎ.ಆರ್. ಮಣಿಕಾಂತ್
ಪದ್ಯಭಾಗ
1	ಹುತ್ತರಿ ಹಾಡು	ಬಿ. ಆರ್. ಲಕ್ಷ್ಮಣರಾವ್
2	ಮಂಗಳ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಪುಟ್ಟಿ	ಕವಿಶಿಷ್ಯ (ಪಂಜೆ ಮಂಗೇಶರಾಯರು)
3	ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಸ್ವರ್ಗ	ಡಾ. ಎಂ. ಅಕಬರ ಅಲಿ
4	ಭಾಗ್ಯದ ಬಳೆಗಾರ	ಜನಪದಗೀತೆ
5	ವಚನಗಳ ಭಾವಸಂಗಮ	ಜೇಡರ ದಾಸಿಮಯ್ಯ, ಮಡಿವಾಳ ಮಾಚಯ್ಯ, ಮುಕ್ತಾಯಕ್ಕ, ಸತ್ಯಕ್ಕ
6	ಹಚ್ಚೇವು ಕನ್ನಡ ದೀಪ	ಡಿ.ಎಸ್. ಕರ್ಕಿ
7	ಬಿಡುಗಡೆಯ ಹಾಡು	ಮುದೇನೂರು ಸಂಗಣ್ಣ
8	ತಿರುಕನ ಕನಸು	ಮುಪ್ಪಿನ ಷಡಕ್ಷರಿ
9	ಅಭಿಮನ್ಯುವಿನ ಪರಾಕ್ರಮ	ಕುಮಾರವ್ಯಾಸ
ಪೂರಕ ಪಾಠಗಳು
1	ಬಸವಣ್ಣನವರ ಜೀವನ ದರ್ಶನ	ಡಾ. ಎಲ್. ಬಸವರಾಜು
2	ಗೊಂಬೆ ಕಲಿಸುವ ನೀತಿ	ಆರ್. ಎನ್. ಜಯಗೋಪಾಲ್
3	ಗೋಲಗುಮ್ಮಟ	ರಾಜಶೇಖರ ಕುಕ್ಕುಂದಾ
4	ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಳಕಳಿಯ ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕಿ	ರಮಾನಂದ ಆಚಾರ್ಯ 150
5	ರಮ್ಯ ಸೃಷ್ಟಿ	ಮಧುರಚೆನ್ನ
6	ನನ್ನ ಬಾಲ್ಯ	ಏಣಗಿ ಬಾಳಪ್ಪ

7ನೇ ತರಗತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ತಯಾರಿ ಸಲಹೆಗಳು

1.  ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಅದನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ.
2. ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮಾನಸಿಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಇದು ನಿಮ್ಮ ಓದುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಚೈತನ್ಯದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.
3. ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ.
4. ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಓದಿನ ತಯಾರಿ ನಡೆಸಿ.
5. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಗಮನ ಕೊಡಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಕಲಿಸುವಾಗ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಗಮನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ.
6. ಬೆಳಗ್ಗೆ ಬೇಗ ಎದ್ದು ಓದುವ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಏಕೆಂದರೆ ಬಹಳಷ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವರ ಮೆದುಳು ಬೆಳಿಗಿನ ಹೊತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಓದಿನ ಮೇಲೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಗಮನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಸಹಾಯಮಾಡುತ್ತದೆ. 
7. ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ.
8. ಸೂತ್ರಗಳು, ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು ಇರುವಂತಹ ಅಧ್ಯಾಯಗಳನ್ನು ಬರೆದು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು ಕಲಿಯಿರಿ.
9. ನಿಮ್ಮ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಂದ ಕಲಿಯಿರಿ.
10. ಗೊಂದಲಗಳ ನಿವಾರಣೆಗಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಸಂದೇಹಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಥವಾ ಹಿರಿಯರಲ್ಲಿ ಕೇಳಿ ಅಥವಾ ನೀವು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಸಿಗುವ Embibe ಮೆಟೀರಿಯಲ್ ಬಳಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಉತ್ತರಿಸುವಲ್ಲಿ Embibe ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
11. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಸಮಾನವಾದ ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಕಲಿಯಿರಿ ಇದರಿಂದ ನಿಮಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಬೇಸರವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
12. ಯಾವುದನ್ನೂ ಕಷ್ಟಕರವೆಂದು ಭಾವಿಸಬೇಡಿ, ಬದಲಿಗೆ ಅದನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ (ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಹಾಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ).
13.  ಕೇವಲ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಹಿಂದಿನ ದಿನ ಮಾತ್ರ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಓದಿ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟು ಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ.
14. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಹಿಂದಿನ ರಾತ್ರಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಿದ್ರೆ ಮಾಡಿ. ಒಳ್ಳೆಯ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಶಾಂತವಾಗಿರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
15. ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಇದರಿಂದ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮೊದಲೇ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತರಾತುರಿಯಿಲ್ಲದೇ ಓದಿ ಮುಗಿಸಬಹುದು.
16. ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮೊದಲು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪುನರಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

7ನೇ ತರಗತಿ ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆಯುವ ತಂತ್ರ

1. ನಿಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದ ಸಮಯವನ್ನು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಿ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ.
2. ಪ್ರತಿ ವಿಷಯದಲ್ಲೂ ಗಳಿಸಬೇಕಾದ ನಿಮ್ಮ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ.
3. ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆಯುವ ಮುನ್ನ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪುನರಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ.
4. ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಸಮಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ಯಾವಾಗಲೂ ಯೋಜಿಸಿ.
5. ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ದಿನದಂದು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಬದಲಿಗೆ ಆ ದಿನ ಅಥವಾ ಸಮಯವನ್ನು ಪುನರವಲೋಕನಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
6. ಹೆಚ್ಚು ಒತ್ತಡಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಬೇಡಿ, ಶಾಂತವಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
7. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಓದಲು ಮತ್ತು ಉತ್ತರದ ಬಗ್ಗೆ ಅನುಮಾನವಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಮೊದಲು ಸುಲಭವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ, ನಂತರ ಹೆಚ್ಚು ಕ್ಲಿಷ್ಟ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ.
8. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರೀತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನೀಡಬೇಕಾದ ಸಮಯವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ವಿನಿಯೋಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಮಯವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
9. ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಡೆದು ಹಾಕುವುದನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟೂ ತಪ್ಪಿಸಿ.
10. ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು/ಪದಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
11. ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೂ ಬರೆಯಬೇಡಿ. ರಫ್‌ ವರ್ಕ್‌ಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
12. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇನ್ವಿಜಿಲೇಟರ್ ನೀಡುವ ಎಲ್ಲಾ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ.
13. ಇನ್ವಿಜಿಲೇಟರ್‌ಗೆ ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಬರೆದಿರುವಿರೇ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

7ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿಸ್ತೃತ ಅಧ್ಯಯನ ಯೋಜನೆ

1. ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಗುರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
2. ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ, ಸರಿಯಾದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ, ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆರಿಸಿ.
3. ನಿಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ, ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ.
4. ನೀವು ಕಲಿತ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪುನರಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ.
5. ಪ್ರತಿ ದಿನ ನಾಲ್ಕೈದು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಸರಿಯಾಗಿ ಯೋಜಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ.
6. ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಬರೆದು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ.
7. ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಅಥವಾ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ.
8. ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಜ-ಜೀವನದ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿಗೆ ಜೋಡಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

7ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೌನ್ಸೆಲಿಂಗ್

ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಇದು ವಿಸ್ತೃತವಾದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತುಂಬಿರುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮನಸ್ಸುಗಳನ್ನು ಹೊರತರಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೌನ್ಸೆಲಿಂಗ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವು ಮತ್ತು ಪ್ರತೀ ಪರೀಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವಾಗ ಅವರ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಅವರ ಅಂತರ್ಗತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರಿಶೋಧಿಸುತ್ತದೆ.

• ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿ.
• ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಲಕ್ಷವಿಟ್ಟು ಪಾಠವನ್ನು ಕೇಳಿ.
• ತರಗತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಾಠದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂದೇಹಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಹಿಂಜರಿಯಬೇಡಿ.
• ನೀವು ಕಷ್ಟಕರವೆಂದು ಭಾವಿಸುವ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಿ.
• ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಪುನರಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ. ಪುನರವಲೋಕನ ನಿಮ್ಮ ಓದುವ ಕೌಶಲವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
• ನಿಮ್ಮ ಸಂದೇಹಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರು, ಸಹಪಾಠಿಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರು ಅಥವಾ ಪೋಷಕರ ಸಹಾಯ ಪಡೆಯಿರಿ.
• ಫ್ಲ್ಯಾಷ್‌ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಮಾಡಿಕೊಂಡು, ನಿಮಗೆ ನೀವೇ ಕ್ವಿಜ್ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪ್ರ್ಯಾಕ್ಟೀಸ್ ಮಾಡಿ.
• ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ದಿನದಂದು, ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಉದ್ವೇಗರಹಿತರಾಗಿಬೇಕು.

7ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪದೇ ಪದೇ ಕೇಳುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿಯ 7ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪದೇ ಪದೇ ಕೇಳುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

ಪ್ರಶ್ನೆ1: 7ನೇ ತರಗತಿಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವೇನು? 

ಉತ್ತರ: 7ನೇ ತರಗತಿಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವು ವಿಜ್ಞಾನ (ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ), ಗಣಿತ, ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ (ಇತಿಹಾಸ, ಭೂಗೋಳ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ) ಮತ್ತು ಕನ್ನಡ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಹಿಂದಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಯಾವುದೇ ಇತರೆ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಭಾಷೆಯಂತಹ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 2: KSEEB ಯ ಕಾರ್ಯಗಳು ಯಾವುವು?

ಉತ್ತರ: KSEEB ಯ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳೆಂದರೆ, 10ನೇ ಮತ್ತು ಇತರ ರಾಜ್ಯ ಮಟ್ಟದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು, ಕರ್ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವುದು.

ಪ್ರಶ್ನೆ 3: 7ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿವೆಯೇ?

ಉತ್ತರ: ಹೌದು, 7ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿವೆ. 1-10ನೇ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ, ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿಯು CCE ಮಾದರಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ. 7ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ನಾಲ್ಕು ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು 2 ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 4: ಕರ್ನಾಟಕದ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೋಧನಾ ಮಾಧ್ಯಮ ಯಾವುದು?

ಉತ್ತರ: ಬೋಧನಾ ಮಾಧ್ಯಮ ಎಂದರೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು ಬಳಸುವ ಭಾಷೆ. ಕರ್ನಾಟಕದ ಬಹುತೇಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿರುವ ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ಬೋಧನಾ ಮಾಧ್ಯಮಗಳು ಕನ್ನಡ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್.

ಪ್ರಶ್ನೆ 5: ಕರ್ನಾಟಕದ ಶಾಲೆಗಳು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿರುವ ವಿವಿಧ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಯಾವುವು?

ಉತ್ತರ: ಕರ್ನಾಟಕದಲ್ಲಿ CBSE (ಕೇಂದ್ರ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿ), ICSE (ಭಾರತೀಯ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ), ರಾಜ್ಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ- ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿ (KSEEB), ಮತ್ತು NIOS (ಮುಕ್ತ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆ) ವಿವಿಧ ಶಾಲೆಗಳು ಅನುಸರಿಸುವ ವಿಭಿನ್ನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಗಳು.

7ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡಬೇಕಾದ್ದು ಮತ್ತು ಮಾಡಬಾರದ್ದು

7ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡಬೇಕಾದ ಸಂಗತಿಗಳು:

1. ನಿಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಯೋಜಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನೇ ಅನುಸರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
2. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ದಿನಾಂಕಗಳು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಉಳಿದಿರುವ ದಿನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಹಾಗೂ ಅದರ ಕುರಿತ ಅಧಿಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಿರಬೇಕು.
3. ನೀವು ಕಷ್ಟವೆಂದು ಭಾವಿಸುವ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಹರಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವಿಷಯದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗಿರುವ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.
4. ಅಧ್ಯಯನದ ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪ್ರ್ಯಾಕ್ಟೀಸ್ ಮಾಡಿ.
5. ನೀವು ಕಲಿತ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪುನರಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
6. ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಆಗಮಿಸಿ.
7. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವಾಗ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ.

7ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡಬಾರದ ಸಂಗತಿಗಳು: 

1. ಟಿವಿ/ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳು, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟಗಳು, ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಗೊತ್ತುಗುರಿಯಿಲ್ಲದೇ ಕಾಲ ಕಳೆದು ನಿಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯಯಿಸಬೇಡಿ.
2. ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಈ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಏಕೆಂದರೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದೆ ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ನೀವು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮರೆಯುತ್ತೀರಿ.
3. ನಿಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಬೇಡಿ.
4. ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೇಂದ್ರ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಕೊನೆಯ ನಿಮಿಷದವರೆಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿರಬೇಡಿ.
5. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಭಯಪಡಬೇಡಿ, ಶಾಂತವಾಗಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಸುಗಮವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.
6. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ತಪ್ಪು ಕೆಲಸಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗಿಯಾಗಬೇಡಿ.
7. ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಹಾಜರಾಗುವ ಮೊದಲು ಹೊಸದನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ.
8. ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಮಾಡಬಾರದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು (ನಕಲು ಮಾಡುವುದು, ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು, ಇತರರಿಗೆ ತೊಂದರೆ ಕೊಡುವುದು) ಮಾಡಬೇಡಿ.

ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ

ಕೆಳಗಿನವುಗಳು ಕರ್ನಾಟಕದ ಕೆಲವು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಾಗಿವೆ.

ಕ್ರಮ ಸಂಖ್ಯೆ	ಶಾಲೆಗಳು
1	ಸರಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ ಅಡಗಗಲ್
2	ಸರ್ಕಾರಿ ಬಾಲಕರ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ, ಕೋದಂಡರಾಮಪುರ
3	ಸರ್ಕಾರಿ ಬಾಲಕಿಯರ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ, ಮಲ್ಲೇಶ್ವರಂ
4	ಮೊರಾರ್ಜಿ ದೇಸಾಯಿ ವಸತಿ ಶಾಲೆ (ಕರ್ನಾಟಕದ ಪ್ರತಿ ತಾಲೂಕಿನಲ್ಲಿ)
5	ಕಿತ್ತೂರು ರಾಣಿ ಚೆನ್ನಮ್ಮ ವಸತಿ ಶಾಲೆ (ಕರ್ನಾಟಕದ ಪ್ರತಿ ತಾಲೂಕಿನಲ್ಲಿ)
6	ಸೇಂಟ್ ಜೋಸೆಫ್ ಬಾಲಕರ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ, ಬೆಂಗಳೂರು
7	ಕೆಜಿಬಿವಿ ಶಾಲೆ, ಜಮಖಂಡಿ
8	ಸರ್ಕಾರಿ ಬಾಲಕಿಯರ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ ಆನೇಕಲ್ ಟೌನ್
9	ಸರ್ಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ, ಬಡಗಾಂವ
10	ಸರ್ಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ, ಬಿ ಬಾಗೇವಾಡಿ
11	ದ.ಕ.ಜಿ.ಪಂ ಸರಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ, ಜೋಕಟ್ಟೆ
12	ಸರ್ಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ, ಸೆಟ್ಲ್ಮೆಂಟ್ ಬೆಟಗೇರಿ – ಗದಗ
13	ಸರ್ಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ, ಕೋಟಗೇರಾ
14	ಮುರಾರ್ಜಿ ದೇಸಾಯಿ ಬ್ರಹ್ಮಾವರ 52 ಹೇರೂರು
15	ಜಿಪಿಯುಸಿ ಬ್ರಹ್ಮಾವರ ವಾರಂಬಳ್ಳಿ

ಕರ್ನಾಟಕದ ಶಾಲೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಈ ಲಿಂಕ್‌ನಿಂದ ಪಡೆಯಬಹುದು: ಕರ್ನಾಟಕದ ಶಾಲೆಗಳ ಪೂರ್ಣ ಪಟ್ಟಿ. ಈ ಲಿಂಕ್ ರಾಜ್ಯದ ಶಾಲಾ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಬ್ಲಾಕ್-ಬೈ-ಬ್ಲಾಕ್ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಪೋಷಕರ ಕೌನ್ಸೆಲಿಂಗ್

ಪೋಷಕ ಕೌನ್ಸೆಲಿಂಗ್ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು, ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಮಕ್ಕಳ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಒಬ್ಬ ಅಥವಾ ಇಬ್ಬರೂ ಪೋಷಕರಿಂದ ಮಾಡಬಹುದು. ಪೋಷಕರ ಕೌನ್ಸೆಲಿಂಗ್ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ, ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಲಭ್ಯವಿರುವ ವೃತ್ತಿ ಅವಕಾಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ಹೆಚ್ಚು ಜಾಗೃತರಾಗಿರಬೇಕು.

• ತಂದೆತಾಯಿಯೇ ಮಗುವಿನ ಮೊದಲ ಗುರುಗಳು. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾದರಿಯಾಗಿರಿ. ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರು ಮಾಡುವ ಕೆಲಸದಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. 
• ಅವರ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವರ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡುವುದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅವರ ಕಲಿಕೆಯ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. 
• ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಗಾ ಇಡುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಆದ್ದರಿಂದ ಸಕಾಲಿಕ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಯದ ದಿನಗಳಿಂದಲೇ ಯಾವುದೇ ದುರ್ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಉತ್ತಮ ನಾಗರಿಕರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಬೇಕು. 
• ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗು/ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿಯುತ ಮತ್ತು ಆಹ್ಲಾದಕರ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. 
• ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಅವರನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. 
• ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಬಹುಮಾನ ನೀಡಿ. 
• ಪೋಷಕ-ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಭೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಸೆಷನ್‌ಗಳನ್ನು ಎಂದೂ ತಪ್ಪಿಸಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕೆ ಇದು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಕೇಳಲಾಗುವ ಕೆಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:
ಪ್ರಶ್ನೆ 1: ನಾವು ಮಗುವನ್ನು ಸುಮ್ಮನೆ ಬಿಡಬೇಕು, ಮಗುವಿನ ಓದಿನ ತಯಾರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸಬಾರದು ಎಂದು ಇದರರ್ಥವೇ?

ಉತ್ತರ: ಇಲ್ಲ. ಅವರನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸದೆಯೇ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಹಲವಾರು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ. “ನೀನು ಸಮಯ ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡುವ ಬದಲು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಾರದೇ?” ಎಂದು ಕೇಳುವುದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ, “ನಾನು ನಿನಗಾಗಿ ಬೇರೆ ಏನಾದರೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದೇ?”, “ನನ್ನ ಸಂಜೆಯನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು ನಾನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ” ಎಂಬಂತಹ ಹೇಳಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. ಅವರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ ಸಲಹೆಯಂತೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 2: ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮವು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ನಿಜವೇ?

ಉತ್ತರ: ಹೌದು, ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು (ಯೋಗ, ಕ್ರೀಡೆಗಳು, ಆಟಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಹಣೆಯಲುಬಿನ ಮುಂಬದಿಯ ಕವಚದ ಡೋಪಮೈನ್ ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮೆದುಳನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಬಹುದು. ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ದೇಹವನ್ನು ಚೈತನ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ನಡಿಗೆಯಂತಹ ಲಘು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಸೈಕ್ಲಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಹೊರಾಂಗಣ ಕ್ರೀಡೆಗಳಂತಹ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 3: ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಜತೆಗೂಡಿಸಂಯೋಜಿತ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು (combined study) ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯೇ?

ಉತ್ತರ : ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗಿಂತ ಹಿರಿಯರಾದ ಹದಿಹರೆಯದವರು ನೀಡುವ ಸಲಹೆ ಅಥವಾ ತರಬೇತಿ ಇಲ್ಲವೇ ಹೆಚ್ಚು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಸ್ನೇಹಿತರ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರಿ ನಡೆಸಿದ ಅಧ್ಯಯನ ಅವರಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನದತ್ತ ತಮ್ಮ ಗಮನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಲ್ಲುದು.

ಪ್ರಶ್ನೆ 4: ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಸಂಗೀತವು ಮಿದುಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆಯೇ?

ಉತ್ತರ: ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಆಸಕ್ತಿ ಇಲ್ಲದೆ ಬಾಕಿ ಉಳಿಸಿದ ಟಾಸ್ಕ್​ಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಹಿನ್ನೆಲೆ ಸಂಗೀತದ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ. ಸಂಗೀತ, ಹಿತವಾದ ನಾದದ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ದುಗುಡ -ತಡೆಗಟ್ಟುವಂತೆವ  ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರಿಂದ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆನಂದದಾಯಕವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಅನುವಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 5: ಓದಿನ ಮಧ್ಯೆ ವಿರಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ? ವಿರಾಮವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ?

ಉತ್ತರ: ಮಕ್ಕಳು ಕಡಿಮೆ ಸಮಯ ಶ್ರಮವಹಿಸಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಸ್ಟಾಪ್‌ವಾಚ್‌‌ನಲ್ಲಿ ಸಮಯ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದಂತೆ ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸೂಕ್ತ ವಿರಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಇಪ್ಪತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ಗಣಿತ, ಇಪ್ಪತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಇಪ್ಪತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ಸಮಾಜ ವಿಷಯಗಳ ಅಧ್ಯಯನಮಾಡುವುದು, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ ನಲವತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳು ಓದಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಚುಟುಕು ಸೆಷನ್‌ಗಳಿಂದ ಮಿದುಳು ಹೆಚ್ಚು ಚುರುಕಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣೆ ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ಏಳನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಭವಿಷ್ಯದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ

• ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವೇಷಣೆ ಪರೀಕ್ಷೆ (NTSE): ವಿಜ್ಞಾನ, ಗಣಿತ, ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ, ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಿಳಿವಳಿಕೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳು ಮತ್ತು ನಗದು ಬಹುಮಾನಗಳು ಅರ್ಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮುಂದಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ತೆರಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. 
• ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದ ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವೇಷಣೆ ಪರೀಕ್ಷೆ (NLSTSE): ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಗಣಿತ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಂತಹ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ
• ಭಾರತೀಯ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ (INO): ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಕಿರಿಯರ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಐದು ಹಂತವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವು NSE (ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಪರೀಕ್ಷೆ) ನಡೆಸುವ ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ.
• ಜಿಯೋಜಿನಿಯಸ್: ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಭೂಗೋಳದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಭಾರತದ ವಿವಿಧ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಖಾಲಿ ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
• ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಗಣಿತ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ (NIMO): ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತದೆ.

ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ಸ್:

• ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್ (ISO)
• ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗಣಿತ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್ (IMO)
• ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್(EIO)
• ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್(GKIO)
• ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್(ICO)
• ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚಿತ್ರ/ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್ (IDO)
• ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಬಂಧ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್(NESO)
• ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಾಮಾಜ ಅಧ್ಯಯನ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್(NSSO)

ಏಳನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನೈಜ ಪ್ರಪಂಚದಿಂದ ಕಲಿಯುವುದು

ನೈಜ-ಪ್ರಪಂಚದ ಕಲಿಕೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಮುದಾಯ ಪಾಲುದಾರರು ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮದ ತಜ್ಞರು ಸಹಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗ ಅಥವಾ ವೃತ್ತಿಯ ಅರಿವು ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನೈಜ-ಪ್ರಪಂಚದ ಕಲಿಕೆಯ ಮೂಲಕ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇತರರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.