ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿ ತರಗತಿ 9

ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿಯ 9ನೇ ತರಗತಿ ಪರೀಕ್ಷೆ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಮಾಹಿತಿ

ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿ (KSEEB) ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯುವ ಸೌಲಭ್ಯ ಕಲ್ಪಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಹೊತ್ತ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. 9ನೇ ತರಗತಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅಡಿಪಾಯದ ವರ್ಷವಾಗಿದ್ದು, ಭವಿಷ್ಯದ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡಲು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. 9ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, 9ನೇ ತರಗತಿಯು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಪದವಿಗೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಹಾದ್ವಾರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿಯ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿ ಪ್ರಕಾರ 9ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ನಡೆಯುತ್ತವೆ.

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಹೆಸರು	9ನೇ ತರಗತಿ ಪರೀಕ್ಷೆ
ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಂಸ್ಥೆ	ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿ
ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮಟ್ಟ	ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ
ಥಿಯರಿ ಅಂಕಗಳು	80 ಅಂಕಗಳು
ಆಂತರಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ/ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ/ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ವರ್ಕ್	20 ಅಂಕಗಳು
ತೇರ್ಗಡೆಯಾಗಲು ಕನಿಷ್ಠ ಶೇಕಡಾವಾರು ಅಂಕಗಳು	33%

9ನೇ ತರಗತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಾರಾಂಶ

9ನೇ ತರಗತಿಯ ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುರಿ ಮಕ್ಕಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು. ಪ್ರೌಢ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ CCE (ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ) ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಕೇಂದ್ರೀಯ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿ (CBSE) 2009-2010 ರಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ. ಇದನ್ನು 2009 ರ ಶಿಕ್ಷಣ ಹಕ್ಕು ಕಾಯ್ದೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ 6 ರಿಂದ 14 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ಜಾರಿಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿರಂತರ ಎಂದರೆ ಪ್ರತಿದಿನ, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ನಂತರವೂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದಾಗಿದೆ. ಇದರಿಂದಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡಬಹುದು. “ಸಮಗ್ರ” ಪದವು ಅರಿವಿನ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸೇರಿದಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

CCE ಮಾದರಿಯು ಎರಡು ರೀತಿಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ: ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ.

ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಟೆಸ್ಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿನ ಪ್ರದರ್ಶನ, ಕ್ಲಾಸ್‌ವರ್ಕ್, ಹೋಮ್‌ವರ್ಕ್, ನಿಗದಿತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಸಲ್ಲಿಕೆ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ವಿವಿಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಸೇರಿವೆ.

ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ  ಟೆಸ್ಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಮೂರು ಗಂಟೆಗಳ ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ರೂಪಾಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ( ಒಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ಬಾರಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿದ್ದು) ಒಟ್ಟು ಅಂಕಗಳ 40% ರಷ್ಟಿದೆ.

ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (ಮೂರು-ಗಂಟೆಗಳ ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ SA-1 ಅನ್ನು FA-1 ಮತ್ತು FA-2 ನಂತರ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು SA-2 ಅನ್ನು FA-3 ಮತ್ತು FA-4 ರ ನಂತರ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ) ಇದನ್ನು ಒಟ್ಟು ಅಂಕಗಳ 60% ರಷ್ಟಕ್ಕೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಧಿಕೃತ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಲಿಂಕ್

https://www.schooleducation.kar.nic.in/

ಸೀಟ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ

40

ಒಂಬತ್ತನೇ ತರಗತಿಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಾದರಿ ವಿವರಗಳು - ಸ್ಕೋರಿಂಗ್ ಮಾದರಿ (+/- ಮಾರ್ಕಿಂಗ್)

ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿಯ 9ನೇ ತರಗತಿಯ ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ 2022-23 

9ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅನುಸರಿಸಲಾಗುವ CCE ಮಾದರಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ:

ಸಂಖ್ಯೆ	CCE ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಹೆಸರು	CCE ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕೋಡ್	ಚಟುವಟಿಕೆ	ಅಂಕಗಳು
1	ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ – 1	FA1	ಚಟುವಟಿಕೆ 1 + ಚಟುವಟಿಕೆ 2 + ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ	15+15+20=50
2	ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ -2	FA2	ಚಟುವಟಿಕೆ 1 + ಚಟುವಟಿಕೆ 2 + ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ	15+15+20=50 ಅಂಕಗಳು
3	ಸಂಚಿತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ -1	SA1	ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ	80 ಅಂಕಗಳು
4	ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ – 3	FA3	ಚಟುವಟಿಕೆ 1 + ಚಟುವಟಿಕೆ 2 + ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ	15+15+20=50 ಅಂಕಗಳು
5	ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ – 4	FA4	ಚಟುವಟಿಕೆ 1 + ಚಟುವಟಿಕೆ 2 + ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ	15+15+20=50 ಅಂಕಗಳು
6	ಸಂಚಿತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ – 2	SA2	ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ	80 ಅಂಕಗಳು

ಎರಡು ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ – ಒಂದು ಮಧ್ಯ-ವರ್ಷದ ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ವರ್ಷಾಂತ್ಯದ ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ.

 

ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿಯ 9ನೇ ತರಗತಿಯ ಶ್ರೇಣಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆ

ಶ್ರೇಣಿಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. 9ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿರುವ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಅಂಕಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿ	ಶ್ರೇಣಿ
91 ರಿಂದ 100	A1
81 ರಿಂದ 90	A2
71 ರಿಂದ 80	B1
61 ರಿಂದ 70	B2
51 ರಿಂದ 60	C1
41 ರಿಂದ 50	C2
33 ರಿಂದ 40	D
32 ಮತ್ತು ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ	E (ಅಗತ್ಯ ಪುನರಾವರ್ತನೆ)

9ನೇ ತರಗತಿಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ (ತಾತ್ಕಾಲಿಕ)

ಸಂಖ್ಯೆ.	CCE ಚಟುವಟಿಕೆ	ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ದಿನಾಂಕ
1	ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ – 1 (FA1)	06/09/2022 ರಿಂದ 08/09/2022ವರೆಗೆ
2	ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ -2 (FA2)	28/10/2022 ರಿಂದ 30/10/2022ವರೆಗೆ
3	ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ – 3 (FA3)	13/12/2022 ರಿಂದ 15/12/2022ವರೆಗೆ
4	ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ – 4 (FA4)	27/01/2023 ರಿಂದ 29/01/2023 ವರೆಗೆ
5	ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ – 2 (SA2)	11/04/2023 ರಿಂದ 20/04/2023 ವರೆಗೆ
6	ಫಲಿತಾಂಶ ಪ್ರಕಟಣೆ	2023 ರ ಏಪ್ರಿಲ್ ಅಂತಿಮ ವಾರ

(ಇದು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್. ಅಂತಿಮ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಇನ್ನೂ ಪ್ರಕಟಗೊಂಡಿಲ್ಲ)
ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಅಧಿಕೃತ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಲಿಂಕ್ ಭೇಟಿ ಮಾಡಬಹುದು ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ.

ಒಂಬತ್ತನೇ ತರಗತಿಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ

ಉತ್ತಮವಾಗಿ ರಚಿಸಲಾದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವು ವರ್ಷದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುತ್ತದೆ, ತರಗತಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಡಿಪಾಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಹಾಗೂ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡುವೆ “ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದು” (virtual handshake) ಎಂಬಂತೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಉತ್ತಮ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದುದ್ದಕ್ಕೂ ಬಳಸಲಾಗುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲವಾಗಿಯೂ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಕೆಳಗಿನ ಕೋಷ್ಟಕವು ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಲಿಂಕ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಕ್ರಮ ಸಂಖ್ಯೆ	ವಿಷಯ	ಪಿಡಿಎಫ್ ಲಿಂಕ್
1	ಕನ್ನಡ (ಪ್ರಥಮ ಬಾಷೆ)	ಕನ್ನಡ – I
2	ಕನ್ನಡ (ದ್ವಿತೀಯ ಬಾಷೆ)	ಕನ್ನಡ -II
3	ಇಂಗ್ಲಿಷ್(ದ್ವಿತೀಯ ಬಾಷೆ)	ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌
4	ಹಿಂದಿ (ತೃತೀಯ ಭಾಷೆ)	ಹಿಂದಿ
5	ಗಣಿತ ಭಾಗ 1	ಗಣಿತ ಭಾಗ 1
6	ಗಣಿತ ಭಾಗ 2	ಗಣಿತ ಭಾಗ 2 ಲಿಂಕ್‌
7	ವಿಜ್ಞಾನ ಭಾಗ 1	ವಿಜ್ಞಾನ ಭಾಗ 1 ಲಿಂಕ್‌
8	ವಿಜ್ಞಾನ ಭಾಗ 2	ವಿಜ್ಞಾನ ಭಾಗ 2 ಲಿಂಕ್‌
9	ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಭಾಗ 1	ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಭಾಗ 1 ಲಿಂಕ್‌
10	ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ ಭಾಗ 2	ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ ಭಾಗ 2 ಲಿಂಕ್‌
7	ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ	ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಲಿಂಕ್‌

9ನೇ ತರಗತಿಯ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ (ಪ್ರಥಮ ಭಾಷೆ) ಪಠ್ಯಕ್ರಮ

ಕ್ರಮ ಸಂಖ್ಯೆ	ಗದ್ಯ	ಪದ್ಯ
1	The Best Advice I Ever Had	The Grass is Really Like Me
2	Mauritius	Africa
3	The Collectors	The Village School Master
4	The Portrait of a Lady	Tiger
5	A Question of Space	The Pencil’s Story
6	All Stories are Anansi’s	The Bold Pedlar and Robin Hood
7	On Saying Please	Geography Lesson
8	The Story-Teller	Ethics
9	An Astrologer’s Day Goodbye	Goodbye Party for Miss Puspha T.S
10	A Dream of Flight	Photograph
	ಪೂರಕ ಓದು
1	The Goat and the Stars
2	Earthquake
3	Balai
4	Letter Writing & Determiners

9ನೇ ತರಗತಿಯ ಇಂಗ್ಲೀಷ್(ದ್ವಿತೀಯ ಭಾಷೆ) ಪಠ್ಯಕ್ರಮ

ಕ್ರಮ ಸಂಖ್ಯೆ	ಗದ್ಯ	ಪದ್ಯ
1	The Enchanted Pool	Upagupta
2	The Three Questions	Gratefulness (Memorization)
3	My Beginnings	A Girl Called Golden
4	Whatever We Do	The Wonderful Words (Memorization)
5	Justice Above Self	Justice
6	The Noble Bishop Nobleness	Nobleness Enkindleth Nobleness
7	The Will of Sacrifice	The Song of Freedom (Memorization)
8	To My Countrymen	It Never Comes Again (Memorization)
	ಪೂರಕ ಓದು
1	Aruna Asaf Ali
2	The Happy Cure
3	Ranji’s Wonderful Bat
4	Monday Morning

9ನೇ ತರಗತಿಯ ಗಣಿತ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ

9ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗಣಿತದ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಾದ ಸಂಖ್ಯಾ ಪದ್ಧತಿ, ಯೂಕ್ಲಿಡ್‌ನ ರೇಖಾಗಣಿತ, ರೇಖೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೋನಗಳು, ಬಹುಪದೋಕ್ತಿಗಳು, ತ್ರಿಕೋನಗಳು, ರಚನೆಗಳು, ಚತುರ್ಭುಜಗಳು, ನಿರ್ದೇಶಾಂಕ ರೇಖಾಗಣಿತ, ರೇಖಾತ್ಮಕ ಸಮೀಕರಣಗಳು, ಸಮಾಂತರ ಚತುರ್ಭುಜಗಳು, ತ್ರಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಗಳು ಮುಂತಾದ  ಆಕೃತಿಗಳ ವಿಸ್ತೀರ್ಣಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.

ಭಾಗ-1
ಕ್ರಮಸಂಖ್ಯೆ	ಟಾಪಿಕ್	ಉಪ-ಟಾಪಿಕ್
1	ಸಂಖ್ಯಾ ಪದ್ಧತಿ	1.1 ಪೀಠಿಕೆ 1.2 ಅಭಾಗಲಬ್ಧ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು 1.3 ವಾಸ್ತವ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ದಶಮಾಂಶ ವಿಸ್ತರಣೆ 1.4 ಸಂಖ್ಯಾರೇಖೆಯ ಮೇಲೆ ವಾಸ್ತವ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು 1.5 ವಾಸ್ತವ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಮೇಲಿನ ಕ್ರಿಯೆಗಳು 1.6 ವಾಸ್ತವ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಘಾತಾಂಕಗಳ ನಿಯಮಗಳು 1.7 ಸಾರಾಂಶ
2	ಯೂಕ್ಲಿಡ್‌ನ ರೇಖಾಗಣಿತದ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆ	2.1 ಪೀಠಿಕೆ 2.2 ಯೂಕ್ಲಿಡನ ವ್ಯಾಖ್ಯೆಗಳು, ಸ್ವಯಂಸಿದ್ಧಗಳು ಮತ್ತು ಆಧಾರ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆಗಳು 2.3 ಯೂಕ್ಲಿಡನ 5ನೆಯ ಆಧಾರ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆಯ ಸಮಾನ ರೂಪಾಂತರಗಳು 2.4 ಸಾರಾಂಶ
3	ರೇಖೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೋನಗಳು	3.1 ಪೀಠಿಕೆ 3.2 ಮೂಲಪದಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯೆಗಳು 3.3 ಛೇದಿಸುವ ರೇಖೆಗಳು ಮತ್ತು ಛೇದಿಸದ ರೇಖೆಗಳು 3.4 ಜೋಡಿ ಕೋನಗಳು 3.5 ಸಮಾಂತರ ರೇಖೆಗಳು ಮತ್ತು ಛೇದಕ 3.6 ಒಂದೇ ರೇಖೆಗೆ ಸಮಾಂತರವಾಗಿರುವ ರೇಖೆಗಳು 3.7 ತ್ರಿಭುಜದ ಕೋನಗಳ ಮೊತ್ತದ ಗುಣಲಕ್ಷಣ 3.8 ಸಾರಾಂಶ
4	ಬಹುಪದೋಕ್ತಿಗಳು	4.1 ಪೀಠಿಕೆ 4.2 ಒಂದು ಚರಾಕ್ಷರವುಳ್ಳ ಬಹುಪದೋಕ್ತಿಗಳು 4.3 ಒಂದು ಬಹುಪದೋಕ್ತಿಯ ಶೂನ್ಯತೆಗಳು 4.4 ಶೇಷ ಪ್ರಮೇಯ 4.5 ಬಹುಪದೋಕ್ತಿಗಳ ಅಪವರ್ತಿಸುವಿಕೆ 4.6 ಬೈಜಿಕ ನಿತ್ಯಸಮೀಕರಣಗಳು 4.7 ಸಾರಾಂಶ
5	ತ್ರಿಭುಜಗಳು	5.1 ಪೀಠಿಕೆ 5.2 ತ್ರಿಭುಜಗಳ ಸರ್ವಸಮತೆ 5.3 ತ್ರಿಭುಜಗಳ ಸರ್ವಸಮತೆಗೆ ನಿಬಂಧನೆಗಳು 5.4 ತ್ರಿಭುಜದ ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು 5.5 ತ್ರಿಭುಜಗಳ ಸರ್ವಸಮತೆಗೆ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ನಿಬಂಧನೆಗಳು 5.6 ತ್ರಿಭುಜಗಳಲ್ಲಿನ ಅಸಮಾನತೆ 5.7 ಸಾರಾಂಶ
6	ರಚನೆಗಳು	6.1 ಪೀಠಿಕೆ 6.2 ಮೂಲಭೂತ ರಚನೆಗಳು 6.3 ಕೆಲವು ತ್ರಿಭುಜಗಳ ರಚನೆಗಳು 6.4 ಸಾರಾಂಶ
7	ಚತುರ್ಭುಜಗಳು	7.1 ಪೀಠಿಕೆ 7.2 ಚತುರ್ಭುಜದ ಕೋನಗಳ ಮೊತ್ತದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು 7.3 ಚತುರ್ಭುಜದ ವಿಧಗಳು 7.4 ಸಮಾಂತರ ಚತುರ್ಭುಜದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು 7.5 ಒಂದು ಚತುರ್ಭುಜವು ಸಮಾಂತರ ಚತುರ್ಭುಜವಾಗಲು ಬೇಕಾಗಿರುವ ಮತ್ತೊಂದು ನಿಬಂಧನೆ 7.6 ಮಧ್ಯಬಿಂದು ಪ್ರಮೇಯ 7.7 ಸಾರಾಂಶ
ಭಾಗ-2
8	ಹೆರಾನ್‌ನ ಸೂತ್ರ	8.1 ಪೀಠಿಕೆ 8.2 ತ್ರಿಭುಜದ ವಿಸ್ತೀರ್ಣ- ಹೆರಾನ್‌ನ ಸೂತ್ರ 8.3 ಚತುರ್ಭುಜಗಳ ವಿಸ್ತೀರ್ಣಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಹೆರಾನ್‌ನ ಸೂತ್ರದ ಅನ್ವಯ 8.4 ಸಾರಾಂಶ
9	ನಿರ್ದೇಶಾಂಕ ರೇಖಾಗಣಿತ	9.1 ಪೀಠಿಕೆ 9.2 ಕಾರ್ಟಿಷಿಯನ್ ಪದ್ಧತಿ 9.3 ಒಂದು ಬಿಂದುವಿನ ನಿರ್ದೇಶಾಂಕಗಳನ್ನು ಕೊಟ್ಟಿರುವಾಗ ಸಮತಲದ ಮೇಲೆ ಆ ಬಿಂದುವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು. 9.4 ಸಾರಾಂಶ
10	ಎರಡು ಚರಾಕ್ಷರಗಳಿರುವ ರೇಖಾತ್ಮಕಸಮೀಕರಣಗಳು	10.1 ಪೀಠಿಕೆ 10.2 ರೇಖಾತ್ಮಕ ಸಮೀಕರಣಗಳು: 10.3 ಒಂದು ರೇಖಾತ್ಮಕ ಸಮೀಕರಣದ ಪರಿಹಾರ 10.4 ಎರಡು ಚರಾಕ್ಷರಗಳಿರುವ ರೇಖಾತ್ಮಕ ಸಮೀಕರಣದ ನಕ್ಷೆ 10.5 x – ಅಕ್ಷ ಮತ್ತು Y – ಅಕ್ಷಗಳಿಗೆ ಸಮಾಂತರವಾಗಿರುವ ರೇಖೆಗಳ ಸಮೀಕರಣಗಳು 10.6 ಸಾರಾಂಶ
11	ಸಮಾಂತರಚತುರ್ಭುಜಗಳು ಮತ್ತು ತ್ರಿಭುಜಗಳ ವಿಸ್ತೀರ್ಣಗಳು	11.1 ಪೀಠಿಕೆ 11.2 ಒಂದೇ ಪಾದ ಹಾಗೂ ಒಂದೇ ಜೊತೆ ಸಮಾಂತರ ರೇಖೆಗಳ ನಡುವೆ ಇರುವ ಆಕೃತಿಗಳು 11.3 ಒಂದೇ ಪಾದ ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಜೊತೆ ಸಮಾಂತರ ರೇಖೆಗಳ ನಡುವೆ ಇರುವ ಸಮಾಂತರ ಚತುರ್ಭುಜಗಳು: 11.4 ಒಂದೇ ಪಾದ ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಜೊತೆ ಸಮಾಂತರ ರೇಖೆಗಳ ನಡುವೆ ಇರುವ ತ್ರಿಭುಜಗಳು 11.5 ಸಾರಾಂಶ
12	ವೃತ್ತಗಳು	12.1 ಪೀಠಿಕೆ 12.2 ವೃತ್ತಗಳು ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪದಗಳು: ಒಂದು ಅವಲೋಕನ 12.3 ವೃತ್ತದ ಮೇಲಿನ ಒಂದು ಬಿಂದುವಿನಲ್ಲಿ ಜ್ಯಾದಿಂದ ಉಂಟಾದ ಕೋನ 12.4 ವೃತ್ತಕೇಂದ್ರದಿಂದ ಜ್ಯಾಕ್ಕೆ ಎಳೆದ ಲಂಬ 12.5 ಮೂರು ಬಿಂದುಗಳ ಮೂಲಕ ವೃತ್ತ 12.6 ಸಮನಾದ ಜ್ಯಾಗಳು ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರದಿಂದ ಅವುಗಳಿಗಿರುವ ದೂರ 12.7 ವೃತ್ತದ ಕಂಸದಿಂದ ಏರ್ಪಟ್ಟ ಕೋನ 12.8 ಚಕ್ರೀಯ ಚತುರ್ಭುಜಗಳು 12.9 ಸಾರಾಂಶ
13	ಮೇಲ್ಮೆ ವಿಸ್ತೀರ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಘನಫಲಗಳು	13.1 ಪೀಠಿಕೆ 13.2 ಆಯತಘನ ಮತ್ತು ಘನದ ಮೇಲ್ಮೆ ವಿಸ್ತೀರ್ಣ 13.3 ನೇರ ವೃತ್ತಪಾದ ಸಿಲಿಂಡರ್‌ನ ಮೇಲ್ಮೆ ವಿಸ್ತೀರ್ಣ 13.4 ನೇರವೃತ್ತಪಾದ ಶಂಕುವಿನ ಮೇಲ್ಮೆ ವಿಸ್ತೀರ್ಣ ಒಂದು ಗೋಳದ ಮೇಲ್ಮೆ ವಿಸ್ತೀರ್ಣ 13.5 ಒಂದು ಆಯತಘನದ ಘನಫಲ 13.6 ಸಿಲಿಂಡರ್‌ನ ಘನಫಲ 13.7 ಒಂದು ನೇರವೃತ್ತಪಾದ ಶಂಕುವಿನ ಘನಫಲ 13.8 ಗೋಳದ ಘನಫಲ 13.9 ಸಾರಾಂಶ
14	ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರ	14.1 ಪೀಠಿಕೆ 14.2 ದತ್ತಾಂಶಗಳ ಸಂಗ್ರಹ 14.3 ದತ್ತಾಂಶಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ 14.4 ದತ್ತಾಂಶಗಳನ್ನು ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವುದು 14.5 ಕೇಂದ್ರೀಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯ ಅಳತೆಗಳು 14.6 ಸಾರಾಂಶ
15	ಸಂಭವನೀಯತೆ	15.1 ಪೀಠಿಕೆ 15.2 ಸಂಭವನೀಯತೆ – ಒಂದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪದ್ಧತಿ 15.3 ಸಾರಾಂಶ

9ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ

9ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು, ವಿವಿಧ ಭೌತಿಕ ನಿಯಮಗಳು, ವ್ಯುತ್ಪನ್ನಗಳು, ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಪಠ್ಯಕ್ರಮವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ – ವಸ್ತುವಿನ ಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಪರಮಾಣುಗಳು ಮತ್ತು ಅಣುಗಳು, ಜೀವದ ಮೂಲಭೂತ ಘಟಕಗಳು, ಅಂಗಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರಗಳು, ಜೀವಿಗಳಲ್ಲಿ ವೈವಿಧ್ಯತೆ, ಚಲನೆ, ಗುರುತ್ವ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯ ನಿಯಮಗಳಂತಹ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಅಧ್ಯಾಯದ ಸಂಖ್ಯೆ	ಅಧ್ಯಾಯದ ಹೆಸರು
1	ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ದ್ರವ್ಯಗಳು
2	ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ದ್ರವ್ಯವು ಶುದ್ಧವೇ
3	ಪರಮಾಣುಗಳು ಮತ್ತು ಅಣುಗಳು
4	ಪರಮಾಣುವಿನ ರಚನೆ
5	ಜೀವದ ಮೂಲ ಘಟಕ
6	ಅಂಗಾಂಶಗಳು
7	ಜೀವಿಗಳಲ್ಲಿ ವೈವಿಧ್ಯತೆ
8	ಚಲನೆ
9	ಬಲ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯ ನಿಯಮಗಳು
10	ಗುರುತ್ವ
11	ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿ
12	ಶಬ್ದ
13	ನಾವೇಕೆ ಕಾಯಿಲೆ ಬೀಳುತ್ತೇವೆ
14	ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು
15	ಆಹಾರ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆ

9ನೇ ತರಗತಿಯ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ

ವಿಷಯ	ಭಾಗ-1		ಭಾಗ-2
	ಸಂಖ್ಯೆ.	ಅಧ್ಯಾಯ	ಸಂಖ್ಯೆ.	ಅಧ್ಯಾಯ
ಇತಿಹಾಸ	1	ಪಾಶ್ಚಾತ್ಯ ರಿಲಿಜನ್‌ಗಳು	5	ಅಹೋಮ್ ರಾಜಮನೆತನ, ಮೊಘಲರು ಮತ್ತು ಮರಾಠರು
	2	6 ರಿಂದ 14ನೇ ಶತಮಾನದ ಭಾರತ	6	ಭಕ್ತಿ ಪಂಥ
	3	ಭಾರತದ ಮತ ಪ್ರವರ್ತಕರು	7	ಆಧುನಿಕ ಯುರೋಪ್
	4	ವಿಜಯನಗರ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಬಹಮನಿ ರಾಜ್ಯ	8	ಕ್ರಾಂತಿ ಹಾಗೂ ರಾಷ್ಟ್ರ ಪ್ರಭುತ್ವಗಳ ಉದಯ
ರಾಜ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ	1	ನಮ್ಮ ಸಂವಿಧಾನ	4	ಚುನಾವಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆ
	2	ಕೇಂದ್ರ ಸರ್ಕಾರ	5	ದೇಶದ ರಕ್ಷಣೆ
	3	ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರ	6	ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭಾವೈಕ್ಯ
	4	ನ್ಯಾಯಾಂಗ		ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭಾವೈಕ್ಯತೆ
ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ	1	ಕುಟುಂಬ	3	ಸಮುದಾಯ
	2	ಸಾಮಾಜಿಕ ಹಾಗೂ ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳು
ಭೂಗೋಳ ವಿಜ್ಞಾನ	1	ನಮ್ಮ ರಾಜ್ಯ – ಕರ್ನಾಟಕ-ಪ್ರಾಕೃತಿಕ ವಿಭಾಗಗಳು	5	ಕರ್ನಾಟಕದ ಖನಿಜ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು
	2	ಕರ್ನಾಟಕದ ಪ್ರಾಕೃತಿಕ ವೈಭವ	6	ಕರ್ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಸಾರಿಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆ
	3	ಕರ್ನಾಟಕದ ಜಲಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು	7	ಕರ್ನಾಟಕದ ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳು
	4	ಕರ್ನಾಟಕದ ಭೂ ಸಂಪತ್ತು	8	ಕರ್ನಾಟಕದ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರವಾಸಿ ಕೇಂದ್ರಗಳು
ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ	1	ಆರ್ಥಿಕ ರಚನೆ	3	ಹಣ ಮತ್ತು ಸಾಲ
	2	ಭಾರತೀಯ ಅರ್ಥವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವಲಯಗಳು	4	ಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗ
ವ್ಯವಹಾರ ಅಧ್ಯಯನ	1	ವ್ಯವಹಾರ ನಿರ್ವಹಣೆ	2	ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ನಿರ್ವಹಣೆ

9ನೇ ತರಗತಿಯ ಕನ್ನಡ (ಪ್ರಥಮ ಭಾಷೆ) ಪಠ್ಯಕ್ರಮ

ಕನ್ನಡ
ಕ್ರ.ಸಂ	ಗದ್ಯಭಾಗ	ಕೃತಿಕಾರರ ಹೆಸರು
1	ರಾಮರಾಜ್ಯ	ಮಹಾಮಹೋಪಾಧ್ಯಾಯ ವಿದ್ವಾನ್ ಡಾ. ಎನ್. ರಂಗನಾಥ ಶರ್ಮಾ
2	ಬೆಡಗಿನ ತಾಣ ಜಯಪುರ	ಶಿವರಾಮ ಕಾರಂತ
3	ನಾನು ಕಂಡಂತೆ ಡಾ|| ಬಿ.ಜಿ.ಎಲ್.ಸ್ವಾಮಿ	ಡಾ. ಎಸ್. ಎಲ್. ಭೈರಪ್ಪ
4	ಆದರ್ಶಶಿಕ್ಷಕ ಸರ್ವೇಪಲ್ಲಿ ರಾಧಾಕೃಷ್ಣನ್	ಸಮಿತಿ ರಚನೆ
5	ಪ್ರಜಾನಿಷ್ಠೆ	ಸಾ. ಶಿ. ಮರುಳಯ್ಯ
6	ಜನಪದ ಕಲೆಗಳ ವೈಭವ	ಸಮಿತಿ ರಚನೆ
7	ಚೆನ್ನಭೈರಾದೇವಿ	ಡಾ. ಗಜಾನನ ಶರ್ಮ
	8ಹರಲೀಲೆ	ಹರಿಹರ
ಪದ್ಯ ಭಾಗ
1	ಹೊಸಹಾಡು	ಕಯ್ಯಾರ ಕಿಞ್ಞಣ್ಣ ರೈ
2	ಪಾರಿವಾಳ	ಸು. ರಂ. ಎಕ್ಕುಂಡಿ
3	ಸಿರಿಯನಿನ್ನೇನ ಬಣ್ಣಿಪೆನು	ರತ್ನಾಕರವರ್ಣಿ
4	ಬಲಿಯನಿತ್ತೊಡೆ ಮುನಿವೆಂ	ಜನ್ನ
5	ಹೇಮಂತ	ಡಾ. ಎಸ್. ವಿ. ಪರಮೇಶ್ವರ ಭಟ್ಟ
6	ತತ್ತ್ವಪದಗಳು	ಕಡಕೋಳ ಮಡಿವಾಳಪ್ಪ, ಶಿಶುನಾಳ ಷರೀಫ್
7	ನಿನ್ನ ಮುತ್ತಿನ ಸತ್ತಿಗೆಯನ್ನಿತ್ತು ಸಲಹು	ರಾಘವಾಂಕ
8	ಕನ್ನಡ ನಾಡು ನುಡಿ	ಶ್ರೀ ವಿಜಯ, ನಯಸೇನ, ನೇಮಿಚಂದ್ರ,
9	ಮಹಾಲಿಂಗರಂಗ	ಆಂಡಯ್ಯ
ಪಠ್ಯ ಪೂರಕ ಅಧ್ಯಯನ
1	ಗುಣಸಾಗರಿ ಪಂಢರೀಬಾಯಿ	ಜಯಮಾಲಾ
2	ಹೊಳೆಬಾಗಿಲು	ಸುಶ್ರುತ ದೊಡ್ಡೇರಿ
3	ನನ್ನಾಸೆ	ಇಂದುಮತಿ ಲಮಾಣಿ
4	ಉರಿದ ಬದುಕು	ಶಾಂತರಸ
5	ಪುಟ್ಟಹಕ್ಕಿ	ಜಂಬಣ್ಣ ಅಮರಚಿಂತ

9ನೇ ತರಗತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ತಯಾರಿ ಸಲಹೆಗಳು

9ನೇ ತರಗತಿ ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ತಯಾರಿ ಸಲಹೆಗಳು:

1. 9ನೇ ತರಗತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ವಿವರವಾದ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾದ ಅಧ್ಯಯನ ಯೋಜನೆ ಅಗತ್ಯ.
2. ತಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು, ತಮ್ಮ ದುರ್ಬಲ ಮತ್ತು ಪ್ರಬಲ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
3. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಿಗೂ ಸಮಾನ ಸಮಯಾವಕಾಶ ನೀಡುವ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.
4. ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ಏಕಾಗ್ರತೆಗೆ ಭಂಗವಾಗದಂತೆ, ಫೋನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್‌ಗಳಂತಹ ಗ್ಯಾಜೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಸ್ಥಳದಿಂದ ದೂರವಿಡಿ.
5. ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಗತಿನಕ್ಷೆಗಳು (flow charts) ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
6. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಸ್ವರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ತಮ ತಿಳಿವಳಿಕೆಗಾಗಿ, ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಸಿಸಿ.
7. ಪ್ರತಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಓದಿ ಮುಗಿಸಿದಾಗ, ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಮತ್ತೆ ಗಮನವನ್ನು ಹರಿಸಿ.
8. ಏಕಾಗ್ರತೆಗೆ ಭಂಗವಾಗದಂತಹ ಮತ್ತು ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
9. ನಿಮ್ಮ ಸಂಪೂರ್ಣವಾದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕಾಗಿ ಕೆಲವು ಅಣಕು ಟೆಸ್ಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ಟೆಸ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಉತ್ತರಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡಿ.
10. ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಓದುವ ಬದಲು ಬರೆಯುವುದು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದ್ದು, ಇದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಬರೆಯುವ ವೇಗ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೈಬರಹ ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತ ಕೂಡಾ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ.
11. ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪುನರಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು, ಪರೀಕ್ಷೆಗೂ ಒಂದು ತಿಂಗಳ ಮೊದಲು ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

9ನೇ ತರಗತಿ ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆಯುವ ತಂತ್ರ

1. ನೀವು ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಯಾರಾಗಿರುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
2. ಕೊನೆಯ ನಿಮಿಷದ ಗಡಿಬಿಡಿಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಮತ್ತು ದುಗುಡವಿಲ್ಲದೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮೇಲೆ ಗಮನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ ಹೊಂದಲು ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಲುಪಿ.
3. ಪರೀಕ್ಷಕರು ಕೊನೆಯ ನಿಮಿಷದಲ್ಲಿ ನೀಡುವ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದಿ.
4. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥೂಲವಾಗಿ ಓದಿ.
5. ಅಂಕಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನೀಡಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ನಡುವೆ ನಿಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ವಿಭಜಿಸಿ ಇದರಿಂದ ನೀವು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು.
6. ನಿಮಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿ ಉತ್ತರ ಗೊತ್ತಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಮೊದಲು ಉತ್ತರಿಸಿ, ತದನಂತರ ನಿಮಗೆ ಸಂದೇಹವಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ.
7. ಒತ್ತಡದಾಯಕ ಅಥವಾ ಗೊಂದಲಮಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಓದಿದಾಗ, ಭಯಪಡಬೇಡಿ ಅಥವಾ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ.
8. ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೂ ಬರೆಯಬಾರದು ಅಥವಾ ಗುರುತು ಹಾಕಬಾರದು.
9. ಮನಸ್ಸಿನ ಶಾಂತತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
10. ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಎಲ್ಲ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.

9ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿಸ್ತೃತ ಅಧ್ಯಯನ ಯೋಜನೆ

ಉತ್ತಮ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯ ತಯಾರಿ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೀವನವು ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸ, ನಿತ್ಯ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ತರಾತುರಿ, ಅರ್ಧವಾರ್ಷಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿ, ಜೊತೆಗೆ ತಮ್ಮ ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ ಸಮಯವನ್ನು ಮೀಸಲಿಡುವುದು ಇದರಲ್ಲೇ ಕಳೆದುಹೋಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಪ್ರತಿದಿನ ಈ ಕಠಿಣ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ದಿನಚರಿಯ ಪರಿಪಾಲನೆ ಮಾಡಲು ಒಮ್ಮೊಮ್ಮೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಷ್ಟಕರವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, 9ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಸಾಧನೆ ಮಾಡಲು ಒಂದು ನಿಗದಿತ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಏಕೆಂದರೆ ಯಶಸ್ವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ತಮ್ಮ ಪೂರ್ಣ ದಿನವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ ಎಂಬುದರ ಅರಿವಾಗುತ್ತದೆ. ಹಾಗಾಗಿ, ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸದೆ ಇಡೀ ದಿನವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ವಾರದ ದಿನಗಳು ಮತ್ತು ವಾರಾಂತ್ಯದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಯೋಜಿತ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.

ಒಳ್ಳೆಯ ಹವ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು

9ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಈಗ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ನೀವು ಈಗ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿರುವುದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯ ಪ್ರಕಾರ ನಿಮ್ಮ ದಿನಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುವುದು. ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕಾದ ಅಂಶ ಎಂದರೆ ಒತ್ತಡವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದ ನಡುವೆ ನಿಯಮಿತ ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನೀವು ಅನುಸರಿಸಿದರೆ ನೀವು 9ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಖಚಿತ.

9ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನೆನಪಿಡುವ ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಂಶಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

1. 9ನೇ ತರಗತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯೋಜಿತ ಅಧ್ಯಯನ ಯೋಜನೆ ಪಾಲಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯವಾಗಿದ್ದು ಅವರಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.
2. ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸಮಾನವಾದ ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡುವ ದೈನಂದಿನ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.
3. ದಿನಕ್ಕೆ ಕನಿಷ್ಠ 6-7 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಸಿಸಿ.
4. ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಅಂಕ ಗಳಿಸುವುದು ಸುಲಭವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ದಿನಕ್ಕೆ ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ಗಣಿತದ ಅಧ್ಯಯನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
5. ಗಣಿತವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ದಿನಕ್ಕೆ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಗಂಟೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು.
6. ವಿಜ್ಞಾನದ ಮೂರು ಶಾಖೆಗಳೆಂದರೆ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ. ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಶಾಖೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು 1.5 ಗಂಟೆಗಳ ಸಮಯವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸಿ.
7. ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮೂರು ವಿಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಇತಿಹಾಸ, ಭೂಗೋಳ ಮತ್ತು ಪೌರನೀತಿ. ನಿಮ್ಮ ಅವಶ್ಯಕತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ 1.5 ಗಂಟೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನ ಸಮಯವನ್ನು ನೀವೇ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿ.
8. ಭಾಷಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ದಿನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗಂಟೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು.
9. ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ತರವಲ್ಲ. 1-2 ಗಂಟೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ನಡುವೆ ಸಣ್ಣ ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಇದರಿಂದ ಮುಂದಿನ ವಿಷಯದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಮುನ್ನ ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಉಲ್ಲಸಿತಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಮರು ಏಕಾಗ್ರತೆ ಸಾಧಿಸಲು ಅನುಕೂಲವಾಗುತ್ತದೆ.
10. ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು, ಅನುಕೂಲತೆ ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮಾರ್ಪಡಿಸಬಹುದು.
11. ಧ್ಯಾನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ದಿನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಯೋಗ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮವು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
12. ಪ್ರತಿದಿನ,  ಸಂತುಲಿತ ಪೌಷ್ಟಿಕ ಆಹಾರವನ್ನು ಸೇವಿಸಿ.
13. ಪ್ರತಿದಿನ ಕನಿಷ್ಠ 7 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ನಿದ್ರೆ ಮಾಡಿ.

9ನೇ ತರಗತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾದ ಅಧ್ಯಾಯಗಳು (ಕಳೆದ 5 ವರ್ಷಗಳ ಪೇಪರ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದಲ್ಲಿ)

ನಾವು ಪ್ರತಿ ಅಧ್ಯಾಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಓದಬೇಕು. ಇದರಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಅಧ್ಯಾಯಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಗಮನ ನೀಡುವ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಇದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿವೆ:

1. 9ನೇ ತರಗತಿಯ ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿ ಗಣಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾದ ಅಧ್ಯಾಯಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ:

ಸಂಖ್ಯಾಪದ್ಧತಿ	ರೇಖೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೋನಗಳು	ಚತುರ್ಭುಜಗಳು
ತ್ರಿಭುಜಗಳು	ಬಹುಪದೋಕ್ತಿಗಳು	ವೃತ್ತಗಳು
ರಚನೆ	ಮೇಲ್ಮೈ ವಿಸ್ತೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಘನಫಲಗಳು	ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರ

2. 9ನೇ ತರಗತಿ ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಪರೀಕ್ಷೆ: ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾದ ಅಧ್ಯಾಯಗಳು

ಬಲ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯ ನಿಯಮಗಳು	ಗುರುತ್ವ	ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿ
ಪರಮಾಣುಗಳು ಮತ್ತು ಅಣುಗಳು	ಪರಮಾಣುವಿನ ರಚನೆ	ಜೀವದ ಮೂಲ ಘಟಕ
ಅಂಗಾಂಶಗಳು	ನಾವೇಕೆ ಕಾಯಿಲೆ ಬೀಳುತ್ತೇವೆ

ಒಂಬತ್ತನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೌನ್ಸೆಲಿಂಗ್

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೌನ್ಸೆಲಿಂಗ್ ಸೆಲ್‌ನ ಪ್ರಮುಖ ಗುರಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಗರಿಷ್ಠ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾಳಜಿಗಳನ್ನು ಕೌನ್ಸೆಲಿಂಗ್ ಸೆಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ಆರಾಮದಾಯಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೌನ್ಸೆಲಿಂಗ್ 

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೌನ್ಸೆಲಿಂಗ್ ಅನೇಕ ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಪಟ್ಟಿಮಾಡಲಾಗಿದೆ:

1. ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದೊಂದಿಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇತರರಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಶಂಸನೀಯ ಗುಣಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಬಹುದು.
2. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಜಾಗೃತರಾಗಲು ಕೌನ್ಸೆಲಿಂಗ್ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
3. ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.
4. ಕೌನ್ಸೆಲಿಂಗ್‌ನಿಂದಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ತೊಂದರೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಸಹಾಯವಾಗುತ್ತದೆ.
5. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ಅವರ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಹಾಜರಾತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಹಾಗೂ ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಹಾಯವಾಗುವಂತೆ ಈ ಕೌನ್ಸೆಲಿಂಗ್ ಅನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಪೋಷಕ/ಪಾಲಕರ ಕೌನ್ಸೆಲಿಂಗ್

1. ಸರ್ವಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಕನಸುಗಳನ್ನು ನನಸಾಗಿಸುವ ತಂದೆತಾಯಿಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ಮಕ್ಕಳ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅವರ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೂ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.
2. ತಂದೆತಾಯಿ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವಂತ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡದೆ ತಮ್ಮ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಹೇರುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.
3. ತಂದೆತಾಯಿ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣ, ಹವ್ಯಾಸಗಳು, ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಸೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
4. ತಂದೆತಾಯಿ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅವರು ಇಚ್ಛೆಯನುಸಾರ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಮಧ್ಯಮಿಕ  ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ತಪ್ಪುಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು.
5. ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಪ್ರಕಾರ, 95% ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವು ಇಲ್ಲದೆ ಸ್ಟ್ರೀಮ್‌ಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
6. ತಂದೆತಾಯಿ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿಕಾಸದ ಮೇಲೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತಾರೆ. ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅವರಿಗಿಂತ  ತಮಗೆ ಉತ್ತಮ ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಇದೆ ಎಂದು ಅವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.
7. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಆನಂದಿಸುವ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವ ತರಗತಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ತಂದೆತಾಯಿ ಅದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜನ ನೀಡಬಹುದು.

9ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪದೇ ಪದೇ ಕೇಳುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ಪ್ರಶ್ನೆ1: 9ನೇ ತರಗತಿ ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವೇನು? 
ಉತ್ತರ: 9ನೇ ತರಗತಿ ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವು ಮೂರು ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ – ಕನ್ನಡ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಹಿಂದಿ. ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳು – ಗಣಿತ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ. ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಓದಬಹುದು.

ಪ್ರಶ್ನೆ2: KSEEB ನ ವಿಸ್ತೃತ ರೂಪವೇನು?
ಉತ್ತರ:  ಕರ್ನಾಟಕ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಎಜುಕೇಶನ್ ಎಕ್ಸಾಮಿನೇಶನ್ ಬೋರ್ಡ್ (ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿ) ಎಂಬುದು KSEEB ಯ ವಿಸ್ತೃತ ರೂಪ. ಇದು 1966 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪನೆಗೊಂಡಿತು.

ಪ್ರಶ್ನೆ 3: 9ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಎಷ್ಟು ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
ಉತ್ತರ: ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಮಂಡಳಿಯು 1 ರಿಂದ 10ನೇ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ CCE ಮಾದರಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ. 9ನೇ ತರಗತಿಗೆ ನಾಲ್ಕು ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ.4: 2022-23 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ?
ಉತ್ತರ: ಪ್ರಸಕ್ತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷ 2022-23 ಕ್ಕೆ, ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ 1 ರಿಂದ 10ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಾಲ್ಕು ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಎರಡು ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ.5: 9ನೇ ತರಗತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶ ಯಾವಾಗ ಪ್ರಕಟಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ?
ಉತ್ತರ: 9ನೇ ತರಗತಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದ ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶ 2023ರ ಏಪ್ರಿಲ್‌ ಅಂತಿಮ ವಾರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಗೊಳ್ಳುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿದೆ.

9ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡಬೇಕಾದ್ದು ಮತ್ತು ಮಾಡಬಾರದ್ದು

9ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡಬೇಕಾದ ಸಂಗತಿಗಳು:

1. ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು ಪರೀಕ್ಷಾ ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ಇತರ ಮಾಹಿತಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಂಡಿರಬೇಕು. 
2. ಟಾಪಿಕ್‌ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ತಿಳಿವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. 
3. ಪ್ರಾರಂಭದಿಂದಲೂ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರತಿದಿನ 6-7 ಗಂಟೆಗಳನ್ನು ಮೀಸಲಾಗಿಡಬೇಕು.
4. ಕೊನೆ ಪಕ್ಷ, ಪ್ರತಿ ಅಧ್ಯಾಯವನ್ನು ಓದಿ ಮುಗಿಸಿದ ನಂತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ.
5. ವಿಷಯಗಳ ರಿವಿಷನ್‌ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ ನೀಡಲು, ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿಯ 9ನೇ ತರಗತಿಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

9ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡಬಾರದ ಸಂಗತಿಗಳು:

1. ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಅಥವಾ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಕಲಿಯಲು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ.
2. ಉರು ಹಚ್ಚುವುದು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
3. ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವಾಗ, ಶಾರ್ಟ್‌ಕಟ್‌ಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ ಮತ್ತು ಬದಲಿಗೆ ಅದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಆಳವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ

ಕರ್ನಾಟಕದ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಲಿಂಕ್‌ನಿಂದ ಪಡೆಯಬಹುದು: ಕರ್ನಾಟಕದ ಶಾಲೆಗಳ ಪೂರ್ಣ ಪಟ್ಟಿ. ಈ ಲಿಂಕ್ ರಾಜ್ಯದ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ವಿಭಾಗವಾರು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಳಗಿನವು ಕರ್ನಾಟಕದ ಕೆಲವು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಾಗಿವೆ.

ಶಾಲೆಗಳು
ಸರಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ ಅಡಗಲ್
ಸರ್ಕಾರಿ ಬಾಲಕರ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ, ಕೋದಂಡರಾಮಪುರ
ಸರ್ಕಾರಿ ಬಾಲಕಿಯರ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ, ಮಲ್ಲೇಶ್ವರಂ
ಮೊರಾರ್ಜಿ ದೇಸಾಯಿ ವಸತಿ ಶಾಲೆ (ಕರ್ನಾಟಕದ ಪ್ರತಿ ತಾಲೂಕಿನಲ್ಲಿ)
ಕಿತ್ತೂರು ರಾಣಿ ಚೆನ್ನಮ್ಮ ವಸತಿ ಶಾಲೆ (ಕರ್ನಾಟಕದ ಪ್ರತಿ ತಾಲೂಕಿನಲ್ಲಿ)
ಸೇಂಟ್ ಜೋಸೆಫ್ ಬಾಲಕರ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ, ಬೆಂಗಳೂರು
ಕೆ.ಜಿ.ಬಿ.ವಿ. ಶಾಲೆ, ಜಮಖಂಡಿ
ಸರ್ಕಾರಿ ಬಾಲಕಿಯರ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ ಆನೇಕಲ್ ಟೌನ್
ಸರ್ಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ, ಬಡಗಾಂವ
ಸರ್ಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ, ಬಿ ಬಾಗೇವಾಡಿ
ದ.ಕ.ಜಡ್.ಪಿ. ಸರಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ, ಜೋಕಟ್ಟೆ
ಸರ್ಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ, ಸೆಟ್ಲ್ಮೆಂಟ್ ಬೆಟಗೇರಿ – ಗದಗ
ಸರ್ಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ, ಕೋಟಗೇರಾ

ಪೋಷಕರ ಕೌನ್ಸೆಲಿಂಗ್

ಪ್ರಶ್ನೆ 1:  ನಾವು ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನಿಷ್ಟಕ್ಕೆ ಬಿಡಬೇಕು, ಮಗುವಿನ ಓದಿನ ತಯಾರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸಬಾರದು ಎಂಬುದು ಇದರರ್ಥವೇ?
ಉತ್ತರ: ಇಲ್ಲ. ಅವರನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸದೆಯೇ ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಹಲವಾರು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ. “ನಿನ್ನ ಸಮಯ ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡುವ ಬದಲು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಾರದೇ?” ಎಂದು ಹೇಳುವುದರ ಬದಲು “ನನ್ನಿಂದ ನಿನಗೆ ಏನಾದರೂ ಸಹಾಯ ಬೇಕೇ? “ನನ್ನ ಈ ಸಂಜೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಯೋಜಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಇದನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ” ಎಂಬಂತಹ ಹೇಳಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಅವರಿಗೆ ಆಜ್ಞೆ ಮಾಡುವ ಬದಲು ಸಲಹೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 2: ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮವು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ನಿಜವೇ?
ಉತ್ತರ: ಹೌದು, ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು (ಯೋಗ, ಕ್ರೀಡೆಗಳು, ಆಟಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಹಣೆಯೆಲುಬಿನ ಮುಂಬದಿಯ ಕವಚದ ಡೋಪಮೈನ್ ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಿದುಳನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಬಹುದು. ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ದೇಹವನ್ನು ಚೈತನ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ನಡಿಗೆಯಂತಹ ಲಘು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಸೈಕ್ಲಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಹೊರಾಂಗಣ ಕ್ರೀಡೆಗಳಂತಹ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 3: ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಜತೆಗೂಡಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು (combined study) ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯೇ?
ಉತ್ತರ : ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗಿಂತ ಹಿರಿಯರಾದ ಹದಿಹರೆಯದವರು ನೀಡುವ ಸಲಹೆ ಅಥವಾ ತರಬೇತಿ ಇಲ್ಲವೇ ಹೆಚ್ಚು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಸ್ನೇಹಿತರ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರಿ ನಡೆಸಿದ ಅಧ್ಯಯನ ಅವರಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನದತ್ತ ತಮ್ಮ ಗಮನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಲ್ಲುದು.

ಪ್ರಶ್ನೆ 4: ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಸಂಗೀತವು ಮಿದುಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆಯೇ?
ಉತ್ತರ: ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾಡದೆ ಉಳಿಸಿದ ಟಾಸ್ಕ್​ಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಹಿನ್ನೆಲೆ ಸಂಗೀತದ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ. ಸಂಗೀತ, ಹಿತವಾದ ನಾದದ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ದುಗುಡ-ತಡೆಗಟ್ಟುವಂತೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರಿಂದ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆನಂದದಾಯಕವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಅನುವಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 5: ಓದಿನ ಮಧ್ಯೆ ವಿರಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ? ವಿರಾಮವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು?
ಉತ್ತರ: ಮಕ್ಕಳು ಕಡಿಮೆ ಸಮಯ ಶ್ರಮವಹಿಸಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಸ್ಟಾಪ್‌ವಾಚ್‌‌ನಲ್ಲಿ ಸಮಯ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದಂತೆ ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸೂಕ್ತ ವಿರಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಇಪ್ಪತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ಗಣಿತ, ಇಪ್ಪತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಇಪ್ಪತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ಸಮಾಜ ವಿಷಯಗಳ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ ನಲವತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳು ಓದಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಚುಟುಕು ಸೆಷನ್‌ಗಳಿಂದ ಮಿದುಳು ಹೆಚ್ಚು ಚುರುಕಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣೆ ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

9ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬರೆಯಬಹುದಾದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ

9ನೇ ತರಗತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು 10ನೇ ತರಗತಿಗೆ ತೆರಳುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ತರಗತಿಯಾಗಿದೆ. ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿವಿಧ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಕೆಲವು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ:

• ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ (ISO)
• ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗಣಿತ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ (IMO)
• ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಇಂಟರ್​ನ್ಯಾಷನಲ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ (EIO)
• ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ (GKIO)
• ಇಂಟರ್​ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ (ICO)
• ಇಂಟರ್​ನ್ಯಾಷನಲ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ (IDO)
• ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಬಂಧ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್ (NESO)
• ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್ (NSSO)
• ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವೇಷಣೆ ಪರೀಕ್ಷೆ (NTSE)
• ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದ ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವೇಷಣೆ ಪರೀಕ್ಷೆ (NLSTSE)
• ಜಿಯೋಜೀನಿಯಸ್

9ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನೈಜ ಪ್ರಪಂಚದಿಂದ ಕಲಿಯುವುದು

ನೈಜ ಪ್ರಪಂಚದಿಂದ ಕಲಿಕೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲಿಯುವಾಗ ವಿವಿಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತರಗತಿಯ ಒಳಗೆ ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ನೇರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ, ಅವರು ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ತಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಆನಂದದಾಯಕವಾಗುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು, ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸಗಳು, ಗುಂಪು ಅಥವಾ ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಂತಹ ನಿರಂತರ, ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ನೈಜ-ಪ್ರಪಂಚದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ವಿವಿಧ ವಿನ್ಯಾಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿವೆ.

9ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಭವಿಷ್ಯದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು

ನೀವೇ ಮಾಡಿ ನೋಡಿ(DIY)

DIY ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಕಲಿಕೆಯ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ನಾಟಕವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಸಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಚರ್ಚೆಗಳು, ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಷೇತ್ರಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ಕ್ಷೇತ್ರ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದು. ಕೆಲವು ಗಣಿತ ವಿಷಯಗಳಾದ ಲಾಭ ಮತ್ತು ನಷ್ಟ, ವಿಸ್ತೀರ್ಣಗಳನ್ನು ಅಳೆಯುವುದು, ಮತ್ತು ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಬಹುದು. ಪ್ರತಿ ತರಗತಿ, ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಾಯಕ್ಕೆ Embibe ಆ್ಯಪ್​ನಲ್ಲಿ DIY ಲಭ್ಯವಿರುವುದರ ಮೂಲಕ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕೆಲವು DIY ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಉತ್ತಮ:

1. ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳ ಉದ್ಯಾನವನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಕೊಂಚ ಉತ್ತಮ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುವ ಅದ್ಭುತ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.
2. ನಿಮ್ಮ ಹೀಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಕೂಲಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಹಾಗೆ ಮಾಡುವುದು
3. ನಿಮ್ಮ ಹಳೆಯ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುವುದು.

9ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವೃತ್ತಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು

ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿಯ 9ನೇ ತರಗತಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಕಲಿಸುವ ಕೆಲವು ವೃತ್ತಿ ಕೌಶಲಗಳು ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಅವರ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ:

1. ಮೂಲ ಉದ್ಯೋಗ ಕೌಶಲಗಳು
2. ರೀಟೇಲ್
3. ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ
4. ಭದ್ರತೆ
5. ಹಣಕಾಸು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳ ಪರಿಚಯ
6. ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮದ ಪರಿಚಯ
7. ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಸ್ಥ್ಯ
8. ಕೃಷಿ
9. ಆಹಾರ ಉತ್ಪಾದನೆ
10. ಫ್ರಂಟ್ ಆಫೀಸ್ ಕಾರ್ಯಗಳು
11. ಬ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಮತ್ತು ವಿಮೆ
12. ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸೇಲ್ಸ್
13. ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆ
14. ಕಲೆ ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲ
15. ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ
16. ಮಲ್ಟಿ ಸ್ಕಿಲ್ ಫೌಂಡೇಶನ್
17. ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ
18. ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ
19. ತೋಟಗಾರಿಕೆ