অসম ব’ৰ্ড শ্ৰেণী 12

অসম ব'ৰ্ডৰ দ্বাদশ শ্ৰেণীৰ পৰীক্ষাৰ বিষয়ে

অসম AHSEC পৰীক্ষা 2022 ইতিমধ্যে সমাপ্ত হৈ গৈছে৷ 2023 বৰ্ষত পৰীক্ষা দিবলৈ হ’লে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তলত দিয়া যোগ্যতা নীতিসমূহ পূৰণ কৰিব লাগিব –

 

• এজন ছাত্ৰই AHSEC ৰ সৈতে জড়িত কোনো প্ৰতিষ্ঠানত দ্বাদশ শ্ৰেণীত অধ্যয়ন কৰা হ’ব লাগিব।
• দ্বাদশ শ্ৰেণীত অধ্যয়নৰ সময়ছোৱাত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে 75 % উপস্থিতি লাভ কৰিব লাগিব।
• চলিত শিক্ষাবৰ্ষৰ সকলো বাবদ ধন তেওঁলোকে ক্লিয়াৰ কৰিব লাগিব।
• ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সময়সীমাৰ পূৰ্বে আবেদন পত্ৰ পূৰণ কৰি পৰীক্ষাৰ মাচুল দিব লাগিব আৰু নিজৰ নিজৰ বিদ্যালয়ত প্ৰ-পত্ৰ জমা দিব লাগিব।
• যিসকল ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ ফৰ্ম ব’ৰ্ডে গ্ৰহণ কৰিব তেওঁলোকক এডমিট কাৰ্ড প্ৰদান কৰা হ’ব, তাৰ পিছত তেওঁলোকে অসম HS পৰীক্ষা 2023 ত পৰীক্ষা দিব পাৰিব।

পৰীক্ষাৰ সাৰাংশ

অসম ব’ৰ্ডৰ শ্ৰেণী 12 ৰ পাঠ্যক্ৰমখনক অসম উচ্চতৰ মাধ্যমিক শিক্ষা পৰিষদে শিক্ষা মন্ত্ৰালয়ৰ নিয়মৰ দ্বাৰা প্ৰস্তুত কৰিছে। অসম ব’ৰ্ডৰ অনুমোদিত বিদ্যালয় বা মহাবিদ্যালয়সমূহে নিৰ্ধাৰিত অসম ব’ৰ্ডৰ শ্ৰেণী 12 ৰ পাঠ্যক্ৰম 2022-23 অনুসৰণ কৰিব লাগিব। অসম ব’ৰ্ডৰ শ্ৰেণী 12 ৰ পাঠ্যক্ৰম 2022-23 য়ে কেৱল শিক্ষাৰ্থীসকলক তেওঁলোকৰ শ্ৰেণী 12 ৰ পৰীক্ষাৰ বাবে ভালদৰে সাজু কৰি তুলাৰ ওপৰিও তেওঁলোকক NEET আৰু JEE মেইনৰ দৰে প্ৰতিযোগিতামূলক পৰীক্ষাসমূহৰ বাবে নিজকে প্ৰস্তুত কৰি তুলাত সহায় কৰিব।

অফিচিয়েল ৱেবছাইট লিংক

www.ahsec.assam.gov.in

শেহতীয়া আপডেট

• ২৭ জুনত ঘোষণা হ’ব উচ্চতৰ মাধ্যমিকৰ ফলাফল,
• পুৱা ৯ বজাত ঘোষণা হ’ব পৰীক্ষাৰ ফলাফল
• টুইটযোগে জনালে মুখ্যমন্ত্রী হিমন্ত বিশ্ব শৰ্মাই

 অসম উচ্চতৰ মাধ্যমিক শিক্ষা পৰিষদ, (AHSEC)  2022ৰ দ্বাদশ শ্ৰেণীৰ ফলাফল সোমবাৰে প্ৰকাশ পাব। শেহতীয়া আপডেট অনুসৰি অসম HSৰ চূড়ান্ত বৰ্ষৰ ফলাফল ২৭ জুনৰ পুৱা ৯ বজাত মুকলি হ’ব । ইতিমধ্যে টুইটাৰযোগে ঘোষণা কৰিছে মুখ্যমন্ত্রী হিমন্ত বিশ্ব শৰ্মাই।

উচ্চতৰ মাধ্যমিকৰ চূড়ান্ত বৰ্ষৰ পৰীক্ষাত অৱতীৰ্ণ হোৱা সকলো পৰীক্ষাৰ্থীলৈ  Embibe ৰ তৰফৰ পৰা আগতীয়াকৈ জনালো অলেখ অযুত শুভকামনা। আশাকৰো বাঞ্চিত ফলাফল প্ৰাপ্ত কৰিবা।

ট্ৰেণ্ডিং বাতৰি

২৭ জুন সোমবাৰে ঘোষণা হ’ব উচ্চতৰ মাধ্যমিকৰ ফলাফল।পুৱা ৯ বজাত ঘোষণা হ’ব পৰীক্ষাৰ ফলাফল ।টুইটযোগে ইতিমধ্যে আনুষ্ঠানিকভাৱে ঘোষণা কৰিলে মুখ্যমন্ত্রী হিমন্ত বিশ্ব শৰ্মাই ।এই ফলাফল অনলাইনযোগে প্ৰকাশ কৰা হ’ব www.ahsec.assam.gov.in ত। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে www.resultsassam.nic.in ৰ অফিচিয়েল পৰ্টেলত তেওঁলোকৰ ফলাফল লাভ কৰিব পাৰিব।

 উল্লেখ্য যে, উচ্চতৰ মাধ্যমিক চূড়ান্ত পৰীক্ষাত এইবাৰ মুঠ 2,49,812 গৰাকী পৰীক্ষাৰ্থী অৱতীৰ্ণ হৈছিল । ইয়াৰে 38,430 গৰাকী বিজ্ঞান শাখা (Science Stream)ত, 1,91,855 গৰাকী কলা শাখা (Arts Stream)ত আৰু 18,432 গৰাকী পৰীক্ষাৰ্থী বাণিজ্য শাখা (Commerce Stream)ত অৱতীৰ্ণ হৈছে । বৃত্তিমূলক শাখাত অৱতীৰ্ণ হৈছে 1,081 গৰাকী পৰীক্ষাৰ্থী ।

পৰীক্ষাৰ আৰ্হিৰ বিৱৰণ - স্ক'ৰৰ আৰ্হি (+/- মাৰ্কিং)

শ্ৰেণী 12 ৰ পৰীক্ষাৰ আৰ্হিও সলনি কৰা হৈছে। উচ্চতৰ মাধ্যমিক পৰীক্ষাত পাঁচটা বিষয় থাকে, যাৰ চাৰিটা বাধ্যতামূলক আৰু যাৰ এটা বৈকল্পিক। চাৰিটা বাধ্যতামূলক বিষয়ৰ ভিতৰত ইংৰাজী নামৰ এখন ভাষাৰ কাকত আছে। একক মূল্যায়নৰ নম্বৰবোৰ সকলো বিষয়ত অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হয় আৰু সামগ্ৰিক নম্বৰত যোগ দিয়া হয়।

উচ্চ মাধ্যমিক পৰীক্ষাৰ কাকতখন চাৰিটা শাখাত বিভক্ত। শাখাবোৰ প্ৰশ্নৰ প্ৰকাৰৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি বিভক্ত কৰা হয়, যাৰ ভিতৰত আছে MCQ, চমু উত্তৰৰ প্ৰশ্ন, আৰু দীঘলীয়া উত্তৰৰ প্ৰশ্ন। ব’ৰ্ডৰ পৰীক্ষাত এই আৰ্হিটো বাধ্যতামূলক আৰু বৈকল্পিক দুয়োটা বিষয়ৰ বাবে একেই। ভাষা কাকত আৰু বৃত্তিমূলক বিষয় দুয়োটা বৈকল্পিক বিষয়। প্ৰাৰ্থীসকলে এটা বৈকল্পিক কাকত বাছনি কৰিব লাগিব আৰু সেই বিষয়বোৰত যোগ্যতা অৰ্জনৰ নম্বৰ প্ৰাপ্ত কৰিব লাগিব। নিম্নলিখিতবোৰ হৈছে বিতং বিশ্লেষণ আৰু চিহ্নিতকৰণ আঁচনিৰ সাৰাংশ।

1. শাখা A-ত বস্তুনিষ্ঠ-প্ৰকাৰৰ প্ৰশ্ন থাকে।
2. শাখা B-ত অতি চমু উত্তৰ প্ৰকাৰৰ প্ৰশ্ন থাকে।
3. শাখা C-ত চমু উত্তৰৰ প্ৰশ্ন থাকে।
4. শাখা D-ত দীঘলীয়া উত্তৰৰ প্ৰশ্ন থাকে।

সকলো বিষয়ৰ বাবে সৰ্বাধিক নম্বৰ হৈছে 100। তাত্ত্বিক শাখাটোৱে 100 ৰ ভিতৰত 70 নম্বৰ প্ৰাপ্ত কৰে, আনহাতে ব্যৱহাৰিক শাখাই 30 নম্বৰ প্ৰাপ্ত কৰে। প্ৰাৰ্থীসকলে দুয়োটা অংশতে 30 শতাংশ, অৰ্থাৎ ব্যৱহাৰিকত 9 বা অধিক নম্বৰ আৰু তত্ত্ব/লিখিত পৰীক্ষাত 21 বা অধিক নম্বৰ প্ৰাপ্ত কৰিব লাগিব। ফলস্বৰূপে, দুয়োটা অংশ গণনা কৰাৰ পিছত নম্বৰবোৰ একেলগে যোগ কৰা হ’ব

• কোনো ব্যৱহাৰিক পৰীক্ষা নথকা বিষয়ৰ বাবে উত্তীৰ্ণ নম্বৰ হৈছে মুঠ নম্বৰৰ 30%।
• ইয়াৰ উপৰিও, ব্যৱহাৰিক পৰীক্ষা থকা বিষয় এটাৰ বাবে যোগ্যতা অৰ্জনৰ নম্বৰ হৈছে তত্ত্বটোৰ বাবে 30% আৰু ব্যৱহাৰিক অংশবোৰৰ বাবে 40%।
• শিক্ষাৰ্থীসকলে অসম শ্ৰেণী 12 ৰ পৰীক্ষা 2023 ত উত্তীৰ্ণ হ’বলৈ তত্ত্ব আৰু ব্যৱহাৰিক দুয়োটা অংশ পৃথকে যোগ্যতা অৰ্জন কৰিব লাগিব।
   

অসম ব’ৰ্ড শ্ৰেণী 12 ৰ পৰীক্ষাৰ আৰ্হিৰ বিৱৰণ

বিষয়	মুঠ নম্বৰ	ন্যূনতম উত্তীৰ্ণৰ নম্বৰ
ইংৰাজী:	100 নম্বৰ	30 নম্বৰ
আধুনিক ভাৰতীয় ভাষা	100 নম্বৰ	30 নম্বৰ

 

বিষয়	আৱণ্টিত নম্বৰসমূহ
জীৱবিজ্ঞান	জীৱবিজ্ঞানত দুটা শাখা থাকিব আৰু প্ৰতিটো শাখাত 35 নম্বৰ থাকিব
ৰসায়ন বিজ্ঞান	8 টা প্ৰশ্ন – প্ৰতিটোত 1 নম্বৰ – মুঠ (08 10 টা প্ৰশ্ন – প্ৰতিটোত 2 নম্বৰ – মুঠ (20) 9 টা প্ৰশ্ন – প্ৰতিটোত 3 নম্বৰ – মুঠ (27) 3 টা প্ৰশ্ন – প্ৰতিটোত 5 নম্বৰ – মুঠ (15)
পদাৰ্থ বিজ্ঞান	8 টা প্ৰশ্ন – প্ৰতিটোত 1 নম্বৰ – মুঠ (08 10 টা প্ৰশ্ন – প্ৰতিটোত 2 নম্বৰ – মুঠ (20) 9 টা প্ৰশ্ন – প্ৰতিটোত 3 নম্বৰ – মুঠ (27) 3 টা প্ৰশ্ন – প্ৰতিটোত 5 নম্বৰ – মুঠ (15)
গণিত	10 টা প্ৰশ্ন – প্ৰতিটোত 1 নম্বৰ – মুঠ (10) 12 টা প্ৰশ্ন – প্ৰতিটোত 4 নম্বৰ – মুঠ (48) 7টা প্ৰশ্ন – প্ৰতিটোত 6 নম্বৰ – মুঠ (42)

ব্যৱহাৰিক পৰীক্ষাৰ বাবে মূল্যাঙ্কন আঁচনি:

যিকোনো এটা শাখাৰ পৰা এটা পৰীক্ষা	12 নম্বৰ
এটা কাৰ্যকলাপ (যিকোনো শাখাৰ পৰা) আৰু এটা অনুসন্ধানমূলক প্ৰকল্প বা দুটা কাৰ্যকলাপ (প্ৰতিটো শাখাৰ পৰা সৰ্বাধিক এটা)	4+4=8 নম্বৰ
ব্যৱহাৰিক ৰেক’ৰ্ড (পৰীক্ষা, কাৰ্যকলাপ আৰু প্ৰকল্প)	6 নম্বৰ
কাৰ্যকলাপ, পৰীক্ষা আৰু প্ৰকল্পৰ ওপৰত মৌখিক	4 নম্বৰ
মুঠ	30 নম্বৰ

ব্যৱহাৰিক ৰসায়ন পৰীক্ষাৰ বাবে মূল্যাঙ্কন আঁচনি

পৰিমাণগত বিশ্লেষণ (i) পৰীক্ষা সম্পূৰ্ণ কৰা (ii) ফলাফল আৰু গণনা	6 নম্বৰ
গুণগত বিশ্লেষণ (i) এচিড মূলক (ii) ক্ষাৰক মূলক	10 নম্বৰ
সমল-আধাৰিত পৰীক্ষা 4 (F, G, H, I ৰ পৰা এটা পৰীক্ষা)	4 নম্বৰ
প্ৰকল্পৰ কাম বা A ৰ পৰা E লৈ যিকোনো তিনিটা পৰীক্ষা (পৃথক টোকাবহীত লিখি পৰীক্ষাত দাখিল কৰিব লাগিব)	5 নম্বৰ
পৰীক্ষাগাৰৰ টোকাবহী + মৌখিক	5 নম্বৰ

পৰীক্ষাৰ আৰ্হিৰ বিৱৰণ - মুঠ সময়

প্ৰতিটো পৰীক্ষাৰ সময়সীমা হৈছে তিনি ঘণ্টা।

পৰীক্ষা কেলেণ্ডাৰ

অনুষ্ঠিত হৈ যোৱা 2022 বৰ্ষৰ দ্বাদশ শ্ৰেণীৰ পৰীক্ষাৰ ৰুটিনখন আছিল এনেধৰণৰ-

মঙলবাৰ, 15 মাৰ্চ, 2022	–	ইংৰাজী
বৃহস্পতিবাৰ, 17 মাৰ্চ, 2022	–	আধুনিক ইংৰাজী ভাষা
সোমবাৰ, 21 মাৰ্চ, 2022	–	পদাৰ্থ বিজ্ঞান/একাউন্টেনন্সি/শিক্ষা
বুধবাৰ, 23 মাৰ্চ, 2022	–	অৰ্থনীতি
শুকুৰবাৰ, 25 মাৰ্চ, 2022	–	ৰসায়ন বিজ্ঞান/ব্যৱসায় অধ্যয়ন/ৰাজনীতি বিজ্ঞান
দেওবাৰ, 27 মাৰ্চ, 2022	ঐচ্ছিক সংস্কৃত	উদ্যোগীকৰণ কাৰ্যসূচী
সোমবাৰ, 28 মাৰ্চ, 2022	–	জীৱবিজ্ঞান/বীমা/ইতিহাস
বুধবাৰ, 30 মাৰ্চ, 2022	–	তৰ্কশাস্ত্ৰ/ দৰ্শন
বৃহস্পতিবাৰ, 31 মাৰ্চ, 2022	বিহু	মাল্টিমিডিয়া আৰু ৱেব প্ৰযুক্তি
শনিবাৰ, 2 এপ্ৰিল, 2022	স্বদেশ অধ্যয়ন	অৰ্থনীতি/ভূগোল/গৃহ বিজ্ঞান
সোমবাৰ, 4 এপ্ৰিল, 2022	চাৰুকলা	নৃতত্ত্ব/সমাজবিজ্ঞান/বিক্ৰেতা
মঙলবাৰ, 5 এপ্ৰিল, 2022	সংগীত	কম্পিউটাৰ বিজ্ঞান আৰু প্ৰয়োগ
বুধবাৰ, 6 এপ্ৰিল, 2022	–	আই টি/খুচৰা ব্যৱসায়/কৃষি/
শুকুৰবাৰ, 8 এপ্ৰিল, 2022	সংগীত	পৰিসংখ্যা
শনিবাৰ, 9 এপ্ৰিল, 2022	–	ঐচ্ছিক ভাষা/আৰবী/পাৰ্চী
সোমবাৰ, 11 এপ্ৰিল, 2022	–	ব্যৱসায়িক গণিত আৰু পৰিসংখ্যা/ভূগোল
মঙলবাৰ, 12 এপ্ৰিল, 2022	–	জৈৱ প্ৰযুক্তি

পৰীক্ষাৰ পাঠ্যক্ৰম

শ্ৰেণী 12 ৰ চূড়ান্ত পৰীক্ষা 2023 পাঠ্যক্ৰমৰ বিষয়ে জানিলে ভালদৰে প্ৰস্তুতি চলাবলৈ সুবিধাজনক হয়। শিক্ষাৰ্থীৰ সুবিধাৰ বাবে, আমি অসম AHSEC পাঠ্যক্ৰম 2022-23 আৰু পাঠ্যক্ৰমৰ গাঁথনি প্ৰদান কৰিছো। শিক্ষাৰ্থীসকলে তেওঁলোকৰ অসম শ্ৰেণী 12 ৰ ব’ৰ্ড পৰীক্ষা 2023 ৰ বাবে প্ৰস্তুতি কৰাৰ আগতে অসম শ্ৰেণী 12 ৰ পৰীক্ষাৰ পাঠ্যক্ৰমৰ বিষয়ে বিতং তথ্য পঢ়িব লাগে।

ইংৰাজীৰ বাবে অসম ব’ৰ্ডৰ শ্ৰেণী 12 ৰ পাঠ্যক্ৰম 2022-23

শিক্ষাৰ্থীসকলক ভালদৰে প্ৰস্তুত কৰিবলৈ ইংৰাজী পাঠ্যক্ৰমৰ ওপৰলৈ যাবলৈ পৰামৰ্শ দিয়া হৈছে।

প্ৰাৰ্থীসকলে মনত ৰাখিব লাগে যে ইংৰাজী হৈছে এটা বিষয় যাক তিনিওটা শাখাতে শিকোৱা হয়। অসম শ্ৰেণী 12 ৰ পাঠ্যক্ৰমৰ বাবে নম্বৰৰ আঁচনিখন তলৰ তালিকাত দেখুওৱা হৈছে।

শাখা	নম্বৰ
শাখা A পঢ়াৰ দক্ষতা অলক্ষিত গদ্য পাঠ পঢ়া	10
শাখা B উন্নত লিখন দক্ষতা	25
শাখা C ব্যাকৰণ উক্তি: প্ৰত্যক্ষ আৰু পৰোক্ষ 4 নম্বৰ বাচ্য 3 নম্বৰ কাল 5 নম্বৰ উপসৰ্গ 4 নম্বৰ বাক্যৰ ৰূপান্তৰ 4 নম্বৰ	20
শাখা-D (নিৰ্ধাৰিত কিতাপ) ফ্লেমিংগো ভিষ্টাছ	30 15

শাখা A

(10 নম্বৰ)

1. পাঠাংশ পঢ়া

 গদ্য পাঠ পঢ়া। পাঠাংশৰ মুঠ দৈৰ্ঘ্য 500-800 শব্দৰ ভিতৰত হ’ব। পাঠাংশবোৰ নিম্নলিখিতবোৰৰ ভিতৰত এটা হ’ব পাৰে:

(a) তথ্যগত পাঠাংশ, যেনে নিৰ্দেশনা, বিৱৰণ, প্ৰতিবেদন।

(b) মতামত অন্তৰ্ভুক্ত কৰি বিতৰ্কিত পাঠাংশ, যেনে তৰ্কমূলক। প্ৰেৰণাদায়ক বা ব্যাখ্যামূলক পাঠ।

(c) সাহিত্যিক পাঠাংশ, যেনে কল্পকাহিনী, নাটক, কবিতা, প্ৰবন্ধ বা জীৱনীৰ পৰা আহৰণ।

শাখা B

25 নম্বৰ

উন্নত লিখন দক্ষতা

2. প্ৰতিটো 50 টাতকৈ অধিক শব্দৰ দুটা চুটি ৰচনাৰ ভিতৰত এটা, যেনে বিজ্ঞাপন আৰু জাননী, পোষ্টাৰ ডিজাইন বা ড্ৰাফ্ট কৰা, আনুষ্ঠানিক আৰু অনানুষ্ঠানিক আমন্ত্ৰণ আৰু উত্তৰ লিখা। 05 নম্বৰ

3. প্ৰদান কৰা মৌখিক ইনপুটৰ ওপৰত আধাৰিত প্ৰতিবেদন বা তথ্যগত বিৱৰণ (দুটাৰ ভিতৰত এটা) (100-125 শব্দ) 10 নম্বৰ

4. মৌখিক ইনপুটৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি দুটা আখৰৰ ভিতৰত এটা লিখা। আখৰৰ প্ৰকাৰবোৰৰ ভিতৰত আছে:

(a) ব্যৱসায় বা বিভাগীয় পত্ৰ (অনুসন্ধান কৰা, অভিযোগ পঞ্জীয়ন কৰা, তথ্য বিচৰা আৰু দিয়া, অৰ্ডাৰ দিয়া আৰু উত্তৰ প্ৰেৰণ কৰাৰ বাবে):

(b) সম্পাদকলৈ পত্ৰ (এটা বিষয়ত পৰামৰ্শ দিয়া)

(c) চাকৰি এটাৰ বাবে আবেদন

5. শাখা C-  ব্যাকৰণ 20 নম্বৰ

 

ক্ৰ নং	অনুচ্ছেদ	নম্বৰ
1.	উক্তি: প্ৰত্যক্ষ আৰু পৰোক্ষ	4
2.	বাচ্য	3
3.	কাল	5
4.	উপসৰ্গ	4
5.	বাক্যৰ ৰূপান্তৰ	4

6. বোধগম্যতা আৰু প্ৰশংসা পৰীক্ষা কৰিবলৈ পাঠৰ পৰা কবিতাৰ ওপৰত আধাৰিত দুটা নিষ্কাশনৰ ভিতৰত এটা 4 নম্বৰ

2×3=6 নম্বৰ

7. পাঠৰ স্থানীয় আৰু গোলকীয় বোধগম্যতা পৰীক্ষা কৰিবলৈ কবিতা শাখাৰ চাৰিটা চমু প্ৰশ্নৰ ভিতৰত তিনিটা 2×3=6 নম্বৰ

1×5=5 নম্বৰ

8. নিৰ্ধাৰিত পাঠ্যপুথিৰ পৰা পাঠৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি সাতটা প্ৰশ্নৰ ভিতৰত পাঁচটা অতি চমু উত্তৰ প্ৰশ্ন 1×5=5 নম্বৰ

2×5=10 নম্বৰ

9. নিৰ্ধাৰিত পাঠ্যপুথিৰ পৰা পাঠৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি সাতটা প্ৰশ্নৰ ভিতৰত পাঁচটা চমু উত্তৰ প্ৰশ্ন।

2×5=10 নম্বৰ

10. নিৰ্ধাৰিত পাঠ্যপুথিৰ বাহিৰত বিস্তীৰ্ণ বুজাবুজি আৰু বহলাই পৰীক্ষা কৰিবলৈ পাঠৰ ওপৰত আধাৰিত দুটা দীঘলীয়া প্ৰকাৰৰ উত্তৰৰ প্ৰশ্ন এটা। (প্ৰত্যাশিত শব্দৰ সীমা প্ৰায় 80-100 শব্দ) 5 নম্বৰ

07 নম্বৰ

11. বিষয়বস্তু, চৰিত্ৰ আৰু ঘটনাবোৰৰ বুজাবুজি আৰু বহলাই পৰীক্ষা কৰিবলৈ পৰিপূৰক পাঠ্যপুথিৰ ওপৰত আধাৰিত দুটা দীঘলীয়া প্ৰকাৰৰ উত্তৰৰ প্ৰশ্ন এটা (প্ৰত্যাশিত শব্দৰ সীমা প্ৰায় 125-150 শব্দ) 07 নম্বৰ

12. পৰিপূৰক পাঠ্যপুথিৰ পৰা চাৰিটা চমু প্ৰশ্নৰ উত্তৰ (2×4) 08 নম্বৰ

শাখা D 45 নম্বৰ

নিৰ্ধাৰিত কিতাপ	অধ্যায়ৰ নাম
ফ্লেমিংগ’	1. দ্য লাষ্ট লেচন 2. মেমোৰিজ অ’ফ চোটা চাহেব 3. লষ্ট স্প্ৰিং 4. ইণ্ডিগ’ 5. গ’য়িং প্লেচেচ
ফ্লেমিংগ’ – কবিতা	1. মাই মাডাৰ এট চিক্সটি চিক্স 2. কিপিং কুৱাইট 3. এ থিং অ’ফ বিউটি 4. এ ৰোডচাইড ষ্টেণ্ড
ভিষ্টাছ	1. দ্য টাইগাৰ কিং 2. জাৰ্ণি টু দ্য এণ্ড অ’ফ দ্য আৰ্থ 3. অন দ্য ফেচ অ’ফ ইট 4. মেম’ৰিজ অ’ফ চাইল্ডহুড

পদাৰ্থ বিজ্ঞানৰ বাবে অসম ব’ৰ্ডৰ শ্ৰেণী 12 ৰ পাঠ্যক্ৰম 2022-23

পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰণালীবদ্ধ ভাৱে প্ৰস্তুতি কৰাৰ বাবে অসম শ্ৰেণী 12 ৰ পাঠ্যক্ৰমৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ বিষয় আৰু এককৰ লগতে নম্বৰৰ আঁচনিৰ বিষয়ে জানিবলৈ তলৰ তালিকাখন চোৱা।

অসম ব’ৰ্ড শ্ৰেণী 12 ৰ পদাৰ্থ বিজ্ঞানৰ পাঠ্যক্ৰম 2022-23

অধ্যায় নাম	উপ অনুচ্ছেদ	নম্বৰ
স্থিৰ বিদ্যুৎ বিজ্ঞান	বৈদ্যুতিক আধান, আধান সংৰক্ষণ, দুটা বিন্দুৰ আধানৰ মাজত কুলম্বৰ বল সূত্ৰ, একাধিক আধান, চুপাৰপজিচন নীতি আৰু নিৰন্তৰ আধান বিতৰণ, বৈদ্যুতিক ক্ষেত্ৰ, বৈদ্যুতিক ক্ষেত্ৰৰ মাজত এক বিন্দু আধানৰ বাবে বল, বৈদ্যুতিক ক্ষেত্ৰ ৰেখা, বৈদ্যুতিক দ্বিমেৰু, দ্বিমেৰুৰ ফলত বৈদ্যুতিক ক্ষেত্ৰ, সুষম বৈদ্যুতিক ক্ষেত্ৰত দ্বিমেৰুত আঘূৰ্ণ বল, বৈদ্যুতিক নিৰবিচ্ছিন্ন সঞ্চালন, গাউচৰ উপপাদ্যৰ বিবৃতি আৰু ইয়াৰ দীঘলীয়া ক্ষেত্ৰৰ বাবে অসীম ক্ষেত্ৰৰ বাবে ইয়াৰ সৰল প্ৰয়োগ সমানভাৱে আহিত অসীম সমতল পৃষ্ঠ, বিন্দু আধান, দ্বিমেৰু আৰু আধান প্ৰণালীৰ ফলত বৈদ্যুতিক বিভৱ, বিভৱ ভেদ, বৈদ্যুতিক বিভ্ৱ; সমসম্ভাৱ্য পৃষ্ঠ, স্থিৰবৈদ্যুতিক ক্ষেত্ৰত দুটা বিন্দু আধান আৰু বৈদ্যুতিক দ্বিমেৰুৰ প্ৰণালীৰ বৈদ্যুতিক বিভৱ শক্তি, পৰিবাহী, পৰাবৈদ্যুত আৰু বৈদ্যুতিক মেৰুকৰণ, ধাৰক আৰু ধাৰকত্বৰ ভিতৰত মুক্ত আধান আৰু বন্ধ আধান, শৃংখলাত আৰু সমান্তৰালভাৱে, মধ্যমীয়া প্লেটৰ সৈতে সমান্তৰাল প্লেটৰ ধাৰকত্ব আৰু মধ্যমীয়া বিদ্যুতৰ মাজত ধাৰক। ধাৰকত সঞ্চিত শক্তি, সমানভাৱে আহিত পাতল গোলাকাৰ খোলা (ভিতৰৰ আৰু বাহিৰৰ ক্ষেত্ৰ)	08
বিদ্যুতৰ প্ৰৱাহ	বৈদ্যুতিক প্ৰবাহ, ধাতৱ পৰিবাহীত বৈদ্যুতিক আধানৰ প্ৰবাহ, ড্ৰিফ্ট বেগ, গতিশীলতা আৰু বৈদ্যুতিক প্ৰবাহৰ সৈতে সেইবোৰৰ সম্পৰ্ক, ওমৰ সূত্ৰ, বৈদ্যুতিক প্ৰতিৰোধ, V-I বৈশিষ্ট (ৰৈখিক আৰু অৰৈখিক), বৈদ্যুতিক শক্তি আৰু শক্তি, বৈদ্যুতিক প্ৰতিৰোধ আৰু পৰিবাহীতা, প্ৰতিৰোধৰ উষ্ণতা নিৰ্ভৰশীলতা, কোষ এটাৰ আভ্যন্তৰীণ প্ৰতিৰোধ, সম্ভাৱ্য পাৰ্থক্য আৰু কোষ এটাৰ সংমিশ্ৰণ শৃংখলা আৰু সমান্তৰালভাৱে: কিৰচফৰ সূত্ৰ আৰু সৰল প্ৰয়োগ, হুইটষ্ট’ন ব্ৰিজ, মিটাৰ ব্ৰিজ। সম্ভাৱ্য পাৰ্থক্য জোখাৰ বাবে আৰু দুটা কোষৰ emf তুলনা কৰাৰ বাবে, কোষ এটাৰ আভ্যন্তৰীণ প্ৰতিৰোধৰ জোখ, কাৰ্বন ৰেজিষ্টৰ, ৰং, কাৰ্বন ৰেজিষ্টৰৰ বাবে কোড, শৃংখলা আৰু প্ৰতিৰোধকৰ সমান্তৰাল সংমিশ্ৰণৰ বাবে পটেণ্টিঅ’মিটাৰ – নীতি আৰু ইয়াৰ প্ৰয়োগ।	08
বিদ্যুৎ আৰু চুম্বকত্বৰ চুম্বকীয় প্ৰভাৱ	চুম্বকীয় ক্ষেত্ৰৰ ধাৰণা, অৰষ্টেডৰ পৰীক্ষা, বায়োট – চাভাৰ্ট সূত্ৰ আৰু বৰ্তমানক কঢ়িয়াই অনা বৃত্তাকাৰ বৰ্তনী, এম্পিয়াৰৰ সূত্ৰ আৰু ইয়াৰ প্ৰয়োগ অসীম দীঘল পোন তাঁৰ, পোন আৰু টৰোইডেল চোলেনইডলৈ প্ৰয়োগ, সমান চুম্বকীয় আৰু বৈদ্যুতিক ক্ষেত্ৰত চলমান অধান্ত্ বল প্ৰয়োগ কৰা, দুটা সমান্তৰাল সাম্প্ৰতিক পৰিবাহী পৰিবাহীৰ মাজত বল প্ৰয়োগ কৰা। এক সুষম চুম্বকীয় ক্ষেত্ৰত এটা বিদ্যুৎ বৰ্তনী দ্বাৰা অনুভৱ কৰা টৰ্ক, গতিশীল কুন্দলী গালভানোমিটাৰ-ইয়াৰ বৰ্তমানসংবেদনশীলতা আৰু এমিটাৰ আৰু ভল্টমিটাৰলৈ ৰূপান্তৰ, চুম্বকীয় দুমেৰু হিচাপে বৰ্তমানৰ লুপ আৰু ইয়াৰ চুম্বকীয় দুমেৰু মুহূৰ্ত, ঘূৰ্ণায়মান ইলেক্ট্ৰনৰ চুম্বকীয় দুমেৰু মুহূৰ্ত, সমতুল্য চোলেনইড হিচাপে বাৰ চুম্বক, চুম্বকীয় ক্ষেত্ৰ ৰেখা, পৃথিৱীৰ চুম্বকীয় ক্ষেত্ৰ আৰু চুম্বকীয় উপাদান, চাইক্ল’ট্ৰন, ইয়াৰ অক্ষৰ সৈতে চুম্বকীয় দুমেৰু (বাৰ চুম্বক)ৰ বাবে চুম্বকীয় ক্ষেত্ৰৰ তীব্ৰতা আৰু ইয়াৰ অক্ষৰ লম্ব, চুম্বকীয় দুমেৰু (বাৰ চুম্বক)ত টৰ্ক; চুম্বকীয় ক্ষেত্ৰত উদাহৰণ, বৈদ্যুতিক চুম্বক আৰু সেইবোৰৰ শক্তি, স্থায়ী চুম্বক প্ৰভাৱিত কৰা কাৰকৰ সৈতে Para-,Dia-আৰু ফেৰোমেগনেটিক পদাৰ্থ।	08
বিদ্যুতচুম্বকীয় অন্তৰ্ভুক্তি আৰু পৰিৱৰ্তনশীল প্ৰবাহ	বিদ্যুতচুম্বকীয় অন্তৰ্ভুক্তি, ফেৰাডেৰ সুত্ৰ, প্ৰেৰিত emf আৰু প্ৰবাহ, লেঞ্জৰ সুত্ৰ , এডি প্ৰবাহ , স্ব আৰু পাৰস্পৰিক আৱেদন, স্থানচ্যুতি বিদ্যুত, পৰিৱৰ্তিত বিদ্যুত, পৰিৱৰ্তনশীল প্ৰবাহ, শীৰ্ষ আৰু rms মূল্যৰ প্ৰয়োজন, প্ৰতিক্ৰিয়া আৰু প্ৰতিবন্ধকতা, LC দোলন (কেৱল গুণগত প্ৰযোগ ), LCR শৃংখলা বৰ্তনী, অনুনাদ, AC জেনেৰেটৰ আৰু ট্ৰেন্সফৰ্মাৰ, AC বৰ্তনী শক্তি, ৱাটল, ৱাটলত প্ৰবাহ।	08
বিদ্যুতচুম্বকীয় তৰংগ	বিদ্যুতচুম্বকীয় তৰংগ আৰু সেইবোৰৰ বিশেষত্ব (কেৱল গুণগত ধাৰণা), বিদ্যুতচুম্বকীয় তৰংগৰ বিপৰীত প্ৰকৃতি, বিদ্যুতচুম্বকীয় বৰ্ণালী (ৰেডিঅ’ তৰংগ, মাইক্ৰ’ৱেভ, ইনফ্ৰাৰেড, দৃশ্যমান, অতিবেঙুনীয়া, X ৰশ্মি, গামা ৰশ্মি) যাৰ ভিতৰত আছে সেইবোৰৰ ব্যৱহাৰ, স্থানচ্যুতি প্ৰবাহৰ বিষয়ে প্ৰাথমিক তথ্য।	03
আলোকবিদ্যা	পোহৰৰ প্ৰতিসৰণ, সম্পূৰ্ণ আভ্যন্তৰীণ প্ৰতিফলন আৰু ইয়াৰ প্ৰয়োগ, অপ্টিকেল আঁহ, গোলাকাৰ পৃষ্ঠত প্ৰতিসৰণ, লেন্স, পাতল লেন্স সূত্ৰ, লেন্স নিৰ্মাতাৰ সূত্ৰ, বিবৰ্ধন, লেন্সৰ শক্তি, সংস্পৰ্শত পাতল লেন্সৰ সংমিশ্ৰণ, প্ৰিজমৰ জৰিয়তে পোহৰৰ প্ৰতিসৰণ, তৰংগ সন্মুখ আৰু হাইজেনৰ নীতি, তৰংগ পৃষ্ঠত তৰংগৰ প্ৰতিফলন আৰু পুনৰাৱস্থা, সমতল পৃষ্ঠত তৰংগপৃষ্ঠ ব্যৱহাৰ কৰি। হাইগেনৰ নীতি, হস্তক্ষেপ, প্ৰান্তিক প্ৰস্থৰ বাবে ইয়ংচৰ দ্বৈত-খণ্ড পৰীক্ষা আৰু অভিব্যক্তি, সুসংগত উৎস আৰু পোহৰৰ নিৰন্তৰ হস্তক্ষেপ, কেন্দ্ৰীয় সৰ্বাধিক প্ৰস্থ, অণুবীক্ষণ যন্ত্ৰ আৰু জ্যোতিৰ্বৈজ্ঞানিক দূৰবীণৰ শক্তি সমাধান কৰা, পোহৰৰ প্ৰতিফলন, গোলাকাৰ দাপোণ, দাপোণৰ সূত্ৰ, পোহৰৰ প্ৰতিফলন, পোহৰৰ নীলা ৰং আৰু সূৰ্যোদয়সূৰ্যৰ ৰূপ আৰু সূৰ্যোদয়সূৰ্যৰ সূৰ্যৰ আবিৰ্ভাৱ ব্যৱহাৰ কৰি প্ৰতিফলন আৰু প্ৰতিসৰণৰ নিয়মৰ প্ৰমাণ। অণুবীক্ষণ যন্ত্ৰ আৰু জ্যোতিৰ্বৈজ্ঞানিক দূৰবীণ (প্ৰতিফলিত আৰু প্ৰতিফলিত কৰা) আৰু সিহঁতৰ বিবৰ্ধক শক্তি, পোলাৰাইজেচন, প্লেন মেৰুকৰণ পোহৰ, ব্ৰুষ্টাৰৰ নিয়ম, সমতল মেৰুকৃত পোহৰ আৰু পোলাৰইডৰ ব্যৱহাৰ।	14
পদাৰ্থ আৰু বিকিৰণৰ দ্বৈত প্ৰকৃতি	বিকিৰণৰ দ্বৈত প্ৰকৃতি, আলোক বৈদ্যুতিক প্ৰভাৱ, হাৰ্জ আৰু লেনাৰ্ডৰ পৰ্যৱেক্ষণ, আইনষ্টাইনৰ আলোক বৈদ্যুতিক সমীকৰণ-পোহৰৰ কণা প্ৰকৃতি, পদাৰ্থ তৰংগ-তৰংগ কণাৰ প্ৰকৃতি, ডি ব্ৰগলি সম্পৰ্ক, ডেভিচন-জাৰ্মাৰ পৰীক্ষা।	04
পদাৰ্থ আৰু বিকিৰণৰ দ্বৈত প্ৰকৃতি	আলফা-কণা বিক্ষিপ্ত পৰীক্ষা, ৰাডাৰফৰ্ডৰ পৰমাণুৰ আৰ্হি, বোহৰ মডেল, শক্তিৰ স্তৰ, হাইড্ৰজেন বৰ্ণালী, নিউক্লিয়াছৰ গঠন আৰু আকাৰ, পাৰমাণৱিক ভৰ, সমস্থানিক, সমচাপ ৰেখা, আয়চ’টন ভৰ-শক্তি সম্পৰ্ক, ভৰ ত্ৰুটি, প্ৰতি নিউক্লিয়ানত বান্ধি ৰখা শক্তি আৰু ভৰ সংখ্যা, পাৰমাণৱিক বিভাজন, পাৰমাণৱিক ৰিয়েক্টৰ, ৰেডিঅ’এক্টিভিটি, বিটা আৰু গামা ৰশ্মিৰ ক্ষয়, তেজস্ক্ৰিয় তাৎপৰ্য, তেজস্ক্ৰিয় তাৎপৰ্যপূৰ্ণ বৈশিষ্ট্য।	07
বৈদ্যুতিক মাধ্যম	অৰ্ধপৰিবাহী: অৰ্ধপৰিবাহী ডায়’ড – ফৰৱাৰ্ড আৰু ৰিভাৰ্চ পক্ষপাতিত্বত I-V বৈশিষ্ট, ৰেক্টিফায়াৰ হিচাপে ডায়’ড, LED, ফটোডায়’ড, সৌৰ কোষ, লজিক গেট (OR, AND, NOT, NAND আৰু NOR), জেনাৰ ডায়’ড, ভল্টেজ ৰেগুলেটৰ হিচাপে জেনাৰ ডায়’ড।	07
যোগাযোগ ব্যৱস্থা	যোগাযোগ প্ৰণালীএটাৰ উপাদান, ইলেক্ট্ৰ’নিক যোগাযোগ প্ৰণালীত ব্যৱহৃত মৌলিক পৰিভাষা, সংকেতৰ বেণ্ডৱিথ, ট্ৰেন্সমিচন মাধ্যমৰ বেণ্ডৱিথ, বিদ্যুতচুম্বকীয় তৰংগৰ প্ৰসাৰ, মডুলেচন আৰু ইয়াৰ প্ৰয়োজনীয়তা, প্ৰশস্ততা মডুলেচন ইত্যাদি।	03
মুঠ		70

ৰসায়ন বিজ্ঞানৰ বাবে অসম ব’ৰ্ডৰ শ্ৰেণী 12 ৰ পাঠ্যক্ৰম 2022-23

ৰসায়ন বিজ্ঞান অসম ব’ৰ্ডৰ শ্ৰেণী 12 ৰ পাঠ্যক্ৰমৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ বিষয় আৰু নম্বৰ আঁচনি বিষয় অনুসৰি তলত তালিকাভুক্ত কৰা হৈছে। বিষয়বোৰৰ গুৰুত্বৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰস্তুতি কৰিবলৈ শিক্ষাৰ্থীসকলক এই তালিকাখন পুনৰীক্ষণ কৰিবলৈ পৰামৰ্শ দিয়া হৈছে।

অসম ব’ৰ্ড ৰসায়ন বিজ্ঞানৰ শ্ৰেণী 12 ৰ পাঠ্যক্ৰম 2022-23 (সম্পূৰ্ণ)

অধ্যায় নাম	গুৰুত্বপূৰ্ণ অনুচ্ছেদসমূহ	নম্বৰ
কঠিন অৱস্থা	দ্বিমাত্ৰিক আৰু ত্ৰিমাত্ৰিক জালিত একক কোষ, একক কোষৰ ঘনত্ব গণনা, গোটা, শূন্যতাত বান্ধনি, ঘন একক কোষত প্ৰতি একক কোষত পৰমাণুৰ সংখ্যা ইত্যাদি।	4
সংমিশ্ৰণ	বাষ্পৰ চাপ আপেক্ষিকভাৱে হ্ৰাস কৰা, উতলাংক উচ্চতা, হিমায়িত বিন্দুৰ হতাশা, অস্মোটিক চাপ ইত্যাদি।	5
বৈদ্যুতিক ৰসায়ন	কোহলাৰছৰ সূত্ৰ, বৈদ্যুতিক বিশ্লেষণ আৰু বৈদ্যুতিক বিশ্লেষণৰ সূত্ৰ (প্ৰাথমিক ধাৰণা), শুকান কোষ – বৈদ্যুতিক কোষ আৰু গেলভেনিক কোষ ইত্যাদি।	5
ৰাসায়নিক গতিবিজ্ঞান	অনুঘটক; বিক্ৰিয়া এটাৰ ক্ৰম আৰু আণৱিকতা, ৰেট আইন আৰু নিৰ্দিষ্ট হাৰ স্থিৰ, একত্ৰিত হাৰ সমীকৰণ আৰু অৰ্ধ-জীৱন ইত্যাদি।	5
পৃষ্ঠৰ ৰসায়ন	সমগোত্ৰীয় আৰু বৈষম্যমূলক, কাৰ্যকলাপ আৰু নিৰ্বাচকতা: এনজাইম কেটালাইচিছ, ক’লইডেল স্থিতি: প্ৰকৃত দ্ৰৱণ, ক’লইড আৰু মিশ্ৰণআদিৰ মাজৰ পাৰ্থক্য।	4
উপাদানবোৰৰ বিচ্ছিন্নতাৰ সাধাৰণ নীতি আৰু প্ৰক্ৰিয়া	নিষ্কাশনৰ নীতি আৰু পদ্ধতি: ঘনত্ব, জাৰণ, হ্ৰাস বৈদ্যুতিক পদ্ধতি আৰু শোধন, এলুমিনিয়াম, তাম, জিংক আৰু লো আহৰণৰ নীতি।	3
p-ব্লক উপাদানসমূহ	সাধাৰণ পৰিচয়, ইলেক্ট্ৰ’নীয় বিন্যাস, জাৰণ অৱস্থা, ঘটনা, ভৌতিক আৰু ৰাসায়নিক গুণাগুণৰ প্ৰৱণতা ইত্যাদি।	8
d- আৰু f- ব্লক উপাদানসমূহ	ইণ্টাৰষ্টিচিয়েল যৌগ, ধাতু গঠন। K2Cr2 O7 আৰু KMnO4 আদিৰ প্ৰস্তুতি আৰু ধৰ্ম।	5
সমন্বয় যৌগ	সমন্বয় সংখ্যা, ৰং, চুম্বকীয় গুণাগুণ আৰু আকৃতি, মনোনিউক্লিয়াৰ সমন্বয় যৌগৰ IUPAC নামকৰণ ইত্যাদি।	3
হালোলকেন আৰু হালোৰেনচ	নামকৰণ, C-X বান্ধনিৰ প্ৰকৃতি, ভৌতিক আৰু ৰাসায়নিক গুণাগুণ, প্ৰতিস্থাপন বিক্ৰিয়াৰ প্ৰণালী ইত্যাদি	4
এলকহল, ফেনল আৰু ইথাৰ	নামকৰণ, প্ৰস্তুতিৰ পদ্ধতি, ভৌতিক আৰু ৰাসায়নিক গুণাগুণ, ফেনলৰ এচিডিক প্ৰকৃতি, ইলেক্ট্ৰ’ফিলিক প্ৰতিস্থাপন বিক্ৰিয়া, ফেনলৰ ব্যৱহাৰ ইত্যাদি।	4
এলডিহাইড, কিট’ন আৰু কাৰ্বক্সিলিক এচিড	নামকৰণ, এচিডিক প্ৰকৃতি, প্ৰস্তুতিৰ পদ্ধতি, ভৌতিক আৰু ৰাসায়নিক গুণাগুণ ইত্যাদি।	6
নাইট্ৰ’জেন থকা জৈৱিক যৌগ	নামকৰণ, শ্ৰেণীবিভাজন, গাঁথনি, প্ৰস্তুতিৰ পদ্ধতি, ভৌতিক আৰু ৰাসায়নিক গুণাগুণ ইত্যাদি।	4
জৈৱ অণু	এ-এমিনো এচিড, পেপটাইড বন্ধন, পলিপেপটাইড, প্ৰ’টিন, প্ৰাথমিক গাঁথনি, গৌণ গাঁথনি, তৃতীয় গাঁথনি আৰু চতুৰ্ভুজ গাঁথনি (কেৱল গুণগত ধাৰণা), প্ৰ’টিনৰ অৱনতি আদিৰ প্ৰাথমিক ধাৰণা।	4
পলিমাৰ	প্ৰাকৃতিক আৰু সংশ্লেষিত, পলিমাৰাইজেচন (সংযোজন আৰু ঘনীকৰণ), কোপলিমাৰাইজেচন আদিৰ পদ্ধতি।	3
দৈনন্দিন জীৱনত ৰসায়ন বিজ্ঞান	ঔষধত ৰাসায়নিক পদাৰ্থ– এনালজেচিক, ট্ৰেংকুলাইজাৰ, এণ্টিচেপ্টিক, বীজাণুনাশক, এণ্টিমাইক্ৰোবায়েল, এণ্টিফাৰ্টিলিটি ঔষধ, এণ্টিবায়’টিক, এণ্টিহিষ্টামিন ইত্যাদি।	3
মুঠ		70

গণিতৰ বাবে অসম ব’ৰ্ডৰ শ্ৰেণী 12 ৰ পাঠ্যক্ৰম 2022-23

শিক্ষাৰ্থীসকলে অসম ব’ৰ্ডৰ শ্ৰেণী 12 ৰ গণিত পৰীক্ষাৰ বাবে গুৰুত্বপূৰ্ণ বিষয় আৰু নম্বৰ আঁচনিৰ বিষয়ে জানিবলৈ তলৰ তালিকাখন পুনৰীক্ষণ কৰিব লাগে।

অসম ব’ৰ্ড শ্ৰেণী 12 ৰ গণিতৰ পাঠ্যক্ৰম 2022-23 (সম্পূৰ্ণ)

অধ্যায় নাম	গুৰুত্বপূৰ্ণ অনুচ্ছেদসমূহ	নম্বৰ
সম্বন্ধ আৰু প্ৰক্ৰিয়াসমূহ	সম্বন্ধ আৰু প্ৰক্ৰিয়া: সম্বন্ধৰ প্ৰকাৰ: প্ৰতিক্ৰিয়াশীল, সমসাময়িক, পৰিবহনশীল আৰু সমতুল্য সম্বন্ধ, একৰ পৰা এটা আৰু প্ৰক্ৰিয়া, যৌগিক কাৰ্য, এটা প্ৰক্ৰিয়াৰ বিপৰীত, দ্বৈত প্ৰক্ৰমণ। বিপৰীত ত্ৰিকোণমিতিক প্ৰক্ৰিয়া: সংজ্ঞা, পৰিসৰ, অৱস্থান, মুখ্য মূল্য শাখা, বিপৰীত ত্ৰিকোণমিতিক প্ৰক্ৰিয়াৰ লেখ, বিপৰীত ত্ৰিকোণমিতিক প্ৰক্ৰিয়াৰ প্ৰাথমিক গুণাগুণ।	10
বীজগণিত	মেট্ৰিচ: ধাৰণা, স্বৰলিপি, ক্ৰম, সমতা, মেট্ৰিচৰ প্ৰকাৰ, শূন্য মেট্ৰিচ, মেট্ৰিক্সৰ স্থানান্তৰ, সমমিতি আৰু স্কু-চিমেট্ৰিক মেট্ৰিচ, যোগ, পূৰণ আৰু স্কেলাৰ পূৰণ, যোগৰ সৰল গুণাগুণ, পূৰণ আৰু স্কেলাৰ গুণাগুণ, পূৰণ আৰু পূৰণৰ অ-যাতায়ত, মেট্ৰিচৰ অস্তিত্ব আৰু অশূন্য মেট্ৰিচৰ অস্তিত্ব ৰক্ষা কৰে যাৰ মেট্ৰিক্স ক্ৰম হৈছে মেট্ৰিক্সৰ মেট্ৰিক্সৰ শূন্য ক্ৰম (মেট্ৰিক্সৰ মেট্ৰিক্সৰ অস্তিত্ব ৰক্ষা কৰা), মেট্ৰিক্সৰ মেট্ৰিক্সৰ স্থানান্তৰ, মেট্ৰিক্সৰ যোগ, পূৰণ আৰু স্কেলাৰ গুণাগুণ, যোগৰ সৰল গুণাগুণ, পূৰণ আৰু স্কেলাৰ গুণাগুণ, মেট্ৰিচৰ অ-যাতায়ত আৰু অনা-শূন্য মেট্ৰিচ সামগ্ৰীৰ অস্তিত্ব যাৰ মেট্ৰিক্সৰ ক্ৰম শূন্য (মেট্ৰিক্সে মেট্ৰিক্সৰ অস্তিত্ব ৰক্ষা কৰে), মেট্ৰিক্সৰ স্থানান্তৰ, সমমিতি আৰু স্কেল-চিমেট্ৰিক মেট্ৰিচ, যোগ, পূৰণ আৰু প্ৰাথমিক শাৰী আৰু স্তম্ভ কাৰ্যকলাপৰ ধাৰণা, ইনভাৰ্টিবল মেট্ৰিচ আৰু বিপৰীতৰ স্বকীয়তাৰ প্ৰমাণ, যদি ই থাকে; (ইয়াত সকলো মেট্ৰিচত প্ৰকৃত প্ৰবিষ্টি থাকিব) নিৰ্ধাৰক: এটা বৰ্গ মেট্ৰিক্সৰ নিৰ্ধাৰক (3 x 3 মেট্ৰিচলৈকে), এটা ত্ৰিভুজৰ ক্ষেত্ৰফল বিচাৰি উলিওৱাত নিৰ্ধাৰক, গৌণ, সহকাৰক আৰু নিৰ্ধাৰকৰ প্ৰয়োগ, উদাহৰণৰ দ্বাৰা ৰৈখিক সমীকৰণৰ প্ৰণালীৰ স্থিৰতা, অসঙ্গতি আৰু সমাধানৰ সংখ্যা, দুই বা তিনিটা চলকত ৰৈখিক সমীকৰণৰ প্ৰণালী সমাধান কৰা (এক অনন্য মেট্ৰিক্স ব্যৱহাৰ কৰি)।	13
কলন গণিত	ছেদহীনতা আৰু পৃথকীকৰণ: ছেদহীনতা আৰু পৃথকীকৰণ, যৌগিক প্ৰক্ৰিয়া, শৃংখল নিয়ম, বিপৰীত ত্ৰিকোণমিতিক প্ৰক্ৰিয়াৰ অৱকলজ, এক অন্তৰ্নিহিত প্ৰক্ৰিয়াৰ প্ৰক্ৰিয়া, এক্সাৰিয়েণ্টেল আৰু লগৰিথমিক প্ৰক্ৰিয়াৰ ধাৰণা আৰু সেইবোৰৰ অৱকলজ, লগৰিথমিক পৃথকীকৰণ, পেৰামেট্ৰিক ৰূপত প্ৰকাশ কৰা প্ৰক্ৰিয়াবোৰৰ অৱকলজ, দ্বিতীয়-ক্ৰম অৱকলজ, ৰোলৰ আৰু লেগ্ৰেঞ্জৰ মাধ্য মান প্ৰমাণ অবিহনে (প্ৰমাণ অবিহনে) অৱকলজৰ প্ৰয়োগ: অৱকলজৰ প্ৰয়োগ: পৰিৱৰ্তনৰ হাৰ, বৰ্ধিত/হ্ৰাস হোৱা প্ৰক্ৰিয়া স্পৰ্শকাতৰ আৰু স্বাভাৱিক, আনুমানিক, সৰ্বাধিক আৰু সৰ্বনিম্ন (প্ৰথম অৱকলজ পৰীক্ষা জ্যামিতিকভাৱে অনুপ্ৰেৰিত আৰু দ্বিতীয় অৱকলজ পৰীক্ষা এটা প্ৰযোজ্য সঁজুলি হিচাপে দিয়া) সৰল সমস্যা (যি বিষয়টোৰ মৌলিক নীতি আৰু বুজাবুজিৰ লগতে বাস্তৱ জীৱনৰ পৰিস্থিতিবোৰ বৰ্ণনা কৰে)। অখণ্ড: পৃথকীকৰণৰ বিপৰীত প্ৰক্ৰিয়া হিচাপে একত্ৰীকৰণ, প্ৰতিস্থাপনৰ দ্বাৰা, আংশিক ভগ্নাংশৰ দ্বাৰা আৰু অংশৰ দ্বাৰা বিভিন্ন প্ৰক্ৰিয়া একত্ৰিত কৰা, মূল্যাঙ্কন কৰিব লগা প্ৰকাৰৰ কেৱল সৰল অবিচ্ছেদ্য, এক যোগফলৰ সীমা হিচাপে নিৰ্দিষ্ট অবিচ্ছেদ্য, কলন গণিতৰ মৌলিক উপপাদ্য (প্ৰমাণ অবিহনে), নিৰ্দিষ্ট অবিচ্ছেদ্যৰ মৌলিক গুণাগুণ আৰু নিৰ্দিষ্ট অবিচ্ছেদ্যৰ মূল্যাঙ্কন। অখণ্ডৰ প্ৰয়োগ: সৰল বক্ৰৰ তলত কালি বিচাৰি উলিওৱাত প্ৰয়োগ, বিশেষকৈ ৰেখা, বৃত্ত/ অধিবৃত্ত/ উপবৃত্তৰ কালি (কেৱল মানক ৰূপত), ওপৰৰ দুটা বক্ৰৰ মাজৰ কালি (অঞ্চলটো স্পষ্টভাৱে চিনাক্ত কৰিব পাৰি)। প্ৰভেদমূলক সমীকৰণ: সংজ্ঞা, ক্ৰম আৰু ডিগ্ৰী, এটা ডিফাৰেন্সিয়েল সমীকৰণৰ সাধাৰণ আৰু নিৰ্দিষ্ট সমাধান, ডিফাৰেন্সিয়েল সমীকৰণগঠন যাৰ সাধাৰণ সমাধান দিয়া হয়, চলকৰ পৃথকীকৰণ পদ্ধতিৰ দ্বাৰা ডিফাৰেন্সিয়েল সমীকৰণৰ সমাধান, প্ৰথম ক্ৰমৰ সমগোত্ৰীয় ডিফাৰেন্সিয়েল সমীকৰণ আৰু প্ৰথম ডিগ্ৰী, প্ৰকাৰৰ ৰৈখিক ডিফাৰেন্সিয়েল সমীকৰণৰ সমাধান।	44
ভেক্টৰ বীজগণিত আৰু ত্ৰিমাত্ৰিক জ্যামিতি	ভেক্টৰ: ভেক্টৰ আৰু স্কেলাৰ, ভেক্টৰৰ পৰিমাণ আৰু দিশ, ভেক্টৰৰ দিশ কোচাইন/অনুপাত, ভেক্টৰৰ প্ৰকাৰ (সমান, একক, শূন্য, সমান্তৰাল আৰু সমৰৈখিক ভেক্টৰ), এটা বিন্দুৰ অৱস্থান ভেক্টৰ, ভেক্টৰৰ ঋণাত্মক, ভেক্টৰৰ যোগ, এটা স্কেলাৰৰ দ্বাৰা ভেক্টৰৰ পূৰণ, এটা বিভাজন ৰেখাৰ বিভাজন অনুপাত। ভেক্টৰৰ স্কেলাৰ (ডট) সামগ্ৰী, ৰেখাএটাত ভেক্টৰৰ প্ৰক্ষেপণ, ভেক্টৰৰ ভেক্টৰ (ক্ৰছ) সামগ্ৰী। ত্ৰিমাত্ৰিক জ্যামিতি: দুটা বিন্দু যোগ দিয়া ৰেখাএটাৰ দিশ কোচাইন/অনুপাত, এটা ৰেখাৰ কাৰ্টেচিয়ান আৰু ভেক্টৰ সমীকৰণ, দুটা ৰেখাৰ মাজৰ আটাইতকৈ কম দূৰত্ব, এখন সমতলৰ কাৰ্টেচিয়ান আৰু ভেক্টৰ সমীকৰণ, (i) দুটা ৰেখাৰ মাজৰ কোণ, (ii) দুখন সমতল। (iii) এটা ৰেখা আৰু এখন সমতল, সমতলৰ পৰা এটা বিন্দুৰ দূৰত্ব।	17
ৰৈখিক প্ৰগ্ৰামিং	ৰৈখিক প্ৰগ্ৰামিং: পৰিচয়, সম্পৰ্কিত পৰিভাষাৰ সংজ্ঞা যেনে সীমাবদ্ধতা, বস্তুনিষ্ঠ কাৰ্য, অনুকূলন, বিভিন্ন প্ৰকাৰৰ ৰৈখিক প্ৰগ্ৰামিং (L.P.) সমস্যা, L.P. সমস্যাৰ গাণিতিক প্ৰস্তুতি, দুটা চলকৰ সমস্যাৰ বাবে সমাধানৰ লৈখিক পদ্ধতি, সম্ভৱ আৰু অসম্ভৱ সমাধান, অনুকূল সম্ভৱ সমাধান (তিনিটা অ-তুচ্ছ সীমাবদ্ধতালৈকে)।	06
সম্ভাৱিতা	সম্ভাৱিতা: সম্ভাৱিতা, চৰ্ত সাপেক্ষ সম্ভাৱিতা, স্বতন্ত্ৰ ঘটনা, মুঠ সম্ভাৱিতা, বেইজ উপপাদ্য, যাদৃচ্ছিক পৰিৱৰ্তনশীল আৰু ইয়াৰ সম্ভাৱনা বিতৰণ, এলোমেলো পৰিৱৰ্তনশীল, পুনৰাবৃত্তি কৰা স্বতন্ত্ৰ (বাৰ্ণুলি) পৰীক্ষণ আৰু দ্বৈত বিতৰণৰ ওপৰত পূৰণ উপপাদ্য।	10
মুঠ		100

জীৱবিজ্ঞানৰ বাবে অসম ব’ৰ্ড ৰ দ্বাদশ শ্ৰেণীৰ পাঠ্যক্ৰম 2022-23

শিক্ষাৰ্থীসকলক জীৱবিজ্ঞানৰ বাবে অসম AHSEC পাঠ্যক্ৰম 2023 ৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ বিষয় আৰু চিহ্নিতকৰণ আঁচনি জানিবলৈ তলৰ তালিকাৰ মাজেৰে যাবলৈ পৰামৰ্শ দিয়া হৈছে।

অসম ব’ৰ্ড দ্বাদশ শ্ৰেণীৰ জীৱবিজ্ঞানৰ পাঠ্যক্ৰম 2022-23 (সম্পূৰ্ণ)

অধ্যায়ৰ নাম	গুৰুত্বপূৰ্ণ অনুচ্ছেদ	নম্বৰ
গোট A – উদ্ভিদ বিজ্ঞান
প্ৰজনন	জীৱৰ প্ৰজনন: ফুলৰ উদ্ভিদত যৌন প্ৰজনন, ফুলৰ গাঁথনি, পৰাগ মানৱ প্ৰজনন: পুৰুষ আৰু মহিলাৰ প্ৰজনন প্ৰণালী, ঋতুস্ৰাৱ, গেমেট উৎপাদন, নিষিক্তকৰণ, ৰোপণ, ভ্ৰূণ প্ৰজনন স্বাস্থ্য: জনসংখ্যা আৰু জন্ম নিয়ন্ত্ৰণ, গৰ্ভ নিৰোধক আৰু MTP, যৌন সংক্ৰমিত ৰোগ, বন্ধ্যাত্ব।	6
আনুবংশিক আৰু বিৱৰ্তন	মেণ্ডেলিয়ান উত্তৰাধিকাৰ: উত্তৰাধিকাৰৰ ক্ৰম’জম তত্ত্ব, মেণ্ডেলিয়ান অনুপাতৰ পৰা বিচ্যুতি (জিনৰ আন্তঃক্ৰিয়া অসম্পূৰ্ণ আধিপত্য, সহ-আধিপত্য, একাধিক এলিল), মানুহৰ লিংগ নিৰ্ধাৰণ: XX, XY, সংযোগ আৰু অতিক্ৰম। উত্তৰাধিকাৰৰ আৰ্হি: মানুহ, DNA আৰু RNA ত মেণ্ডেলিয়ান বিকাৰ আৰু ক্ৰম’জম বিকাৰ, আনুবংশিক সামগ্ৰী, প্ৰতিলিপি, ধ্বনি লিপ্যন্তৰ, আনুবংশিক কোড, অনুবাদ, জিন অভিব্যক্তি আৰু নিয়ন্ত্ৰণ, জিনম আৰু মানৱ জিনম প্ৰকল্পৰ সন্ধান। DNA আঙুলিৰ ছাপ।	5
জীৱ বিজ্ঞান আৰু মানৱ কল্যাণ	ৰোগ- প্ৰতিৰোধ বিজ্ঞানৰ মৌলিক ধাৰণাসমূহ কৰ্কট ৰোগ আৰু এইড্ছ উদ্ভিদৰ প্ৰজনন ঘৰুৱা খাদ্য প্ৰক্ৰিয়াকৰণত জীৱাণু	7
জৈৱ প্ৰযুক্তি আৰু ইয়াৰ প্ৰয়োগ	নীতি আৰু প্ৰক্ৰিয়াসমূহ পুন:সংযোজক DNA প্ৰযুক্তি আনুবংশিকভাৱে পৰিৱৰ্তিত (GM) জীৱ জৈৱ সুৰক্ষাৰ সমস্যা।	12
পৰিস্থিতি বিজ্ঞান	পৰিস্থিতি তন্ত্ৰ জীৱ আৰু জনসংখ্যা জৈৱ বৈচিত্ৰ্য, জৈৱমণ্ডল সংৰক্ষণ, ৰাষ্ট্ৰীয় উদ্যান আৰু অভয়াৰণ্যৰ বাবে বৈচিত্ৰ্য আৰু সংৰক্ষণৰ কেন্দ্ৰ পাৰিপাৰ্শ্বিক সমস্যা।	5
গ্ৰুপ B – প্ৰাণী বিজ্ঞান
প্ৰজনন	গৰ্ভধাৰণ আৰু ভ্ৰূণৰ বিকাশ, গৰ্ভধাৰণৰ চিকিৎসা সমাপ্তি ইত্যাদি।	5
আনুবংশিক আৰু বিৱৰ্তন	যৌন নিৰ্ধাৰণ, প্ৰতিলিপি, মানৱ জিনম প্ৰকল্প, ডিএনএ আঙুলিৰ ছাপ ইত্যাদি।	15
জীৱবিজ্ঞান আৰু মানৱ কল্যাণ	মানুহৰ সচৰাচৰ হোৱা ৰোগ, ড্ৰাগ আৰু সুৰাৰ অপব্যৱহাৰ, একক কোষ প্ৰ’টিন ইত্যাদি।	5
প্ৰযুক্তি আৰু ইয়াৰ প্ৰয়োগ	কৃষি, ট্ৰেন্সজেনিক প্ৰাণী, নৈতিক সমস্যা আদিত জৈৱ প্ৰযুক্তিগত প্ৰয়োগ।	1
পৰিস্থিতিবিজ্ঞান	পাৰিপাৰ্শ্বিক পিৰামিড, জৈৱ বৈচিত্ৰ্য সংৰক্ষণ, ঔষধি আৰু কাঠ উৎপাদনকাৰী উদ্ভিদ, অনুপযুক্ত সম্পদ ব্যৱহাৰ আৰু ৰক্ষণাবেক্ষণৰ দ্বাৰা অৱক্ষয় ইত্যাদি।	9
মুঠ		70

ব্যৱহাৰিক/পৰীক্ষা-নিৰীক্ষা তালিকা আৰু আৰ্হি লিখন

অসম ব’ৰ্ড শ্ৰেণী 12 ৰ পদাৰ্থ বিজ্ঞানৰ পাঠ্যক্ৰম

শাখা – A

পৰীক্ষাসমূহ

1. প্ৰদত্ত ৰেজিষ্টৰএটাত (V) বিদ্যুতৰ (I) মাজেৰে পৰিৱৰ্তন কৰি সম্ভাৱ্য পাৰ্থক্যৰ তাৰতম্য নিৰীক্ষণ কৰিবলৈ। I-V লেখ এখন আঁকা আৰু লেখৰ পৰা প্ৰদত্ত প্ৰতিৰোধৰ মূল্য বিচাৰ কৰা।
2. মিটাৰ দলং ব্যৱহাৰ কৰি প্ৰদত্ত প্ৰতিৰোধৰ মূল্য বিচাৰি উলিওৱা।
3. পৰিৱৰ্তনশীল ৰোধ আৰু বেটাৰি (বা কোষ)ৰ সহায়ত এটা সম্ভাৱ্য ডিভাইডাৰ নিৰ্মাণ কৰা আৰু ইয়াক ওমৰ সূত্ৰ পৰীক্ষা কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা।
4. পোটেণ্টিঅ’মিটাৰ ব্যৱহাৰ কৰি প্ৰদত্ত প্ৰাথমিক কোষ এটাৰ আভ্যন্তৰীণ প্ৰতিৰোধ নিৰ্ধাৰণ কৰা।
5. দীঘল দণ্ড চুম্বকৰ মেৰুবোৰ চিনাক্ত কৰিবলৈ আৰু চুম্বকীয় আৰু জ্যামিতিক দৈৰ্ঘ্যৰ অনুপাত বিচাৰি উলিওৱা।
6. চুম্বকীয় মেৰিডিয়ানত বাৰ চুম্বক এটা ৰাখা আৰু ইয়াৰ সৈতে ক্ষেত্ৰ ৰেখা আঁকি লোৱা
   (i) উত্তৰ-মেৰু ভৌগোলিক উত্তৰ দিশৰ ফালে আঙুলিয়াই দিছে।
   (ii) দক্ষিণ মেৰুটোৱে চুম্বকৰ এটা ফালে ভৌগোলিক উত্তৰৰ ফালে আঙুলিয়াই দিছে আৰু নিৰপেক্ষ বিন্দুটোৰ অৱস্থান বিচাৰি উলিওৱা।
    

কাৰ্যকলাপসমূহ

1. প্ৰৱাহ কঢ়িওৱা ধাৰকৰ ওচৰত স্থান এটা পৰ্যবেক্ষণ কৰা।
2. ৰোধ জোখাৰ বাবে, DC ভ’ল্টেজ, DC কাৰেণ্ট, আৰু মাল্টিমিটাৰ ব্যৱহাৰ কৰি প্ৰদত্ত বৈদ্যুতিক বৰ্তনী এটাৰ ধাৰাবাহিকতা পৰীক্ষা কৰা।
3. তিনিটা বাল্ব, তিনিটা খোলা/বন্ধ চাবি, এটা মিহি তাৰ আৰু এটা শক্তিৰ উৎসৰ সৈতে এটা ঘৰুৱা বৰ্তনী একত্ৰিত কৰা। বা, ইণ্ডিকেটৰ, , মিহি তাৰ তিনিটা প্লাগ পইণ্ট আৰু তিনিটা চুইচৰ সৈতে সম্প্ৰসাৰণ ব’ৰ্ড এটা একত্ৰিত কৰক।
4. প্ৰদত্ত বৈদ্যুতিক বৰ্তনী এটাৰ উপাদানবোৰ একত্ৰিত কৰা।
5. স্থিৰ প্ৰবাহৰ বাবে তাঁৰৰ দৈৰ্ঘ্যৰ সৈতে সম্ভাৱ্য হ্ৰাসৰ তাৰতম্য অধ্যয়ন কৰা।
6. কমেও বেটাৰী, ৰিঅ’ষ্টেট, চাবি, এমিটাৰ আৰু ভল্টমিটাৰেৰে গঠিত বৈদ্যুতিক বৰ্তনী এটা একত্ৰিত কৰা। সঠিক ক্ৰমত সংযোজিত মেৰুকৰণ নোহোৱা উপাদানবোৰ চিহ্নিত কৰা আৰু বৰ্তনীটো সংশোধন কৰা আৰু লগতে সঠিক বৰ্তনী নক্সা আঁকা।
    

শাখা – B

পৰীক্ষাসমূহ

1. u আৰু [u > কৰা তিনিটা পঢ়া আৰু u < কৰা তিনিটা পঢ়া ৰখাৰ দ্বাৰা উত্তল লেন্স এটাৰ কেন্দ্ৰবিন্দু দৈৰ্ঘ্য বিচাৰি উলিওৱা।]
2. উত্তল লেন্স ব্যৱহাৰ কৰি অৱতল লেন্সৰ কেন্দ্ৰবিন্দু দৈৰ্ঘ্য বিচৰা।
3. ঘটনাৰ কোণ (i) আৰু বিচ্যুতিৰ সংশ্লিষ্ট কোণবোৰৰ মাজত লেখ এটা ৰচনা কৰি প্ৰদত্ত সমবাহু প্ৰিজমৰ বাবে নিম্নতম বিচ্যুতিৰ কোণ বিচাৰি উলিওৱা। (ii) প্ৰিজমৰ সামগ্ৰীৰ প্ৰতিসৰণ সূচক নিৰ্ধাৰণ কৰা। [আপতন কোণবোৰ 350, 400, 450, 500, 550, 600 হিচাপে লোৱা]
4. পিন পদ্ধতিৰে গ্লাছ স্লেবৰ বাবে ৰিফ্ৰেকচন (r)ৰ আপতন (i) কোণবোৰ জোখা। চাইন i – চাইন r গ্ৰাফ আঁকা আৰু লেখৰ পৰা গ্লাছ স্লেবৰ সামগ্ৰীৰ প্ৰতিসৰণ সূচক বিচাৰি উলিয়াওৱা।
5. ভ্ৰমণকাৰী অণুবীক্ষণ যন্ত্ৰৰ সহায়ত প্ৰদত্ত তৰলএটাৰ প্ৰতিসৰণ সূচক বিচাৰি উলিওৱা।
6. ফ’ৰৱাৰ্ডিং পক্ষপাতিত্বত p – n জংচনৰ I-V বৈশিষ্ট লেখ আঁকা। লেখৰ পৰা ডায়ডৰ dc ফ’ৰৱাৰ্ড ৰোধ বিচাৰ কৰা।
7. এটা সাধাৰণ এমিটাৰ বিন্যাসত n – p – n ট্ৰেঞ্জিষ্টৰৰ আউটপুট বৈশিষ্ট্যযুক্ত লেখ আঁকা। লেখবোৰৰ মান নিৰ্ণয় কৰা।

কাৰ্যকলাপসমূহ

1. ৰোধ ৰঙৰ ক’ডৰ পৰা ৰোধ চিনাক্ত কৰা আৰু মাল্টিমিটাৰ ব্যৱহাৰ কৰি মানবোৰ প্ৰমাণিত কৰা।
2. মাল্টিমিটাৰ ব্যৱহাৰ কৰি এনে সামগ্ৰীৰ মিশ্ৰিত সংগ্ৰহৰ পৰা ডায়’ড, LED, ট্ৰেঞ্জিষ্টৰ, ৰেজিষ্টৰ, কেপাচিটৰ আৰু IC চিনাক্ত কৰা।
3. কাঁচৰ শ্লেবত তীক্ষ্ণভাৱে পোহৰৰ ঘটনাৰ ৰশ্মিৰ প্ৰতিসৰণ আৰু পাৰ্শ্বীয় বিচ্যুতি নিৰীক্ষণ কৰা।
4. দুটা পোলাৰইড ব্যৱহাৰ কৰি পোহৰৰ মেৰুকৰণ নিৰীক্ষণ কৰা।
5. দাপোণৰ দ্বাৰা সৃষ্টি হোৱা ছবিবোৰ নিৰীক্ষণ কৰি অৱতল আৰু উত্তল দাপোন এটা চিনাক্ত কৰা।
6. আলোকীয় বেঞ্চ ব্যৱহাৰ কৰি (i) উত্তল লেন্স (ii) অৱতল দাপোনৰ দ্বাৰা গঠন কৰা ছবিখনৰ প্ৰকৃতি আৰু আকাৰ অধ্যয়ন কৰা।

ৰসায়ন বিজ্ঞান ব্যৱহাৰিকৰ বাবে অসম ব’ৰ্ডৰ শ্ৰেণী 12 ৰ পাঠ্যক্ৰম

মুঠ নম্বৰ – 30 y

য’ত সম্ভৱ হয় এনে কৌশল ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে কেইবাটাও ব্যৱহাৰিক পৰীক্ষাৰ বাবে মাইক্ৰ’কেমিকেল পদ্ধতি উপলব্ধ।

1. পৃষ্ঠ ৰসায়ন
   (a) এটা লিওফিলিক আৰু এটা লিওফোবিক চোল প্ৰস্তুত কৰা।
   লিওফিলিক চোল: ষ্টাৰ্চ, কণী এলবুমিন আৰু আঠা।
   লিওফোবিক চোল: এলুমিনিয়াম হাইড্ৰ’ক্সাইড, ফেৰিক হাইড্ৰ’ক্সাইড, আৰ্চেনিয়াছ ছালফাইড।
   (b) ওপৰৰ (a) ত প্ৰস্তুত কৰা চোলৰ ডায়েলাইচিছ।
   (c) বিভিন্ন তেলৰ অৱদ্ৰৱ স্থিৰ কৰাত ইমালচিফাইং কাৰক এটাৰ ভূমিকাৰ অধ্যয়ন।
2. ৰাসায়নিক গতিবিজ্ঞান
   (a) ছ’ডিয়াম থাইঅ’ছালফেট আৰু হাইড্ৰক্ল’ৰিক এচিডৰ মাজত বিক্ৰিয়াৰ হাৰৰ ওপৰত ঘনত্ব আৰু উষ্ণতাৰ প্ৰভাৱ।
   (b) নিম্নলিখিত যিকোনো এটাৰ বিক্ৰিয়াৰ হাৰৰ অধ্যয়ন:
   (c) আয়’ডাইড আয়নৰ বিভিন্ন ঘনত্ব ব্যৱহাৰ কৰি কোঠাৰ উষ্ণতাত হাইড্ৰ’জেন পেৰ’ক্সাইডৰ সৈতে আয়’ডাইড আয়নৰ বিক্ৰিয়া।
   (d) পটাছিয়াম আয়’ডেট (KIO3) আৰু ছ’ডিয়াম ছালফাইট (Na2SO3)ৰ মাজত বিক্ৰিয়া, ষ্টাৰ্চ দ্ৰৱণক সূচক হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰি (ঘড়ীৰ বিক্ৰিয়া)।
3. থাৰ্ম’কেমিষ্ট্ৰী
   নিম্নলিখিত যিকোনো এটা পৰীক্ষা:
   (a) তামৰ ছালফেট বা পটাছিয়াম নাইট্ৰেটৰ দ্ৰৱীভূত হোৱাৰ এনথালপি।
   (b) শক্তিশালী এচিড (HCl) আৰু শক্তিশালী আধাৰ (NaOH) নিষ্ক্ৰিয়কৰণৰ এনথালপি।
   (c) এচিটোন আৰু ক্লৰ’ফৰ্মৰ মাজত আন্তঃক্ৰিয়াৰ সময়ত (হাইড্ৰ’জেন বান্ধনি গঠন) এনথালপি পৰিৱৰ্তন নিৰ্ধাৰণ।
4. বৈদ্যুতিক ৰসায়ন
   ইলেক্ট্ৰ’লাইটৰ ঘনত্বৰ পৰিৱৰ্তনৰ সৈতে Zn/Zn2+/Cu2+/Cu ত কোষৰ সম্ভাৱনাৰ তাৰতম্য (CuSO4 বা
   ZnSO4) কোঠাৰ উষ্ণতাত।
5. বৰ্ণবিজ্ঞান
   (a) কাগজৰ বৰ্ণবিজ্ঞানৰ দ্বাৰা পাত আৰু ফুলৰ নিষ্কাশনৰ পৰা ৰঞ্জক পৃথক কৰা আৰু Rf মান নিৰ্ধাৰণ কৰা।
   (b) কেৱল দুটা কেচন থকা অজৈৱ মিশ্ৰণত থকা উপাদানবোৰৰ পৃথকীকৰণ (প্ৰদান কৰিব লগা Rf মানত ব্যাপক পাৰ্থক্য থকা উপাদানবোৰ)
6. অজৈৱ যৌগৰ প্ৰস্তুত কৰণ
   (a) দ্বৈত লৱণ, লৌহ এম’নিয়াম ছালফেট বা পটাছ ফিটকিৰি প্ৰস্তুত কৰা।
   (b) পটাছিয়াম ফেৰিক অক্সালেট প্ৰস্তুত কৰণ।
7. জৈৱিক যৌগ প্ৰস্তুত কৰণ
   নিম্নলিখিত যিকোনো এটা যৌগ প্ৰস্তুত কৰণ :
   (a) এচিটানিলাইড
   (b) ডিবেঞ্জালেচটোন
   (c) পি-নাইট্ৰেচেটানিলাইড।
   (d) এনিলিন হালধীয়া বা 2-নেফথল এনিলাইন ৰং
8. জৈৱিক যৌগৰ কাৰ্যকৰী গোটবোৰৰ বাবে পৰীক্ষা
   অসংপৃক্তকৰণ, সুৰাযুক্ত, ফেনোলিক, এলডেহাইডিক, কিট’নিক, কাৰ্বক্সিলিক আৰু এমিনো (প্ৰাথমিক) গোট।
9. কাৰ্ব’হাইড্ৰেট, চৰ্বি আৰু প্ৰ’টিনৰ বিশুদ্ধ ৰূপত অধ্যয়ন আৰু সেইবোৰৰ উপস্থিতি চিনাক্ত কৰি
   দিয়া খাদ্য সামগ্ৰী
10. এটা মানদণ্ডৰ বিপৰীতে টিট্ৰেটিং কৰি KMnO সমাধানৰ ঘনত্ব/মোলাৰিটি নিৰ্ধাৰণ
    সমাধান
    (a) অক্সালিক এচিড
    (b) লৌহ এম’নিয়াম ছালফেট
    (শিক্ষাৰ্থীসকলে নিজকে জুখিন মানক সমাধান প্ৰস্তুত কৰিব লাগিব)।
11. গুণগত বিশ্লেষণ
    এটা লৱণত এটা এনায়ন আৰু এটা কেটায়ন নিৰ্ধাৰণ কৰা।
    কেটায়নসমূহ– Pb2+, Cu2+, As3+, Al3+, Fe3+, Mn2+, Ni2+, Zn2+, Co2+, Ca2+, Sr2+, Ba2+, Mg2+, NH4+
    এনায়ন- CO32- , S2-, SO32- , SO42- , NO2-, NO3- , Cl-, Br -, I -, PO43- , C2O42-, CH3COO-
    টোকা: অদ্ৰৱণীয় লৱণ বাদ দিয়া হৈছে)
12. প্ৰকল্পসমূহ
    (a) পৰীক্ষাগাৰৰ পৰীক্ষা আৰু অন্যান্য উৎসৰ পৰা তথ্য সংগ্ৰহ কৰা এক বৈজ্ঞানিক অনুসন্ধান।
    (b) পকা বিভিন্ন পৰ্যায়ত মধুৰিআমত অক্সালেট আয়নৰ উপস্থিতি অধ্যয়ন।
    (c) গাখীৰৰ বিভিন্ন নমুনাত থকা কেচিনৰ পৰিমাণ অধ্যয়ন।
    (d) চয়াবিন গাখীৰ প্ৰস্তুত কৰা আৰু দৈ গঠন, উষ্ণতাৰ প্ৰভাৱ আদিৰ সন্দৰ্ভত প্ৰাকৃতিক গাখীৰৰ সৈতে ইয়াৰ তুলনা।
    (e) বিভিন্ন পৰিস্থিতিত খাদ্য সংৰক্ষক হিচাপে পটাছিয়াম বাইছালফেটৰ প্ৰভাৱৰ অধ্যয়ন (উষ্ণতা, ঘনত্ব, সময় ইত্যাদি)
    (f) লেলাৱতি এমাইলেজৰ দ্বাৰা শ্বেতসাৰৰ হজম অধ্যয়ন আৰু pH আৰু তাৰ ওপৰত উষ্ণতাৰ প্ৰভাৱ।
    (g) নিম্নলিখিত সামগ্ৰীবোৰৰ কিণ্বনৰ হাৰৰ তুলনামূলক অধ্যয়ন: ঘেঁহুৰ আটা, গ্ৰাম ময়দা, আলুৰ ৰস, গাজৰৰ ৰস ইত্যাদি।
    (h) চাউনফ (এনিচিড), আজৱাইন (কেৰাম), ইলাইচিবি (ইলাচী)ত থকা অত্যাৱশ্যকীয় তেল আহৰণ।
    (i) চৰ্বি, তেল, মাখন, চেনী, হালধি গুৰি, জলকীয়া গুৰি আৰু জালুকত সাধাৰণ খাদ্য ভেজালৰ অধ্যয়ন।

উদ্ভিদ বিজ্ঞানৰ বাবে অসম ব’ৰ্ডৰ শ্ৰেণী 12 ৰ পাঠ্যক্ৰম

(নম্বৰ-15)

1. বিভিন্ন ফুলৰ প্ৰজনন অংশৰ অধ্যয়ন।
2. বিভিন্ন সংস্থাৰ (বতাহ, পতংগ) পৰাগৰ সৈতে খাপ খোৱা ফুলৰ অধ্যয়ন।
3. শ্লাইড এখনত পৰাগ গজাৰ শতাংশ অধ্যয়ন।
4. কলঙ্কৰ ওপৰত পৰাগ নলীৰ বিকাশ অধ্যয়ন কৰিবলৈ।
5. বিকাশৰ বিভিন্ন পৰ্যায়ত যিকোনো সাধাৰণ ফলৰ ফল আৰু বীজ অধ্যয়ন কৰা।
6. পিঁয়াজৰ শিপাৰ মুৰত মাইটোচিছ অধ্যয়ন কৰিবলৈ (প্ৰস্তুতি)।
7. পিঁয়াজৰ কলিত মেইওচিছ অধ্যয়ন কৰিবলৈ (স্থায়ী শ্লাইড)
8. নিয়ন্ত্ৰিত পৰাগৰ ওপৰত কাৰ্য্যকলাপ- এমাস্কুলেচন, টেগিং আৰু বেগিং।
9. নিউক্লিক এচিডৰ বাবে ষ্টেইন কলা শাখা (এচিটো কাৰমাইন দাগ)।
10. মাটিৰ pH আৰু পানী ধাৰণ ক্ষমতা অধ্যয়ন কৰা। সেইবোৰত পোৱা উদ্ভিদৰ প্ৰকাৰৰ সৈতে সম্পৰ্কিত।
11. শুকান অৱস্থাত পোৱা অধ্যয়ন উদ্ভিদ। সিহঁতৰ অভিযোজন/ পৰিস্থিতিতন্ত্ৰৰ ওপৰত মন্তব্য দিয়া।
12. জলজ অৱস্থাৰ উদ্ভিদ অধ্যয়ন কৰা। সিহঁতৰ অভিযোজন/ পৰিস্থিতিতন্ত্ৰৰ ওপৰত মন্তব্য দিয়া।
13. চতুৰ্ভুজ পদ্ধতিৰ দ্বাৰা উদ্ভিদৰ জনসংখ্যাৰ ঘনত্ব অধ্যয়ন কৰা।
14. চতুৰ্ভুজ পদ্ধতিৰ দ্বাৰা উদ্ভিদৰ জনসংখ্যাৰ সঘনতাৰ অধ্যয়ন।
15. বিভিন্ন উদ্ভিদত অনুৰূপ আৰু সমল বিন্যাস অঙ্গ অধ্যয়ন কৰা।
     

প্ৰাণী বিজ্ঞানৰ বাবে অসম ব’ৰ্ডৰ শ্ৰেণী 12 ৰ পাঠ্যক্ৰম

(নম্বৰ-15)

1. টেষ্টিছৰ T.S. আৰু ডিম্বাশয়ৰ T.S. ত গেমেট বিকাশৰ স্তৰবোৰ অধ্যয়ন আৰু চিনাক্ত কৰা।
2. ঘাঁহনি পৰীক্ষাত মিঅ’চিছৰ অধ্যয়ন (স্থায়ী শ্লাইডৰ জৰিয়তে)
3. স্থায়ী শ্লাইডৰ জৰিয়তে ব্লাষ্টুলাৰ T.S.-ৰ অধ্যয়ন।
4. যিকোনো উদ্ভিদৰ বিভিন্ন ৰং/আকাৰৰ বীজ ব্যৱহাৰ কৰি মেণ্ডেলিয়ান উত্তৰাধিকাৰৰ অধ্যয়ন।
5. জিভা ঘূৰোৱা, তেজৰ গোট, খিৰিকীৰ শীৰ্ষ, ৰঙৰ অন্ধত্বৰ দৰে আনুবংশিক বিশেষত্বৰ বাবে বংশানুক্ৰমিক চাৰ্ট প্ৰস্তুত কৰা।
6. এস্কাৰিছ, এণ্টামিবা, প্লাজমোডিয়াম, মাইক্ৰস্পোৰামৰ দৰে সাধাৰণ ‘ৰোগ সৃষ্টিকাৰী জীৱ’ চিনাক্ত কৰিবলৈ। তেওঁলোকে সৃষ্টি কৰা ৰোগৰ লক্ষণবোৰৰ ওপৰত মন্তব্য দিয়া।
7. বিভিন্ন স্থানৰ পৰা মাটি সংগ্ৰহ আৰু অধ্যয়ন কৰা আৰু গাঁথনি আৰু আৰ্দ্ৰতাৰ বাবে সেইবোৰ অধ্যয়ন কৰা।
8. শুকান অৱস্থাত পোৱা প্ৰাণীৰ অধ্যয়ন কৰা। সিহঁতৰ অভিযোজন/ পৰিস্থিতিতন্ত্ৰৰ ওপৰত মন্তব্য দিয়া।
9. জলজ অৱস্থাৰ প্ৰাণীৰ অধ্যয়ন। সিহঁতৰ অভিযোজন/ পৰিস্থিতিতন্ত্ৰৰ ওপৰত মন্তব্য দিয়া।
10. তোমাৰ চাৰিওফালৰ বিভিন্ন জলাশয়ৰ পৰা পানী সংগ্ৰহ কৰা আৰু যিকোনো জীৱিত জীৱৰ pH, স্পষ্টতা আৰু উপস্থিতিৰ বাবে সেইবোৰ অধ্যয়ন কৰা।
11. দুটা ব্যাপকভাৱে পৃথক অংশত বায়ুত স্থগিত কণিকা পদাৰ্থৰ পৰিমাণ অধ্যয়ন কৰা।
12. বিভিন্ন প্ৰাণীৰ অনুৰূপ আৰু সমলৰ অঙ্গ অধ্যয়ন কৰা।

প্ৰস্তুতিৰ পৰামৰ্শ

প্ৰাৰ্থীসকলে 2023 চনত অসম শ্ৰেণী 12 ৰ পৰীক্ষাত উত্তীৰ্ণ হ’বলৈ নিম্নলিখিত প্ৰস্তুতিৰ পৰামৰ্শ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে।

• প্ৰতিখন কাকতৰ বাবে সমান সময়ৰ স্লটৰ সৈতে সময়সূচী এখন বনোৱা। লগতে, AHSEC আৰ্হি কাকত আৰু আগৰ বছৰৰ প্ৰশ্নকাকত সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ সময় নিৰ্ধাৰণ কৰা।
•  অসম শ্ৰেণী 12 ৰ সময়সূচী 2023 উপলব্ধ হোৱাৰ লগে লগে ডাউনল’ড কৰা আৰু গুৰুত্বপূৰ্ণ তাৰিখবোৰ নোহোৱা পৰিহাৰ কৰিবলৈ ইয়াক তোমাৰ অধ্যয়ন তালিকাৰ ওচৰত ৰাখা।
•  পাঠ্যক্ৰমৰ প্ৰতিটো বিষয় পৰীক্ষা কৰা, নিশ্চিত কৰিবা যাতে একো বাদ দিয়া নহয়। যদি বিষয় এটা কঠিন হয়, ইয়াক পিছত সংৰক্ষণ কৰা আৰু শিক্ষকসকলৰ সৈতে তোমাৰ সন্দেহ বোৰ আঁতৰ কৰা।
• অধ্যয়ন কৰোঁতে চুটি টোকা লোৱাটো অভ্যাস কৰা। শিক্ষাৰ্থীসকলে পৰীক্ষা 2023 ৰ বাবে এনেদৰে সংশোধন কৰোঁতে গোটেই পাঠ্যপুথি বা টোকাবোৰ পুনৰ পঢ়িব নালাগিব।
• অধ্যয়নটো কম ক্লান্তিকৰ কৰি তুলিবলৈ আৰু তোমাৰ একাগ্ৰতাৰ স্তৰ উন্নত কৰিবলৈ তোমাৰ অধ্যয়ন অধিৱেশনবোৰৰ মাজত চমু বিৰতি লোৱা।

পৰীক্ষা দিয়াৰ ৰণনীতি

• প্ৰথম আৰু সৰ্বাধিক, প্ৰশ্নকাকত পঢ়াৰ আগতে, কল্পনা কৰা আৰু ধৰি লোৱা যে তুমি প্ৰতিটো প্ৰশ্নৰ সৈতে পৰিচিত আৰু তুমি প্ৰতিটো প্ৰশ্নৰ উত্তৰ কেনেদৰে দিব লাগে বুজি পোৱা। এইয়া হৈছে এক অতি কাৰ্যকৰী আত্ম-প্ৰতিৰক্ষা ৰণনীতি। এনে ধৰণৰ চিন্তাই তোমাক আৰু অধিক আত্ম-বিশ্বাসী কৰি তুলিব, আৰু তুমি পৰীক্ষাত ভাল প্ৰদৰ্শন কৰিবা।
• সদায়ে প্ৰথমে পাঁচ নম্বৰৰ প্ৰশ্ন এটা চেষ্টা কৰিবা। সৰল যুক্তিটো হ’ল, যেতিয়া কাকত এখন সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ পৰ্যাপ্ত সময় নাথাকে, প্ৰশ্নৰ অভাৱ হ’লে তুমি 5 নম্বৰ প্ৰাপ্ত কৰিব নোৱাৰা, কিন্তু তুমি কম সময়ত আনকি দুটা নম্বৰৰ উত্তৰ সহজে দিব পাৰা। আৰু এইটো সমস্যাবোৰৰ সৈতে মোকাবিলা কৰাৰ এটা ভাল উপায়।
• সকলো প্ৰশ্ন একে মনোযোগেৰে আৰু যত্নেৰে কৰিবা কিয়নো প্ৰতিটো উত্তৰ অত্যাৱশ্যকীয়। সমগ্ৰ উত্তৰ পত্ৰিকাত তুলনামূলক লিখন আৰু ফৰ্মেটিং ব্যৱহাৰ কৰা। আৰু অনুগ্ৰহ কৰি তোমাৰ উত্তৰ পত্ৰিকাখন কোনো ধৰণে ভয়ংকৰ নকৰিবা। বস্তুবোৰ সজোৱাৰ বাবে সম্পূৰ্ণ উত্তৰ পত্ৰিকা ব্যৱহাৰ কৰা।

বিস্তাৰিত অধ্যয়ন পৰিকল্পনা

শ্ৰেণী 12 ৰ ব’ৰ্ড পৰীক্ষাৰ প্ৰস্তুতিৰ বাবে অধ্যয়ন পৰিকল্পনা – তোমাৰ পাঠ্যক্ৰম জনা

তোমাৰ শ্ৰেণী 12 ৰ ব’ৰ্ড পৰীক্ষাৰ প্ৰস্তুতি আৰম্ভ কৰাৰ আগতে, তুমি সমগ্ৰ অসম শ্ৰেণী 12 ৰ পাঠ্যক্ৰমটো ভালদৰে বুজিব লাগিব। অসম শ্ৰেণী 12 ৰ নম্বৰৰ পৰিকল্পনা আৰু প্ৰতিটো বিষয় কেনেদৰে ওজন যুক্ত হয় তাৰ বিষয়ে শিকা। তাৰ পিছত আটাইতকৈ বেছি ওজন বহন কৰা আৰু সেইবোৰৰ ওপৰত দৃঢ় ধাৰণা লাভ কৰা বিষয়বোৰৰ সৈতে আৰম্ভ কৰা।

শ্ৰেণী 12 ৰ ব’ৰ্ড পৰীক্ষাৰ প্ৰস্তুতিৰ বাবে অধ্যয়ন পৰিকল্পনা – অধ্যয়ন সামগ্ৰী

তুমি শ্ৰেণী 12 ৰ ব’ৰ্ডৰ পৰীক্ষাৰ বাবে অধ্যয়ন আৰম্ভ কৰাৰ আগতে, নিশ্চিত কৰিবা যে তোমাৰ ওচৰত সকলো প্ৰয়োজনীয় সামগ্ৰী আছে। কিন্তু অত্যাধিক মানসিক চাপ আৰু বিভ্ৰান্ত নহ’বলৈ সাৱধান হ’বা!

শ্ৰেণী 12 ৰ ব’ৰ্ড পৰীক্ষাৰ প্ৰস্তুতিৰ বাবে অধ্যয়ন পৰিকল্পনা – নকল পৰীক্ষা লোৱা

তোমাৰ শ্ৰেণী 12 ৰ ব’ৰ্ড পৰীক্ষাৰ প্ৰস্তুতি কেতিয়াও নমুনা কাকত সমাধান নকৰাকৈ বা ম’ক টেষ্ট নকৰাকৈ সম্পূৰ্ণ নহয়, তুমি যিমানেই অধ্যয়ন নকৰা। তুমি Embibe ৰ যিকোনো বিষয় আৰু অধ্যায়ৰ ওপৰত অনুশীলন আৰু ম’ক টেষ্ট কৰিব পাৰা। তুমি অনুসন্ধান ক্ষেত্ৰত অনুশীলন কৰিব বিচৰা বিষয়/অধ্যায়ৰ নাম টাইপ কৰি তোমাৰ অনুশীলন বা পৰীক্ষা আৰম্ভ কৰিব পাৰা।

শ্ৰেণী 12 ৰ ব’ৰ্ড পৰীক্ষাৰ প্ৰস্তুতিৰ বাবে অধ্যয়ন পৰিকল্পনা – পূৰ্বৱৰ্তী বছৰৰ কাকত

তোমাৰ শ্ৰেণী 12 ৰ ব’ৰ্ড পৰীক্ষাৰ প্ৰস্তুতিত প্ৰান্ত প্ৰাপ্ত কৰাৰ আন এক ৰণনীতি হৈছে আগৰ বছৰৰ কাকতবোৰ সমাধান কৰা। অনলাইন আৰু অফলাইন দুয়োটাতে, তুমি যোৱা বছৰৰ অসম শ্ৰেণী 12 ৰ পৰীক্ষাৰ প্ৰশ্নকাকত সহজে বিচাৰি পাব পাৰা। এইটো পৰামৰ্শ দিয়া হয় যে তুমি আগৰ বছৰৰ যিমান সম্ভৱ কাকত প্ৰস্তুত কৰিব কিয়নো ই তোমাক বিষয়টো আৰু সোধা প্ৰশ্নবোৰৰ প্ৰকাৰবোৰ ভালদৰে বুজি পাবা।

শ্ৰেণী 12 ৰ ব’ৰ্ড পৰীক্ষাৰ প্ৰস্তুতিৰ বাবে অধ্যয়ন পৰিকল্পনা – সময় ব্যৱস্থাপনা

পৰৱৰ্তী বিষয়লৈ যোৱাৰ আগতে কেতিয়াও এটা বিষয় শেষ কৰিবলৈ চেষ্টা নকৰিবা। প্ৰতিটো বিষয়ত কাম কৰিবলৈ সদায়ে তোমাৰ সময় বিভাজন কৰা। তোমাৰ 12 ৰ ব’ৰ্ডৰ পৰীক্ষাৰ প্ৰস্তুতিত, প্ৰতিটো বিষয়ত দৈনিক আধাৰত সমান সময় দিয়া। ই আমনি লগা আঁতৰাই আৰু লগতে তোমাক বিষয়সমূহক প্ৰণালীবদ্ধভাৱে সম্পূৰ্ণ কৰাত সহায় কৰে।

পূৰ্ববৰ্তী বছৰৰ সমাধান

ব’ৰ্ড পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰস্তুতি কৰি থকা শিক্ষাৰ্থীসকলৰ বাবে আগৰ বছৰৰ প্ৰশ্নকাকত বিশ্লেষণ কৰাটো যথেষ্ট উপযোগী আৰু উন্নত ফলাফল প্ৰাপ্ত কৰাত সহায় কৰে। শিক্ষাৰ্থীসকলে যদি আগৰ বছৰৰ কাকতবোৰ সমাধান কৰিছিল তেন্তে চূড়ান্ত ব’ৰ্ড কাকত লিখোঁতে অধিক আত্মবিশ্বাসী অনুভৱ কৰিব পাৰে। এই পৰীক্ষাৰ কাকত বিশ্লেষণবোৰে আপোনাক অসুবিধাৰ স্তৰ, প্ৰশ্নকাকতৰ আৰ্হি, আৰু অন্যান্য কাৰকবোৰ ভালদৰে বুজি পোৱাত সহায় কৰিব।

পূৰ্ববৰ্তী বৰ্ষৰ শীৰ্ষস্থানপ্ৰাপ্ত সকলৰ তালিকা

অসম HS ব’ৰ্ড পৰীক্ষা 2021 বাতিল হোৱাৰ কথা বিবেচনা কৰি 2021 ব’ৰ্ডে কোনো ধৰণৰ মেৰিট তালিকা প্ৰকাশ কৰা নাছিল। 2022 বৰ্ষৰ অসম HS ব’ৰ্ড পৰীক্ষাৰ ফলাফলসমূহ অতি শীঘ্ৰে মুক্তি পোৱাৰ সম্ভাৱনা আছে। শেহতীয়া আপডেট অনুসৰি, অসম HS ফলাফল 2022 এই মাহৰ শেষৰ ফালে প্ৰকাশ পাব বুলি আশা কৰিব পাৰি। শিক্ষাৰ্থীসকলে তলত দিয়া যোৱা পাঁচ বছৰ (2020-2016)ৰ শীৰ্ষ স্থান প্ৰাপ্তসকলক চাব পাৰে:

বছৰ	বিজ্ঞান শাখা	বাণিজ্য শাখা	কলা শাখা
2020	অবিনাশ কলিতা 97.20%	কৃষ্ণ মহেশ্বৰী 94.20%	পূৱালী ডেকা 96.20% শ্ৰদ্ধা বুঢ়াগোহাঁই 96.20%
2019	বিতুপন আৰান্ধৰা 95.60% শয়ন মজুমদাৰ 95.60%	অসীম চৰকাৰ 94.80%	খুচবু ফিৰদৌচ 95.60%
2018	অমৰ সিং থাপা 97.20%	ৰৌনক লোহা 94.80%	সম্প্ৰীতি ৰাজখোৱা 97.40%
2017	ৰাজাবাবু শইকীয়া 96.40%	প্ৰশান্ত গোৱেল 94.20%	অলকা দাস 96%
2016	অংকুৰ জ্যোতি বৰা 97.60%	ৰাজনীশ ভৰদ্বাজ 94.80%	ৰূপশীখা কলিতা 97.20%

শিক্ষাৰ্থীৰ পৰামৰ্শ

শ্ৰেণী 12 ৰ পিছত যিকোনো শিক্ষাৰ্থীৰ বাবে আটাইতকৈ কঠিন সিদ্ধান্তটো হ’ল সঠিক পেছাদাৰী পাঠ্যক্ৰম বাছনি কৰা। কেতিয়াবা শিক্ষাৰ্থীসকলে আটাইতকৈ জনপ্ৰিয় পাঠ্যক্ৰমত নাম ভৰ্তি কৰে যিবোৰ তেওঁলোকৰ বাবে অপ্ৰাসংগিক। তেওঁলোকৰ পিতৃ-মাতৃয়ে কি বিচাৰে তাৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি পাঠ্যক্ৰম এটা বাছনি কৰা, বা কেৱল তেওঁলোকৰ বন্ধুবৰ্গক অনুসৰণ কৰাটো ভাল ধাৰণা নহয়। বেছিভাগ শিক্ষাৰ্থীয়ে তেওঁলোকৰ নিজৰ শক্তি, দুৰ্বলতা আৰু আগ্ৰহ মূল্যাঙ্কন নকৰাকৈ পাঠ্যক্ৰম বাছনি কৰে। সহকৰ্মীৰ চাপ বা তথ্যৰ অভাৱৰ বাবে শিক্ষাৰ্থীসকলে লোৱা সিদ্ধান্তটো তেওঁলোকৰ জীৱনত এক বোজা হৈ পৰিছে। ফলস্বৰূপে, ভৱিষ্যতে জীৱনৰ উন্নত সম্ভাৱনা থকাৰ বাবে যিকোনো শিক্ষাৰ্থীয়ে সঠিক শাখা সাৱধানে বাছনি কৰাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ।

পিতৃ-মাতৃ/অভিভাৱকৰ পৰামৰ্শ

অভিভাৱকসকলে সদায় তেওঁলোকৰ সন্তানৰ বিকাশ আৰু প্ৰগতিত গুৰুত্বপূৰ্ণ ভূমিকা পালন কৰিছিল। যদি অভিভাৱকে তেওঁলোকৰ সন্তানৰ জৰিয়তে তেওঁলোকৰ আকাংক্ষা জাপি দিয়ে, ই শিশুৰ জীৱনত প্ৰভাৱিত কৰে। পিতৃ-মাতৃসকলে তেওঁলোকৰ নিজৰ আকাংক্ষা অনুসৰণ কৰিবলৈ দিয়াৰ সলনি তেওঁলোকৰ সন্তানৰ ওপৰত তেওঁলোকৰ সিদ্ধান্ত জাপি দিয়াটো সচৰাচৰ দেখা যায়। অভিভাৱকসকলে তেওঁলোকৰ সন্তানৰ আগ্ৰহ, ৰুচি, আকাংক্ষা আৰু অভিলাষ বিবেচনা কৰিব লাগিব। যদি তেওঁলোকক তেওঁলোকে উপভোগ কৰা কিবা কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰা হয় তেন্তে তেওঁলোক সুখী হ’ব। মাধ্যমিক বিদ্যালয় হৈছে বৃত্তিগত জীৱনৰ পথ নিৰ্ধাৰণ কৰাৰ এক গুৰুত্বপূৰ্ণ বিষয়। তেতিয়া কৰা ভুলৰ ফলত শিশুৰ বাবে দীৰ্ঘম্যাদী পৰিণাম হ’ব পাৰে। জৰীপ অনুসৰি, বেছিভাগ শিক্ষাৰ্থীয়ে সেইবোৰ কি সেয়া নজনাকৈয়ে শাখাবোৰ বাছনি কৰে।

আবেদন পত্ৰ পূৰণ - আৰম্ভ আৰু অন্তিম তাৰিখ

প্ৰয়োগৰ পদ্ধতি: অফলাইন

পৰিশোধৰ পদ্ধতি: অন্যান্য

AHSEC অনুমোদিত প্ৰতিষ্ঠান এটাত শ্ৰেণী 12 ৰ শিক্ষাৰ্থীসকলে তেওঁলোকৰ বিদ্যালয়/মহাবিদ্যালয়ৰ পৰা পৰীক্ষা প্ৰপত্ৰ প্ৰাপ্ত কৰিব পাৰে। তেওঁলোকে বিদ্যালয় কৰ্তৃপক্ষৰ নিৰ্দেশনা অনুসৰি প্ৰাসঙ্গিক পৰীক্ষা মাচুল পৰিশোধ কৰিব লাগিব আৰু প্ৰয়োজনীয় কাকতৰ সৈতে সম্পূৰ্ণ প্ৰ-পত্ৰখন বিদ্যালয়লৈ প্ৰেৰণ কৰিব লাগিব। যিসকল শিক্ষাৰ্থীৰ আৱেদন গ্ৰহণ কৰা হৈছে তেওঁলোকে পৰিষদৰ পৰা অসম এএইচএছইচি নামভৰ্তি কাৰ্ড প্ৰাপ্ত কৰিব।

আবেদন মাচুল

শ্ৰেণী	সংখ্যা	অৱস্থা	লিঙ্গ	পৰিমাণ
ST, SC, সাধাৰণ, OBC		অফলাইন	মহিলা, ট্ৰেন্সজেণ্ডাৰ, পুৰুষ	₹ 200

অসম ব’ৰ্ডৰ 12 শ্ৰেণীৰ পঞ্জীয়ন প্ৰ-পত্ৰ জুলাই আৰু আগষ্টৰ পৰা লাভ কৰিব পাৰিব। অসম উচ্চতৰ মাধ্যমিক শিক্ষা পৰিষদৰ অফিচিয়েল ৱেবছাইটৰ জৰিয়তে আপুনি পঞ্জীয়ন সম্পূৰ্ণ কৰিব পাৰিব। লগতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে নিজৰ বিদ্যালয় বিভাগৰ পৰা আবেদন পত্ৰ লাভ কৰিব পাৰিব। পঞ্জীয়ন পদ্ধতিটোৱেই আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ কাৰণ ইয়াত ব’ৰ্ড পৰীক্ষাৰ বাবে তোমাৰ নাম নামভৰ্তি কৰা হয়।

অসমৰ শ্ৰেণী 12 ৰ প্ৰৱেশধিকাৰ কাৰ্ড 2023 ডাউনলোড কৰাৰ পদক্ষেপ

• প্ৰথমে, AHSEC অফিচিয়েল ৱেবছাইট  https://www.ahsec.nic.in/ ত চোৱা।
• হোমপেজত, “HS চূড়ান্ত বৰ্ষৰ প্ৰৱেশধিকাৰ কাৰ্ড/হল টিকট 2023” লিংকটো বাছনি কৰিবা।
• তাৰ পিছত পৃষ্ঠাত বিচৰা প্ৰয়োজনীয় প্ৰমাণপত্ৰ প্ৰবিষ্ট কৰা।
• তাৰ পিছত অসম ব’ৰ্ড, HS চূড়ান্ত বৰ্ষৰ প্ৰৱেশধিকাৰ কাৰ্ড 2023 pdf ফৰ্মেটত খুলিব।
• তাৰ পিছত ইয়াক সংৰক্ষণ কৰা আৰু প্ৰৱেশ পত্ৰৰ প্ৰিণ্ট আউট লোৱা আৰু তাৰ পিছত সেইবোৰ সংশ্লিষ্ট শিক্ষাৰ্থীসকলক বিতৰণ কৰা।

অসম ব’ৰ্ড শ্ৰেণী 12 ৰ প্ৰৱেশধিকাৰ কাৰ্ড 2023 ৰ বিৱৰণ

তলত অসম HSLC আৰু HS নামভৰ্তি কাৰ্ড 2023 ত লিখা বিৱৰণৰ বিষয়ে দিয়া হৈছে। পৰীক্ষা দি থকা প্ৰাৰ্থীসকলে প্ৰৱেশধিকাৰ কাৰ্ডত তালিকাভুক্ত সকলো বিৱৰণ শুদ্ধ বুলি দুবাৰ পৰীক্ষা কৰিব লাগে।

• প্ৰাৰ্থীৰ নাম
• ৰোল নম্বৰ
• নামভৰ্তি নম্বৰ
• জন্মৰ তাৰিখ
• বিষয়ৰ নাম
• বিষয় ক’ড
• পৰীক্ষা কেন্দ্ৰ
• পৰীক্ষা কেন্দ্ৰ ক’ড
• প্ৰতিটো বিষয়ৰ পৰীক্ষাৰ দিন আৰু সময়
• পৰীক্ষাৰ সময়কাল
• প্ৰাৰ্থীৰ আলোকচিত্ৰ আৰু স্বাক্ষৰ

পৰীক্ষাৰ তাৰিখ

অসম উচ্চতৰ মাধ্যমিক শিক্ষা পৰিষদ(AHSEC)ৰ অফিচিয়েল ৱেবছাইটত 2022 চনৰ 19 জানুৱাৰীত উচ্চতৰ মাধ্যমিক (HS)বা দ্বাদশ শ্ৰেণীৰ ব’ৰ্ড পৰীক্ষাৰ সময়সূচী প্ৰকাশ কৰিছিল। ব’ৰ্ডে দ্বাদশ শ্ৰেণীৰ ব’ৰ্ডৰ পৰীক্ষা 2022 চনৰ 15 মাৰ্চৰ পৰা আৰম্ভ হ’ব, আৰু 2022  চনৰ 12 এপ্ৰিলত সমাপ্ত হ’ব বুলি ঘোষণা কৰিছিল৷

ফলাফলৰ তাৰিখ

পৰীক্ষাৰ ফলাফল অসম উচ্চতৰ মাধ্যমিক পৰিষদৰ অফিচিয়েল ৱেবছাইটত পোষ্ট কৰা হ’ব। শিক্ষাৰ্থীসকলে অফিচিয়েল ৱেবছাইটলৈ গৈ আৰু ফলাফল লিংক বাছনি কৰি তেওঁলোকৰ শ্ৰেণী 12 ৰ ফলাফল প্ৰাপ্ত কৰিব পাৰে।

অসম ব’ৰ্ড শ্ৰেণী 12 ৰ ফলাফল 2022 ৰ দৃষ্টিত।

ব’ৰ্ডৰ নাম	অসম উচ্চতৰ মাধ্যমিক শিক্ষা পৰিষদ
পৰীক্ষাৰ নাম	অসম উচ্চতৰ মাধ্যমিক পৰীক্ষা 2022
ফলাফলৰ নাম	AHSEC HS ফলাফল 2022 অসম
অসম HS ফলাফল ৱেবছাইট 2022	ahsec.nic.in
AHSEC ফলাফল 2022 তাৰিখ		২৭ জুনত ঘোষণা হ’ব উচ্চতৰ মাধ্যমিকৰ ফলাফল
ফলাফল প্ৰাপ্ত	অনলাইন
ফলাফলৰ প্ৰমাণপত্ৰ	ৰোল নং
ফলাফলৰ স্থিতি	পুৱা ৯ বজাত

প্ৰৱেশ পত্ৰ মুকলিৰ তাৰিখ

2022 বৰ্ষৰ দ্বাদশ শ্ৰেণীৰ চূড়ান্ত পৰীক্ষা ইতিমধ্যে সমাপ্ত হৈছে৷ আগন্তুক 2023 বৰ্ষৰ দ্বাদশ শ্ৰেণীৰ চূড়ান্ত পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰৱেশধিকাৰ কাৰ্ডৰ বিষয়ে জানিবলৈ বা ডাউনল’ড কৰিবলৈ AHSEC ৰ অফিচিয়েল ৱেবছাইট https://www.ahsec.nic.in/ ত ক্লিক কৰিবা৷

ফলাফল ঘোষণা

অসম ব’ৰ্ডৰ শ্ৰেণী 12 ৰ ফলাফল 2022 কেনেদৰে অনুসন্ধান কৰিবা?

অসম দ্বাদশ ফলাফল 2022 অনলাইন, SMS ৰ দ্বাৰা, আৰু  আবেদনৰ জৰিয়তে উপলব্ধ। আমি সকলো উপলব্ধ বিকল্প ব্যৱহাৰ কৰি অসম AHSEC ফলাফল 2022 পৰীক্ষা কৰাৰ বাবে এক ধাপে ধাপে কৌশল প্ৰদান কৰিছো। শিক্ষাৰ্থীসকলে কোনো অসুবিধা নোহোৱাকৈ অসম উচ্চতৰ মাধ্যমিক ফলাফল 2022 চাবলৈ নিম্নলিখিত পদক্ষেপবোৰ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে:

 

অনলাইন HS 2022 অসম ব’ৰ্ড ফলাফল পৰীক্ষা কৰাৰ পদক্ষেপ

• ফলাফল 2022-ৰ বাবে অফিচিয়েল ৱেবছাইট চোৱা: www.ahsec.nic.in
• ‘অসম HS ফলাফল 2022’ লেবেল যুক্ত লিংকটোত ক্লিক কৰা।
• অনুগ্ৰহ কৰি শিক্ষাৰ্থীৰ প্ৰৱেশধিকাৰ কাৰ্ডৰ পৰা ৰোল নম্বৰ প্ৰবিষ্ট কৰা।
• AHSEC শ্ৰেণী 12 ৰ ফলাফল চাবলৈ, ‘দাখিল কৰা’ বুটামত ক্লিক কৰা, চলিত বৰ্ষৰ ফলাফল স্ক্ৰীণত ওলাব।
• শিক্ষাৰ্থীসকলে ভৱিষ্যতৰ প্ৰসংগৰ বাবে অসম ব’ৰ্ড শ্ৰেণী 12 ৰ ফলাফল 2022 ৰ এটা স্ক্ৰীণশ্বট প্ৰিণ্ট বা সংৰক্ষণ কৰিব লাগিব।
   

SMS ৰ জৰিয়তে অসম ব’ৰ্ড শ্ৰেণী 12 ৰ ফলাফল 2022

যিসকল ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে অনলাইম ম’ডত www.ahsec.nic.in ত পৰীক্ষা কৰিব নোৱাৰে, তেওঁলোকে ফলাফলৰ বাবে SMS ৰ সুবিধা লাভ কৰিব পাৰে। তেওঁলোকে তলত দিয়া পদক্ষেপসমূহ মানি চলি SMS যোগে তেওঁলোকৰ অসম AHSEC ফলাফল 2022 লাভ কৰিব পাৰিব:

• মোবাইল ফোনত SMS এপ্লিকেচনটো খোলা।
• টাইপ ASSAM12<roll number>
• SMS ইয়ালৈ প্ৰেৰণ কৰা।
• অসম উচ্চতৰ মাধ্যমিক ফলাফল 2022 একেটা নম্বৰত প্ৰেৰণ কৰা হ’ব
   

অসম ব’ৰ্ড শ্ৰেণী 12 ৰ ফলাফল 2022 উপলব্ধ

শিক্ষাৰ্থীসকলে তলত দিয়া পদক্ষেপবোৰ অনুসৰণ কৰি উপলব্ধ আবেদনৰ জৰিয়তে তেওঁলোকৰ অসম উচ্চতৰ মাধ্যমিক ফলাফল 2022 প্ৰাপ্ত কৰিব পাৰে:

• এণ্ড্ৰইড ম’বাইলত প্লে ষ্ট’ৰ এপ্পটো খোলা।
• ‘উপলব্ধ’ এপ্পটো সন্ধান কৰা আৰু অসম ব’ৰ্ড HS ফলাফল 2022 পৰীক্ষা কৰিবলৈ ইয়াক ডাউনলোড কৰা
• এপ্পটো খোলা আৰু তোমাৰ ৰোল ক’ড, ৰোল নম্বৰ আৰু কেপচা প্ৰবিষ্ট কৰা।
• ‘ফলাফল প্ৰাপ্ত কৰা’ত ক্লিক কৰা, আৰু অসম H ফলাফল 2022 স্ক্ৰীণত প্ৰদৰ্শিত হ’ব
   

অসম ব’ৰ্ড শ্ৰেণী 12 ৰ ফলাফল 2022 ত উল্লেখ কৰা বিৱৰণ

অসম HS ফলাফলত নিম্নলিখিত বিৱৰণবোৰ অন্তৰ্ভুক্ত থাকিব:

• শিক্ষাৰ্থীৰ নাম
• ৰোল নম্বৰ
• বিদ্যালয়ৰ নাম
• বিষয়ৰ নাম আৰু ক’ড
• তত্ত্ব আৰু ব্যৱহাৰিক পৰীক্ষাত প্ৰাপ্ত নম্বৰ
• অসম HSC ফলাফল 2022 স্থিতি

সঘনাই সোধা প্ৰশ্ন

Q1. 2022 চনত অসম শ্ৰেণী 12 ৰ ব’ৰ্ড পৰীক্ষাৰ বাবে নিম্নতম উত্তীৰ্ণ নম্বৰ কিমান?
উত্তৰ: সকলো বিষয়ৰ বাবে, উত্তীৰ্ণ হ’বলৈ নিম্নতম 30% প্ৰয়োজন। ব্যৱহাৰিক উপাদান থকা বিষয়ৰ বাবে যোগ্যতা অৰ্জনৰ নম্বৰ হৈছে তত্ত্ব অংশৰ বাবে 30% আৰু ব্যৱহাৰিক অংশৰ বাবে 40%। শিক্ষাৰ্থীসকলে পৰীক্ষাৰ তত্ত্ব আৰু ব্যৱহাৰিক দুয়োটা অংশ উত্তীৰ্ণ হ’ব লাগিব।

Q2. অসম ব’ৰ্ডৰ দ্বাদশ প্ৰৱেশধিকাৰ কাৰ্ডত কি তথ্য পোৱা যাব পাৰে?
উত্তৰ: নিম্নলিখিত তথ্যবোৰ প্ৰৱেশ পত্ৰত প্ৰিণ্ট কৰা হ’ব: ব’ৰ্ডৰ নাম, পৰীক্ষাৰ নাম, পঞ্জীয়ন নম্বৰ, প্ৰাৰ্থীৰ নাম, বিদ্যালয়ৰ নাম, ৰোল নম্বৰ, বিদ্যালয় কোড, পিতৃৰ নাম, মাতৃৰ নাম, আলোকচিত্ৰ, পৰীক্ষাৰ সময়সূচী, প্ৰাৰ্থীৰ বিদ্যালয়, কেন্দ্ৰ কোড।

Q3. অসতম, কোনবোৰ ব’ৰ্ডে ৰাজ্যিক পৰ্যায়ৰ প্ৰৱেশ পৰীক্ষা পৰিচালনা কৰে?
উত্তৰ: শিক্ষাৰ্থীসকলৰ বাবে, অসম বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ত ৰাজ্যিক পৰ্যায়ৰ প্ৰৱেশ পৰীক্ষা অনুষ্ঠিত হয়। অসম উমৈহতীয়া প্ৰৱেশ পৰীক্ষা, বা CEE হৈছে ছয়টা অংশ গ্ৰহণকাৰী অভিযান্ত্ৰিক প্ৰতিষ্ঠানত নামভৰ্তিৰ বাবে অনুষ্ঠিত এক প্ৰৱেশ পৰীক্ষা। বিশ্ববিদ্যালয়ৰ দ্বাৰা পৰিচালিত অন্যান্য ৰাজ্যিক পৰ্যায়ৰ পৰীক্ষাবোৰৰ ভিতৰত আছে অসম JMEE আৰু অসম JLEE।

Q4. 2023 চনত অসম ব’ৰ্ডৰ শ্ৰেণী 12 ৰ পৰীক্ষা কেতিয়া অনুষ্ঠিত হ’ব?
উত্তৰ: অসম ব’ৰ্ডৰ শ্ৰেণী 12 ৰ পৰীক্ষা মাৰ্চত অনুষ্ঠিত হ’ব (অস্থায়ী)।

Q5. বৈকল্পিক বিষয় এটা পাছ কৰাটো প্ৰয়োজনীয় নেকি?
উত্তৰ: প্ৰাৰ্থীসকলে সকলো বিষয়তে উত্তীৰ্ণ নম্বৰ প্ৰাপ্ত কৰিব লাগিব, অৰ্থাৎ 30 শতাংশ। বৈকল্পিক আৰু বাধ্যতামূলক কাকতৰ বাবে উত্তীৰ্ণ নম্বৰবোৰ পিছুৱাই দিয়া নহয়।

কি কৰিব আৰু কি নকৰিব

অসম ব’ৰ্ডৰ শ্ৰেণী 12 ৰ পৰীক্ষা 2023 সন্দৰ্ভত প্ৰাৰ্থীসকলৰ বাবে কিছুমান গুৰুত্বপূৰ্ণ নিৰ্দেশনা নিম্নলিখিত।

• পৰীক্ষাৰ আগদিনা ৰাতি তুমি ভালদৰে টোপনি যোৱা উচিত। ৰাতি 8 ঘণ্টাকৈ ভালদৰে যোৱা আৰু পিছদিনা সোনকালে উঠা। তোমাৰ অধ্যয়নৰ সামগ্ৰীবোৰ খোলা আৰু সকলোবোৰ বিষয়ৰ দ্ৰুত সমীক্ষা কৰা।

• যদি তুমি আৱিষ্কাৰ কৰা যে এতিয়াও কাম কৰিব লাগিব তেনেহ’লে নিজৰ ওপৰত বিশ্বাস হেৰুৱাব নালাগে। এইটো হ’বলৈ দিয়া, আৰু ইয়াৰ বাবে ইয়াক আন সকলো বিষয় নষ্ট কৰিবলৈ নিদিবা।

• তুমি দশম শ্ৰেণীৰ ব’ৰ্ড উত্তীৰ্ণ হৈছা, যি তোমাক ব’ৰ্ড পৰীক্ষাত অভিজ্ঞতা প্ৰদান কৰিছে। তোমাৰ মনত আছেনে যে পৰীক্ষাৰ অলপ আগতে কেনেকৈ কেইবাজনো শিক্ষাৰ্থীয়ে তেওঁলোকৰ টোকা, কিতাপ আৰু অন্যান্য বিবিধ সামগ্ৰীলৈ ঘূৰি ফুৰিছিল? এইটো সম্ভৱ যে তুমি তেওঁলোকৰ মাজৰ এজন আছিলা।

• গতিকে, পৰীক্ষালৈ আগবাঢ়ি অহা তোমাৰ সংগ্ৰামে তোমাক কোনো প্ৰকাৰে সহায় কৰিছিল নেকি? নহয়, সঁহাৰিটো এক জোৰদাৰ নহয়; ইয়াৰ উপৰিও, এই আচৰণে গ্ৰেডৰ ওপৰত ক্ষতিকাৰক প্ৰভাৱ পেলায়। ফলস্বৰূপে, পৰীক্ষাৰ ঠিক আগতে কেতিয়াও অধ্যয়ন নকৰিবা।

• তোমাৰ অধ্যয়ন সামগ্ৰীবোৰ ঘৰত এৰি দিয়া আৰু মুক্ত মন আৰু আৰামদায়ক মনোভাৱৰ সৈতে যোৱা। তোমাৰ বন্ধুসকলৰ সৈতে বিষয়টো আলোচনা নকৰিবা; তাৰ সলনি, অকলে কৰবালৈ যোৱা আৰু পৰীক্ষা আৰম্ভ হোৱালৈ অপেক্ষা কৰা। এই মুহূৰ্তত, তুমি কেৱল তোমাৰ আত্মবিশ্বাস আৰু শক্তি বৃদ্ধি কৰিব লাগিব।

বিদ্যালয়/মহাবিদ্যালয়ৰ তালিকা

অসমত কেইবাখনো উচ্চ শিক্ষা প্ৰতিষ্ঠান আছে। চৰকাৰী বিদ্যালয়সমূহে সাধাৰণতে ৰাজ্য-কেন্দ্ৰিক পাঠ্যক্ৰম অনুসৰণ কৰে, আনহাতে ফেডাৰেল চৰকাৰৰ দ্বাৰা পৰিচালিত বিশ্ববিদ্যালয়বোৰে এক মানক পাঠ্যক্ৰম অনুসৰণ কৰে। আনহাতে, ব্যক্তিগত বিশ্ববিদ্যালয় আৰু শিক্ষা প্ৰতিষ্ঠানসমূহৰ নিজা পাঠ্যক্ৰম আছে।

অসম ব’ৰ্ড শ্ৰেণী 12 ৰ বিদ্যালয় তালিকা

• গুৰুকুল গ্ৰামাৰ উচ্চতৰ মাধ্যমিক বিদ্যালয়
• চেইণ্ট মেৰিজ উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়
   

অসম ব’ৰ্ড শ্ৰেণী 12 ৰ শ্ৰেষ্ঠ চৰকাৰী বিদ্যালয়

• ফেকাল্টী উচ্চতৰ মাধ্যমিক বিদ্যালয়
• চল্ট ব্ৰুক স্কুল
• প্ৰাগজ্যোতিষ উচ্চতৰ মাধ্যমিক বিদ্যালয়
• ড’ন বস্কো উচ্চতৰ মাধ্যমিক বিদ্যালয়

চৰকাৰৰ দ্বাৰা পৰিচালিত সৰ্বশ্ৰেষ্ঠ মহাবিদ্যালয়সমূহ

1. কটন মহাবিদ্যালয়
2. গুৱাহাটী বাণিজ্য মহাবিদ্যালয়
3. বি. বৰুৱা মহাবিদ্যালয়
4. দৰং মহাবিদ্যালয়
5. জগন্নাথ বৰুৱা মহাবিদ্যালয়

শ্ৰেষ্ঠ ব্যক্তিগত মহাবিদ্যালয়

1. অসম ডাউন টাউন বিশ্ববিদ্যালয়
2. ৰ'য়েল গ্ল'বেল বিশ্ববিদ্যালয়
3. অসম কাজিৰঙা বিশ্ববিদ্যালয়
4. অসম ডন বস্ক' বিশ্ববিদ্যালয়
5. গিৰিজানন্দ চৌধুৰী মেনেজমেন্ট আৰু প্ৰয্যুক্তিবিদ্যা প্ৰতিষ্ঠান

অভিভাৱক কাউন্সেলিং

শিক্ষাৰ্থীসকলৰ ভৱিষ্যতৰ বিকাশ আৰু বিকাশ তেওঁলোকৰ জীৱনৰ ৰুচিৰ দ্বাৰা যথেষ্ট প্ৰভাৱিত হয়। শিক্ষাৰ্থীসকলক তেওঁলোকৰ আবেগ অনুসৰণ কৰিবলৈ আৰু তেওঁলোকৰ লক্ষ্য প্ৰাপ্ত কৰিবলৈ কঠোৰ পৰিশ্ৰম কৰিবলৈ অনুপ্ৰাণিত কৰাৰ সৰ্বশ্ৰেষ্ঠ পদ্ধতি হৈছে তেওঁলোকক তেওঁলোকৰ আগ্ৰহ অনুসৰণ কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰা। আমি চাৰিটা শাখা, বিজ্ঞান, বাণিজ্য আৰু মানৱবিজ্ঞানৰ বিশেষত্বৰ লগতে সেইবোৰ অনুসৰণ কৰাৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় প্ৰতিভাৰ বিষয়ে আলোচনা কৰো। শিশুসকলক তেওঁলোকৰ আবেগ অনুসৰণ কৰিবলৈ আৰু তেওঁলোকৰ লক্ষ্য পূৰণ কৰিবলৈ কঠোৰ পৰিশ্ৰম কৰিবলৈ অনুপ্ৰাণিত কৰাৰ সৰ্বশ্ৰেষ্ঠ পদ্ধতিটো হ’ল তেওঁলোকক তেওঁলোকৰ আগ্ৰহ অন্বেষণ কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰা।

আগন্তুক পৰীক্ষাসমূহৰ সূচী

শ্ৰেণী 12 সকলোৰে জীৱনৰ এক গুৰুত্বপূৰ্ণ টাৰ্ণিং পইণ্ট হ'ব। এজনে তেওঁলোকৰ উদ্দেশ্যৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিব লাগে আৰু তেওঁলোকৰ নিজ নিজ ক্ষেত্ৰত ভাল নম্বৰ প্ৰাপ্ত কৰিব লাগে।

ইয়াৰ ফলস্বৰূপে, তুমি শ্ৰেণী 12 অনুসৰণ কৰি সন্মুখীন হ'বলগীয়া প্ৰতিযোগিতামূলক পৰীক্ষাবোৰৰ বাবে আমি বিস্তৃত নিৰ্দেশনা প্ৰদান কৰিম, বিশেষকৈ যিসকলে চিকিৎসক বা অভিযন্তা হিচাপে কেৰিয়াৰ কৰিব বিচাৰে।

শ্ৰেণী 12 ৰ পিছত শিক্ষাৰ্থীয়ে সন্মুখীন হোৱা গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰতিযোগিতামূলক পৰীক্ষাবোৰ তলত তালিকাভুক্ত কৰা হৈছে:

• ক'মেড-K
• JEE-মেইন আৰু এডভান্স
• চিকিৎসক প্ৰাৰ্থীসকলৰ বাবে NEET
• অভিযান্ত্ৰিক প্ৰাৰ্থীসকলৰ বাবে ৰাজ্যিক পৰ্যায়ৰ প্ৰৱেশ পৰীক্ষা

বাস্তৱ পৃথিৱীৰ পৰা শিকা

মহাবিদ্যালয়ৰ গ্ৰেডৰ বাবে কৰ্মস্থানৰ প্ৰদৰ্শনৰ প্ৰত্যাশা সৰ্বকালৰ সৰ্বাধিক হ’ব পাৰে। নিয়োগকাৰী কোম্পানীবোৰে আশা কৰে যে প্ৰতিজন কৰ্মচাৰীয়ে এক সম্পূৰ্ণ কাৰিকৰী অভিজ্ঞতা আৰু অত্যাৱশ্যকীয় সামৰ্থ্যৰ সৈতে আহিব, যাৰ ফলত তেওঁলোকে একেবাৰে জঁপিয়াই পৰিব পাৰে। ফলস্বৰূপে, মহাবিদ্যালয়ৰ শিক্ষাৰ্থীসকলক তেওঁলোকৰ ডিগ্ৰী সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ বিভিন্ন ধৰণৰ শিকাৰ অভিজ্ঞতাৰ প্ৰয়োজন হয়। অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষণ, য’ত শিক্ষাৰ্থীসকলে সাধাৰণ শৈক্ষিক প্ৰেক্ষাপটৰ বাহিৰৰ অভিজ্ঞতাৰ জৰিয়তে জ্ঞান, দক্ষতা আৰু মূল্যবোধ প্ৰাপ্ত কৰে, বৰ্তমানত গুৰুত্বপূৰ্ণ।

ভৱিষ্যতৰ দক্ষতা

নিজৰ জীৱন যাপন কৰাৰ ক্ষমতা উন্নত কৰা সম্ভৱ। যদি এজনৰ তাত জ্ঞান তালিকাভুক্ত থাকে তেন্তে স্বয়ংক্ৰিয় বা কাৰিকৰী পৰিৱেশত সফল হ’ব পাৰে।

গণনা অনুসৰি, 2025 চনৰ ভিতৰত সংযোজিত ডিভাইচৰ মুঠ সংখ্যা 75 বিলিয়ন হ’ব। ইয়াৰ ফলত অভিযন্তা, বিকাশক আৰু অন্যান্য IT বিশেষজ্ঞৰ উচ্চ চাহিদা আছে। এই লোকসকলক প্ৰযুক্তিগত স্তূপৰ সকলো স্তৰত IT আন্তঃগাঁথনি নিৰ্মাণ আৰু ৰক্ষণাবেক্ষণৰ বাবে বিভিন্ন দক্ষতাৰ প্ৰয়োজন হ’ব।

• কৃত্ৰিম বুদ্ধিমত্তা আৰু যন্ত্ৰ শিক্ষণ
• ন’ড.js বিকাশ
• ম’বাইল এপ বিকাশ
• API স্বয়ংক্ৰিয়কৰণ আৰু পৰীক্ষা
• তথ্য সুৰক্ষা
• UI/UX ডিজাইন
• ক্লাউড কম্পিউটিং

কেৰিয়াৰৰ দক্ষতা

মই কি কৰা উচিত? এইটো এটা আটাইতকৈ বিভ্ৰান্তিকৰ পৰ্যায় যিটো শিক্ষাৰ্থীসকলে তেওঁলোকৰ 12 শ্ৰেণী সম্পূৰ্ণ কৰাৰ পিছত সন্মুখীন হয়। আজি এক বহল পছন্দ আৰু ক্ৰমান্বয়ে বৰ্ধিত প্ৰতিযোগিতাৰ সৈতে, শিক্ষাৰ্থীসকলে তেওঁলোকৰ কেৰিয়াৰ বুদ্ধিমত্তাৰে আৰু অতি সোনকালে পৰিকল্পনা কৰিব লাগিব। দ্বাদশৰ পিছত সঠিক ষ্ট্ৰিম বাছনি কৰোঁতে, শিক্ষাৰ্থীসকলে তেওঁলোকৰ দক্ষতা, আগ্ৰহ, দক্ষতা আৰু ব্যক্তিত্বৰ বিষয়ে অৱগত হ’ব লাগে। অৱশ্যে, এইবোৰৰ বাহিৰে, আপুনি বিভিন্ন কেৰিয়াৰ বিকল্প, যোগ্যতাৰ চৰ্ত, মুখ্য প্ৰতিষ্ঠান/বিশ্ববিদ্যালয়, আৰু অন্যান্য বাছনি আৰু বজাৰৰ চাহিদাৰ বিষয়ে তথ্য সংগ্ৰহ কৰা উচিত।

• সৃজনশীলতা
• আন্তঃব্যক্তিগত দক্ষতা
• সমালোচনামূলক চিন্তা
• সমস্যা সমাধান
• ৰাজহুৱা ভাষী
• দলবদ্ধ কামৰ দক্ষতা
• যোগাযোগ

কেৰিয়াৰৰ সম্ভাৱনা/কোনটো শাখা বাছনি কৰিব?

শ্ৰেণী 12 ৰ পিছত, আটাইতকৈ সচৰাচৰ পাঠ্যক্ৰমবোৰ হৈছে B.A., B.Sc., B.Com, B.Tech, B.E., MBBS আৰু BDS৷ শিক্ষাৰ্থীসকলে B.Com, BBA আৰু বিভিন্ন অন্যান্য বাণিজ্য পাঠ্যক্ৰমত নাম ভৰ্তি কৰিব পাৰে। ইয়াৰ উপৰিও, সকলো শাখাৰ শিক্ষাৰ্থীয়ে শ্ৰেণী 12 ৰ পিছত বিভিন্ন UG কাৰ্যসূচীত নাম ভৰ্তি কৰিব পাৰে।

যিসকলে তেওঁলোকৰ দেশৰ সেৱা কৰিব বিচাৰে তেওঁলোকে সেনা, নৌসেনা বা বায়ু সেনাত প্ৰৱেশ কৰি, বা তেওঁলোকে এজন IAS/IPS বিষয়া হ’ব বিচাৰে। তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ ডিগ্ৰী শেষ কৰিব লাগিব আৰু ইউনিয়ন পাব্লিক চাৰ্ভিচ কমিছনৰ দ্বাৰা পৰিচালিত পৰীক্ষাত উত্তীৰ্ণ হ’ব লাগিব

তাৎক্ষণিক নজনাবোৰ জানি লোৱা/এটা ছেছন লোৱা

আমি আশা কৰোঁ যে অসম ব’ৰ্ডৰ শ্ৰেণী 12 ৰ পৰীক্ষাৰ এই তথ্যই তোমাক সহায় কৰিছে। যদি তোমাৰ কোনো প্ৰশ্ন আছে তেন্তে তুমি আমাক সুধিব পাৰা আৰু আমি তোমাক উত্তৰ দিম। যিকোনো প্ৰশ্ন আৰু মন্তব্যৰ বাবে তলৰ মন্তব্য শাখাটো ব্যৱহাৰ কৰা।