ଓଡ଼ିଶା ବୋର୍ଡ ଶ୍ରେଣୀ 11

ପରୀକ୍ଷାର ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ବିବରଣୀ

ପରୀକ୍ଷା ସମ୍ପର୍କରେ

• ପରୀକ୍ଷା ସମ୍ପର୍କରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ବିବରଣୀ – (3-4 ଧାଡ଼ି)

ବିଦ୍ୟାଳୟ ସ୍ତରରେ ଓଡ଼ିଶା ବୋର୍ଡ ଏକାଦଶ (11) ଶ୍ରେଣୀ ପରୀକ୍ଷା କରାଯାଏ । ଓଡ଼ିଶା ବୋର୍ଡରେ କେବଳ ଦଶମ(10) ଓ ଦ୍ୱାଦଶ(12) ଶ୍ରେଣୀ ପାଇଁ ବୋର୍ଡ ପରୀକ୍ଷା ରହିଛି । ହେଲେ, ଏକାଦଶ ଶ୍ରେଣୀର ବିଷୟ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ, କାରଣ ତାହା ଦ୍ୱାଦଶ ଶ୍ରେଣୀ ତଥା ଡିଗ୍ରୀ ସ୍ତରୀୟ ଶିକ୍ଷା ପାଇଁ ଭିତ୍ତିପ୍ରସ୍ତର ସ୍ଥାପନ କରିଥାଏ । ତେଣୁ, ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଏକାଦଶ ଶ୍ରେଣୀ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ପ୍ରତି ବିଶେଷ ଧ୍ୟାନ ଦେବା ସହ ସମସ୍ତ ଟର୍ମ ପରୀକ୍ଷା ଏବଂ ଅନ୍ତିମ ପରୀକ୍ଷାରେ ସର୍ବୋତ୍ତମ ମାର୍କ ସ୍କୋର କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିବା ଆବଶ୍ୟକ । ଏକାଦଶ ଶ୍ରେଣୀର ବିଭିନ୍ନ ଷ୍ଟ୍ରୀମ୍ ଯଥା ବିଜ୍ଞାନ, ବାଣିଜ୍ୟ ଓ କଳା ପାଇଁ ପରୀକ୍ଷା ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ହୋଇଥାଏ ।

• ବିବରଣୀକା ବା ତଥ୍ୟପୁସ୍ତିକା
• ପରୀକ୍ଷା ସାରାଂଶ

ପ୍ରତ୍ୟେକ ଷ୍ଟ୍ରୀମ୍ ପାଇଁ ଏହି ପରୀକ୍ଷାରେ 9 ଟି ବିଷୟ ରହିଥାଏ । ସମସ୍ତ ଷ୍ଟ୍ରୀମ୍‌ର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ 5 ଟି ବିଷୟ ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ । ଏହି ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି ଇଂରାଜୀ, ମୁଖ୍ୟ ଭାରତୀୟ ଭାଷା (MIL), ପରିବେଶ ଶିକ୍ଷା (EE), ଯୋଗ ଓ ମୌଳିକ କମ୍ପ୍ୟୁଟର୍ ଶିକ୍ଷା (BCE) । ପ୍ରତ୍ୟେକ ପାଇଁ 100 ମାର୍କ ରହିଥାଏ (ପ୍ରଥମ ବର୍ଷ-ଥିଓରୀ -70 ମାର୍କ ଏବଂ ଦ୍ୱିତୀୟ ବର୍ଷ – ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ / ପ୍ରାକ୍ଟିକାଲ୍ 30 ମାର୍କ) । ଏଗୁଡ଼ିକ ବ୍ୟତୀତ 4ଟି ଇଲେକ୍ଟିଭ୍ ବିଷୟ ରହିବ । ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ, ବିଜ୍ଞାନ ଷ୍ଟ୍ରୀମ୍‌ରେ ପଦାର୍ଥ ବିଜ୍ଞାନ ତଥା ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନ ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ ଇଲେକ୍ଟିଭ୍ ବିଷୟ ଅଟେ । ଅବଶିଷ୍ଟ ଦୁଇଟି ଇଲେକ୍ଟିଭ୍ ପାଇଁ ଦୁଇଟି ଗ୍ରୁପ୍ – ଗ୍ରୁପ୍ A ଓ ଗ୍ରୁପ୍ B ରେ ଥିବା ବିଷୟରୁ ବାଛିବାକୁ ପଡ଼ିବ । ସବୁ ଷ୍ଟ୍ରୀମ୍ ପାଇଁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଏହି ଆର୍ଟିକଲଲ୍‌ର ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ବିଭାଗରେ ଏକ PDF ଫର୍ମାଟରେ ଦିଆଯାଇଛି ।

• ଅଫିସିଆଲ୍ ଓ୍ୱେବସାଇଟ୍ ଲିଙ୍କ୍

http://www.bseodisha.nic.in/

ପରୀକ୍ଷା ପାଠ୍ୟକ୍ରମ

ବିଜ୍ଞାନ ଷ୍ଟ୍ରୀମ୍ ପାଇଁ ଓଡ଼ିଶା ବୋର୍ଡ ଶ୍ରେଣୀ 11 ପାଠ୍ୟକ୍ରମରେ ଗଣିତ, ପଦାର୍ଥ ବିଜ୍ଞାନ, ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନ ଏବଂ ଜୀବ ବିଜ୍ଞାନ ପରି ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ ଥାଏ । ପ୍ରତ୍ୟେକ ବିଷୟର ବ୍ୟାବହାରିକ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ପାଇଁ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଡାଉନଲୋଡ୍‌ଯୋଗ୍ୟ ଲିଙ୍କ୍ ଦିଆଯାଏ । ଏକାଦେଶ ଶ୍ରେଣୀ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ପରୀକ୍ଷା ଦୃଷ୍ଟିକୋଣରୁ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଅବଧାରଣାର ମହତ୍ତ୍ୱକୁ ବୁଝିବା ପାଇଁ ସକ୍ଷମ କରିଥାଏ । BSE ଓଡ଼ିଶାର ଏକାଦଶ ଶ୍ରେଣୀ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ସେମାନଙ୍କର ପରୀକ୍ଷା ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହେବା ଲାଗି ଏହି ବିବରଣୀଗୁଡିକ ବେଶ୍ ଉପଯୋଗୀ ।

ବିଜ୍ଞାନ ଷ୍ଟ୍ରୀମ୍‌ରେ ଗଣିତ, ପଦାର୍ଥ ବିଜ୍ଞାନ, ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନ ଏବଂ ଜୀବ ବିଜ୍ଞାନ ପାଇଁ ବିସ୍ତୃତ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ନିମ୍ନରେ ଦିଆଯାଇଛି:

ଓଡ଼ିଶା ବୋର୍ଡ +2 ପ୍ରଥମ-ବର୍ଷ (ଶ୍ରେଣୀ 11) ଗଣିତ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ 2021

ଏକାଦଶ ଶ୍ରେଣୀ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ 2021 ଅନୁଯାୟୀ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହେଉଥିବା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଶ୍ରେଣୀ 11 ଗଣିତରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଥିବା ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ ଜାଣିବା ଉଚିତ । ଏହି ବିଷୟରେ ସେଟ୍ ଓ ଫଳନ (ସେଟ୍ ଓ ଫଙ୍କସନ୍) , ଗାଣିତିକ ଯୁକ୍ତି (ମ୍ୟାଥମାଟିକାଲ୍ ରିଜୋନିଂ), କଳନ ଗଣିତ (କାଲକୁଲସ୍), ପରିସଂଖ୍ୟାନ ଓ ସମ୍ଭାବ୍ୟତା (ଷ୍ଟାଟିସ୍‌ଟିକ୍ସ ଓ ପ୍ରୋବାବିଲିଟୀ) ଇତ୍ୟାଦି ଥାଏ । ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀମାନେ ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କ୍ ରୁ ଡାଉନଲୋଡ୍‌ଯୋଗ୍ୟ PDF ଫର୍ମାଟ୍‌ରେ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ପାଇପାରିବେ ।

ଓଡ଼ିଶା ବୋର୍ଡ ଶ୍ରେଣୀ 11 ଗଣିତ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ 2021 PDF

ୟୁନିଟ୍ I: ସେଟ୍ ଓ ଫଙ୍କସନ୍	ସେଟ୍ ଓ ସେଟ୍ ଲିଖନ । ଶୂନ୍ୟ ସେଟ୍ । ସସୀମ ଓ ଅସୀମ ସେଟ୍ । ସମାନ ସେଟ୍ । ପାଓ୍ୱର ସେଟ୍ । ଉପସେଟ୍ । ଗଣନ ସଂଖ୍ୟାର ଏକ ସେଟ୍ ର ସବସେଟ୍, ବିଶେଷତଃ ବ୍ୟବଧାନ (ନୋଟେଶନ୍ ସହ) । ଭେନ୍ ଡାୟଗ୍ରାମ୍ । ୟୁନିଭର୍ସଲ୍ ସେଟ୍ । ସେଟ୍‌ର ପୂରକ । ପୂରକର ଗୁଣ । ସେଟ୍‌ଗୁଡ଼ିକର ସଂଯୋଗ ଓ ଛେଦ । ସେଟ୍‌ର ଭିନ୍ନତା ।
ୟୁନିଟ୍ II: ବୀଜ ଗଣିତ	i) ଗାଣିତିକ ଆରୋହର ନିୟମ ଗାଣିତିକ ଆରୋହ ଏବଂ ସରଳ ପ୍ରୟୋଗଗୁଡ଼ିକର ନିୟମ | ଆରୋହ ଦ୍ୱାରା ପ୍ରୁଫ୍ ପ୍ରକ୍ରିୟା । ପ୍ରକୃତ ସଂଖ୍ୟାଗୁଡ଼ିକର ସର୍ବନିମ୍ନ ଆସ୍ରୋହୀ ଉପସେଟ୍ ଭାବରେ ଗଣନ ସଂଖ୍ୟାକୁ ଦେଖି ପଦ୍ଧତିର ପ୍ରୟୋଗକୁ ପ୍ରେରିତ କରିଥାଏ । ii) ଜଟିଳ ସଂଖ୍ୟା ଏବଂ ଦ୍ୱିଘାତ ସମୀକରଣ କେତେକ ଦ୍ୱିଘାତ ସମୀକରଣର ସମାଧାନ କରିବାରେ ଅକ୍ଷମତା ପରେ ଜଟିଳ ସଂଖ୍ୟା, ବିଶେଷତଃ √ – 1ର ଆବଶ୍ୟକତା ପଡ଼ିଲା | ଜଟିଳ ସଂଖ୍ୟାଗୁଡିକର ବୀଜଗାଣିତିକ ଗୁଣ | ଅର୍ଗାଣ୍ଡସ ପ୍ଲେନ୍ ଏବଂ ଜଟିଳ ସଂଖ୍ୟାଗୁଡ଼ିକର ପୋଲର୍ ପରିପ୍ରକାଶ | ଜଟିଳ ସଂଖ୍ୟା ପ୍ରଣାଳୀରେ ଦ୍ୱିଘାତ ସମୀକରଣର ସମାଧାନ (ପ୍ରକୃତ ସହଗ ସହିତ), ବୀଜଗଣିତର ମୌଳିକ ଥିଓରମ୍ ବିବୃତ୍ତି | ଏକ ଜଟିଳ ସଂଖ୍ୟାର ବର୍ଗ ମୂଳ | iii) ଏକଘାତୀ ଅସମତା ଏକଘାତୀ ଅସମତା | ଦୁଇଟି ଚଳରାଶିରେ ଏକଘାତୀ ଅସମତାର ଗ୍ରାଫିକାଲ୍ ସମାଧାନ | ଗୋଟିଏ ଚଳରାଶିରେ ଏକଘାତୀ ଅସମତାର ବୀଜଗାଣିତିକ ସମାଧାନ ଏବଂ ସଂଖ୍ୟା ରେଖା ଉପରେ ସେଗୁଡିକର ପରିପ୍ରକାଶ | ଦୁଇଟି ଚଳରାଶିରେ ଏକଘାତୀ ଅସମତାର ଏକ ସିଷ୍ଟମର ସମାଧାନ ଖୋଜିବାର ଗ୍ରାଫିକାଲ୍ ପଦ୍ଧତି | iv) କ୍ରମବିନ୍ୟାସ ଓ ସମାବେଶ ଗଣନା କରିବାର ମୌଳିକ ନିୟମ । ଫ୍ୟାକ୍ଟରିଆଲ୍ n .(n!) କ୍ରମବିନ୍ୟାସ ଓ ସମାବେଶ, ସରଳ ପ୍ରୟୋଗ, ଫର୍ମୁଲା ଡେରିଭେସନ୍ ଏବଂ ସେଗୁଡିକର ସମ୍ପର୍କ v) ବାଇନୋମିଆଲ୍ ଥିଓରମ୍ ଐତିହାସିକ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ, ବିବୃତ୍ତି ଏବଂ ଧନାତ୍ମକ ସମାକଳ ଘାତାଙ୍କ ପାଇଁ ଦ୍ୱିପଦ ଥିଓରମ୍‌ର ବିବୃତ୍ତି ଓ ପ୍ରମାଣ | ପାସ୍କାଲଙ୍କ ତ୍ରିଭୁଜ, ଦ୍ୱିପଦ ବିସ୍ତାରରେ ସାଧାରଣ ଓ ମଧ୍ୟମ ପଦ, ସରଳ ପ୍ରୟୋଗ । vi) ଅନୁକ୍ରମ ଓ ଶ୍ରେଣୀ ଅନୁକ୍ରମ ଓ ଶ୍ରେଣୀ | ସମାନ୍ତର ପ୍ରଗତି (A. P.) । ସମାନ୍ତର ମଧ୍ୟକ (A.M.), ଗୁଣୋତ୍ତର ପ୍ରଗତି (G.P.), ଏକ G.P.ର ସାଧାରଣ ପଦ, ଏକ G.P.ର n ପଦର ସମଷ୍ଟି, ଅସୀମ G.P. ଏବଂ ତାହାର ସମଷ୍ଟି, ଗୁଣୋତ୍ତର ମଧ୍ୟକ (G.M.) । A.M ଓ G.M.ମଧ୍ୟରେ ସମ୍ପର୍କ | ନିମ୍ନଲିଖିତ ବିଶେଷ ରାଶି ପାଇଁ ସୂତ୍ର |
ୟୁନିଟ୍ III: କାଲକୁଲସ୍ (କଳନ ଗଣିତ)	i) ଲିମିଟ୍ ଓ ଡେରିଭେଟିଭ୍ ଉଭୟ ଦୂରତା ଫଳନ ଓ ଜ୍ୟାମିତିକ ଭାବରେ ପରିବର୍ତ୍ତନର ହାର ଭାବରେ ଡେରିଭେଟିଭ୍‌କୁ ଦର୍ଶାଯାଇଥାଏ । ଲିମିଟ୍ ସମ୍ପର୍କରେ ଧାରଣା ବୋଧ । ପଲିନୋମିଆଲ୍, ପରିମେୟ ଜ୍ୟାମିତି, ଘାତାଙ୍କୀ ଓ ଲଗାରିଦଦିମୀୟ ଫଳନ ଆଦିର ଲିମିଟ୍ । ବକ୍ରର ସ୍ପର୍ଶକ ଦୃଷ୍ଟରୁ ଡେରିଭେଟିଭ୍‌ର ସଂଜ୍ଞା, ଫଳନର ସମଷ୍ଟି, ପାର୍ଥକ୍ୟ, ଗୁଣକର ଡେରିଭେଟିଭ୍ । ପଲିନୋମିଆଲ୍ (ବହୁପଦ) ଓ ତ୍ରିକୋଣମିତିକ ଫଳନର ଡେରିଭେଟିଭ୍ |
ୟୁନିଟ୍ IV: ସ୍ଥାନାଙ୍କ ଜ୍ୟାମିତି	i) ସରଳ ରେଖା ପୂର୍ବ ଶ୍ରେଣୀଗୁଡିକରୁ ଦୁଇ ମାତ୍ରିକ ଜ୍ୟାମିତିର ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ପୁନରାବୃତ୍ତି । ଉତ୍ପତ୍ତିର ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣ । ଗୋଟିଏ ରେଖାର ସ୍ଲୋପ୍ ଏବଂ ଦୁଇଟି ରେଖା ମଧ୍ୟରେ କୋଣର । ରେଖା ସମୀକରଣର ବିଭିନ୍ନ ରୂପ: ଅକ୍ଷ ସହିତ ସମାନ୍ତରାଳ, ବିନ୍ଦୁ-ସ୍ଲୋପ୍ ରୂପ,ସ୍ଲୋପ୍-ଛେଦାଂଶ ରୂପ, ଦୁଇ-ବିନ୍ଦୁ ରୂପ, ଛେଦାଂଶ ରୂପ ଏବଂ ସାଧାରଣ ରୂପ | ରେଖାର ସାଧାରଣ ସମୀକରଣ | ଦୁଇଟି ଧାଡ଼ିର ଛେଦ ବିନ୍ଦୁ ଦେଇ ଯାଉଥିବା ରେଖା ସମୂହର ସମୀକରଣ | ଗୋଟିଏ ରେଖାରୁ ଏକ ବିନ୍ଦୁର ଦୂରତା । ii) କୋନ୍ ସେକ୍ସନ୍ (ଶଙ୍କୁ ବିଭାଗ) କୋନ୍‌ର ସେକ୍ସନ୍: କୋନ୍ ସେକ୍ସନର ବୃତ୍ତ, ଏଲିପ୍ସ, ପାରାବୋଲା, ହାଇପରବୋଲା, କୋନ୍ ସେକ୍ସନ୍‌ର ଡିଜେନେରେଟ୍ କେସ୍ ଭାବେ ବିନ୍ଦୁ, ସରଳ ରେଖା ଏବଂ ଛେଦ ରେଖାଗୁଡ଼ିକର ଯୋଡ଼ି । ମାନକ ସମୀକରଣ ଓ ପାରାବୋଲା, ଏଲିପସ୍ ଓ ହାଇପାରାବୋଲାର ସାଧାରଣ ଗୁଣ । ବୃତ୍ତର ମାନକ ସମୀକରଣ । iii) ତ୍ରି-ମାତ୍ରିକ ଜ୍ୟାମିତିର ଉପକ୍ରମ ତ୍ରି-ମାତ୍ରିକରେ ସ୍ଥାନାଙ୍କ ଅକ୍ଷ ଓ ସ୍ଥାନାଙ୍କ ସମତଳ । ଏକ ବିନ୍ଦୁର ସ୍ଥାନାଙ୍କ | ଦୁଇଟି ବିନ୍ଦୁ ଓ ଖଣ୍ଡ ମଧ୍ୟରେ ଦୂରତାର ସୂତ୍ର ।
ୟୁନିଟ୍ V: ଗାଣିତିକ ରିଜୋନିଂ	ଗାଣିତିକ ଭାବରେ ଗ୍ରହଣୀୟ ବକ୍ତବ୍ୟ | ଶବ୍ଦ / ବାକ୍ୟାଂଶଗୁଡ଼ିକୁ ସଂଯୋଗ କରିବା – “ଯଦି ଏବଂ କେବଳ ଯଦି (ଆବଶ୍ୟକ ଓ ଯଥେଷ୍ଟ) ସର୍ତ୍ତକୁ”, “ସୂଚିତ କରେ”, “ଏବଂ / କିମ୍ବା” “ଏହା ଦ୍ୱାରା ସୂଚିତ”, “ଏବଂ”, “କିମ୍ବା” “ସେଠାରେ ଥିବା” ଆଦିକୁ ବୁଝିବା । ସଂଯୁକ୍ତ ପଦ, ବିସଂଗତି ମଧ୍ୟରେ ପ୍ରାର୍ଥକ୍ୟ, ପ୍ରତିଲୋମ ଓ କଣ୍ଟ୍ରାପଜିଟିଭ୍ ସମ୍ପର୍କିତ ବକ୍ତବ୍ୟଗୁଡିକୁ ଭାଲିଡେଟ୍ କରିବା ।
ୟୁନିଟ୍ VI: ପରିସଂଖ୍ୟାନ ଓ ସମ୍ଭାବ୍ୟତା	i) ପରିସଂଖ୍ୟାନ ପ୍ରକୀର୍ଣ୍ଣନ ମାପ: ରେଂଜ୍, ମଧ୍ୟ ବିଚ୍ୟୁତି, ପ୍ରସରଣ ଏବଂ ଅନଗ୍ରୁପଡ୍/ଗ୍ରୁପଡ୍ ଡେଟାର ମାନକ ବିଚ୍ୟୁତି। ସମାନ ମାଧ୍ୟମାନ, କିନ୍ତୁ ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରସରଣ ବିଶିଷ୍ଟ ବାରମ୍ବାରତା ବଣ୍ଟନ ବିଶ୍ଲେଷଣ । ii) ସମ୍ଭାବ୍ୟତା ଯାଦୃଚ୍ଛିକ ପରୀକ୍ଷଣ; ଫଳାଫଳ, ନମୁନା ସ୍ପେସ୍, (ସେଟ୍ ପରିପ୍ରକାଶ) । ଘଟଣା; ଘଟଣା ଘଟିବା, ‘ନୁହେଁ’, ‘ଏବଂ’ ଓ ‘କିମ୍ବା’ ଘଟଣା, ଶେଷ ହୋଇଥିବା ଘଟଣା, ପାରସ୍ପରିକ ସ୍ୱତନ୍ତ୍ର ଘଟଣା, ସ୍ୱତଃସିଦ୍ଧ (ସେଟ୍ ଥିଓରିଟିକ୍) ସମ୍ଭାବ୍ୟତା, ପୂର୍ବ ଶ୍ରେଣୀର ଅନ୍ୟ ତତ୍ତ୍ୱ ସହିତ ସଂଯୋଗ | ଏକ ଘଟଣାର ସମ୍ଭାବ୍ୟତା, ‘ନୁହେଁ’, ‘ଏବଂ’ ଏବଂ ‘କିମ୍ବା’ର ସମ୍ଭାବ୍ୟତା ।

2021ପାଇଁ ୟୁନିଟ୍ ଅନୁଯାୟୀ ମାର୍କ ବଣ୍ଟନ

ନମ୍ବର	ୟୁନିଟ୍	ପିରିୟଡ୍ ସଂଖ୍ୟା	ମାର୍କ
I.	ସେଟ୍ ଓ ଫଳନ	60	23
II.	ବୀଜ ଗଣିତ	70	30
III.	ସ୍ଥାନାଙ୍କ ଜ୍ୟାମିତି	40	10
IV.	କାଲକୁଲସ୍ (କଳନ ଗଣିତ)	30	5
V.	ଗାଣିତିକ ରିଜୋନିଂ	10	2
VI.	ପରିସଂଖ୍ୟାନ ଓ ସମ୍ଭାବ୍ୟତା	30	10
	ମୋଟ	240	80
	ଆଭ୍ୟନ୍ତରୀଣ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ
VII.	ପିରିଅଡିକ୍ ଟେଷ୍ଟ୍ (ହୋଇଥିବା ମୋଟ୍ 3ଟି ଟେଷ୍ଟରୁ 2ଟି ଶ୍ରେଷ୍ଠ ଟେଷ୍ଟ୍)		10
VIII.	ଗାଣିତିକ କାର୍ଯ୍ୟ		10
	ମୋଟ		20

ଓଡ଼ିଶା ବୋର୍ଡ +2 ପ୍ରଥମ-ବର୍ଷ ପଦାର୍ଥ ବିଜ୍ଞାନ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ 2021

ଏକାଦଶ ଶ୍ରେଣୀର ପଦାର୍ଥ ବିଜ୍ଞାନ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ 2021 ଅଧୀନରେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ଧାରଣା ସମ୍ପର୍କିତ ମୌଳିକ କଥା ବୁଝିଥା’ନ୍ତି, ଯେପରି ଭୌତିକ ଜଗତ ଓ ମାପ, ମାଧ୍ୟାକର୍ଷଣ, ଗତି ବିଜ୍ଞାନ, ତାପଗତୀ ବିଜ୍ଞାନ, ଦୋଳନ, ତରଙ୍ଗ ଓ ଅନେକ କିଛି । ପଦାର୍ଥ ବିଜ୍ଞାନ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ଏହି ଅବଧାରଣାଗୁଡ଼ିକ ପାଠ୍ୟକ୍ରମରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି ।

ଓଡ଼ିଶା ବୋର୍ଡ ଶ୍ରେଣୀ 11 ପଦାର୍ଥ ବିଜ୍ଞାନ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ 2021

ୟୁନିଟ୍ I: ଭୌତିକ ଜଗତ ଓ ମାପ	ଅଧ୍ୟାୟ –1: ଭୌତିକ ଜଗତ ପଦାର୍ଥ ବିଜ୍ଞାନ- ପ୍ରଦର୍ଶ ଓ ଉତ୍ସାହ; ଭୌତିକ ନିୟମର ଗୁଣଧର୍ମ; ପଦାର୍ଥ ବିଜ୍ଞାନ, ପ୍ରଯୁକ୍ତିବିଦ୍ୟା ଓ ସମାଜ । ଅଧ୍ୟାୟ – 2: ଏକକ ଓ ପରିମାପ ମାପର ଆବଶ୍ୟକତା: ମାପର ଏକକ; ଏକକଗୁଡ଼ିକର ପ୍ରଣାଳୀ; SI ଏକକ, ମୌଳିକ ଓ ଉତ୍ପାଦିତ ଏକକ | ଦୈର୍ଘ୍ୟ, ବସ୍ତୁତ୍ୱ ଏବଂ ସମୟ ପରିମାପ; ମାପ ଯନ୍ତ୍ରର ସଠିକତା ଏବଂ ସୂକ୍ଷ୍ମତା; ମାପରେ ତ୍ରୁଟି; ଉଲ୍ଲେଖନୀୟ ସଂଖ୍ୟା । ଭୌତିକ ପରିମାଣର ପରିମାପ, ପରିମାପ ବିଶ୍ଳେଷଣ ଏବଂ ଏହାର ପ୍ରୟୋଗ ।
ୟୁନିଟ୍ II: ଗତି ବିଜ୍ଞାନ	ଅଧ୍ୟାୟ–3: ସରଳ ରେଖାରେ ଗତି ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଫ୍ରେମ୍, ଏକ ସରଳରେଖାରେ ଗତି: ଅବସ୍ଥିତି-ସମୟ ଗ୍ରାଫ୍, ଗତି ଓ ବେଗ । ଗତି ବର୍ଣ୍ଣନା କରିବା ପାଇଁ ଭିନ୍ନତା ଓ ଏକୀକରଣ ସମ୍ପର୍କରେ ପ୍ରାଥମିକ ଅବଧାରଣା, ସମ ଓ ଅସମ ଗତି, ହାରାହାରି ବେଗ ଏବଂ ତତକ୍ଷଣାତ୍ ପରିବେଗ, ସମ ତ୍ୱରିତ ଗତି, ପରିବେଗ – ସମୟ ଓ ଅବସ୍ଥିତି-ସମୟ ଗ୍ରାଫ୍ | ସମ ତ୍ୱରିତ ଗତି ପାଇଁ ସମ୍ପର୍କ (ଆଲେଖିକ ପରିପ୍ରକାଶ) | ଅଧ୍ୟାୟ–4: ସମତଳରେ ଗତି ଆଦିଶ ଓ ସଦିଶ ରାଶି; ସ୍ଥିତି ଓ ବିସ୍ଥାପନ ସଦିଶ, ସାଧାରଣ ସଦିଶ ଏବଂ ସେଗୁଡ଼ିକର ସଂକେତ; ସଦିଶମାନଙ୍କର ସମାନତା, ଗଣନ ସଂଖ୍ୟା ଦ୍ୱାରା ସଦିଶଗୁଡ଼ିକର ଗୁଣନ; ସଦିଶଗୁଡ଼ିକର ଯୋଗ ଓ ବିୟୋଗ, ଆପେକ୍ଷିକ ପରିବେଗ, ଏକକ ସଦିଶ, ଏକ ସମତଳରେ ସଦିଶର ବିଭେଦନ, ଆୟତାକାର ଉପାଦାନ, ସଦିଶଗୁଡ଼ିକର ଅଦିଶ ଓ ସଦିଶ ଉତ୍ପାଦ । ଏକ ସମତଳରେ ଗତି, ସମାନ ପରିବେଗ ଓ ସମ ତ୍ୱରଣ, ପ୍ରକ୍ଷିପ୍ତ ଗତି, ସମ ବୃତ୍ତାକାର ଗତି ।
ୟୁନିଟ୍ III: ଗତିର ନିୟମ	ଅଧ୍ୟାୟ–5: ଗତିର ନିୟମ ବଳର ଅନ୍ତର୍ନିହିତ ଧାରଣା, ଜଡ଼ତ୍ୱ, ନ୍ୟୁଟନ୍‌ଙ୍କ ଗତିର ପ୍ରଥମ ନିୟମ; ସଂବେଗ ଏବଂ ନ୍ୟୁଟନ୍‌ଙ୍କ ଗତିର ଦ୍ୱିତୀୟ ନିୟମ; ଆବେଗ; ନ୍ୟୁଟନ୍‌ଙ୍କ ଗତିର ତୃତୀୟ ନିୟମ | ରୈଖିକ ସଂବେଗ ସଂରକ୍ଷଣର ନିୟମ ଏବଂ ତାହାର ପ୍ରୟୋଗ | ସମନ୍ୱିତ ଶକ୍ତିର ସନ୍ତୁଳନ, ସ୍ଥିତିଜ ଓ ଗତିଜ ଘର୍ଷଣ, ଘର୍ଷଣର ନିୟମ, ଲୋଟନ ଘର୍ଷଣ, ଲୁବ୍ରିକେସନ୍ (ସ୍ନେହନ) | ସମ ବୃତ୍ତାକାର ଗତି ବିଜ୍ଞାନ: କେନ୍ଦ୍ରାଭିମୁୁଖୀ ବଳ, ବୃତ୍ତାକାର ଗତିର ଉଦାହରଣ (ବୃତ୍ତାକାର ରାସ୍ତାରେ ଯାନ, ଢାଲୁଆ ରାସ୍ତାରେ ଯାନ)
ୟୁନିଟ୍–IV କାର୍ଯ୍ୟ, ଶକ୍ତି ଏବଂ କ୍ଷମତା	ଅଧ୍ୟାୟ–6: କାର୍ଯ୍ୟ, ଶକ୍ତି ଓ କ୍ଷମତା ଏକ ସ୍ଥିର ବଳ ଏବଂ ଏକ ପରିବର୍ତ୍ତନଶୀଳ ବଳ ଦ୍ୱାରା କାର୍ଯ୍ୟ; ଗତିଜ ଶକ୍ତି, କାର୍ଯ୍ୟ ଶକ୍ତି ଥିଓରମ୍, କ୍ଷମତା | ସ୍ଥିତିଜ ଶକ୍ତିର ଧାରଣା, ସ୍ପ୍ରିଙ୍ଗ୍ ର ବିଭବ ଶକ୍ତି, ସଂରକ୍ଷଣଶୀଳ ଶକ୍ତି: ଯାନ୍ତ୍ରିକ ଶକ୍ତି ସଂରକ୍ଷଣ (ଗତିଜ ଓ ବିଭବ ଶକ୍ତି); ଅସଂରକ୍ଷୀ ବଳ: ଭୂଲମ୍ବ ବୃତ୍ତରେ ଗତି; ଏକ ଏବଂ ଦୁଇ ଡାଇମେନସନ୍ ର ଇଲାଷ୍ଟିକ୍ ଓ ଅଣଇଲାଷ୍ଟିକ୍ ସଂଘାତ ।
ୟୁନିଟ୍–V କଣିକା ପ୍ରଣାଳୀରେ ଗତି ଓ ଦୃଢ ବସ୍ତୁ	ଅଧ୍ୟାୟ–7: କଣିକା ଏବଂ ବୃତ୍ତାକାର ଗତିର ପ୍ରଣାଳୀ ଦୁଇ-କଣିକା ପ୍ରଣାଳୀର ସଂହତି କେନ୍ଦ୍ର, ସଂବେଗ ସଂରକ୍ଷଣ ଏବଂ ସଂହତି କେନ୍ଦ୍ରର ଗତି । କଠିନ ବସ୍ତୁର ସଂହତି କେନ୍ଦ୍ର; ସମାନ ରଡ୍ ର ସଂହତି କେନ୍ଦ୍ର । ବଳର ଆଘୂର୍ଣ୍ଣ, ଟର୍କ, କୌଣୀୟ ସଂବେଗ, କୌଣୀୟ ସଂବେଗ ସଂରକ୍ଷଣର ନିୟମ ଏବଂ ଏହାର ପ୍ରୟୋଗ । ଦୃଢ଼ ବସ୍ତୁର ସନ୍ତୁଳନ, ଦୃଢ଼ ବସ୍ତୁର ଘୂର୍ଣ୍ଣନ ଏବଂ ଘୂର୍ଣ୍ଣନ ଗତିର ସମୀକରଣ, ରୈଖିକ ଓ ଘୂର୍ଣ୍ଣନ ଗତିର ତୁଳନା । ଜଡ଼ତ୍ୱର ଆଘୂର୍ଣ୍ଣ, ପରିଭ୍ରମଣର ବ୍ୟାସାର୍ଦ୍ଧ, ସରଳ ଜ୍ୟାମିତିକ ବସ୍ତୁଗୁଡ଼ିକ ପାଇଁ ଜଡ଼ତ୍ୱର ଆଘୂର୍ଣ୍ଣର ମୂଲ୍ୟ (କୌଣସି ଡେରିଭେସନ୍ ନଥାଏ) | ସମାନ୍ତରାଳ ଏବଂ ଭୂଲମ୍ବ ଅକ୍ଷ ଥିଓରମ୍ ର ବକ୍ତବ୍ୟ ଏବଂ ସେଗୁଡ଼କର ପ୍ରୟୋଗ ।
ୟୁନିଟ୍-VI ମାଧ୍ୟାକର୍ଷଣ	ଅଧ୍ୟାୟ–8: ମାଧ୍ୟାକର୍ଷଣ ଗ୍ରହ ଗତି ସମ୍ପର୍କରେ କେପଲର୍‌ଙ୍କ ନିୟମ, ମାଧ୍ୟାକର୍ଷଣର ସାର୍ବଜନୀନ ନିୟମ । ମାଧ୍ୟାକର୍ଷଣ ଜନିତ ତ୍ୱରଣ ଏବଂ ଉନ୍ନତାଂଶ ଓ ଗଭୀରତା ସହିତ ଏହାର ପରିବର୍ତ୍ତନ। ମାଧ୍ୟାକର୍ଷଣୀୟ ସ୍ଥିତିଜ ଶକ୍ତି ଏବଂ ମାଧ୍ୟାକର୍ଷଣୀୟ ବିଭବ, ନିର୍ଗମନ ପରିବେଗ, ଉପଗ୍ରହର କକ୍ଷପଥ ପରିବେଗ, ଜିଓ-ଷ୍ଟେସନାରୀ ଉପଗ୍ରହ ।
ୟୁନିଟ୍–VII ସମଷ୍ଟି ପଦାର୍ଥର ଗୁଣ	ଅଧ୍ୟାୟ–9: କଠିନ ବସ୍ତୁର ଯାନ୍ତ୍ରିକ ଗୁଣ ଇଲାଷ୍ଟିକ୍ ଗୁଣ, ପ୍ରତିବଳ-ବିକୃତି ସମ୍ପର୍କ, ହୁକ୍ ଙ୍କ ନିୟମ, ୟଙ୍ଗଙ୍କ ଗୁଣାଙ୍କ, ଆୟତନ ଗୁଣାଙ୍କ, ଦୃଢ଼ତାର ଅପରୂପଣ ଗୁଣାଙ୍କ, ପୋସ‌ଙ୍କ ଅନୁପାତ; ଇଲାଷ୍ଟିକ୍ ଶକ୍ତି । ଅଧ୍ୟାୟ–10: ତରଳ ପଦାର୍ଥର ଯାନ୍ତ୍ରିକ ଗୁଣ ତରଳ ସ୍ତମ୍ଭ ହେତୁ ଚାପ; ପାସ୍କାଲଙ୍କ ନିୟମ ଏବଂ ତାହାର ପ୍ରୟୋଗ (ହାଇଡ୍ରୋଲିକ୍ ଲିଫ୍ଟ ଏବଂ ହାଇଡ୍ରୋଲିକ୍ ବ୍ରେକ୍), ତରଳ ଚାପ ଉପରେ ମାଧ୍ୟାକର୍ଷଣର ପ୍ରଭାବ । ଶ୍ୟାନତା, ଷ୍ଟୋକ୍ ଙ୍କ ନିୟମ, ଅନ୍ତିମ ପରିବେଗ, ପ୍ରବହ ରେଖା ଓ ପ୍ରକ୍ଷୂବ୍ଧ ପ୍ରବାହ, କ୍ରାନ୍ତିକ ପରିବେଗ, ବର୍ନଉଲିଙ୍କ ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଓ ଏହାର ପ୍ରୟୋଗ | ପୃଷ୍ଠ ଶକ୍ତି ଓ ପୃଷ୍ଠତାନ, ସ୍ପର୍ଶ କୋଣ, ବକ୍ର ପୃଷ୍ଠରେ ଚାପର ଅତ୍ୟଧିକତା, ଡ୍ରପ୍, ବବଲ୍ସ ଏବଂ କୈଶିକ ବୃଦ୍ଧିରେ ପୃଷ୍ଠତାନର ପ୍ରୟୋଗ । ଅଧ୍ୟାୟ–11: ପଦାର୍ଥର ତାପଜ ଗୁଣ ଉତ୍ତାପ, ତାପମାତ୍ରା, ତାପଜ ପ୍ରସାରଣ, କଠିନ, ତରଳ ଓ ଗ୍ୟାସ୍ ର ତାପଜ ପ୍ରସାରଣ, ଜଳର ବିଲକ୍ଷଣ ପ୍ରସାରଣ; ବିଶିଷ୍ଟ ତାପ କ୍ଷମତା,Cp, Cv -କ୍ୟାଲୋରିମେଟ୍ରୀ; ଅବସ୍ଥା ପରିବର୍ତ୍ତନ – ଗୁପ୍ତ ତାପ କ୍ଷମତା । ତାପ ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣ-ପରିବହନ, ପରିଚଳନ ଓ ବିକିରଣ, ତାପୀୟ ଚାଳକତା, ବ୍ଲାକବଡୀ ବିକିରଣର ଗୁଣାତ୍ମକ ଧାରଣ, ଓ୍ୱେନ୍‌ଙ୍କ ବିସ୍ଥାପନ ନିୟମ, ଷ୍ଟିଫେନ୍‌ଙ୍କ ନିୟମ, ସବୁଜକଠୋରୀ (ଗ୍ରୀନ୍ ହାଉସ୍) ପ୍ରଭାବ
ୟୁନିଟ୍–VIII ତାପଗତି ବିଜ୍ଞାନ	ଅଧ୍ୟାୟ–12: ତାପଗତି ବିଜ୍ଞାନ ତାପମାତ୍ରାର ତାପଜ ଏବଂ ସଂଜ୍ଞା (ତାପଗତିର ଶୂନ୍ୟ ନିୟମ), ଉତ୍ତାପ, କାର୍ଯ୍ୟ ଏବଂ ଆଭ୍ୟନ୍ତରୀଣ ଶକ୍ତି | ତାପଗତିର ପ୍ରଥମ ନିୟମ, ସମୋଷ୍ଣ ଏବଂ ରୁଦ୍ଧତାପ ପ୍ରକ୍ରିୟା | ତାପଗତିର ଦ୍ୱିତୀୟ ନିୟମ: ପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ ଏବଂ ଅପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ ପ୍ରକ୍ରିୟା, ହିଟ୍ ଇଞ୍ଜିନ୍ ଏବଂ ରେଫ୍ରିଜରେଟର ।
ୟୁନିଟ୍–IX ଆଦର୍ଶ ଗ୍ୟାସ୍‌ର ଆଚରଣ ଓ ଗ୍ୟାସ୍‌ର ଗତିଜ ତତ୍ତ୍ୱ	ଅଧ୍ୟାୟ–13: କାଇନେଟିକ୍ ତତ୍ତ୍ୱ ଆଦର୍ଶ ଗ୍ୟାସର ଅବସ୍ଥା ସମୀକରଣ, ଗ୍ୟାସକୁ ସଙ୍କୋଚନ କରିବାରେ ହୋଇଥିବା କାର୍ଯ୍ୟ । ଗ୍ୟାସର ଗତିଜ ତତ୍ତ୍ୱ – ଆକଳନ, ଚାପର ଅବଧାରଣା । ତାପମାତ୍ରାର ଗତିଜ ବ୍ୟାଖ୍ୟା; ଗ୍ୟାସ ଅଣୁଗୁଡ଼ିକର RMS ବେଗ; ସ୍ୱାତନ୍ତ୍ର୍ୟ ସଂଖ୍ୟା, ଶକ୍ତି ସମ ବିଭାଜନ ନିୟମ (କେବଳ ବିବୃତ୍ତି) ଏବଂ ଗ୍ୟାସର ବିଶିଷ୍ଟ ତାପ କ୍ଷମତା ଉପରେ ପ୍ରୟୋଗ; ମାଧ୍ୟ ମୁକ୍ତ ପଥ ସମ୍ପର୍କରେ ଅବଧାରଣା, ଆଭୋଗାଡ୍ରୋଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା ।
ୟୁନିଟ୍–X ଦୋଳନ ଓ ତରଙ୍ଗ	ଅଧ୍ୟାୟ–14: ଦୋଳନ ଆବର୍ତ୍ତୀ ଗତି – ସମୟ ଅବଧି, ଆବୃତ୍ତି, ସମୟର ଫଳନ ଭାବେ ବିସ୍ଥାପନ, ଆବୃତ୍ତି ଫଳନ । ସରଳ ଆବର୍ତ୍ତ ଗତି (S.H.M) ଏବଂ ଏହାର ସମୀକରଣ; ପ୍ରାବସ୍ଥା; ଲୋଡ୍ ସ୍ପ୍ରିଙ୍ଗ୍ ର ଦୋଳନ- ପ୍ରତ୍ୟାନୟନ ବଳ – ବଳ ସ୍ଥିରାଙ୍କ; S.H.M ରେ ଶକ୍ତି । ଗତିଜ ଓ ସ୍ଥିତିଜ ଶକ୍ତି; ସମୟ ଅବଧି ପାଇଁ ଅଭିବ୍ୟକ୍ତିର ସରଳ ପେଣ୍ଡୁଲମ୍ ବ୍ୟୁତ୍ପତ୍ତି ମୁକ୍ତ, ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ ଏବଂ ଅବମନ୍ଦିତ ଦୋଳନ (କେବଳ ଗୁଣାତ୍ମକ ଧାରଣା), ଅନୁନାଦ । ଅଧ୍ୟାୟ–15: ତରଙ୍ଗ ତରଙ୍ଗ ଗତି: ଅନୁପ୍ରସ୍ଥ ତରଙ୍ଗ ଓ ଅନୁଦୈର୍ଘ୍ୟ ତରଙ୍ଗ, ଗତିଶୀଳ ତରଙ୍ଗର ବେଗ, ପ୍ରଗାମୀ ତରଙ୍ଗର ବିସ୍ଥାପନ ସମ୍ପର୍କ, ତରଙ୍ଗର ଅଧିରୋପଣ ନିୟମ, ତରଙ୍ଗର ପ୍ରତିଫଳନ, ଷ୍ଟ୍ରିଙ୍ଗ୍ ରେ ଅପଗ୍ରାମୀ ତରଙ୍ଗ ଓ ଅର୍ଗାନ୍ ପାଇପ୍,ମୂଳ ମୋଡ୍ ଓ ସଂନାଦୀ, ବିଟ୍, ଡପଲର୍ ପ୍ରଭାବ
ପ୍ରାକ୍ଟିକାଲ୍	ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ବାର୍ଷିକ ପରୀକ୍ଷା ସମୟରେ ଦାଖଲ ହେବାକୁ ଥିବା ରେକର୍ଡ ମଧ୍ୟରେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ରହିଥିବା ଆବଶ୍ୟକ : •ଅତିକମରେ 12ଟି ପରୀକ୍ଷଣର ରେକର୍ଡ [ପ୍ରତ୍ୟେକ ବିଭାଗରୁ 6 ଲେଖାଏଁ] ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା କରିବାକୁ ପଡ଼ିବ | • ଅତିକମରେ 6ଟି କାର୍ଯ୍ୟ ରେକର୍ଡ [ବିଭାଗ A ଏବଂ ବିଭାଗ B ରୁ 3 ଟି ଲେଖାଏଁ] ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା କରିବାକୁ ପଡ଼ିବ । •ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ପ୍ରସ୍ତୁତ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ରିପୋର୍ଟ |

ପଦାର୍ଥ ବିଜ୍ଞାନ ପ୍ରାକ୍ଟିକାଲ୍ ପୀରକ୍ଷା ପାଇଁ ମୂଲ୍ୟାୟନ ପଦ୍ଧତି

ପ୍ରତ୍ୟେକ ସେକ୍ସନରୁ ଗୋଟିଏ ଲେଖାଏଁ ମୋଟ ଦୁଇଟି ପରୀକ୍ଷଣ	7+7 ମାର୍କ
ପ୍ରାକ୍ଟିକାଲ୍ ରେକର୍ଡ (ପରୀକ୍ଷଣ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ)	5 ମାର୍କ
ଯେକୌଣସି ସେକ୍ସନରୁ ଗୋଟିଏ କାର୍ଯ୍ୟ	3 ମାର୍କ
ଅନୁସନ୍ଧାନମୂଳକ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ	3 ମାର୍କ
ପରୀକ୍ଷଣ, କାର୍ଯ୍ୟ ଓ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଉପରେ ମୌଖିକ ପରୀକ୍ଷା	5 ମାର୍କ
ମୋଟ	30 ମାର୍କ

2021 ପାଇଁ ବିଷୟର ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ସଂରଚନା ବିବରଣୀ ନିମ୍ନରେ ଦିଆଯାଇଛି:

ଏହି ଆର୍ଟିକିଲରେ ଦିଆଯାଇଥିବା ଡାଉନଲୋଡ୍‌ଯୋଗ୍ୟ ଲିଙ୍କରେ ଭୌତିକ ବିଜ୍ଞାନ ପ୍ରାକ୍ଟିକାଲ୍ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ମଧ୍ୟ ଦେଖିପାରିବେ |

ଓଡ଼ିଶା ବୋର୍ଡ +2 ପ୍ରଥମ-ବର୍ଷ ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ 2020-2021

ଏକାଦଶ ଶ୍ରେଣୀର ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନ 2021 ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଅନୁଯାୟୀ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି: ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନର ମୌଳିକ ଅବଧାରଣା, ପଦାର୍ଥର ଅବସ୍ଥା: ଗ୍ୟାସ୍ ଓ ତରଳ ପଦାର୍ଥ, ହାଇଡ୍ରୋକାର୍ବନ୍, ସାମ୍ୟାବସ୍ଥା, ପରିବେଶ ରସାୟନ ଏବଂ ଅନେକ କିଛି |

ଓଡ଼ିଶା ବୋର୍ଡ ଶ୍ରେଣୀ 11 ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ 2021

ୟୁନିଟ୍ I: ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନର କେତେକ ମୌଳିକ ଅବଧାରଣା	ସାଧାରଣ ଉପକ୍ରମ : ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନର ଗୁରୁତ୍ୱ ଓ ପରିସର ପଦାର୍ଥର ଗୁଣ, ରସାୟନିକ ସଂଯୋଗର ନିୟମ, ଡାଲଟନ୍‌ଙ୍କ ପରମାଣୁ ତତ୍ତ୍ୱ: ମୌଳିକ,ପରମାଣୁ ଓ ଅଣୁ ସମ୍ପର୍କରେ ଧାରଣା । ପରମାଣୁ ଏବଂ ଆଣବିକ ବସ୍ତୁତ୍ୱ, ମୋଲ୍ ଧାରଣା ଏବଂ ମୋଲାର ବସ୍ତୁତ୍ୱ, ପ୍ରତିଶତ ସଂରଚନା, ମୂଳାନୁପାତିକ ଏବଂ ଆଣବିକ ସୂତ୍ର, ରାସାୟନିକ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା, ଷ୍ଟଇକିଓମିତି ଏବଂ ଷ୍ଟଇକିଓମିତି ଆଧାରିତ ହିସାବ ।
ୟୁନିଟ୍ II: ପରମାଣୁ ସଂରଚନା	ଇଲେକ୍ଟ୍ରନ୍‌ର ଆବିଷ୍କାର, ପ୍ରୋଟନ୍ ଓ ନ୍ୟୁଟ୍ରନ୍, ପରମାଣୁ ସଂଖ୍ୟା, ଆଇସୋଟୋପ୍ ଏବଂ ଆଇସୋବର୍‌ର ଆବିଷ୍କାର | ଥମସନ୍‌ଙ୍କ ମଡେଲ ଏବଂ ଏହାର ସୀମିତତା | ରଦରଫୋର୍ଡଙ୍କ ମଡେଲ୍ ଏବଂ ଏହାର ସୀମିତତା, ବୋର୍‌ଙ୍କ ମଡେଲ୍ ଏବଂ ଏହାର ସୀମିତତା, ଶେଲ୍ ଓ ସବ୍‌ଶେଲର ଅବଧାରଣା, ବସ୍ତୁ ଓ ଆଲୋକର ଦ୍ୱୈତ ପ୍ରକୃତି, ଡି ବ୍ରୋଗଲିଙ୍କ ସମ୍ପର୍କ, ହେଇସେନବର୍ଗ ଅନିଶ୍ଚିତତା ନିୟମ, କକ୍ଷକର ଅବଧାରଣା, କ୍ୱାଣ୍ଟମ୍ ସଂଖ୍ୟା, s, p ଓ d କକ୍ଷକର ଆକୃତି, କକ୍ଷକରେ ଇଲେକ୍ଟ୍ରନ୍ ଭରିବା ପାଇଁ ନିୟମ – ଅଫବୋ ନିୟମ, ପାଉଲୀଙ୍କ ନିର୍ଗମନ ନିୟମ ଏବଂ ହଣ୍ଡଙ୍କ ନିୟମ, ପରମାଣୁର ଇଲେକ୍ଟ୍ରୋନିକ୍ ବିନ୍ୟାସ, ଅଧା ଭର୍ତ୍ତି ଏବଂ ସଂପୂର୍ଣ୍ଣ ଭର୍ତ୍ତି କକ୍ଷକରେ ସ୍ଥିରତା ।
ୟୁନିଟ୍ III: ଗୁଣ ଅନୁସାରେ ମୌଳିକଗୁଡ଼ିକର ପର୍ଯ୍ୟାୟୀ ବର୍ଗୀକରଣ	ବର୍ଗୀକରଣର ମହତ୍ତ୍ୱ, ପର୍ଯ୍ୟାୟ ସାରଣୀ ବିକାଶର ଏକ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଇତିହାସ, ଆଧୁନିକ ପର୍ଯ୍ୟାୟ ସୂତ୍ର ଏବଂ ପର୍ଯ୍ୟାୟ ସାରଣୀର ବର୍ତ୍ତମାନର ରୂପ, ମୌଳିକର ଗୁଣଗୁଡ଼ିକର ପର୍ଯ୍ୟାୟ ଧାରା – ଆଣବିକ ବ୍ୟାସାର୍ଦ୍ଧ, ଆୟନିକ ବ୍ୟାସାର୍ଦ୍ଧ, ନିଷ୍କ୍ରିୟ ଗ୍ୟାସ୍ ବ୍ୟାସାର୍ଦ୍ଧ, ଆୟନୀକରଣ ଏଂଥାଲପି, ଇଲେକ୍ଟ୍ରନ୍ ଗେଭ୍ ଏଂଥାଲପି, ଇଲେକ୍ଟ୍ରୋନେଗେଟିଭିଟି, ଭାଲେନ୍ସି । 100 ରୁ ଅଧିକ ପାରମାଣବିକ କ୍ରମାଙ୍କ ବିଶିଷ୍ଟ ମୌଳିକଗୁଡ଼ିକର ନାମକରଣ ।
ୟୁନିଟ୍ IV: ରସାୟନିକ ବନ୍ଧ ଏବଂ ଆଣବିକ ସଂରଚନା	ଭାଲେନ୍ସ ଇଲେକ୍ଟ୍ରନ୍, ଆୟନିକ ବନ୍ଧ, ସହସଂଯୋଜୀ ବନ୍ଧ, ବନ୍ଧ ପାରାମିଟର, ଲୁଇସ୍ ସଂରଚନା, ସହଯୋଜୀ ବନ୍ଧର ଧ୍ରୁବୀୟ ଗୁଣ, ଆୟନିକ ବନ୍ଧର ସହଯୋଜୀ ଗୁଣ, ଭାଲେନ୍ସ ବନ୍ଧ ସିଦ୍ଧାନ୍ତ, ରିଜୋନାନ୍ସ, ସହଯୋଜୀ ଅଣୁଗୁଡ଼ିକର ଜ୍ୟାମିତି, VSEPR ସିଦ୍ଧାନ୍ତ, ସଂକରଣ ଅବଧାରଣା, s, p ଓ d କକ୍ଷକ ଏବଂ କିଛି ସରଳ ଅଣୁଗୁଡ଼ିକର ଆକୃତି, ସମନ୍ୟୁକ୍ଲୀୟ ଦ୍ୱିପାରମାଣିକ ଅଣୁଗୁଡ଼ିକର ଆଣବିକ କକ୍ଷୀୟ ସିଦ୍ଧାନ୍ତ (କେବଳ ଗୁଣାତ୍ମକ ଧାରଣା), ହାଇଡ୍ରୋଜେନ୍ ବନ୍ଧ ।
Unit V: ପଦାର୍ଥର ଅବସ୍ଥା: ଗ୍ୟାସ୍ ଓ ତରଳ	ପଦାର୍ଥର ତିନୋଟି ଅବସ୍ଥା, ଆନ୍ତ ଆଣବିକ ପାରସ୍ପରିକ ସମ୍ପର୍କ, ବନ୍ଧନର ପ୍ରକାରଭେଦ, ଗଳନାଙ୍କ ଓ ସ୍ଫୁଟନାଙ୍କ, ଅଣୁର ଧାରଣାକୁ ବୁଝାଇବାରେ ଗ୍ୟାସ୍ ନିୟମର ଭୂମିକା, ବଏଲ୍‌ଙ୍କ ନିୟମ, ଚାର୍ଲ୍ସ ନିୟମ, ଗେ ଲୁସାକ୍‌ଙ୍କ ନିୟମ, ଆଭୋଗାଡ୍ରୋଙ୍କ ନିୟମ, ଆଦର୍ଶ ଆଚରଣ, ଗ୍ୟାସ୍ ସମୀକରଣର ମୂଳାନୁପାତିକ ଉତ୍ପତ୍ତି, ଆଭୋଗାଡ୍ରୋ ସଂଖ୍ୟା, ଆଦର୍ଶ ଗ୍ୟାସ୍ ସମୀକରଣ । ଆଦର୍ଶ ଆଚରଣରୁ ବିଚ୍ୟୁତି, ଗ୍ୟାସ୍‌ର ତରଳୀକରଣ, କ୍ରାନ୍ତିକ ତାପମାତ୍ରା, ଗତିଜ ଶକ୍ତି ଏବଂ ଆଣବିକ ବେଗ (ପ୍ରାଥମିକ ଧାରଣା), ତରଳ ଅବସ୍ଥା- ବାଷ୍ପୀୟ ଚାପ, ଶ୍ୟାନତା ଏବଂ ପୃଷ୍ଠତାନ (କେବଳ ଗୁଣାତ୍ମକ ଧାରଣା, କୌଣସି ଗାଣିତିକ ଉତ୍ପତ୍ତି ନୁହେଁ) ।
ୟୁନିଟ୍ VI ରସାୟନିକ ତାପଗତି ବିଜ୍ଞାନ	ବ୍ୟବସ୍ଥାର ଅବଧାରଣା ଏବଂ ବ୍ୟବସ୍ଥାର ପ୍ରକାରଭେଦ, ପାରିପାର୍ଶ୍ୱିକ, କାର୍ଯ୍ୟ, ଉତ୍ତାପ, ଶକ୍ତି, ବ୍ୟାପକ ଏବଂ ମାତ୍ରାସ୍ୱତନ୍ତ୍ର ଗୁଣ, ଅବସ୍ଥାର କାର୍ଯ୍ୟ । ତାପଗତିର ପ୍ରଥମ ନିୟମ – ଆଭ୍ୟନ୍ତରୀଣ ଶକ୍ତି ଏବଂ ଏଂଥାଲପି, ଉତ୍ତାପ କ୍ଷମତା ଏବଂ ବିଶିଷ୍ଟ ତାପ, ‘U ଓ ‘H’ ର ପରିମାପ, ହେସ୍ ଙ୍କ ସ୍ଥିର ଉଷ୍ମ ସଂକଳନ ନିୟମ, ବନ୍ଧ ବିୟୋଜନ, ଦହନ, ସଂଭବନ,ପରମାଣୁକରଣ, ଊର୍ଦ୍ଧ୍ୱପାତନ,ପ୍ରାବସ୍ଥା ସଂକ୍ରମଣ, ଆୟନୀକରଣ, ଦ୍ରବଣ ଓ ଲଘୁକରଣ । ତାପଗତିର ଦ୍ୱିତୀୟ ନିୟମ (ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ପରିଚୟ) ଅବସ୍ଥା କାର୍ଯ୍ୟ ଭାବରେ ଏଣ୍ଟ୍ରୋପୀର ପରିଚୟ, ସ୍ୱତଃସ୍ପୃତ ଏବଂ ଅଣ-ସ୍ୱତଃସ୍ପୃତ ପ୍ରବୃତ୍ତ ପ୍ରକ୍ରିୟା ପାଇଁ ଗିବ୍‌ଙ୍କ ଶକ୍ତି ପରିବର୍ତ୍ତନ, ସାମ୍ୟାବସ୍ଥାର ମାନଦଣ୍ଡ | ତାପଗତିର ତୃତୀୟ ନିୟମ (ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ପରିଚୟ) ।
ୟୁନିଟ୍ VII: ଇକ୍ୟୁଲିବିରିୟମ୍ ବା ସାମ୍ୟାବସ୍ଥା	ଭୌତିକ ଏବଂ ରାସାୟନିକ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ସାମ୍ୟାବସ୍ଥା, ସାମ୍ୟାବସ୍ଥାର ଗତିଶୀଳ ପ୍ରକୃତି, ଦ୍ରବ୍ୟ ଅନୁପାତୀ କ୍ରିୟା ନିୟମ, ସାମ୍ୟାବସ୍ଥା ସ୍ଥିରାଙ୍କ, ସାମ୍ୟାବସ୍ଥାକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରୁଥିବା କାରକ – ଲି ଚାଟେଲିୟର୍‌ଙ୍କ ନିୟମ,ଆୟନିକ ସାମ୍ୟାବସ୍ଥା, ଅମ୍ଳ ଓ କ୍ଷାରର ଆୟନୀକରଣ, ଶକ୍ତିଶାଳୀ ଓ ଦୁର୍ବଳ ବିଦ୍ୟୁତ୍ ବିଶ୍ଳେଷ୍ୟ, ଆୟନୀକରଣ ସ୍ତର, ବହୁକ୍ଷାରକୀ ଅମ୍ଳର ଆୟନୀକରଣ । ଅମ୍ଳର ଶକ୍ତି, pH ର ଅବଧାରଣା, ଲବଣର ଅପଘଟନ (ପ୍ରାଥମିକ ଧାରଣା), ବଫର୍ ଦ୍ରବଣ, ହେଣ୍ଡରସନ ସମୀକରଣ, ଦ୍ରବଣୀୟତା ଦ୍ରବ୍ୟ, ସାଧାରଣ ଆୟନ ପ୍ରଭାବ (ବାଖ୍ୟାତ୍ମକ ଉଦାହରଣ ସହିତ) ।
Unit VIII: ବିଜାରଣ-ଜାରଣ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା	ଜାରଣ ଓ ବିଜାରଣ ସମ୍ପର୍କରେ ଅବଧାରଣା, ବିଜାରଣ-ଜାରଣ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା, ଜାରଣ ସଂଖ୍ୟା, ଇଲେକ୍ଟ୍ରନ୍‌ଗୁଡ଼ିକର କ୍ଷତି ଓ ଲାଭ ଦୃଷ୍ଟିରୁ ବିଜାରଣ-ଜାରଣ ପ୍ରତିକ୍ରିୟାର ସାମ୍ୟାବସ୍ଥା ଏବଂ ଜାରଣ ସଂଖ୍ୟାରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ, ବିଜାରଣ-ଜାରଣ ପ୍ରତିକ୍ରିୟାର ପ୍ରୟୋଗ ।
Unit IX: ଉଦ୍‌ଜାନ	ପର୍ଯ୍ୟାୟ ସାରଣୀରେ ଉଦ୍‌ଜାନର ସ୍ଥିତି,ଉପସ୍ଥିତି, ଆଇସୋଟୋପ୍, ପ୍ରସ୍ତୁତି, ଉଦ୍‌ଜାନର ଗୁଣ ଓ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ, ହାଇଡ୍ରାଇଡସ୍-ଆୟନିକ୍ ସମଯୋଜୀ ଓ ଆନ୍ତରାକାଶୀ; ଜଳର ଭୌତିକ ଓ ରାସାୟନିକ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ, ଭାରୀ ଜଳ, ହାଇଡ୍ରୋଜେନ୍ ପେରକ୍ସାଇଡ୍ – ପ୍ରସ୍ତୁତି, ପ୍ରତିକ୍ରିୟା, ଗଠନ ଓ ବ୍ୟବହାର; ଇନ୍ଧନ ଭାବରେ ଉଦ୍‌ଜାନ ।
Unit X: s -ବ୍ଲକ୍ ମୌଳିକ	s-ବ୍ଲକ ମୌଳିକ (ଆଲକାଲି ଓ ଆଲକାଲାଇନ୍ ଆର୍ଥ ମେଟାଲ୍) ଗ୍ରୁପ୍ 1 ଓ ଗ୍ରୁପ୍ 2 ମୌଳିକ ସମ୍ପର୍କରେ ସାଧାରଣ ସୂଚନା,ବୈଦ୍ୟୁତିକ ବିନ୍ୟାସ, ଉପସ୍ଥିତି, ପ୍ରତ୍ୟେକ ଗ୍ରୁପ୍‌ର ପ୍ରଥମ ମୌଳିକର ଅସଂଗତ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ, ବିକର୍ଣ୍ଣ ସମ୍ପର୍କ, ପ୍ରକୃତି (ଯେପରି ଆୟନୀକରଣ ଏଂଥାଲପି, ଆଣବିକ ଓ ଆୟନିକ ବ୍ୟାସାର୍ଦ୍ଧ), ଅମ୍ଳଜାନ, ଜଳ, ଉଦ୍‌ଜାନ ଓ ହାଲୋଜେନ୍ ସହିତ ରସାୟନିକ ପ୍ରତିକ୍ରିୟାଶୀଳତାର ଧାରା ଓ ବ୍ୟବହାର । କେତେକ ପ୍ରମୁଖ ଯୌଗିକର ପ୍ରସ୍ତୁତି ଓ ଗୁଣ ସୋଡିୟମ୍ କାର୍ବୋନାଟ୍, ସୋଡିୟମ୍ କ୍ଲୋରାଇଡ୍, ସୋଡିୟମ୍ ହାଇଡ୍ରୋକ୍ସାଇଡ୍ ଓ ସୋଡିୟମ୍ ହାଇଡ୍ରୋଜେନ୍ କାର୍ବୋନାଟ୍, ସୋଡିୟମ୍ ଓ ପୋଟାସିୟମର ଜୈବିକ ଗୁରୁତ୍ୱ | କ୍ୟାଲସିୟମ୍ ଅକ୍ସାଇଡ୍ ଓ କ୍ୟାଲସିୟମ୍ କାର୍ବୋନାଟ୍ ଓ କାରଖାନାରେ ସେଗୁଡ଼ିକର ବ୍ୟବହାର, ମ୍ୟାଗ୍ନେସିୟମ୍ ଓ କ୍ୟାଲସିୟମର ଜୈବିକ ଗୁରୁତ୍ୱ |
ୟୁନିଟ୍ XI: p – ବ୍ଲକ୍ ମୌଳିକ	p -ବ୍ଲକ ମୌଳିକଗୁଡିକ ସମ୍ପର୍କରେ ସାଧାରଣ ସୂଚନା ଗ୍ରୁପ୍ 13 ମୌଳିକ: ସାଧାରଣ ପରିଚୟ, ବୈଦ୍ୟୁତିକ ବିନ୍ୟାସ, ଉପସ୍ଥିତି, ଗୁଣର ପରିବର୍ତ୍ତନ, ଜାରଣ ସ୍ଥିତି, ରାସାୟନିକ ପ୍ରତିକ୍ରିୟାରେ ଧାରା, ଗ୍ରୁପ୍‌ର ପ୍ରଥମ ମୌଳିକର ଅସଂଗତ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ । ବୋରନ୍ – ଭୌତିକ ଓ ରାସାୟନିକ ଗୁଣ, କିଛି ପ୍ରମୁଖ ଯୌଗିକ: ବୋରାକ୍ସ, ବୋରିକ୍ ଏସିଡ୍, ବୋରନ୍ ହାଇଡ୍ରାଇଡସ୍, ଆଲୁମିନିୟମ୍: ଏସିଡ୍ ଓ ଆଲକାଲି ସହିତ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା, ବ୍ୟବହାର । ଗ୍ରୁପ୍ 14 ମୌଳିକ: ସାଧାରଣ ପରିଚୟ, ବୈଦ୍ୟୁତିକ ବିନ୍ୟାସ, ଉପସ୍ଥିତି, ଗୁଣର ପରିବର୍ତ୍ତନ, ଜାରଣ ସ୍ଥିତି, ରାସାୟନିକ ପ୍ରତିକ୍ରିୟାରେ ଧାରା, ପ୍ରଥମ ମୌଳିକର ଅସଂଗତ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ । କାର୍ବନ-କ୍ୟାଟେନେଶନ୍, ଅପରରୂପ, ଭୌତିକ ଓ ରାସାୟନିକ ଗୁଣ; କିଛି ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଯୌଗିକର ବ୍ୟବହାର: ଅକ୍ସାଇଡ୍ । ସିଲିକନ୍‌ର ପ୍ରମୁଖ ଯୌଗିକ ଏବଂ କେତେକ ବ୍ୟବହାର: ସିଲିକନ୍ ଟେଟ୍ରାକ୍ଲୋରାଇଡ୍, ସିଲିକନ୍, ସିଲିକେଟ୍ ଓ ଜିଓଲାଇଟ୍ସ, ସେଗୁଡ଼ିକର ବ୍ୟବହାର ।
ୟୁନିଟ୍ XII: ଜୈବ ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନ: କେତେକ ମୌଳିକ ନୀତି ଓ କୌଶଳ	ସାଧାରଣ ପରିଚୟ, ଶୁଦ୍ଧିକରଣର ପଦ୍ଧତି, ଗୁଣାତ୍ମକ ଏବଂ ପରିମାଣାତ୍ମକ ବିଶ୍ଳେଷଣ, ବର୍ଗୀକରଣ ଏବଂ ଜୈବିକ ଯୌଗିକର IUPAC ନାମକରଣ | ସମଯୋଜୀ ବନ୍ଧରେ ବୈଦ୍ୟୁତିକ ବିସ୍ଥାପନ: ଆବେଶୀୟ ପ୍ରଭାବ, ଇଲେକ୍ଟ୍ରୋମେରୀୟ ପ୍ରଭାବ, ଅନୁନାଦ ଓ ସଂଯୁଗ୍ମନ | ସମଯୋଜୀ ବନ୍ଧର ହୋମୋଲିସୀୟ ଓ ବିଷମାଂଶ ବିଖଣ୍ଡନ: ମୁକ୍ତ ମୂଳକ, କାର୍ବୋକେଶନ୍, କାର୍ବାନିୟନ୍, ଇଲେକ୍ଟ୍ରୋଫାଇଲ୍ ଓ ନ୍ୟୁକ୍ଲିଓଫାଇଲ୍, ଜୈବିକ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା।
ୟୁନିଟ୍ XIII: ହାଇଡ୍ରୋକାର୍ବନ୍	ହାଇଡ୍ରୋକାର୍ବନ୍‌ର ବର୍ଗୀକରଣ ଏଲିଫାଟିକ୍ ହାଇଡ୍ରୋକାର୍ବନ୍: ଆଲକେନ୍ – ନାମକରଣ, ଆଇସୋମରିଜମ୍, କନଫରମେସନ୍ (କେବଳ ଇଥେନ୍), ଭୌତିକ ଗୁଣ, ହାଲୋଜେନେଶନ୍, ଦହନ ଏବଂ ପାଇରୋଲିସିସ୍‌ର ମୁକ୍ତ ମୂଳକ କ୍ରିୟାବିଧି ସହ ରସାୟନିକ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା । ଆଲକିନ୍ – ନାମକରଣ, ଦ୍ୱିବନ୍ଧର ସଂରଚନା (ଇଥିନ୍), ଜ୍ୟୋମେଟ୍ରିକାଲ୍ ଆଇସୋମରିଜମ୍, ଭୌତିକ ଗୁଣ, ପ୍ରସ୍ତୁତି ପଦ୍ଧତି, ରାସାୟନିକ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା: ଉଦ୍‌ଜାନ, ହାଲୋଜେନ, ଜଳ, ଉଦ୍‌ଜାନ ହାଲାଇଡସ୍ (ମାର୍କୋଭନିକୋଭ୍‌ଙ୍କ ମିଶ୍ରଣ ଏବଂ ପେରକ୍ସାଇଡ୍ ପ୍ରଭାବ) ଆଦିର ଯୋଗ, ଓଜୋନୋଲାଇସିସ୍, ଜାରଣ, ଇଲେକ୍ଟ୍ରୋଫିଲିକ୍ ମିଶ୍ରଣର ପଦ୍ଧତି | ଆଲକାଇନ୍ – ନାମକରଣ, ତ୍ରିବନ୍ଧର ଗଠନ (ଇଥାଇନ୍), ଭୌତିକ ଗୁଣ, ପ୍ରସ୍ତୁତି ପ୍ରଣାଳୀ, ରାସାୟନିକ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା: ଆଲକାଇନ୍ସର ଅମ୍ଳୀୟ ଗୁଣ, ଉଦ୍‌ଜାନ, ହାଲୋଜେନ୍, ଉଦ୍‌ଜାନ ହାଲାଇଡ୍ ଏବଂ ଜଳର ମିଶ୍ରଣ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା । ଏରୋମେଟିକ୍ ହାଇଡ୍ରୋକାର୍ବନ: ପରିଚୟ, IUPAC ନାମକରଣ, ବେଞ୍ଜିନ୍: ଅନୁନାଦ, ସୁଗନ୍ଧିତତା, ରାସାୟନିକ ଗୁଣ: ଇଲେକ୍ଟ୍ରୋଫିଲିକ୍ ପ୍ରତିସ୍ଥାପନର କୌଶଳ । ନାଇଟ୍ରେଶନ୍, ସଲଫୋନେଶନ୍, ହାଲୋଜେନେଶନ୍, ଫ୍ରିଡେଲ୍ କ୍ରାଫ୍ଟସ୍ ଆଲକାଇଲେଶନ୍ ଓ ଏସିଲେଶନ୍, ମୋନୋସବଷ୍ଟିଚୁଏଟେଡ୍ ବେଞ୍ଜିନ୍ ରେ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ ଗ୍ରୁପ୍‌ର ଦିଶାସଦ ପ୍ରଭାବ | କାର୍ସିନୋଜେନିସିଟୀ ଏବଂ ବିଷାକ୍ତତା |
ୟୁନିଟ୍ XIV: ପରିବେଶ ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନ	ପରିବେଶ ପ୍ରଦୂଷଣ – ବାୟୁ, ଜଳ ଏବଂ ମୃତ୍ତିକା ପ୍ରଦୂଷଣ, ବାୟୁମଣ୍ଡଳରେ ରାସାୟନିକ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା, କୁହୁଡ଼ି, ପ୍ରମୁଖ ବାୟୁମଣ୍ଡଳୀୟ ପ୍ରଦୂଷକ, ଏସିଡ୍ ବର୍ଷା, ଓଜୋନ୍ ଏବଂ ତାହାର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା, ଓଜୋନ୍ ସ୍ତରର ହ୍ରାସର ପ୍ରଭାବ, ସବୁଜ କଠୋରୀ (ଗ୍ରୀନ୍ ହାଉସ୍) ପ୍ରଭାବ ଏବଂ ବିଶ୍ୱ ତାପନ – ଶିଳ୍ପ ବର୍ଜ୍ୟବସ୍ତୁ ହେତୁ ପ୍ରଦୂଷଣ, ପ୍ରଦୂଷଣ ହ୍ରାସ ପାଇଁ ଏକ ବିକଳ୍ପ ଉପକରଣ ଭାବରେ ସବୁଜ ରସାୟନ, ପରିବେଶ ପ୍ରଦୂଷଣକୁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରିବା ପାଇଁ କୌଶଳ ।
ପ୍ରାକ୍ଟିକାଲ୍ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ	ଅନେକ ବ୍ୟାବହାରିକ ପରୀକ୍ଷଣ ପାଇଁ ମାଇକ୍ରୋ-କେମିକାଲ୍ ପଦ୍ଧତି ଉପଲବ୍ଧ, ଯେଉଁଠାରେ ସମ୍ଭବ ଏହିପରି କୌଶଳ ବ୍ୟବହାର କରାଯିବା ଉଚିତ | A. ମୌଳିକ ପରୀକ୍ଷାଗାର କୌଶଳ 1. ଗ୍ଲାସ ଟ୍ୟୁବ୍ ଓ ଗ୍ଲାସ୍ ରଡ୍ କାଟିବା 2. ଗ୍ଲାସ ଟ୍ୟୁବ୍ ବଙ୍କା କରିବା 3. ଗ୍ଲାସ୍ ଜେଟ୍ ଅଙ୍କନ କରିବା 4. କର୍କ ବୋରିଂ କରିବା B. ରାସାୟନିକ ପଦାର୍ଥର ଗୁଣ ଓ ଶୁଦ୍ଧିକରଣ 1. ଜୈବିକ ଯୌଗିକର ଗଳନାଙ୍କ ନିର୍ଣ୍ଣୟ 2. ଜୈବିକ ଯୌଗିକର ସ୍ଫୁଟନାଙ୍କ ନିର୍ଣ୍ଣୟ | 3. ନିମ୍ନଲିଖିତ ମଧ୍ୟରୁ ଯେକୌଣସି ଅଶୁଦ୍ଧ ନମୁନାଗୁଡ଼ିକର ସ୍ଫଟିକୀକରଣ: ଆଲମ୍, କପର ସଲଫେଟ୍, ବେଂଞ୍ଜୋଇକ୍ ଏସିଡ୍ । C. pH ଆଧାରିତ ପରୀକ୍ଷଣ । a) ନିମ୍ନଲିଖିତ ପରୀକ୍ଷଣ ମଧ୍ୟରୁ ଯେକୌଣସି ଗୋଟିଏ: x pH ପେପର୍ କିମ୍ୱା ସାର୍ବଜନୀନ ସୂଚକ ବ୍ୟବହାର କରି ଫଳ ରସ, ଅମ୍ଳର ଜ୍ଞାତ ଓ ବିବିଧ ସାନ୍ଦ୍ରତା ବିଶିଷ୍ଟ ଦ୍ରବଣ, କ୍ଷାର ଓ ଲବଣରୁ ପ୍ରାପ୍ତ କେତେକ ଦ୍ରବଣର pH ନିର୍ଦ୍ଧାରଣ । x ସମାନ ସାନ୍ଦ୍ରତା ବିଶିଷ୍ଟ ସବଳ ଓ ଦୁର୍ବଳ ଅମ୍ଳୀୟ ଦ୍ରବଣର pH ତୁଳନା କରିବା । x ସାର୍ବଜନୀନ ସୂଚକ ବ୍ୟବହାର କରି ଏକ ସବଳ ଆଧାର ଅନୁମାପନରେ pH ପରିବର୍ତ୍ତନର ଅଧ୍ୟୟନ । b) ଦୁର୍ବଳ ଅମ୍ଳ ଏବଂ ଦୁର୍ବଳ କ୍ଷାର କ୍ଷେତ୍ରରେ ସାଧାରଣ-ଆୟନ ଦ୍ୱାରା pH ପରିବର୍ତ୍ତନର ଅଧ୍ୟୟନ । D. ରାସାୟନିକ ସାମ୍ୟାବସ୍ଥା, ନିମ୍ନଲିଖିତ ପରୀକ୍ଷଣ ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ: a) ଫେରିନ୍ ଆୟନ ଓ ଥିଓସିୟାନେଟ୍ ଆୟନ ମଧ୍ୟରେ ସାନ୍ଦ୍ରତା ବୃଦ୍ଧି / ହ୍ରାସ କରି ସାମ୍ୟାବସ୍ଥା ପରିବର୍ତ୍ତନର ଅଧ୍ୟୟନ | b) [Co(H2O)6] 2+ ଓ କ୍ଲୋରାଇଡ୍ ଆୟନ୍ ମଧ୍ୟରେ ସାମ୍ୟାବସ୍ଥାରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ (ଯେକୌଣସି ଗୋଟିକର ସାନ୍ଦ୍ରତା ପରିବର୍ତ୍ତନ କରି) E. ମାତ୍ରାତ୍ମକ ଆକଳନ i. ଯାନ୍ତ୍ରିକ ସନ୍ତୁଳନ / ବୈଦ୍ୟୁତିକ ସନ୍ତୁଳନ ବ୍ୟବହାର କରି ii. ଅକ୍ସାଲିକ୍ ଅମ୍ଳର ମାନକ ଦ୍ରବଣର ପ୍ରସ୍ତୁତି iii. ଅକ୍ସାଲିକ୍ ଅମ୍ଳର ଏକ ମାନକ ଦ୍ରବଣରେ ଟାଇଟ୍ରେଟ୍ କରି ପ୍ରଦତ୍ତ ସୋଡିୟମ୍ ହାଇଡ୍ରୋକ୍ସାଇଡ୍‌ର ଦ୍ରବଣର ସାମର୍ଥ୍ୟ ନିର୍ଣ୍ଣୟ iv. ସୋଡିୟମ୍ କାର୍ବୋନେଟ୍‌ର ମାନକ ଦ୍ରବଣ ପ୍ରସ୍ତୁତି v. ଅକ୍ସାଲିକ୍ କାର୍ବୋନେଟ୍‌ର ଏକ ମାନକ ଦ୍ରବଣରେ ଟାଇଟ୍ରେଟ୍ କରି ପ୍ରଦତ୍ତ ହାଇଡ୍ରୋକ୍ଲୋରିକ୍ ଅମ୍ଳର ଦ୍ରବଣର ସାମର୍ଥ୍ୟ ନିର୍ଣ୍ଣୟ F. ଗୁଣାତ୍ମକ ବିଶ୍ଳେଷଣ a) ପ୍ରଦତ୍ତ ଲବଣରେ ଗୋଟିଏ ଆନାୟନ ଏବଂ ଗୋଟିଏ କାଟାୟନ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କାଟାୟନ- Pb2+, Cu2+, As3+, Al3+, Fe3+, Mn2+, Ni2+, Zn2+, Co2+, Ca2+, Sr2+, Ba2+, Mg2+, NH4 + ଆନାୟନ – (CO3) 2- , S2-, NO2 – , SO3 2-, SO2- 4, NO3 – , Cl- , Br- , I- , PO4 3- , C2O2- 4, CH3COO- (ନୋଟ୍: ଅଦ୍ରବୀଭୂତ ଲବଣ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ) b) ଜୈବିକ ଯୌଗିକରେ ନାଇଟ୍ରୋଜେନ୍, ସଲଫର୍, କ୍ଲୋରିନ୍ ନିର୍ଣ୍ଣୟ c) ପ୍ରୋଜେକ୍ଟସ୍ ଲାବୋରେଟୋରୀ ପରୀକ୍ଷା ଓ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଉତ୍ସରୁ ତଥ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ ସହିତ ସମ୍ପର୍କିତ ବୈଜ୍ଞାନିକ ଅନୁସନ୍ଧାନ । କେତେକ ପ୍ରସ୍ତାବିତ ପ୍ରକଳ୍ପ x ସଲଫାଇଡ୍ ଆୟନ ପରୀକ୍ଷା କରି ପାନୀୟ ଜଳରେ ଜୀବାଣୁ ପ୍ରଦୂଷଣ ଯାଞ୍ଚ କରିବା । x ଜଳକୁ ଶୁଦ୍ଧ କରିବାର ପଦ୍ଧତିଗୁଡ଼ିକର ଅଧ୍ୟୟନ | x ପାନୀୟ ଜଳରେ କ୍ଷେତ୍ରୀୟ ଭିନ୍ନତା ଆଧାରରେ କଠୋରତା, ଲୌହ, ଫ୍ଲୋରାଇଡ୍, କ୍ଲୋରାଇଡ୍ ଆଦିର ଉପସ୍ଥିତିର ପରୀକ୍ଷଣ ଏବଂ ଅନୁମେୟ ସୀମାଠାରୁ ଉପରକୁ ଏହି ଆୟନଗୁଡ଼ିକର ଉପସ୍ଥିତି କାରଣର ଅଧ୍ୟୟନ (ଯଦି କିଛି ଥାଏ) । x ବିଭିନ୍ନ ଲୁଗାସଫା ସାବୁନର ଫେଣ ସୃଷ୍ଟି କ୍ଷମତା ଏବଂ ଏଥିରେ ସୋଡିୟମ୍ କାର୍ବୋନାଟ୍ ଯୋଗ କରାଯିବାର ପ୍ରଭାବ ସମ୍ପର୍କରେ ଅନୁସନ୍ଧାନ । x ଚା’ ପତ୍ରର ବିଭିନ୍ନ ନମୁନାର ଅମ୍ଳତା ଅଧ୍ୟୟନ । x ବିଭିନ୍ନ ତରଳ ପଦାର୍ଥର ବାଷ୍ପୀକରଣ ହାର ନିର୍ଣ୍ଣୟ । x ଫାଇବର୍‌ର ଟେନସାଇଲ୍ (ଚରମତନନ) ଶକ୍ତି ଉପରେ ଅମ୍ଳ ଓ କ୍ଷାରର ପ୍ରଭାବ ଅଧ୍ୟୟନ । x ଫଳ ଓ ପନିପରିବା ରସର ଅମ୍ଳତା ଉପରେ ଅଧ୍ୟୟନ । ନୋଟ୍: ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ଅନୁମୋଦନ କ୍ରମେ ଅନ୍ୟ କୌଣସି ଅନୁସନ୍ଧାନକାରୀ ପ୍ରକଳ୍ପ, ଯେଉଁଥିରେ ପ୍ରାୟ 10 ଟି କାର୍ଯ୍ୟ ଥିବ, ତାହା ଚୟନ କରାଯାଇପାରିବ ।
XI ଶ୍ରେଣୀର ଦୃଷ୍ଟିହୀନ ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରାକ୍ଟିକାଲ୍ ପରୀକ୍ଷା	ନୋଟ୍: ଦ୍ୱାଦଶ ଶ୍ରେଣୀ ପାଇଁ ଦିଆଯାଇଥିବା ଦୃଷ୍ଟିହୀନ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କ ନିମନ୍ତେ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ ଯୋଜନା ଏବଂ ସାଧାରଣ ନିର୍ଦ୍ଦେଶାବଳୀକୁ ପାଳନ କରାଯାଇପାରେ | A. ପ୍ରାକ୍ଟିକାଲ୍ସରେ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ ପାଇଁ ଚିହ୍ନଟ ଲାଗି ଉପକରଣର ତାଲିକା (ସମସ୍ତ ପରୀକ୍ଷଣ) ବିକର୍, ଟ୍ରାଇପୋଡ୍ ଷ୍ଟାଣ୍ଡ, ୱାୟର୍ ଗଜ୍, ଗ୍ଲାସ୍ ରଡ୍, ଫନେଲ୍, ଫିଲ୍ଟର୍ ପେପର, ବୁନସେନ୍ ବର୍ନର୍, ଟେଷ୍ଟ୍ ଟ୍ୟୁବ୍, ଟେଷ୍ଟ୍ ଟ୍ୟୁବ୍ ଷ୍ଟାଣ୍ଡ, ଡ୍ରପର୍, ଟେଷ୍ଟ୍ ଟ୍ୟୁବ୍ ହୋଲ୍ଡର୍, ଇଗ୍ନିଶନ୍ ଟ୍ୟୁବ୍, ଚାଇନା ଡିଶ୍, ଟଙ୍ଗସ୍, ଷ୍ଟାଣ୍ଡାର୍ଡ ଫ୍ଲାସ୍କ, ପାଇପେଟ୍, ବୁରେଟ୍, କୋନିକାଲ୍ ଫ୍ଲାସ୍କ, କ୍ଲାମ୍ପ ଷ୍ଟାଣ୍ଡ, ଡ୍ରପର୍, ଓ୍ୱାଶ୍ ବୋତଲ । x ଗୁଣାତ୍ମକ ବିଶ୍ଳେଷଣରେ ଦୁର୍ଗନ୍ଧ ଚିହ୍ନଟ x ଯନ୍ତ୍ରର ପ୍ରକ୍ରିୟା / ସେଟଅପ୍ B. ପରୀକ୍ଷଣ ତାଲିକା A. ରାସାୟନିକ ପଦାର୍ଥର ଗୁଣ ଓ ଶୁଦ୍ଧତା 1. ନିମ୍ନଲିଖିତ ମଧ୍ୟରୁ ଯେକୌଣସି ଏକ ଅପରିଷ୍କାର ନମୁନାର ସ୍ଫଟିକୀକରଣ: ତମ୍ବା ସଲଫେଟ୍, ବେଞ୍ଜୋଇକ୍ ଏସିଡ୍ B. pH ଉପରେ ଆଧାରିତ ପରୀକ୍ଷଣ 1. pH ପେପର୍ ବ୍ୟବହାର କରି ଫଳ ରସ, ଅମ୍ଳର ଜ୍ଞାତ ଓ ବିବିଧ ସାନ୍ଦ୍ରତା ବିଶିଷ୍ଟ ଦ୍ରବଣ, କ୍ଷାର ଓ ଲବଣରୁ ପ୍ରାପ୍ତ କେତେକ ଦ୍ରବଣର pH ନିର୍ଦ୍ଧାରଣ 2. ସମାନ ସାନ୍ଦ୍ରତା ବିଶିଷ୍ଟ ସବଳ ଓ ଦୁର୍ବଳ ଅମ୍ଳ ଦ୍ରବଣର pH ତୁଳନା କରିବା C. ରାସାୟନିକ ସାମ୍ୟାବସ୍ଥା 1. ଉଭୟ ଆୟନର ସାନ୍ଦ୍ରତା ବୃଦ୍ଧି / ହ୍ରାସ କରି ଫେରିକ୍ ଆୟନ ଏବଂ ଥିଓସିୟାନେଟ୍ ଆୟନ ମଧ୍ୟରେ ସାମ୍ୟାବସ୍ଥାର ପରିବର୍ତ୍ତନର ଅଧ୍ୟୟନ । 2. [Co (H2O) 6] 2+ ଓ କ୍ଲୋରାଇଡ୍ ଆୟନ ମଧ୍ୟରେ ସାମ୍ୟାବସ୍ଥାର ଶିଫ୍ଟକୁ ଉଭୟ ଆୟନର ସାନ୍ଦ୍ରତା ପରିବର୍ତ୍ତନ କରି ଅଧ୍ୟୟନ କରିବା | D. ମାତ୍ରାତ୍ମକ ଆକଳନ 1. ଅକ୍ସାଲିକ୍ ଏସିଡ୍‌ର ମାନକ ଦ୍ରବଣ ପ୍ରସ୍ତୁତି | 2. ଅକ୍ସାଲିକ୍ ଏସିଡ୍‌ର ମାନକ ଦ୍ରବଣରେ ଟାଇଟ୍ରେଟ୍ କରି ସୋଡିୟମ୍ ହାଇଡ୍ରକ୍ସାଇଡ୍‌ର ପ୍ରଦତ୍ତ ଦ୍ରବଣର ମୋଲାରିଟୀ (ଅଣୁକତା) ନିର୍ଣ୍ଣୟ । E. ଗୁଣାତ୍ମକ ବିଶ୍ଳେଷଣ 1. ପ୍ରଦତ୍ତ ଲବଣରେ ଗୋଟିଏ ଆୟନ ଏବଂ ଗୋଟିଏ କାଟାୟନ୍ ନିର୍ଦ୍ଧାରଣ | 2. କାଟାୟନ – NH + 4 ଆନିୟନ – (CO3) 2-, S2-, (SO3) 2-, Cl-, CH3COO- (ନୋଟ୍: ଅଦ୍ରବୀଭୂତ ଲବଣକୁ ବାଦ୍ ଦିଆଯାଇଛି) 3. ପ୍ରଦତ୍ତ ଜୈବିକ ଯୌଗିକରେ ନାଇଟ୍ରୋଜେନ୍‌ (ଯବକ୍ଷାରଜାନ)ର ଚିହ୍ନଟ | 4. ପ୍ରଦତ୍ତ ଜୈବିକ ଯୌଗିକରେ ହାଲୋଜେନ୍‌ର ଚିହ୍ନଟ | ନୋଟ୍: ଉପରୋକ୍ତ ପ୍ରାକ୍ଟିକାଲ୍‌ଗୁଡ଼ିକ, ପର୍ଯ୍ୟବେକ୍ଷଣକୁ ରେକର୍ଡିଂ କରିବା ପରିବର୍ତ୍ତେ ଏକ ଅନୁଭୂତିଶୀଳ ଢଙ୍ଗରେ କରାଯାଇପାରେ |

ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ 2021-22 ଶିକ୍ଷାବର୍ଷ ପାଇଁ ବିଭିନ୍ନ ବିଷୟର ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ବିଷୟରେ ଏକ ସାମଗ୍ରିକ ଚିତ୍ର ପ୍ରଦାନ କରିଥାଏ | ସବିଶେଷ ବିବରଣୀ ନିମ୍ନ ସାରଣୀରେ ଉଲ୍ଲେଖ କରାଯାଇଛି:

ୟୁନିଟ୍	ବିଷୟ	ମାର୍କ
I	ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନର ମୌଳିକ ଅବଧାରଣା	11
II	ପରମାଣୁ ସଂରଚନା
III	ଗୁଣ ଅନୁସାରେ ମୌଳିକଗୁଡ଼ିକର ପର୍ଯ୍ୟାୟୀ ବର୍ଗୀକରଣ	4
IV	ରାସାୟନିକ ବନ୍ଧନ ଏବଂ ଆଣବିକ ସଂରଚନା
V	ପଦାର୍ଥର ଅବସ୍ଥା: ଗ୍ୟାସ୍ ଓ ତରଳ	21
VI	ତାପଗତି ବିଜ୍ଞାନ
VII	ଇକ୍ୟୁଲିବିରିୟମ୍ ବା ସାମ୍ୟାବସ୍ଥା	16
VIII	ବିଜାରଣ-ଜାରଣ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା
IX	ଉଦ୍‌ଜାନ
X	s-ବ୍ଲକ୍ ମୌଳିକ	18
XI	ଜୈବ ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନ: ମୌଳିକ ନୀତି ଓ କୌଶଳ
XII	ହାଇଡ୍ରୋକାର୍ବନ୍
XIII	ପରିବେଶ ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନ
ମୋଟ		70

ଓଡ଼ିଶା ବୋର୍ଡ +2 ପ୍ରଥମ-ବର୍ଷ ଜୀବ ବିଜ୍ଞାନ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ 2021

ଏକାଦଶ ଶ୍ରେଣୀର ଜୀବ ବିଜ୍ଞାନ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ 2021 ଅଧୀନରେ ଜୀବ ଜଗତରେ ବିବିଧତା, ଉଦ୍ଭିଦ ଜୀବନ ପ୍ରକ୍ରିୟା, ପ୍ରାଣୀ ଜୀବନ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଆଦି ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଅଛି ।

ଓଡ଼ିଶା ବୋର୍ଡ ଶ୍ରେଣୀ 11 ଜୀବ ବିଜ୍ଞାନ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ 2021

ୟୁନିଟ୍ I: ଜୀବଜଗତର ବିବିଧତା	a. ଜୀବିତ କହିଲେ କ’ଣ ବୁଝାଏ ? ଜୈବ ବିବିଧତା; ବର୍ଗୀକରଣର ଆବଶ୍ୟକତା; ଜୀବନର ତିନୋଟି କ୍ଷେତ୍ର; ବର୍ଗୀକରଣ ବିଜ୍ଞାନ ଓ ବର୍ଗୀକରଣ ପଦ୍ଧତି; ପ୍ରଜାତି ସମ୍ପର୍କରେ ଧାରଣା ଏବଂ ବର୍ଗୀକରଣ ଶ୍ରେଣୀ; ଦ୍ୱିପଦନାମ ପଦ୍ଧତି; ବର୍ଗୀକରଣ ବିଜ୍ଞାନର ଅଧ୍ୟୟନ ପାଇଁ ଉପକରଣ- ସଂଗ୍ରହାଳୟ, ପ୍ରାଣୀ ଉଦ୍ୟାନ, ବନସ୍ପତି ସଂଗ୍ରହାଳୟ, ଉଦ୍ଭିଦ ଉଦ୍ୟାନ । b. ପାଞ୍ଚୋଟି ଜଗତର ବର୍ଗୀକରଣ; ମୋନେରା, ପ୍ରଜୀବ ଏବଂ କବକର ପ୍ରମୁଖ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଓ ବର୍ଗୀକରଣ; ଲାଇକେନ୍ସ; ଭୂତାଣୁ ଏବଂ ଭାଇରଏଡ୍ । c. ପ୍ରମୁଖ ଗୋଷ୍ଠୀରେ ଉଦ୍ଭିଦଗୁଡ଼ିକର ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଏବଂ ଶ୍ରେଣୀକରଣ-ଶୈବାଳ, ବ୍ରାୟୋଫାଇଟ୍, ଟେରିଡୋଫାଇଟ୍, ନଗ୍ନବୀଜ ଓ ଆବୃତ୍ତଜୀବୀ (ତିନିରୁ ପାଞ୍ଚୋଟି ମହତ୍ତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ବର୍ଗରୁ ଅତି କମରେ ଦୁଇଟି ଉଦାହରଣ) | ଆବୃତ୍ତବୀଜୀ- ଶ୍ରେଣୀ ବର୍ଗୀକରଣ, ପ୍ରକୃତି ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଓ ଉଦାହରଣ । d.ପ୍ରାଣୀମାନଙ୍କର ପ୍ରମୁଖ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଏବଂ ବର୍ଗୀକରଣ- ଫାଇଲା ସ୍ତର ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଅଣ-ରଜ୍ଜୁଯୁକ୍ତ ପ୍ରାଣୀ ଏବଂ ଶ୍ରେଣୀ ସ୍ତର ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ରଜ୍ଜୁଯୁକ୍ତ ପ୍ରାଣୀ (ତିନି ରୁ ପାଞ୍ଚୋଟି ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଏବଂ ଅତି କମରେ ଦୁଇଟି ଉଦାହରଣ) |
ୟୁନିଟ୍ II: ଉଦ୍ଭିଦ ଓ ପ୍ରାଣୀଙ୍କ ସଂରଚନାତ୍ମକ ଗଠନ	a. ଉଦ୍ଭିଦଗୁଡ଼ିକର ବାହ୍ୟାକାର ଓ ରୂପାନ୍ତରଣ; ଟିସ୍ୟୁ; ସପୁଷ୍ପକ ଉଦ୍ଭଦର ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶର ଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ – ମୂଳ, କାଣ୍ଡ, ପତ୍ର; ପୁଷ୍ପଦଣ୍ଡ- ସସୀମ ଓ ଗୁଚ୍ଛ; ଫୁଲ, ଫଳ ଓ ବୀଜ (ପ୍ରାକ୍ଟିକାଲ୍ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ର ପ୍ରାସଙ୍ଗିକ ବ୍ୟବହାର ଅନୁସାରେ କରାଯିବ) । b. ପ୍ରାଣୀ ଟିସୁ (ପ୍ରଚ୍ଛଦ, ସଂଯୋଗୀ, ପେଶୀୟ, ସ୍ନାୟବିକ); ଏକ କୀଟ (ଅସରପା)ର ଆକାର ବିଜ୍ଞାନ, ଶରୀର ବିଜ୍ଞାନ ଏବଂ ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରଣାଳୀର କାର୍ଯ୍ୟ (ପାଚନ, ରକ୍ତ ସଞ୍ଚାଳନ, ଶ୍ୱାସନ, ସ୍ନାୟବିକ ଓ ପ୍ରଜନନ) | (କେବଳ ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ) ।
ୟୁନିଟ୍ III: କୋଷ: ଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ	a. କୋଷ ତତ୍ତ୍ୱ ଏବଂ ଜୀବନର ମୌଳିକ ଏକକ ଭାବରେ କୋଷ; ପ୍ରନ୍ୟଷ୍ଟୀୟ ଓ ସୁନ୍ୟଷ୍ଟୀୟ କୋଷର ଗଠନ; ଉଦ୍ଭିଦ କୋଷ ଓ ପ୍ରାଣୀ କୋଷ; କୋଷ ଆବରଣ, କୋଷ ଝିଲ୍ଲୀ, କୋଷ ପ୍ରାଚୀର; କୋଷିକାଙ୍ଗ ଗଠନ ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟ; ଏଣ୍ଡୋମେମ୍ବ୍ରେନ୍ ପ୍ରଣାଳୀ- ଆନ୍ତ ଦ୍ରାବକୀୟ ଜାଲିକା, ଗଲଗୀ ପିଣ୍ଡ, ଲାଇସୋଜୋମ୍, ରସନିଧାନୀ; ମାଇଟୋକଣ୍ଡ୍ରିଆ, ରାଇବୋସୋମ୍, ଲବକ, ମାଇକ୍ରୋବଡୀ; ସାଇଟୋସ୍କେଲେଟନ୍, ପକ୍ଷ୍ମାଭ, କଶାଭ, ସେଣ୍ଟ୍ରିଓଲ୍ (ଅତିସୂକ୍ଷ୍ମଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ); ନ୍ୟୁକ୍ଲିୟସ୍ ପରମାଣୁ ଝିଲ୍ଲୀ, କ୍ରୋମାଟିନ୍, ନ୍ୟୁକ୍ଲିଅଲସ୍ । b. ଜୀବକୋଷର ରାସାୟନିକ ଉପାଦାନ: ବାୟୋମୋଲ୍ୟୁକୁଲ୍- ପୁଷ୍ଟିସାର, ଶ୍ୱେତସାର, ସ୍ନେହସାର, ନ୍ୟୁକ୍ଲିୟିକ୍ ଏସିଡ୍‌ର ଗଠନ ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟ; ଏନଜାଇମ୍-ପ୍ରକାର, ଗୁଣ, ଏନଜାଇମ୍ ଆକ୍ସନ୍ | କୋଷ ବିଭାଜନ: କୋଷ ଚକ୍ର, ସମବିଭାଜନ, ଅର୍ଦ୍ଧବିଭାଜନ ଏବଂ ତାହାର ମହତ୍ତ୍ୱ ।
ୟୁନିଟ୍ IV: ଉଦ୍ଭିଦ ଜୀବନ ପ୍ରକ୍ରିୟା	a. ଉଦ୍ଭିଦଗୁଡ଼ିକରେ ପରିବହନ: ଜଳ, ଗ୍ୟାସ୍ ଓ ପୋଷକ ଆଦିର ସଂଚଳନ; କୋଷରୁ କୋଷକୁ ପରିବହନ ବିସରଣ, ଅନୁକୂଳ ବିସରଣ, ସକ୍ରିୟ ପରିବହନ; ଉଦ୍ଭିଦ-ଜଳ ସମ୍ପର୍କ- ଅନ୍ତଃଶୋଷଣ, ଜଳ ବିଭବ, ପରାସରଣ, ଜୀବକ ସଂକୋଚନ; ଜଳର ଦୂର ପରିବହନ – ଅବଶୋଷଣ, ଆପୋପ୍ଲାଷ୍ଟ, ସଂଜୀବନ, ଉସ୍ୱେଦକ ଆକର୍ଷଣ, ମୂଳ ଚାପ ଓ ବିନ୍ଦୁସ୍ରାବ | ସ୍ତୋମ ଖୋଲିବା ଓ ବନ୍ଦ ହେବା; ଖଣିଜ ପୋଷକ ତତ୍ତ୍ୱର ଗ୍ରହଣ ଏବଂ ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣ, ଖାଦ୍ୟ ପରିବହନ, ପୋଷବାହୀ ପରିବହନ, ସମୂହ ପ୍ରବାହ ପରିକଳ୍ପନା; ଗ୍ୟାସ୍‌ର ବିସରଣ (ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଉଲ୍ଲେଖ) | b. ଖଣିଜ ପୋଷକ ତତ୍ତ୍ୱ: ଗ୍ୟାସ୍ ବିନିମୟ; କୋଷୀୟ ଶ୍ୱସନ- ଗ୍ଲାଇକଲିସିସ୍, କିଣ୍ୱନ (ଅବାୟବୀୟ), TCA ଚକ୍ର ଓ ଇଲେକ୍ଟ୍ରନ୍ ପରିବହନ ବ୍ୟବସ୍ଥା (ବାୟବୀୟ); ଶକ୍ତି ସମ୍ପର୍କ – ଉତ୍ପାଦିତ ATP ଅଣୁଗୁଡ଼ିକର ସଂଖ୍ୟା; ଉଭୟଚର ପଥ; ଶ୍ୱସନ ଭାଗାଙ୍କ c. ଉଦ୍ଭିଦ ବୃଦ୍ଧି ଓ ବିକାଶ: ବୀଜ ଅଙ୍କୁରଣ; ଉଦ୍ଭିଦ ବୃଦ୍ଧି ଏବଂ ଉଦ୍ଭିଦ ବୃଦ୍ଧି ହାରର ପର୍ଯ୍ୟାୟ; ଅଭିବୃଦ୍ଧିର ଅବସ୍ଥା; ବିଭେଦନ, ଅଣବିଭେଦ ଏବଂ ପୁନଃବିଭେଦନ; ଉଦ୍ଭିଦ କୋଷରେ ବିକାଶ ପ୍ରକ୍ରିୟାର କ୍ରମ; ଅଭିବୃଦ୍ଧି ନିୟନ୍ତ୍ରକ-ଅକ୍ସିନ୍, ଗିବରେଲିନ୍, ସାଇଟୋକିନିନ୍, ଇଥିଲିନ, ଅବସିସିକ୍ ଏସିଡ୍ (ABA); ବୀଜ ସୁଷୁପ୍ତି; ଭର୍ନାଲାଇଜେଶନ୍; ଫୋଟୋପେରିଓଡିଜମ୍
ୟୁନିଟ୍ V: ମାନବ ଶରୀର ବିଜ୍ଞାନ	a. ପାଚନ ଓ ଅବଶୋଷଣ: ପାକନଳୀ ଓ ପାଚକ ଗ୍ରନ୍ଥି; ପାଚକ ଏନଜାଇମ୍ ଓ ଜଠରାନ୍ତ୍ର ହରମୋନର ଭୂମିକା; ପୁଷ୍ଟିସାର, ଶ୍ୱେତସାର ଓ ସ୍ନେହସାରର ପେରିଷ୍ଟାଲସିସ୍, ପାଚନ, ଅବଶୋଷଣ ଏବଂ ସଂଗ୍ରହଣ | ପୁଷ୍ଟିସାର, ଶ୍ୱେତସାର ଓ ସ୍ନେହସାରର କ୍ୟାଲୋରୀ ମୂଲ୍ୟ (ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଆକାଉଣ୍ଟ); ବହିଷ୍କରଣ; ପୋଷକ ଓ ପାଚନ ପ୍ରକ୍ରିୟା- PEM, ଅପାଚନ, କୋଷ୍ଠକାଠିନ୍ୟ, ବାନ୍ତି, ଜଣ୍ଡିସ, ଅତିସାର (ଡାୟରିଆ) | b. ଶ୍ୱାସକ୍ରିୟା ଓ ଶ୍ୱସନ: ପ୍ରାଣୀମାନଙ୍କର ଶ୍ୱସନ ଅଙ୍ଗ (ଶ୍ୱାସନଳୀ, ଗାଲି, ଚର୍ମ, ଫୁସଫୁସ୍); ମଣିଷର ଶ୍ୱସନ ତନ୍ତ୍ର; ମନୁଷ୍ୟ ଶରୀରରେ ଶ୍ୱସନ (ଶ୍ୱାସକ୍ରିୟା) ର ପ୍ରଣାଳୀ ଏବଂ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ- ଗ୍ୟାସ୍ ବିନିମୟ, ଗ୍ୟାସ୍ ପରିବହନ, ଶ୍ୱସନ ପରିମାଣ; ଶ୍ୱାସକ୍ରିୟା ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ବିକାର- ଆଜମା, ଏମ୍ଫିସେମା, ବୃତ୍ତିଜ ଶ୍ୱସନ ବିକାର । c. ଶରୀରର ତରଳ ପଦାର୍ଥର ସଞ୍ଚାଳନ: ରକ୍ତ ସଂରଚନା, ରକ୍ତ ଗ୍ରୁପ୍, ରକ୍ତ ଜମାଟ ବାନ୍ଧିବା; ଲସିକା ରଚନା ଏବଂ ଏହାର କାର୍ଯ୍ୟ; ମାନବ ରକ୍ତ ସଞ୍ଚାଳନ ପ୍ରଣାଳୀ- ମାନବ ହୃତ୍‌ପିଣ୍ଡର ଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ, ରକ୍ତ ବାହିକା; ହୃଦ୍ ଚକ୍ର, କାର୍ଡିଆକ୍ ଆଉଟପୁଟ୍, ECG; ଦ୍ୱୈତ ସଞ୍ଚରଣ; ହୃତ୍‌ପିଣ୍ଡ କାର୍ଯ୍ୟର ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ରକ୍ତ ସଞ୍ଚାଳନ ବିକାର – ଉଚ୍ଚ ରକ୍ତଚାପ, ହୃତ୍‌ଧମନୀ ରୋଗ, ଆଞ୍ଜିନା ପେକ୍ଟୋରିସ୍, ହୃତପିଣ୍ଡ ଅକ୍ଷମତା । d. ନିର୍ଗମନ ଦ୍ରବ୍ୟ ଓ ତାହାର ନିଷ୍କାସନ: ରେଚନ ପ୍ରଣାଳୀର ଉପାୟ – ଆମୋନୋଟେଲିଜିମ୍, ୟୁରେଟେଲିଜମ୍, ୟୁରିକୋଟେଲିଜମ୍; ମାନବ ରେଚନ ପ୍ରଣାଳୀ- ଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ; ପରିସ୍ରା ପ୍ରସ୍ତୁତି ବ୍ୟବସ୍ଥା, ଓସମୋରେଗୁଲେଶନ୍: କିଡ୍‌ନୀ (ବୃକ୍‌କ) କାର୍ଯ୍ୟର ନିୟନ୍ତ୍ରଣ- ରେନିନ୍-ଆଂଜିଓଟେନସିନ୍, ଆଟ୍ରିଆଲ୍ ନାଟ୍ରିଏରେଟିକ୍ ଫ୍ୟାକ୍ଟର୍, ADH ଓ ଡାୟବେଟସ୍ ଇନସାଇପିଡସ୍ (ମଧୁମେହ); ରେଚନ ପଦ୍ଧତିରେ ଅନ୍ୟ ଅଙ୍ଗଗୁଡ଼ିକର ଭୂମିକା; ବିକାର- ୟୁରାଇମିଆ, ବୃକ୍‌କ ଅକ୍ଷମତା, ବୃକ୍‌କ କାଲକୁଲି, ନେଫ୍ରାଇଟିସ୍; ଡାଏଲିସିସ୍ ଓ କୃତ୍ରିମ କିଡନୀ । e. ଚଳନ ଓ ଗତି: ଗତିର ପ୍ରକାର- ପକ୍ଷ୍ମାଭ, କଶାଭ, ମାଂସପେଶୀୟ; କଙ୍କାଳ ପେଶୀୟ- କୁଞ୍ଚନଶୀଳ ପୁଷ୍ଟିସାର ଓ ପେଶୀ ସଂକୋଚନ; କଙ୍କାଳ ପ୍ରକରଣ ଏବଂ ଏହାର କାର୍ଯ୍ୟ (ସଂପୃକ୍ତ ବ୍ୟାବହାରିକ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଅନୁସାରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବାକୁ ହେବ); ସନ୍ଧି; ମାଂସପେଶୀ ଓ କଙ୍କାଳ ପ୍ରକରଣ ସମ୍ପର୍କିତ ବିକାର – ମାସ୍ଥେନିଆ ଗ୍ରାଭିସ୍, ଟେନାସି, ମାଂସପେଶୀ ଡିଷ୍ଟ୍ରୋଫୀ, ଆର୍ଥ୍ରାଇଟିସ୍, ଅଷ୍ଟିଓପୋରୋସିସ୍, ଗାଉଟ୍ (ଆଣ୍ଠୁଗଣ୍ଠି ବାତ) | f. ସ୍ନାୟୁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ଏବଂ ସମନ୍ୱୟ: ନ୍ୟୁରନ୍ ଓ ସ୍ନାୟୁ; ମଣିଷର ସ୍ନାୟୁ ତନ୍ତ୍ରରେ କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ସ୍ନାୟୁ ପ୍ରଣାଳୀ (ମସ୍ତିଷ୍କ, ମେରୁଦଣ୍ଡ), ପାରିପାର୍ଶ୍ୱିକ ସ୍ନାୟୁ ତନ୍ତ୍ର ଓ ଆଭ୍ୟନ୍ତରାଙ୍ଗ ସ୍ନାୟୁ ପ୍ରଣାଳୀ; ସ୍ନାୟୁ ଉତ୍ତେଜନା ସୃଷ୍ଟି ଓ ପରିଗମନ; ପ୍ରତିବର୍ତ୍ତୀ କ୍ରିୟା; ସମ୍ବେଦୀ ଅବଗମ; ସମ୍ବେଦୀ ଅଙ୍ଗ; ଚକ୍ଷୁ ଓ କାନର ପ୍ରାଥମିକ ଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ ।

ଓଡ଼ିଶା ବୋର୍ଡ ଶ୍ରେଣୀ 11 ପାଠ୍ୟକ୍ରମ

ପ୍ରାର୍ଥୀମାନେ ଏହି ଆର୍ଟିକିଲରେ ଉପରୋକ୍ତ ଲିଙ୍କରୁ ଶ୍ରେଣୀ 11ର ସମସ୍ତ ବିଷୟ ପାଇଁ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ PDF ରେ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରିପାରିବେ |

ଓଡ଼ିଶା ବୋର୍ଡ ଶ୍ରେଣୀ 11 ପାଠ୍ୟ ପୁସ୍ତକ

ବୋର୍ଡ ଅଫ୍ ସେକେଣ୍ଡରୀ ଏଜୁକେଶନ୍, ଓଡ଼ିଶା, ଦ୍ୱାରା ପ୍ରକାଶିତ ପାଠ୍ୟ ପୁସ୍ତକଗୁଡ଼ିକ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ପାଇଁ ସେମାନଙ୍କ ଶ୍ରେଣୀ 11 ପରୀକ୍ଷା ନିମନ୍ତେ ସର୍ବୋତ୍ତମ ଅଧ୍ୟୟନର ଉତ୍ସ ଅଟେ | ଅଧିକନ୍ତୁ, ପ୍ରାର୍ଥୀମାନେ ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରସ୍ତୁତି ସମୟରେ ସମଗ୍ର ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ରିଭାଇଜ୍ କରିବା ଉଚିତ | ତେଣୁ, ଏଠାରେ ଆମେ ବହିଗୁଡ଼ିକର ଏକ ତାଲିକା ପ୍ରଦାନ କରିଛୁ, ଯାହା ବିଜ୍ଞାନ, ବାଣିଜ୍ୟ ଓ କଳା ଷ୍ଟ୍ରୀମ୍ ପାଇଁ ବୋର୍ଡ ଦ୍ୱାରା ସୁପାରିସ କରାଯାଇଛି | ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଏହି PDF ଗୁଡ଼ିକରେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ବିଷୟ ପାଇଁ ଇଚ୍ଛାଧୀନ ବହି ସହିତ ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ ବହିଗୁଡ଼ିକର ଏକ ତାଲିକା ମଧ୍ୟ ପାଇପାରିବେ ।

ଓଡ଼ିଶା ବୋର୍ଡ ଶ୍ରେଣୀ 11 ନମୁନା ପ୍ରଶ୍ନପତ୍ର

ପ୍ରାର୍ଥୀମାନେ ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରସ୍ତୁତି ସ୍ତର ଆକଳନ କରିବାକୁ ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ ଭାବରେ ନମୁନା ପ୍ରଶ୍ନପତ୍ରର ଉତ୍ତର ଦେବାକୁ ପଡ଼ିବ | ଅଧିକନ୍ତୁ, ସେମାନେ ପ୍ରଶ୍ନପତ୍ରର ଉତ୍ତର ଦେବାକୁ ଅଭ୍ୟାସ କରିବେ, ଯାହା ଦ୍ୱାରା ସେମାନେ ନିଜେ ସମୟ ପାଇପାରିବେ | ଓଡ଼ିଶା ବୋର୍ଡକୁ ନେଇ ସଦ୍ୟ ସୂଚନା ପାଇବା ଲାଗି ଏହି ପୃଷ୍ଠାରେ ରୁହନ୍ତୁ | ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ୍ ଗଣିତ ଓ ବିଜ୍ଞାନ ଭିଡିଓ ଆକସେସ୍ କରିବାକୁ Embibe ଆପ୍ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ୟୁଟ୍ୟୁବରେ ଆମକୁ ଫଲୋ କରନ୍ତୁ |

ପ୍ରସ୍ତୁତି ଟିପ୍ସ

ସ୍କୋର୍‌କୁ ସର୍ବାଧିକ କରିବା ପାଇଁ ଅଧ୍ୟୟନ ଯୋଜନା

11 ଓ 12 ଶ୍ରେଣୀ ହେଉଛି ଜଣେ ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀ ଜୀବନରେ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବର୍ଷ | ତଥାପି, ଅନେକ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଶ୍ରେଣୀ 11 କୁ ଗମ୍ଭୀରତାର ସହ ନିଅନ୍ତି ନାହିଁ ଏବଂ କେବଳ ଶ୍ରେଣୀ 12 ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତି । ପଦାର୍ଥ ବିଜ୍ଞାନ, ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନ, ଗଣିତ ଓ ଜୀବ ବିଜ୍ଞାନ ପାଇଁ ଶ୍ରେଣୀ 11 ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ହେଉଛି JEE ଆଡଭାନ୍ସ ଭଳି ପ୍ରମୁଖ ଇଞ୍ଜିନିୟରିଂ ଏବଂ ମେଡିକାଲ୍ ପ୍ରବେଶିକା ପରୀକ୍ଷା ପାଇଁ ପାଠ୍ୟକ୍ରମରେ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବିଷୟ, ଯେପରି JEE Main, BITSAT, NEET ଏବଂ AIIMS | ଏହି ପ୍ରତିଯୋଗିତାମୂଳକ ପରୀକ୍ଷାରେ ଭଲ ସ୍କୋର୍ କରିବାକୁ, ପ୍ରାର୍ଥୀମାନେ BSE ଓଡ଼ିଶା, ଶ୍ରେଣୀ 11 ପ୍ରସ୍ତୁତିକୁ ଗମ୍ଭୀରତାର ସହିତ ଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ ପଡ଼ିବ | ଏହି ଆର୍ଟିକଲ୍ BSE ଓଡ଼ିଶା ଶ୍ରେଣୀ 11 ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତି, ଅଧ୍ୟୟନ ଯୋଜନା ଏବଂ PCMB ପାଇଁ ଟିପ୍ସ ବିଷୟରେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀ ପ୍ରଦାନ କରିବ |

ବିସ୍ତୃତ ଅଧ୍ୟୟନ ଯୋଜନା

BSE ଓଡ଼ିଶା ଶ୍ରେଣୀ 11 ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତି: ବିସ୍ତୃତ ଅଧ୍ୟୟନ ଯୋଜନା ଓ ଟିପ୍ସ 

10 ଓ 11 ଶ୍ରେଣୀ ମଧ୍ୟରେ ଥିବା କଠନିତାର ସ୍ତର ପାର୍ଥକ୍ୟ ବହୁତ ଅଧିକ | ଶ୍ରେଣୀ 11 ପାଠ୍ୟକ୍ରମରେ ଅନେକ ନୂତନ ଅଧ୍ୟାୟ, ଅବଧାରଣା ଏବଂ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ ଯୋଡ଼ା ଯାଇଛି | ଅଧିକନ୍ତୁ, ପ୍ରତ୍ୟେକ ଅବଧାରଣା ଏବଂ ବିଷୟକୁ ଅଧିକ ବିସ୍ତୃତ ଭାବରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି | ଏହାର ଅର୍ଥ, ଭଲ ସ୍କୋର୍ କରିବାକୁ ପ୍ରାର୍ଥୀମାନେ ଗଭୀର ଜ୍ଞାନ ହାସଲ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ | ଶ୍ରେଣୀ 11 ରେ ଥିଓରୀ, ସୂତ୍ର, ଭିଜୁଆଲାଇଜେଶନ୍ ଇତ୍ୟାଦି ବିଷୟରେ ଅଧିକ ବିସ୍ତୃତ ଓ ପୁଙ୍ଖାନୁପୁଙ୍ଖ ଜ୍ଞାନ ଆବଶ୍ୟକ | ପୁନଶ୍ଚ, ଶ୍ରେଣୀ 11 ପରୀକ୍ଷାରେ ପଚରାଯାଇଥିବା ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକ ଦଶମ ଶ୍ରେଣୀ ପରୀକ୍ଷା ପରି ପ୍ରତ୍ୟକ୍ଷ ପ୍ରଶ୍ନ ନୁହେଁ | ପରୋକ୍ଷ ପ୍ରଶ୍ନ ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥୀମାନେ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହେବା ଜରୁରୀ | ଆସନ୍ତୁ, ବର୍ତ୍ତମାନ PCMB ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ ପାଇଁ BSE ଓଡ଼ିଶା ଶ୍ରେଣୀ 11 ପାଇଁ ଏକ ବିସ୍ତୃତ ପ୍ରସ୍ତୁତି ଯୋଜନା ଦେଖିବା |

BSE ଓଡ଼ିଶା ଶ୍ରେଣୀ 11 ପ୍ରସ୍ତୁତି: ଶ୍ରେଣୀ 11 ପଦାର୍ଥ ବିଜ୍ଞାନ ପାଇଁ କିପରି ଅଧ୍ୟୟନ କରିବେ 

ପଦାର୍ଥ ବିଜ୍ଞାନରେ କିଛି ମୂଳ ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଓ ନୀତି ରହିଛି ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ତତ୍ତ୍ୱଗୁଡ଼ିକ ସେହି ମୂଳ ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଉପରେ ଆଧାରିତ | ତେଣୁ, BSE ଓଡ଼ିଶା ଶ୍ରେଣୀ 11 ପଦାର୍ଥ ବିଜ୍ଞାନ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ରୂପେ ଶେଷ ହେବା ଜରୁରୀ | ଅନ୍ୟଥା, ଶ୍ରେଣୀ 12 ପଦାର୍ଥ ବିଜ୍ଞାନ ପାଠ୍ୟକ୍ରମରୁ ଅବଧାରଣାକୁ ବୁଝିବା କଷ୍ଟକର ହେବ ।

1. ପଦାର୍ଥ ବିଜ୍ଞାନର ଶ୍ରେଣୀ 11 NCERT ପାଠ୍ୟ ପୁସ୍ତକକୁ ଭଲ ଭାବରେ ପଢ଼ନ୍ତୁ । ଅଧ୍ୟାୟଗୁଡ଼ିକୁ ଠିକ୍ ଭାବେ ବୁଝନ୍ତୁ ।
2. ମନେରଖନ୍ତୁ, ଆପଣ ବିଭିନ୍ନ ଯାନ୍ତ୍ରିକ କୌଶଳ, ପ୍ରକ୍ରିୟା, ପରୀକ୍ଷଣ ଇତ୍ୟାଦି୍କୁ କଳ୍ପନା କରିବା ପାଇଁ ସକ୍ଷମ ହେବା ଜରୁରୀ | ପଦାର୍ଥ ବିଜ୍ଞାନ ବିଷୟରେ ଏହା ଅତ୍ୟନ୍ତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ |
3. ପ୍ରତ୍ୟେକ ଅଧ୍ୟାୟ ପାଇଁ ଅଲଗା ନୋଟବୁକ୍‌ରେ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାଗଗୁଡ଼ିକୁ ନୋଟ୍ କରନ୍ତୁ – ସଂଜ୍ଞା, କ୍ଷୁଦ୍ର ବର୍ଣ୍ଣନା, ଫର୍ମୁଲା, ଚିତ୍ର, ସମୀକରଣ ଇତ୍ୟାଦି |
4. ଉଦାହରଣ ପ୍ରଶ୍ନରୁ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକର ସମାଧାନ ପାଇଁ ପଦକ୍ଷେପକୁ ବୁଝନ୍ତୁ |
5. ଅଧ୍ୟାୟ ଶେଷରେ ଅଭ୍ୟାସ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକର ସମାଧାନ କରନ୍ତୁ | ପରେ ସଂଶୋଧନ / ଅଭ୍ୟାସ କରିବା ପାଇଁ କଠିନ ପ୍ରଶ୍ନ ଚିହ୍ନଟ କରନ୍ତୁ 

BSE ଓଡ଼ିଶା ଶ୍ରେଣୀ 11 ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତି: ଶ୍ରେଣୀ 11 ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନ ପାଇଁ କିପରି ଅଧ୍ୟୟନ କରିବେ 

BSE ଓଡ଼ିଶା ଶ୍ରେଣୀ 11 ପାଇଁ ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନ ପାଠ୍ୟକ୍ରମରେ ତିନୋଟି ଭାଗ ରହିଛି – ଭୌତିକ ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନ, ଅଜୈବିକ ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନ, ଏବଂ ଜୈବିକ ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନ | ଜୈବିକ ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନ ଅପେକ୍ଷା ଭୌତିକ ଓ ଅଜୈବିକ ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନ ତୁଳନାତ୍ମକ ଭାବରେ ସହଜ ଅଟେ, ଯେଉଁଥିରେ ଅନେକ ରାସାୟନିକ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ |

1. ପଦାର୍ଥ ବିଜ୍ଞାନ ପରି ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନ ପାଇଁ ମଧ୍ୟ NCERT ଶ୍ରେଣୀ 11 ନିମନ୍ତେ ଥିବା ପାଠ୍ୟପୁସ୍ତକକୁ ଅନୁସରଣ କରନ୍ତୁ । ପ୍ରତ୍ୟେକ ଅବଧାରଣା, ବିଷୟ, ମେକାନିଜମ୍, ପ୍ରକ୍ରିୟା, ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଇତ୍ୟାଦିକୁ ନୋଟ୍ କରନ୍ତୁ |
2. ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନର ଅନେକ ସୂତ୍ର, ପ୍ରତିକ୍ରିୟା, ସମୀକରଣ ଇତ୍ୟାଦି ମନେରଖିବା ଆବଶ୍ୟକ | ତେଣୁ, ଯେତେବେଳେ ଆପଣ ଅଧ୍ୟୟନ କରୁଛନ୍ତି, ସମୀକରଣ, ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଏବଂ ସୂତ୍ରକୁ ମନେରଖନ୍ତୁ |
3. ବିଭିନ୍ନ ଶବ୍ଦର ସଂଜ୍ଞା, ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକ୍ରିୟା, ପ୍ରତିକ୍ରିୟା, ପରୀକ୍ଷଣ ଇତ୍ୟାଦିର ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ବର୍ଣ୍ଣନା ଲେଖନ୍ତୁ |
4. ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଓ ସମୀକରଣକୁ ନିୟମିତ ଅଭ୍ୟାସ କରନ୍ତୁ; ଅନ୍ୟଥା, ଏହାକୁ ଭୁଲିଯିବେ |
5. ଉଦାହରଣ ପ୍ରଶ୍ନରୁ ସମସ୍ୟାର ସମାଧାନ କିପରି ହେବ, ସେ ବିଷୟରେ ବୁଝନ୍ତୁ |
6. ଅଧ୍ୟାୟର ଶେଷରେ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକର ସମାଧାନ କରନ୍ତୁ |
7. ସିଦ୍ଧାନ୍ତ, ସମୀକରଣ, ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଏବଂ ସୂତ୍ରକୁ ନିୟମିତ ରିଭାଇଜ୍ କରନ୍ତୁ |

BSE ଓଡ଼ିଶା ଶ୍ରେଣୀ 11 ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତି: ଶ୍ରେଣୀ 11 ଗଣିତ ପାଇଁ କିପରି ଅଧ୍ୟୟନ କରିବେ

ଇଞ୍ଜିନିୟରିଂ ଆଶାୟୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଗଣିତ ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବିଷୟ | ଏଥିରେ ଜଣଙ୍କୁ ଅନେକ ବିଷୟ ମନେରଖିବାକୁ ପଡ଼ିଥାଏ । ହେଲେ, ସୂତ୍ର ପଛରେ ଥିବା ସିଦ୍ଧାନ୍ତକୁ ନ ବୁଝି ଏହାକୁ ଘୋଷି ମନେରଖିବା ଠିକ୍ ନୁହେଁ ।

1. NCERT ପୁସ୍ତକକୁ ଅନୁସରଣ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଅବଧାରଣା ଓ ବିଷୟ ପଛରେ ଥିବା ସିଦ୍ଧାନ୍ତକୁ ବୁଝନ୍ତୁ ।
2. ଏକ ଅଧ୍ୟାୟ ପାଇଁ ସୂତ୍ରଗୁଡ଼ିକୁ ନୋଟ୍ କରନ୍ତୁ: ସେଗୁଡିକୁ ବୁଝନ୍ତୁ ଏବଂ ସେଗୁଡ଼ିକର ଡେରିଭେଶନ୍‌କୁ ଅଭ୍ୟାସ କରନ୍ତୁ |
3. ସୂତ୍ରଗୁଡ଼ିକୁ ଭଲ ଭାବେ ମନେରଖନ୍ତୁ |
4. ସମସ୍ୟାର ସମାଧାନ ପାଇଁ ପଦକ୍ଷେପଗୁଡ଼ିକୁ ବୁଝିବା ପାଇଁ ସମାଧାନ ହୋଇଥିବା ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖନ୍ତୁ |
5. ଅଧ୍ୟାୟର ଶେଷରେ ଥିବା ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକର ସମାଧାନ କରନ୍ତୁ | ବିଶେଷତଃ ଗଣିତ ପାଇଁ ଆପଣ ଯେତେ ଅଧିକ ଅଭ୍ୟାସ କରିବେ, ସେତେ ଭଲ ଫଳ ପାଇବେ | ଆହୁରି ମଧ୍ୟ, ଅଭ୍ୟାସ ସହିତ, ଆପଣ ପ୍ରଶ୍ନର ସମାଧାନ ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକ ହେଉଥିବା ବିଭିନ୍ନ ଶର୍ଟକଟ୍ ଓ କୌଶଳ ଆବିଷ୍କାର କରିବା ସହ ଶିଖିବେ |

BSE ଓଡ଼ିଶା ଶ୍ରେଣୀ 11 ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତି: ଶ୍ରେଣୀ 11 ଜୀବ ବିଜ୍ଞାନ ପାଇଁ କିପରି ଅଧ୍ୟୟନ କରିବେ

ଡାକ୍ତରୀ ଶିକ୍ଷାର ଆଶାୟୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଜୀବବିଜ୍ଞାନ ବିଷୟଟି ଅତ୍ୟନ୍ତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ | ଏହା ଏକ ସିଦ୍ଧାନ୍ତ-ଆଧାରିତ ବିଷୟ ଏବଂ ଏଥିରେ ଅନେକ ଚିତ୍ର, ପ୍ରକ୍ରିୟା, ବୈଜ୍ଞାନିକ ନାମ ଇତ୍ୟାଦି ମନେରଖିବାକୁ ପଡ଼ିଥାଏ ।

1. ଶ୍ରେଣୀ 11 ପାଇଁ ଉଦ୍ଦିଷ୍ଟ NCERT ଜୀବବିଜ୍ଞାନ (ବାୟୋଲୋଜୀ) ବହିରୁ ବିଭିନ୍ନ ଅବଧାରଣାକୁ ବିସ୍ତୃତ ଭାବରେ ପଢ଼ନ୍ତୁ । 
2. ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ସର୍ତ୍ତାବଳୀ, ବିଷୟ, ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ବର୍ଣ୍ଣନା, ଚିତ୍ର, ଫ୍ଲୋ ଚାର୍ଟ, ବିଜ୍ଞାନ ସମ୍ମତ ନାମ ଇତ୍ୟାଦି ଲେଖନ୍ତୁ, ତା’ପରେ ନିୟମିତ ଭାବେ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ପଢ଼ନ୍ତୁ, ଯେଉଁଥିରୁ ଆପଣ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଭୁଲିବେ ନାହିଁ |
3. ପ୍ରତ୍ୟେକ ଥର ଯେତେବେଳେ ଆପଣ କୌଣସି ଅଧ୍ୟାୟ ଶେଷ କରୁଛନ୍ତି, ପ୍ରଶ୍ନର ସମାଧାନ କରନ୍ତୁ | ତା’ପରେ, ଉଭୟ ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଏବଂ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡିକ ନିୟମିତ ଭାବରେ ରିଭାଇଜ୍ କରନ୍ତୁ |

BSE ଓଡ଼ିଶା ଶ୍ରେଣୀ 11 ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତି ସମୟରେ ମନେରଖିବାର ପ୍ରମୁଖ ବିଷୟ

BSE ଓଡ଼ିଶାର ଶ୍ରେଣୀ 11 ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତି କରିବା ବେଳେ ନିମ୍ନ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରତି ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ:

• ଶ୍ରେଣୀ 11 ଫାଇନାଲ୍ ପରୀକ୍ଷାରେ ମୁଖ୍ୟତଃ ଥିଓରୀ ଥାଏ ଏବଂ କମ୍ ସାଂଖ୍ୟିକ ପ୍ରଶ୍ନ ରହିଥାଏ | ତେଣୁ, ଆପଣଙ୍କୁ ଏଥିପାଇଁ ମଧ୍ୟ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହେବାକୁ ପଡ଼ିବ | ବିଭିନ୍ନ ସଂଜ୍ଞା, ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ବର୍ଣ୍ଣନା, ପରୀକ୍ଷଣ ଇତ୍ୟାଦିର ନୋଟ୍ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରନ୍ତୁ । ମୁଖ୍ୟତଃ, ଆପଣ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଅବଧାରଣା ପାଇଁ ଥିଓରୀ ଲେଖିବାରେ ସକ୍ଷମ ହେବା ଜରୁରୀ | ସାଧାରଣତଃ କେଉଁ ପ୍ରକାରର ତତ୍ତ୍ୱିକ ପ୍ରଶ୍ନ ପଚରାଯାଏ, ସେ ବିଷୟରେ ଏକ ଧାରଣା ପାଇବାକୁ ପୂର୍ବ ବର୍ଷର ପ୍ରଶ୍ନପତ୍ରକୁ ଅନୁସରଣ କରନ୍ତୁ |
• ପ୍ରତ୍ୟେକ ବିଷୟ ପାଇଁ ଆପଣ ସାଂଖ୍ୟିକ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକର ସମାଧାନ କରିବା ଉଚିତ | ହେଲେ, JEE ଓ NEET ପରି ପ୍ରବେଶିକା ପରୀକ୍ଷାଗୁଡ଼ିକରେ ପ୍ରାୟତଃ ସାଂଖ୍ୟିକ ପ୍ରଶ୍ନ କିମ୍ବା ପ୍ରୟୋଗ-ଆଧାରିତ ପ୍ରଶ୍ନ, ଅର୍ଥାତ୍ ଆପଣଙ୍କର ଜ୍ଞାନକୁ ପ୍ରୟୋଗ କରି ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରାଯାଇଥାଏ |

ଓଡ଼ିଶା ବୋର୍ଡ ଶ୍ରେଣୀ 11 ଅଧ୍ୟୟନ ସଂସାଧନ

ଆମେ ଶ୍ରେଣୀ 11ର ବିଜ୍ଞାନ, ବାଣିଜ୍ୟ ଓ କଳା ଷ୍ଟ୍ରୀମ୍ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକ ସମସ୍ତ ଅଧ୍ୟୟନ ସାମଗ୍ରୀକୁ ତାଲିକାଭୁକ୍ତ କରିଛୁ | ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଏହି ପୃଷ୍ଠାରୁ ଏହି ସାମଗ୍ରୀଗୁଡିକୁ ଆକସେସ୍ କରିପାରିବେ ଏବଂ ଶ୍ରେଣୀ 11 ଫାଇନାଲ୍ ପରୀକ୍ଷା ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହେବା ଲାଗି ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ | ଶ୍ରେଣୀ 11 ପାଠ୍ୟକ୍ରମରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ବିଷୟଗୁଡିକ ଅଧିକାଂଶ ପ୍ରତିଯୋଗିତାମୂଳକ ପରୀକ୍ଷାରେ ଯଥା ଇଞ୍ଜିନିୟରିଂ, ମେଡିକାଲ୍ ଇତ୍ୟାଦିରେ ପଚରାଯିବ, ତେଣୁ ପ୍ରାର୍ଥୀମାନେ କେବଳ ପାଠ ନ ଘୋଷି ଧାରଣାକୁ ଆଭ୍ୟନ୍ତରୀଣ ଭାବେ ବୁଝିବା ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେବା ଉଚିତ | ଏହା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ଉଭୟ ଫାଇନାଲ୍ ତଥା ପ୍ରତିଯୋଗିତାମୂଳକ ପରୀକ୍ଷା ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହେବାକୁ ସକ୍ଷମ କରିବ |

ପ୍ରାୟତଃ ପଚରାଯାଇଥିବା ପ୍ରଶ୍ନ

ପ୍ରଶ୍ନ. CBSE ଓ CHSE ଓଡ଼ିଶା ମଧ୍ୟରେ ପ୍ରାର୍ଥକ୍ୟ କ’ଣ?
ଉତ୍ତର : CBSE କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ମାଧ୍ୟମିକ ଶିକ୍ଷା ବୋର୍ଡକୁ ବୁଝାଏ, ଯାହା ସରକାରୀ ତଥା ବେସରକାରୀ ବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକ ପାଇଁ ଭାରତରେ ଏକ ଜାତୀୟ ସ୍ତରର ଶିକ୍ଷା ବୋର୍ଡ ଅଟେ । ଏହା କେନ୍ଦ୍ର ସରକାରଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ନିୟନ୍ତ୍ରିତ ଓ ପରିଚାଳିତ | ଅନ୍ୟପକ୍ଷରେ, CHSE ଉଚ୍ଚ ମାଧ୍ୟମିକ ଶିକ୍ଷା ପରିଷଦ, ଓଡ଼ିଶାକୁ ସୂଚାଇଥାଏ, ଯାହାକି ଓଡ଼ିଶା ରାଜ୍ୟ ସରକାରଙ୍କ ଅଧୀନରେ ଥିବା ସରକାରୀ ତଥା ବେସରକାରୀ ବିଦ୍ୟାଳୟ ଓ କଲେଜଗୁଡ଼ିକ ପାଇଁ ଉଚ୍ଚ ମାଧ୍ୟମିକ ଶିକ୍ଷା ପ୍ରଦାନ କରୁଥିବା ଏକ ବୋର୍ଡ ଅଟେ।

ପ୍ରଶ୍ନ. ଶ୍ରେଣୀ 11 ଓଡ଼ିଶା ପାଠ୍ୟକ୍ରମରେ କେତୋଟି ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ ବିଷୟ ଅଛି?
ଉତ୍ତର : ସମସ୍ତ ଷ୍ଟ୍ରୀମ୍‌ର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ 5 ଟି ବିଷୟ ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ | ଏହିସବୁ ବିଷୟ ହେଉଛି ଇଂରାଜୀ, ମୁଖ୍ୟ ଭାରତୀୟ ଭାଷା (MIL), ପରିବେଶ ଶିକ୍ଷା (EE), ଯୋଗ ଏବଂ ମୌଳିକ କମ୍ପ୍ୟୁଟର୍ ଶିକ୍ଷା (BCE) । ପ୍ରତ୍ୟେକ ବିଷୟରେ 100 ମାର୍କ ଥାଏ (ପ୍ରଥମ ବର୍ଷ-ଥିଓରୀ -70 ମାର୍କ ଓ ଦ୍ୱିତୀୟ ବର୍ଷ – ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ / ପ୍ରାକ୍ଟିକାଲ୍ 30 ମାର୍କ ) ।

ପ୍ରଶ୍ନ. ଓଡ଼ିଶା ବୋର୍ଡ ଶ୍ରେଣୀ 11 ରେ ବିଜ୍ଞାନ ଷ୍ଟ୍ରୀମ୍‌ରେ ଇଲେକ୍ଟିଭ୍ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ କ’ଣ?
ଉତ୍ତର : ବିଜ୍ଞାନ ଷ୍ଟ୍ରୀମ୍ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ ଇଲେକ୍ଚିଭ୍ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି:
ପଦାର୍ଥ ବିଜ୍ଞାନ
ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନ 
ଅଧିକନ୍ତୁ, ଜଣେ ଛାତ୍ର ତୃତୀୟ ଓ ଚତୁର୍ଥ ଇଲେକ୍ଟିଭ୍ ବିଷୟ ଭାବରେ ନିମ୍ନ ଦୁଇ ଗ୍ରୁପ୍ ମଧ୍ୟରୁ ଯେକୌଣସି ଦୁଇଟି ଇଲେକ୍ଟିଭ୍ ବିଷୟ ବାଛିବାକୁ ପଡ଼ିବ । ପ୍ରାର୍ଥୀମାନେ ଗ୍ରୁପ୍ – A ରୁ ସେମାନଙ୍କର ତୃତୀୟ ଓ ଚତୁର୍ଥ ଇଲେକ୍ଟିଭ୍ ବିଷୟ ଚୟନ କରିପାରିବେ ଏବଂ ଗ୍ରୁପ୍ Bରୁ କେବଳ ଚତୁର୍ଥ ଇଲେକ୍ଟିଭ୍ ବାଛିପାରିବେ ।
ଗ୍ରୁପ୍ – A: ଗଣିତ / ଜୀବ ବିଜ୍ଞାନ / ଭୂତତ୍ତ୍ୱ ବିଜ୍ଞାନ (ଏଥିରୁ ତୃତୀୟ କିମ୍ବା ଚତୁର୍ଥ ଇଲେକଟିଭ୍ ବିଷୟ ନେଇହେବ) 
ଗ୍ରୁପ୍ – B: ଇଲେକ୍ଟ୍ରୋନିକ୍ସ/ପରିସଂଖ୍ୟାନ/ଭୂଗୋଳ/କମ୍ପ୍ୟୁଟର୍ ବିଜ୍ଞାନ/ ସୂଚନା ପ୍ରଯୁକ୍ତି ବିଦ୍ୟା/ ବାୟୋଟେକ୍ନୋଲୋଜୀ/ଅର୍ଥନୀତି/ସଂସ୍କୃତ (ଏଥିମଧ୍ୟରୁ କେବଳ ଗୋଟିଏ ଚତୁର୍ଥ ଇଲେକଟିଭ୍ ବିଷୟ ଭାବେ ନେଇହେବ)

ପ୍ରଶ୍ନ. ଶ୍ରେଣୀ 11 ବିଜ୍ଞାନ ଷ୍ଟ୍ରୀମ୍ ପାଇଁ କିପରି ଅଧ୍ୟୟନ କରିବେ?
ଉତ୍ତର : BSE ଓଡ଼ିଶା ଶ୍ରେଣୀ 11ର ପଦାର୍ଥ ବିଜ୍ଞାନ, ରସାୟନ ବିଜ୍ଞାନ କିମ୍ବା ଜୀବ ବିଜ୍ଞାନ ବହିରୁ ବିଭିନ୍ନ ଧାରଣାକୁ ବିସ୍ତୃତ ଭାବରେ ପଢ଼ନ୍ତୁ | ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଶବ୍ଦ, ବିଷୟ, ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ବର୍ଣ୍ଣନା, ଚିତ୍ର, ଫ୍ଲୋ ଚାର୍ଟ, ସାଇଣ୍ଟିଫିକ୍ ନେମ୍ ଇତ୍ୟାଦି ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ | ତା’ପରେ, ପ୍ରତ୍ୟେକ ଥର ଯେତେବେଳେ ଆପଣ ଏକ ଅଧ୍ୟାୟ ଶେଷ କରୁଛନ୍ତି, ସେହି ଅଧ୍ୟାୟ ସମ୍ପର୍କିତ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକର ସମାଧାନ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Embibe ରେ ଉପଲବ୍ଧ ମକ୍ ଟେଷ୍ଟ୍ ଅଭ୍ୟାସ କରନ୍ତୁ |

ପ୍ରଶ୍ନ. ଓଡ଼ିଶା ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଓ JEE ମେନସ୍ ପାଠ୍ୟକ୍ରମରେ ପଦାର୍ଥ ବିଜ୍ଞାନ ବିଷୟରେ କେଉଁ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ ସମାନ?
ଉତ୍ତର : ପଦାର୍ଥର ଗୁଣ ଓ ତରଳ ପଦାର୍ଥର ମେକାନିକ୍ସ, ଇଲେକ୍ଟ୍ରୋଷ୍ଟାଟିକ୍ସ, ସେମିକଣ୍ଡକ୍ଟର୍ ତଥା ଯୋଗାଯୋଗ ପ୍ରଣାଳୀ, ବିଦ୍ୟୁତ୍ ଚୁମ୍ବକୀୟ ଆରୋହ ଓ ପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ କରେଣ୍ଟ, ଆଲୋକ ରଶ୍ମି ବିଜ୍ଞାନ, କରେଣ୍ଟର ଚୁମ୍ବକୀୟ ପ୍ରଭାବ, ଥର୍ମୋଡାଇନାମିକ୍ସର ନିୟମ, ବିଦ୍ୟୁତ୍ ସ୍ରୋତ ।