পশ্চিমবঙ্গ বোর্ড শ্রেণী 11

পরীক্ষার সংক্ষিপ্ত বিবরণ

অ্যাক্ট 1975 এর অধীনে পশ্চিমবঙ্গ সরকার দ্বারা পশ্চিমবঙ্গ উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা সংসদ  (WBCHSE) প্রতিষ্ঠিত হয়।  WBCHSE হল প্রধান সংস্থা যা উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা ব্যবস্থা পরিচালনা করে।

 একাদশ শ্রেণীতে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের জন্য সংসদ কোনো অভ্যন্তরীণ মূল্যায়ন ব্যবস্থা নির্ধারণ করেনি। বিদ্যালয়গুলির জন্য মধ্য-বর্ষের পরীক্ষা এবং শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন ঐচ্ছিক রাখা হয়েছে।

কিন্তু WBCHSE এটি  বাধ্যতামূলক করেছে যে প্রত্যেক শিক্ষার্থীকে একাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবর্ষের শেষে বোর্ডের পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করতে হবে এবং আগামী বছর দ্বাদশ শ্রেণীর বোর্ডের চূড়ান্ত পরীক্ষায় অংশগ্রহণের জন্য নিজেকে যোগ্য করে তোলার জন্য ন্যূনতম পাশের নম্বর অর্জন করতে হবে। ন্যূনতম পাশের নম্বর না পাওয়া একজন শিক্ষার্থী WBCHSE-এর দ্বাদশ শ্রেণীর বোর্ডের চূড়ান্ত পরীক্ষায় বসতে পারবে না। 

 পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের একাদশ শ্রেণীর পরীক্ষার জন্য, প্রশ্নপত্র সংসদ  দ্বারা প্রস্তুত করা হয় এবং বিভিন্ন বিদ্যালয়ে পাঠানো হয়। শিক্ষার্থীরা তাদের বিদ্যালয়েই সংসদের প্রশ্ন পত্রে পরীক্ষা দেয়। উত্তরপত্র সংশ্লিষ্ট বিদ্যালয়ের শিক্ষক দ্বারা মূল্যায়ন করা হয়। সুতরাং, শিক্ষার্থীদের জন্য নেওয়া একাদশ শ্রেণীর পরীক্ষা একটি সংসদের পরীক্ষা হিসাবে বিবেচিত হয়।

পরীক্ষার সারাংশ

পশ্চিমবঙ্গ উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা সর্বভারতীয় শিক্ষা 10+2 প্যাটার্নের সমতুল্য। এবং পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের একাদশ শ্রেণীর পরীক্ষার কাঠামো পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের দ্বাদশ শ্রেণীর পরীক্ষার অনুরূপ।

শাখা ও নির্বাচনের বিষয় সমূহ

পশ্চিমবঙ্গ উচ্চ মাধ্যমিক পাঠ্যসূচি দুটি অংশ নিয়ে গঠিত , যথা একাদশ এবং দ্বাদশ শ্রেণী।

a. দুটি ভাষা বিষয়: একটি গ্রুপ ‘A’ এবং গ্রুপ ‘B’ থেকে।

b. তিনটি বাধ্যতামূলক, ঐচ্ছিক বিষয়: যেকোনো বিভাগ থেকে একটি বেছে নিতে হবে।

c. বাধ্যতামূলক ঐচ্ছিক বিষয় নির্বাচনের পর অবশিষ্ট বিভাগ থেকে একটি ঐচ্ছিক বিষয় নির্বাচন করতে হবে।

উচ্চ মাধ্যমিক পাঠ্যসূচি তিনটি প্রধান শাখা নিয়ে গঠিত: বিজ্ঞান, বাণিজ্য এবং কলা। শিক্ষার্থীদের দ্বারা নির্বাচিত দুটি ভাষার বিষয় তিনটি শাখা শিক্ষার্থীদের জন্য একই।

প্রথম ভাষা নির্বাচন (বিজ্ঞান, বাণিজ্য এবং কলা শিক্ষার্থীদের জন্য সাধারণ) (গ্রুপ A)
বাংলা বা হিন্দি বা নেপালি বা উর্দু সাঁওতালি বা ওড়িয়া বা তেলেগু বা গুজরাটি বা পাঞ্জাবি বা ইংরেজি	বাংলাভাষীদের অধিকাংশই প্রথম ভাষা বিষয় হিসেবে বাংলাকে বেছে নেয়
দ্বিতীয় ভাষা নির্বাচন (বিজ্ঞান, বাণিজ্য এবং কলা শিক্ষার্থীদের জন্য একই) (গ্রুপ B)
বাংলা বা হিন্দি বা বিকল্প ইংরেজি বা নেপালি বা ইংরেজি	অধিকাংশ বাংলাভাষী ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা বিষয় হিসেবে বেছে নেয়
তিনটি বাধ্যতামূলক ঐচ্ছিক বিষয় এবং একটি অতিরিক্ত নির্বাচনী বিষয়
নিম্নলিখিত বিষয়গুলির যেকোনো একটি সেট থেকে শিক্ষার্থীদের তিনটি বাধ্যতামূলক ঐচ্ছিক বিষয় এবং একটি অতিরিক্ত ঐচ্ছিক বিষয় নির্বাচন করতে হবে; অর্থাৎ, নির্বাচনটি অবশ্যই নিম্নলিখিত বিষয়গুলির যেকোনো একটি সেটের মধ্যে সীমাবদ্ধ থাকতে হবে।
সেট-I (যে শিক্ষার্থীরা বিজ্ঞান বিভাগে পড়তে চায় তারা এই বিষয়গুলির সেট থেকে বিষয় নির্বাচন করবে)	পদার্থবিদ্যা বা পুষ্টিবিজ্ঞান,
	রসায়ন বা অর্থনীতি বিদ্যা
	গণিত বা মনোবিজ্ঞান বা নৃতত্ত্ববিদ্যা বা কৃষিবিদ্যা
	জীববিদ্যা
	পরিসংখ্যান বা ভূগোল
	কম্পিউটার সায়েন্স বা কম্পিউটার অ্যাপ্লিকেশন বা পরিবেশ বিদ্যা
সেট-II (যে শিক্ষার্থীরা বাণিজ্য বিভাগ নিয়ে পড়তে চায় তারা এই বিষয়গুলির সেট থেকে বিষয়নির্বাচন করবে)	হিসাবশাস্ত্র কারবারি শিক্ষা
	বাণিজ্যিক আইন এবং নিরীক্ষার প্রাথমিক ধারনা
	পরিব্যয় ও কর ব্যবস্থা
	অর্থনীতিবিদ্যা
	কম্পিউটার অ্যাপ্লিকেশন বা পরিবেশ বিদ্যা বা স্বাস্থ্য ও শারীর শিক্ষা গণিত
সেট-III (যে শিক্ষার্থীরা কলা বিভাগ নিয়ে পড়তে চায় তারা বিষয় নির্বাচন করবে)	রাষ্ট্রবিজ্ঞান
	শিক্ষাবিজ্ঞান বা পুষ্টিবিজ্ঞান
	সাংবাদিকতা ও গণযোগাযোগ বা অর্থনীতিবিদা বা সংস্কৃত বা ফার্সি বা দর্শন বা সমাজবিজ্ঞান
	ইতিহাস বা নৃতত্ত্ববিদ্যা বা মনোবিজ্ঞান বা গণিত বা কৃষিবিদ্যা ভূগোল বা গৃহ ব্যবস্থাপনা এবং পারিবারিক সম্পদ ব্যবস্থাপনা
	সঙ্গীত বা ভিজ্যুয়াল আর্টস বা পারফর্মিং আর্টস বা স্বাস্থ্য ও শারীর শিক্ষা বা পরিবেশ অধ্যয়ন বা কম্পিউটার অ্যাপ্লিকেশন

বিজ্ঞান বিষয়ের পরীক্ষার ছক নিম্নরূপ:

বিষয়	পূর্ণমান		প্রাপ্তমান
	লিখিত	ব্যবহারিক / মৌখিক / প্রকল্প	লিখিত	ব্যবহারিক / মৌখিক / প্রকল্প
বাধ্যতামূলক ভাষা
বাংলা A	80	20	24	6
ইংরেজি B	80	20	24	6
বাধ্যতামূলক ঐচ্ছিক
পদার্থবিদ্যা	70	30	21	9
রসায়নবিদ্যা	70	30	21	9
গণিত	80	20	24	6
ঐচ্ছিক
জীববিদ্যা	70	30	21	9
পরীক্ষার পূর্ণমান				500

ঐচ্ছিক বিষয়ে প্রাপ্ত নম্বর পূর্ণমানের সাথে যোগ করা হয় না।

বাণিজ্য বিষয়ের পরীক্ষার ছক নিম্নরূপ:

বিষয়	পূর্ণমান		পাশের নম্বর
	লিখিত	ব্যবহারিক / মৌখিক / প্রকল্প	লিখিত	ব্যবহারিক / মৌখিক / প্রকল্প
বাধ্যতামূলক ভাষা
বাংলা A	80	20	24	6
ইংরেজি B	80	20	24	6
বাধ্যতামূলক ঐচ্ছিক
হিসাবশাত্র	80	20	24	6
কারবারি শিক্ষা	80	20	24	6
অর্থনীতিবিদ্যা	80	20	24	6
ঐচ্ছিক
বাণিজ্যিক আইন এবং নিরীক্ষার প্রাথমিক ধারনা	80	20	24	6
পরীক্ষার পূর্ণমান				500

ঐচ্ছিক বিষয়ে প্রাপ্ত নম্বর পূর্ণমানের সাথে যোগ করা হয় না।

কলা বিষয়ের পরীক্ষার ছক নিম্নরূপ:

বিষয়	পূর্ণমান		পাশের নম্বর
	লিখিত	ব্যবহারিক / মৌখিক / প্রকল্প	লিখিত	ব্যবহারিক / মৌখিক / প্রকল্প
বাধ্যতামূলক ভাষা
বাংলা A	80	20	24	6
ইংরেজি B	80	20	24	6
বাধ্যতামূলক ঐচ্ছিক
শিক্ষা বিজ্ঞান	70	30	21	9
ইতিহাস	70	30	21	9
ভূগোল	80	20	24	6
ঐচ্ছিক
অর্থনীতি বিদ্যা	70	30	21	9
পরীক্ষার পূর্ণমান				500

ঐচ্ছিক বিষয়ে প্রাপ্ত নম্বর পূর্ণমানের সাথে যোগ করা হয় না।

বিষয়ভিত্তিক মান এবং গ্রেড মার্কশিটে দেখানো হয়েছে। বিষয়ভিত্তিক শ্রেণীবিন্যাস এবং সামগ্রিক গ্রেড নীচে দেওয়া হলঃ

মান	গ্রেড	বিবরণ
90 – 100	O	অসামান্য
80 – 89	A+	চমৎকার
70 – 79	A	খুব ভাল
60 – 69	B+	ভাল
50-59	B	সন্তোষজনক
40 – 49	C	মোটামুটি
30 – 39	P	উত্তীর্ণ
30 এর নীচে	F	অনুত্তীর্ণ

 

• লিখিত এবং ব্যবহারিক/প্রকল্প/মৌখিকে পাওয়া পরীক্ষার্থীর মোট নম্বরের ভিত্তিতে বিষয়ভিত্তিক গ্রেড দেওয়া হয় ।
• যখন একজন পরীক্ষার্থী অনুপস্থিত থাকে বা লিখিত বা ব্যবহারিক/প্রকল্প/মৌখিক উভয় ক্ষেত্রে পাশের জন্য ন্যূনতম নম্বর পায় না তখন বিষয়ভিত্তিক গ্রেডের পাশে N.A. (প্রযোজ্য নয় লেখা হয়)।
• একজন পরীক্ষার্থীকে উত্তীর্ণ হতে হলে তাকে অবশ্যই দুটি বাধ্যতামূলক ভাষা এবং তিনটি ঐচ্ছিক বিষয়ে পাশ  করতে হবে
• ভাষা বিভাগ এবং ঐচ্ছিক বিষয় সহ পাঁচটি বিষয়ে প্রাপ্ত সর্বোচ্চ নম্বর বিবেচনা করে সর্বমোট গণনা করা হয়, যেখানে, ভাষা বিভাগের প্রতিটি ভাষায় ন্যূনতম পাশের নম্বর বাধ্যতামূলকভাবে সুরক্ষিত করা উচিত এবং সেই অনুযায়ী একটি মার্কশিট প্রিন্ট করা হয়।সর্বমোটকে পাঁচ দিয়ে ভাগ করে সামগ্রিক গ্রেড গণনা করা হয়।
• রেগুলেশন 9(1)/9(2b) প্রয়োজনীয় ক্ষেত্রে প্রযোজ্য হবে।
• 9(1):যদি কোনো শিক্ষার্থী পূর্ণমানের পাঁচ শতাংশের কম নম্বরের জন্য পরিবেশ বিদ্যা ব্যতীত অন্য কোনো বাধ্যতামূলক বিষয়ে পাশ করা জন্য ন্যূনতম নম্বর পেতে ব্যর্থ হয়, তাকে বাধ্যতামূলক বিষয়ের ঘাটতি পূরণের জন্য পরিবেশ শিক্ষা ব্যতীত একটি বাধ্যতামূলক বিষয়ে তার দ্বারা প্রাপ্ত সর্বোচ্চ নম্বর থেকে নম্বর স্থানান্তরের মাধ্যমে ক্রেডিট দেওয়া হবে। 
• 9(2b):একটি বাধ্যতামূলক ঐচ্ছিক বিষয়ে ন্যূনতম পাশ নম্বর পেতে ব্যর্থ হলে, কিন্তু ঐচ্ছিক বিষয়ে ন্যূনতম পাশ নম্বর প্রাপ্ত হলে, সেই বাধ্যতামূলক ঐচ্ছিক বিষয়কে ঐচ্ছিক বিষয় হিসাবে পরিবর্তন করার সুবিধা প্রদান করে উত্তীর্ণ ঘোষণা করা হবে।

• বিষয়ের অদল বদলের সুবিধা প্রত্যাখ্যান করার জন্য আবেদন ফলাফল প্রকাশের তারিখ থেকে 30 দিন অতিক্রম করার পর গৃহীত হবে না।

পরীক্ষার জন্য ভাষা

(1)  ভাষা বিষয় ব্যতীত সকল বিষয়ের প্রশ্নপত্র বাংলা ও ইংরেজিতে সেট করা হবে।

(2) একজন পরীক্ষার্থী নিম্নলিখিত যে কোনো ভাষায় পরীক্ষায় উত্তর লেখার যোগ্য হবে :
(a) বাংলা
(b) ইংরেজি
(c) হিন্দি
(d) নেপালি
(e) উর্দু

অফিসিয়াল ওয়েবসাইটের লিঙ্ক

https://wbchse.nic.in/html/index.html

পরীক্ষার পাঠ্যক্রম

একাদশ শ্রেণীর পদার্থবিদ্যার পাঠ্যক্রম

একাদশ শ্রেণীরপদার্থবিদ্যার প্রতিটি অধ্যায়ের নম্বর

ইউনিট	অধ্যায়	মান
I	ভৌত বিশ্ব ও পরিমাপ	2
II	সৃতিবিজ্ঞান	10
III	গতীয় সূত্রাবলী	10
IV	কার্য, ক্ষমতা ও শক্তি	5
V	কণা সংস্থার গতি ও দৃঢ় বস্তু	6
VI	মহাকর্ষ	7
VII	আয়তন বিশিষ্ট বস্তুর ধর্মাবলী	10
VIII	তাপগতিবিদ্যা	5
IX	আদর্শ গ্যাসের আচরণ ও গ্যাসের গতীয় তত্ত্ব	5
X	কম্পন ও তরঙ্গ	10
পূর্ণমান		70

একাদশ শ্রেণীর পদার্থবিদ্যার পাঠ্যক্রমের বিস্তারিত বিবরণ

একক	অধ্যায়	বিস্তারিত বিবরণ	2022 এ বাদ দেওয়া অংশ
I	ভৌত বিশ্ব ও পরিমাপ	পদার্থ বিদ্যা- বিস্তৃতি ও চমৎকারিত্ব,ভৌত সূত্রের প্রকৃতি, পদার্থ বিদ্যার প্রযুক্তি ও সমাজ পরিমাপের প্রয়োজনীয়তা; পরিমাপের একক,এককের পদ্ধতি; SI একক,মূল ও লব্ধ একক, দৈঘ্য , ভর, সময়ের পরিমাপ; পরিমাপ করার যন্ত্রের সঠিকতা, যথার্থতা বা সুসংহতি ; পরিমাপের ত্রুটি; তাৎপর্যপূর্ণ অঙ্কসংখ্যা ভৌতরাশির মাত্রা , মাত্রা বিশ্লেষণ ও তার প্রয়োগ	মাত্রা বিশ্লেষণ ও তার প্রয়োগ
II	সৃতিবিজ্ঞান	নির্দেশতন্ত্র(জড়ত্বীয় ও অজড়ত্বীয় নির্দেশতন্ত্র), সরলরেখা বরাবর গতি; অবস্থান-সময় লেখচিত্র, দ্রুতি ও বেগ। গতি বর্ণনা করার জন্য অবকলন এবং সমাকলনের প্রাথমিক ধারণা। সমবেগ ও অসম বেগ,গড় দ্রুতি ও তাৎক্ষণিক বেগ। সম ত্বরণে গতি,বেগ-সময়, অবস্থান-সময় লেখচিত্র, সম ত্বরণে গতি (লেখচিত্রে প্রকাশ)। স্কেলার রাশি ও ভেক্টর রাশি ; অবস্থান ও সরণ ভেক্টর, সাধারণ ভেক্টর, ভেক্টরের সমতা, বাস্তব সংখ্যা দ্বারা ভেক্টরের গুণ। আপেক্ষিক বেগ। একক ভেক্টর। সমতলে ভেক্টরের বিভাজন-সমান্তরাল ভেক্টর । সামতলিক গতি। সমবেগ ও সমত্বরণ -প্রাসের গতি। সুষম বৃত্তীয় গতি ।	সামতলিক গতি।সমবেগ ও সমত্বরণ -প্রাসের গতি।সুষম বৃত্তীয় গতি ।
III	গতীয় সূত্রাবলী	বলের স্বজ্ঞাত ধারণা। জাড্য, নিউটনের প্রথম গতিসূত্র; ভরবেগ এবং নিউটনের দ্বিতীয় গতিসূত্র; ঘাত; নিউটনের তৃতীয় গতিসূত্র। রৈখিক ভরবেগ সংরক্ষণের সূত্র এবং প্রয়োগ। সমবিন্দু বলের ভারসাম্য। স্থিত ঘর্ষণ এবং গতীয় ঘর্ষণ, ঘর্ষণের সূত্র, আবর্ত ঘর্ষণ। সমবৃত্তীয় বল,অভিকেন্দ্র বল,বৃত্তীয় গতির উদাহরণ (বৃত্তাকার রাস্তার ওপর একটি গাড়ির গতি এবং ব্যাংকিং যুক্ত রাস্তার ওপর একটি গাড়ির গতি )	আবর্ত ঘর্ষণ
IV	কার্য, ক্ষমতা ও শক্তি	কার্য একটি ধ্রুবক বল এবং একটি পরিবর্তনশীল বল দ্বারাসম্পন্ন হয়,গতিশক্তি,কার্য- শক্তি উপপাদ্য, ক্ষমতা। স্থিতিশক্তির ধারণা, স্প্রিংয়ের স্থিতিশক্তি , সংরক্ষী বল; যান্ত্রিক শক্তির সংরক্ষণ (গতি শক্তি ও স্থিতি শক্তি); অসংরক্ষী বল; একটি উল্লম্ব বৃত্তে গতি, একমাত্রিক এবং দ্বিমাত্রিক স্থিতিস্থাপক এবং অস্থিতিস্থাপক।	কণা সংস্থার গতি ও দৃঢ় বস্তুঃ |ভরবেগ সংরক্ষণ এবং ভরগতির কেন্দ্র। একটি দৃঢ় বস্তুর ভরের কেন্দ্র, অভিন্ন রডের ভরের কেন্দ্র |
V	কণা সংস্থার গতি ও দৃঢ় বস্তু	দুটি কণা দিয়ে গঠিত একটি সংস্থার ভরকেন্দ্র, ,ভরবেগ সংরক্ষণ এবং ভরগতির কেন্দ্র।একটি দৃঢ় বস্তুর ভরকেন্দ্র, একটি সুষম দন্ডের ভরকেন্দ্র। বলের ভ্রামক, টর্ক, কৌণিক ভরবেগ,উদাহরণসহ কৌণিক ভরবেগের সংরক্ষণ। দৃঢ় বস্তুর সাম্যাবস্থা,দৃঢ় বস্তুর আবর্তন এবং আবর্ত গতির সমীকরণ, রৈখিক ও আবর্ত গতির পার্থক্য ,জড়তা ভ্রামক,চক্রগতির ব্যাসার্ধ, সরল জ্যামিতিক বস্তুর(বিচ্যুতি ব্যতীত) জন্য জড়তাভ্রামকের মান।	অ-রক্ষণশীল শক্তি; একটি উল্লম্ব বৃত্তে গতি, এক এবং দুই মাত্রায় স্থিতিস্থাপক এবং অস্থিতিস্থাপক।
VI	মহাকর্ষ	গ্রহের গতি সংক্রান্ত কেপলারের সূত্রাবলী। সার্বজনীন মহাকর্ষ সূত্র । পৃথিবীর অভিকর্ষের কারণে ত্বরণ এবং পৃথিবীর উচ্চতা, গভীরতা এবং ঘূর্ণনের সাথে এর তারতম্য।মহাকর্ষীয় স্থিতিশক্তি; মহাকর্ষীয় বিভব । মুক্তিবেগ। একটি উপগ্রহের কক্ষপথের বেগ। ভূসমলয় উপগ্রহ।	ভূসমলয় উপগ্রহ।
VII	আয়তন বিশিষ্ট বস্তুর ধর্মাবলী	.স্থিতিস্থাপক আচরণ, পিড়ন-বিকৃতি সম্পর্ক, হুকের সূত্র, ইয়ং গুণাঙ্ক , আয়তনবিকৃতি গুণাঙ্ক, কৃন্তন গুণাঙ্ক, দৃঢ়তা গুণাঙ্ক পয়সনের অনুপাত ;স্থিতিস্থাপক শক্তি । একটি তরল স্তম্ভের চাপ; পাস্কালের সূত্র এবং এর প্রয়োগ (হাইড্রলিক লিফট এবং হাইড্রলিক ব্রেক)তরল চাপের উপর অভিকর্ষণের প্রভাব। সান্দ্রতা, স্টোকসের সূত্র ,প্রান্তীয় বেগ, রেনল্ডস সংখ্যা,ধারারেখ প্রবাহ ও অশান্ত প্রবাহ| সন্ধি গতিবেগ, বার্নৌলির উপপাদ্য এবংতার প্রয়োগ। পৃষ্ঠ শক্তি এবং পৃষ্ঠ টান,স্পর্শকোণ ,অতিরিক্ত চাপ,বিন্দু্‌,বুদবুদ এবং তরলের কৈশিক উন্নতিতে তরলের পৃষ্ঠ টান । তাপ, তাপমাত্রা,তাপীয় প্রসারণ; কঠিন, তরল এবং গ্যাসের তাপীয় প্রসারণ, আদর্শ গ্যাসের সূত্র; সমোষ্ণ প্রক্রিয়া ও রুদ্ধতাপীয় প্রক্রিয়া ; ব্যতিক্রান্ত প্রসারণ ও তার প্রয়োগ, আপেক্ষিক তাপগ্রাহিতা ;Cp, Cv- ক্যালোরিমিতি;আপেক্ষিক লীন তাপ গ্রাহিতা, অবস্থার পরিবর্তন, তাপ স্থানান্তর – পরিবহন , পরিচলন এবং বিকিরণ, কৃষ্ণবস্তু বিকিরণ; কারশফের সূত্র , শোষণকারী এবং নির্গমনের ক্ষমতা এবং গ্রিনহাউস এফেক্ট তাপ পরিবাহিতা, নিউটনের শীতলকরণ সূত্র, ওয়েনের স্থানচ্যুতিকরণের সূত্র, স্টিফানের সূত্র । ,	পৃষ্ঠ টানের আধিক্যহ্রাস এর প্রয়োগ, বুদবুদ এবং কৈশিক উত্থান। ক্যালোরিমেট্রি; অবস্থার পরিবর্তন, তাপ স্থানান্তর – পরিবহন , পরিচলন এবং বিকিরণ, কৃষ্ণবস্তুর বিকিরণ কিরশফের সূত্র , শোষণকারী এবং নির্গত শক্তি এবং গ্রীনহাউস প্রভাব তাপ পরিবাহিতা, নিউটনের শীতলকরণের সূত্র, ওয়েনের স্থানচ্যুতিকরনের সূত্র, স্টেফানের সূত্র
VIII	তাপগতিবিদ্যা	তাপীয় সাম্যাবস্থা এবং তাপমাত্রার সংজ্ঞা (তাপগতিবিদ্যার শূন্যতম সূত্র)। তাপ, কাজ এবং অভ্যন্তরীণ শক্তি। তাপগতিবিদ্যার প্রথম সূত্র। তাপগতিবিদ্যার দ্বিতীয় সূত্র; প্রত্যাবর্তক এবং অপ্রত্যাবর্তক প্রক্রিয়া: তাপ ইঞ্জিন এবং রেফ্রিজারেটর।	তাপ ইঞ্জিন এবং রেফ্রিজারেটর
IX	আদর্শ গ্যাসের আচরণ ও গ্যাসের গতীয় তত্ত্ব	একটি আদর্শ গ্যাসের অবস্থার সমীকরণ, একটি গ্যাস সংকুচিত করতে কৃতকার্য। গ্যাসের গতি তত্ত্ব- অনুমান; চাপের ধারণা। গতিশক্তি এবং তাপমাত্রা। গ্যাসের অণুর গতি; স্বাধীনতার মাত্রা, শক্তির ভারসাম্যের সূত্র (শুধুমাত্র বিবৃতি) এবং গ্যাসের নির্দিষ্ট তাপের প্রয়োগ; গড় মুক্ত পথের ধারণা, অ্যাভোগাড্রোর সংখ্যা।	স্বাধীনতার মাত্রা, শক্তির ভারসাম্যের আইন (শুধুমাত্র বিবৃতি) এবং গ্যাসের নির্দিষ্ট তাপের প্রয়োগ; গড় মুক্ত পথের ধারণা, অ্যাভোগাড্রোর সংখ্যা।
X	কম্পন ও তরঙ্গ	পর্যাবৃত্তগতি-পর্যায়,কম্পাঙ্ক, পর্যায়কালের অপেক্ষক রূপে সরণ।সরল দোলগতি ও এর সমীকরণ; দশা; স্প্রিংয়ের দোলন- প্রত্যানয়ক বল এবং বল ধ্রুবক, সরল দোলগতির শক্তি-সরল দোলকের গতি এবং স্থিতিশক্তি; মুক্ত দোলন,পরবশ দোলন, অবমন্দিত দোলন, অনুনাদ। তরঙ্গ গতি তির্যক তরঙ্গ , অনুদৈর্ঘ্য তরঙ্গ,তরঙ্গগতির দ্রুতি । তরঙ্গের উপরিপাতনের নীতি। প্রগতিশীল তরঙ্গের স্থানচ্যুতি ।স্ট্রিং এবং অর্গান পাইপে তরঙ্গের প্রতিফলন,মূল সুর ও সমমেল,স্বরকম্প ও ডপলার ক্রিয়া।	মুক্ত দোলন,পরবশ দোলন, অবমন্দিত দোলন, অনুনাদ

পদার্থবিদ্যার পরিণত ব্যবহারিক পাঠ্যক্রম 2022

মূল্যায়ন পদ্ধতি

দুটি পরীক্ষার প্রতিটি বিভাগ থেকে একটি	8+8=16
পরীক্ষার ব্যবহারিক রেকর্ড	4
মৌখিক সহ প্রকল্প	5
পরীক্ষা সংক্রান্ত মৌখিক	5
পূর্ণমান	30

পরীক্ষার তালিকা

প্রতিটি বিভাগ থেকে একটি পরীক্ষা বেছে নিতে হবে
বিভাগ- A	ভার্নিয়ার ক্যালিপারস ব্যবহার করে প্রদত্ত বিকারের অভ্যন্তরীণ ব্যাস এবং গভীরতা পরিমাপ করতে হবে এবং এর আয়তন খুঁজে বের করতে হবে।
	একটি স্ক্রু গেজ ব্যবহার করে একটি অনিয়মিত ল্যামিনার আয়তন পরিমাপ করতে হবে।
	একটি স্ফেরোমিটার দ্বারা একটি প্রদত্ত গোলাকার পৃষ্ঠের বক্রতা ব্যাসার্ধ নির্ধারণ করতে হবে । একটি সরল দোলক ব্যবহার করে L-T2 লেখচিত্র অঙ্কন করতে হবে। সুতরাং, একটি লেখচিত্র ব্যবহার করে একটি সেকেন্ড পেন্ডুলামের কার্যকর দৈর্ঘ্য খুঁজতে হবে।
	একটি স্ফেরোমিটার দ্বারা একটি প্রদত্ত গোলাকার পৃষ্ঠের বক্রতা ব্যাসার্ধ নির্ধারণ করতে হবে। একটি সরল দোলক ব্যবহার করে L-T2 লেখচিত্র অঙ্কন করতে হবে। সুতরাং, একটি লেখচিত্র ব্যবহার করে একটি সেকেন্ড পেন্ডুলামের কার্যকর দৈর্ঘ্য খুঁজতে হবে।
বিভাগ-B	একটি সর্পিলাকার স্প্রিংয়ের বল ধ্রুবক নির্ণয় করতে ভার এবং প্রসারণের মধ্যে লেখচিত্র অঙ্কন করতে হবে
	জলের পৃষ্ঠ টান নির্ধারণ করার জন্য কৈশিক উত্থান পদ্ধতি ব্যবহার করতে হবে।
	দুটি অনুনাদের অবস্থান দ্বারা একটি অনুনাদ নল ব্যবহার করে ঘরের তাপমাত্রায় বায়ুতে শব্দের গতি খুঁজে বের করতে হবে।
	P এবং V এর মধ্যে লেখচিত্রঅঙ্কন করে নির্দিষ্ট তাপমাত্রায় বায়ুর নমুনার চাপ সহ আয়তনের তারতম্য অধ্যয়ন করতে হবে। অথবা একটি শীতল বক্ররেখা চিহ্নিত করে উষ্ণ বস্তুর তাপমাত্রা এবং সময়ের মধ্যে সম্পর্ক অধ্যয়ন করতে হবে।

রসায়ন পাঠ্যক্রম

প্রতিটি অধ্যায়ের মান

একক	অধ্যায়	মান
I	রসায়নের প্রাথমিক ধারণা	3
II	পরমাণুর গঠন	6
III	মৌলসমূহের শ্রেণীবিভাগ এবং ধর্মাবলীর পর্যাবৃত্তি	4
IV	রাসায়নিক বন্ধন এবং আণবিক গঠন	5
V	পদার্থের অবস্থা; গ্যাস এবং তরল	4
VI	তাপগতিবিদ্যা	6
VII	সাম্যাবস্থা	6
VIII	জারণ বিজারণ বিক্রিয়া	3
IX	হাইড্রোজেন	3
X	s-ব্লক মৌল সমূহ	5
XI	p-ব্লক মৌল সমূহ	7
XII	জৈব রসায়ন: মৌলিক নীতি এবং প্রক্রিয়া	7
XIII	হাইড্রোকার্বন	8
XIV	পরিবেশ রসায়ন	3
পূর্ণমান		70

একাদশ শ্রেণীর রসায়নবিদ্যার  পাঠ্যক্রমের বিস্তারিত বিবরণ

একক	অধ্যায়	বিস্তারিত
I	রসায়নের মৌলিক ধারণা	সাধারণ পরিচিতি: রসায়নের প্রয়োজনীয়তা ও প্রসার পদার্থের প্রকৃতি ,রাসায়নিক সংযোগ অনুসন্ধান করার জন্য ঐতিহাসিক পন্থা। ডালটনের পারমাণবিক তত্ত্ব: মৌল, পরমাণু এবং অণুর ধারণা পারমাণবিক ও আণবিক ভর। মোল ধারনা এবং মোলার ভর :শতকরা সংযুক্তি, আণবিক সংকেতের জন্য স্থূল সংকেত; রাসায়নিক বিক্রিয়া, স্টয়সিওমিতি ও স্টয়সিওমিতিক গণনা।
II	পরমাণুর গঠন	ইলেকট্রন, প্রোটন এবং নিউট্রন আবিষ্কার; পারমাণবিক সংখ্যা, আইসোটোপ এবং আইসোবার। রাদারফোর্ডের মডেল এবং এর সীমাবদ্ধতা। বোরের মডেল এবং এর সীমাবদ্ধতা, কক্ষ এবং উপকক্ষের ধারণা, পদার্থ এবং আলোর দ্বৈত প্রকৃতি, ডি ব্রগলির সম্পর্ক। হাইসেনবার্গের অনিশ্চয়তা নীতি, কক্ষকসমূহের ধারণা, কোয়ান্টাম সংখ্যা, s, p এবং d কক্ষকের আকার, কক্ষকে পূর্তির প্রক্রিয়ার নীতি – আফবাও নীতি, পাওলির অপবর্জন নীতি এবং হুন্ডের সূত্র, পরমাণুর ইলেকট্রনিক বিন্যাস, অর্ধ-পূর্ণ, সম্পূর্ণরূপে পূর্ণ কক্ষকের স্থায়িত্ব।
III	মৌলসমূহের শ্রেণীবিভাগ এবং ধর্মাবলীর পর্যাবৃত্তি	শ্রেণীবিভাগের তাৎপর্য, পর্যায় সারণীর বিকাশের একটি সংক্ষিপ্ত ইতিহাস। আধুনিক পর্যায়সূত্র এবং পর্যায় সারণীর বর্তমান রূপ, মৌলের পর্যায়ক্রমিক ধর্মের-ক্রম- পারমাণবিক ব্যাসার্ধ, আয়নিক ব্যাসার্ধ, আয়নন বিভব , ইলেকট্রন গ্রহণ এনথালপি, তড়িৎ ঋণাত্মকতার মান, 100-এর বেশি পারমাণবিক সংখ্যা সহ মৌলের নামকরণ।
IV	রাসায়নিক বন্ধন এবং আণবিক গঠন	যোজ্যতা ইলেকট্রন,আয়নীয় বন্ধন,বন্ধন পরিমাপক,সমযোজী বন্ধন, র্বন হেবার চক্র,লুইস গঠন, সমযোজী বন্ধনের পোলার গঠন, আয়নীয় বন্ধনের সমযোজী চরিত্র, ভ্যালেন্স বন্ড তত্ত্ব,সংস্পন্দন/রেজোনেন্স,সমযোজী যৌগের জ্যামিতিক গঠন,যোজ্য়তা কক্ষের ইলেকট্রন জোড়ের বিকর্ষণ তত্ত্ব ,s, p এবং d কক্ষক এবং কিছু সাধারণ অণুর আকার সম্পর্কিত ,হোমোনিউক্লিয়ার দ্বিপরমাণুক অণু ও হাইড্রোজেন বন্ধনের আণবিক কক্ষকের তত্ত্ব
V	পদার্থের অবস্থা; গ্যাস এবং তরল	পদার্থের অবস্থা । আন্তঃআণবিক পারস্পরিক স্ক্রিয়া , বন্ধনের প্রকারভেদ, গলনাঙ্কও স্ফুটনাঙ্ক অণুর ধারণা ব্যাখ্যা করতে গ্যাসীয় সূত্রাবলী .বয়েলের সূত্র, চার্লসের সূত্র, গে- লুসাকের সূত্র। অ্যাভোগাড্রোর সূত্র, আদর্শ আচরণ, আদর্শ গ্যাস সমীকরণের বিচ্যুতি । অ্যাভোগাড্রোর সংখ্যা, আদর্শ গ্যাস সমীকরণ।। আদর্শ আচরণ থেকে গ্যাসের বিচ্যুতি, গ্যাসের তরলীকরণ, সমালোচনামূলক তাপমাত্রা, গতিশক্তি এবং অণুর বেগ(প্রাথমিক ধারণা) তরল অবস্থা, বাষ্পচাপ ,সান্দ্রতা , পৃষ্ঠটান( শুধুমাত্র গুণগত ধারণা, কোন গাণিতিক উদ্ভব নয়)
V I	তাপগতিবিদ্যা	সিস্টেমের ধারণা,সিস্টেমের প্রকারভেদ,পারিপার্শ্বিক। কার্য,তাপ, ক্ষমতা,পরিমাণগত ও অবস্থাগত ধর্মসমূহ, অবস্থাগত ক্রিয়া। তাপগতিবিদ্যার প্রথম সূত্র-অভ্যন্তরীণ শক্তি পরিবর্তন (U) এবং এনথ্যালপি পরিবর্তন(H)।হেসের তাপ সমষ্টির নিত্যতা সুত্র, বন্ধন বিচ্ছিন্নতার এনথ্যালপি, দহন, গঠন, পরমাণুকরণ,ঊর্ধ্বপাতন,পর্যায় রুপান্তর,আয়নীভবন,দ্রবন এর এনথ্যালপি। অবস্থার প্রক্রিয়া হিসাবে এনট্রপির ধারনা,স্বতঃস্ফূর্ত এবং অ-স্বতঃস্ফূর্ত প্রক্রিয়ার জন্য গিবস মুক্ত শক্তির পরিবর্তন,রাসায়নিক সাম্যাবস্থার নির্ণায়ক শর্ত, তাপগতিবিদ্যার দ্বিতীয় এবং তৃতীয় সূত্র।
VII	সাম্যাবস্থা	ভৌত ও রাসায়নিক প্রক্রিয়ার সাম্যাবস্থা,গতীয় সাম্যাবস্থান,ভরক্রিয়ার সুত্র, সাম্যধ্রুবক,সাম্যাবস্থার প্রভাবক – লা শাতেলিয়ার নীতি; আয়নীয় সাম্যাবস্থা – অ্যাসিড ক্ষারের আয়নীভবন,তীব্র ও মৃদু তড়িৎ বিশ্লেষ্য বহু ক্ষারকীয় অম্লের আয়নীভবনের মাত্রা, অ্যাসিড শক্তি,pH এর ধারনা হেন্ডারসন সমীকরণ।লবণের হাইড্রোলাইসিস (প্রাথমিক ধারণা)।বাফার দ্রবণ, দ্রাব্যতা গুণফল, সমআয়ন প্রভাব
VIII	[রেডক্স(জারণ ও বিজারণ) বিক্রিয়া সমূহ]	জারণ ও বিজারণের ধারনা,জারণ ও বিজারণ বিক্রিয়া সমূহ, জারণ সংখ্যা, জারণ ও বিজারণের সমতাবিধান।
IX	হাইড্রোজেন	পর্যায় সারণিতে হাইড্রোজেনের অবস্থান,প্রকৃতিতে হাইড্রোজেনের অবস্থান,আইসোটোপ প্রস্তুতি,হাইড্রোজেনের ধর্ম , ব্যাবহার, হাইড্রাইডস – আয়নিক, সমযোজী এবং ধাতব; জলের ভৌত এবং রাসায়নিক বৈশিষ্ট্য, ভারী জল; হাইড্রোজেন পারক্সাইড-প্রস্তুতি, বৈশিষ্ট্য, গঠন এবং ব্যবহার; জ্বালানী হিসাবে হাইড্রোজেন।
X	s-ব্লকের মৌল সমূহ	গ্রুপ 1 ও গ্রুপ 2 অন্তর্ভুক্ত মৌল সাধারণ পরিচিতি, ইলেকট্রন বিন্যাস ,অবস্থান, প্রতিটি গ্রুপের প্রথম উপাদানের ব্যাতিক্রমী ধর্মসমূহ, কৌণিক সম্পর্ক, ধর্মের পরিবর্তনের প্রবণতা (যেমন আয়নন এনথ্যালপি, পারমাণবিক এবং আয়নীয় ব্যাসার্ধ ), অক্সিজেন, জল, হাইড্রোজেন এবং হ্যালোজেনের সাথে রাসায়নিক বিক্রিয়ার প্রবণতা । কিছু গুরুত্বপূর্ণ যৌগের প্রস্তুতি এবং বৈশিষ্ট্য: সোডিয়াম কার্বনেট, সোডিয়াম হাইড্রোক্সাইড এবং সোডিয়াম হাইড্রোজেন কার্বনেট, সোডিয়াম ও পটাশিয়ামের জৈবিক গুরুত্ব।,CaO, CaCO3 এবং চুন এবং চুনাপাথরের শিল্পজাত ব্যবহার, Mg এবং Ca এর জৈবিক গুরুত্ব
XI	p-ব্লক মৌল সমূহ	p-ব্লক মৌলের সাধারণ পরিচিতি গ্রুপ 13 মৌল; সাধারণ পরিচিতি, ইলেকট্রন বিন্যাস, অবস্থান, ধর্মের পরিবর্তন, জারন অবস্থা, রাসায়নিক বিক্রিয়ার প্রবণতা, গ্রুপের প্রথম উপাদানের ব্যতিক্রমী ধর্মসমূহ; বোরন – ভৌত ও রাসায়নিক ধর্ম, কিছু গুরুত্বপূর্ণ যৌগ: বোরাক্স, বোরিক অ্যাসিড, বোরন হাইড্রাইডস, অ্যালুমিনিয়াম: অ্যাসিড এবং ক্ষার এর সাথে বিক্রিয়া এবং ব্যবহার। গ্রুপ 14 মৌল; সাধারণ পরিচিতি, ইলেকট্রন বিন্যাস, অবস্থান, ধর্মের পরিবর্তন, জারন অবস্থা, রাসায়নিক বিক্রিয়ার প্রবণতা, গ্রুপের প্রথম উপাদানের ব্যাতিক্রমী ধর্মসমূহ; কার্বন-ক্যাটিনেশন, কার্বন এর বহুরুপতা,ভৌত ও রাসায়নিক ধর্ম,কিছু গুরুত্বপূর্ণ যৌগের ব্যাবহার: অক্সাইড। সিলিকনের গুরুত্বপূর্ণ যৌগ এবং কয়েকটি ব্যবহার: সিলিকন টেট্রাক্লোরাইড, সিলিকন, সিলিকেট এবং জিওলাইট, তাদের ব্যবহার এবং সিলিকেটের গঠন।
XII	জৈব রসায়ন: কিছু মৌলিক নীতি এবং প্রক্রিয়া	জৈব যৌগের সাধারণ পরিচিতি, গুণগত এবং পরিমাণগত বিশ্লেষণের পদ্ধতি, শ্রেণীবিভাগ এবং IUPAC নামকরণ সমযোজী বন্ধনে ইলেকট্রন সরণ:আবেশ প্রভাব, ইলেকট্রোমেরিক প্রভাব, সংস্পন্দন ও হাইপারকনজুগেশন সমযোজী বন্ধনের সুষম ও অসম বন্ধন বিভাজন:মুক্ত মূলক,কার্বোকেশন, কার্বানায়ন,ইলেকট্রোফাইল এবং নিউক্লিওফাইল,জৈব বিক্রিয়া সমূহের প্রকারভেদ।
XIII	হাইড্রোকার্বন	হাইড্রোকার্বনের শ্রেণীবিভাগ অ্যালকেন-নামকরন,সমাবয়বতা ,কনফরমেশন(শুধুমাত্র ইথেন), ভৌতধর্ম ও হ্যালোজিনেশন সহ রাসায়নিক বিক্রিয়া, মুক্তমূলকের ক্রিয়াকৌশল,দহন, তাপ বিয়োজন। অ্যালকিন – নামকরণ, দ্বিবন্ধনের গঠন (ইথিন),জ্যামিতিক সমাবয়বতা, ভৌতধর্ম , প্রস্তুতি, রাসায়নিক বিক্রিয়া; হাইড্রোজেন সংযোগ, হ্যালোজেন, জল,হাইড্রোজেন হ্যালাইড (মার্কোভনিকভের সংযোজন এবং পারক্সাইড প্রভাব), ওজোনোলাইসিস, জারণ, ইলেক্ট্রোফিলিক সংযোজনের প্রক্রিয়া। অ্যালকাইন- নামকরন, ত্রিবন্ধনের গঠন(ইথাইন),ভৌতধর্ম, প্রস্তুতি, রাসায়নিক বিক্রিয়া; অ্যালকাইনের অম্লীয় চরিত্র, হাইড্রোজেন, হ্যালোজেন, হাইড্রোজেন হ্যালাইড এবং জল এর সাথে যুত বিক্রিয়া । অ্যারোমেটিক হাইড্রোকার্বন; ভূমিকা, IUPAC নামকরণ; বেনজিন; সংস্পন্দন ,অ্যারোমেটিসিটি ; রাসায়নিক বৈশিষ্ট্য; ইলেক্ট্রোফিলিক প্রতিস্থাপনের প্রক্রিয়া – নাইট্রেশন, সালফোনেশন, হ্যালোজেনেশন, ফ্রিডেল ক্রাফটের অ্যালকাইলেশন এবং অ্যাসাইলেশন, ক্যান্সারজননশীলতা , বিষাক্ততা।
XIV	পরিবেশ রসায়ন	পরিবেশ দূষণ – বায়ু, জল এবং মাটি দূষণ, বায়ুমণ্ডলে রাসায়নিক বিক্রিয়া, ধোঁয়াশা, প্রধান বায়ুমণ্ডলীয় দূষক; অ্যাসিড বৃষ্টি, ওজোন এবং এর প্রতিক্রিয়া, ওজোন স্তর হ্রাসের প্রভাব, গ্রিনহাউস প্রভাব এবং বিশ্ব উষ্ণায়ন – শিল্প বর্জ্যের কারণে দূষণ; দূষণ কমানোর বিকল্প হাতিয়ার হিসেবে সবুজ রসায়ন, পরিবেশ দূষণ নিয়ন্ত্রণের কৌশল।

দ্রষ্টব্য: ইউনিট VII এবং XIII  2021-22 শিক্ষাবর্ষের জন্য বাদ দেওয়া হয়েছে

রসায়নের পরিণত ব্যবহারিক পাঠ্যক্রম 2022

বিবৃতি	মান
আয়তনের সাহায্যে পরিমাপ-সংক্রান্ত বিশ্লেষণ	10
লবণ বিশ্লেষণ	8
বিষয়বস্তু-ভিত্তিক পরীক্ষা-নিরীক্ষা	6
শ্রেণীসংক্রান্ত নথি অথবা মৌখিক অথবা পরীক্ষাগারের কর্মক্ষমতা প্রদর্শন	6
কার্যক্রমের বিশদ বিবরণ
A. সাধারণ পরীক্ষাগার পদ্ধতি a) কাঁচের নল এবং কাঁচের রড কাটা b) একটি কাঁচের নল বাঁকানো c) কর্ক বোরিং অথবা B.রাসায়নিক পদার্থের পরিশোধন নীচের যে কোনো একটি- অ্যালাম/ফটকিরি, কপার সালফেট	3
C. মাত্রাগত বিশ্লেষণ a) অক্সালিক অ্যাসিডের প্রমাণ দ্রবণ প্রস্তুতি b) সোডিয়াম কার্বনেটের প্রমাণ দ্রবণ প্রস্তুতি	3
D. আয়তনিক বিশ্লেষণ a) প্রদত্ত সোডিয়াম হাইড্রক্সাইড দ্রবণকে অক্সালিক অ্যাসিডের প্রমান দ্রবণ দ্বারা টাইট্রেশন করে দ্রবণের ঘনমাত্রা নির্ণয় b) প্রদত্ত হাইড্রোক্লোরিক অ্যাসিডের দ্রবণকে সোডিয়াম কার্বনেটের প্রমাণ দ্রবণ দ্বারা টাইট্রেশন করে দ্রবণের ঘনমাত্রা নির্ণয়	10
E. গুণগত বিশ্লেষণ একটি প্রদত্ত লবণে একটি অ্যানায়ন এবং একটি ক্যাটায়ণ নির্ধারণ	8
F শ্রেণীসংক্রান্ত নথি অথবা মৌখিক অথবা পরীক্ষাগারের কর্মক্ষমতা প্রদর্শন	3
G. মৌখিক	3
পূর্ণমাণ	30

গণিতের পাঠ্যক্রম

প্রত্যেক অধ্যায়ের মান

একক	অধ্যায়	মান
I	সেটসমূহ ও অপেক্ষক	18
II	বীজগণিত	25
III	স্থানাঙ্ক জ্যামিতি	17
IV	ক্যালকুলাস কলনবিদ্যা	4
V	গাণিতিক যুক্তি	8
VI	পরিসংখ্যান এবং সম্ভাবনা	4
পূর্ণমান		80

প্রতিটি শিক্ষার্থীকে দেওয়া একটি গাণিতিক প্রকল্পের সম্পাদনের উপর ভিত্তি করে গণিতে 20 নম্বর মূল্যায়ন করা হয়। 

 একাদশ শ্রেণীর গণিতের বিস্তারিত পাঠ্যক্রম

একক	অধ্যায়	বিস্তারিত	2021-22 এ বাদ দেওয়া অংশ
I	সেটসমূহ ও অপেক্ষক	প্রথম অধ্যায় : সেটসমূহ দ্বিতীয় অধ্যায় : সম্বন্ধ ও অপেক্ষক তৃতীয় অধ্যায় : ত্রিকোণমিতিক অপেক্ষকসমূহ	ত্রিকোণমিতিক অপেক্ষক: টপিক প্রমাণ এবং এককের তৃতীয় অধ্যায় থেকে সাইন ও কোসাইনের নিয়মের সরল প্রয়োগ হয়েছে
II	বীজগণিত	প্রথম অধ্যায়: গাণিতিক আরোহণ তত্ত্ব দ্বিতীয় অধ্যায় :জটিল সংখ্যা ও দ্বিঘাত সমীকরণ তৃতীয় অধ্যায়: রৈখিক অসমীকরণ চতুর্থ অধ্যায়: বিন্যাস ও সমবায় পঞ্চম অধ্যায় : দ্বিপদ উপপাদ্য ষষ্ঠ অধ্যায়: অনুক্রম ও শ্রেণী	.সমগ্র তৃতীয় অধ্যায় এবং ষষ্ঠ অধ্যায় অনুক্রম ও শ্রেণী থেকে অসীম GP এবং এর যোগফল , ∑n², ∑n3 এর n পদের যোগফল বাদ দেওয়া হয়েছে
III	স্থানাঙ্ক জ্যামিতি	প্রথম অধ্যায় : সরলরেখা দ্বিতীয় অধ্যায় : কৌণিক ছেদ তৃতীয় অধ্যায় : ত্রিমাত্রিক স্থানাঙ্ক জ্যামিতি	দ্বিতীয় অধ্যায়ের কৌণিক ছেদ থেকে পরাবৃত্ত এবং তৃতীয় অধ্যায়ের ভুমিকা থেকে ত্রিমাত্রিক স্থানাঙ্ক জ্যামিতি পর্যন্ত বাদ দেওয়া হয়েছে
IV	ক্যালকুলাস বা কলনবিদ্যা	প্রথম অধ্যায় : সীমা ও অন্তরকলজ	কোন অংশ বাদ দেওয়া হয়নি
V	গাণিতিক যুক্তি	প্রথম অধ্যায় : গাণিতিক যুক্তি	সমগ্র প্রথম অধ্যায় গাণিতিক যুক্তি পঞ্চম একক থেকে বাদ দেওয়া হয়েছে
VI	পরিসংখ্যান এবং সম্ভাবনা	প্রথম অধ্যায় : পরিসংখ্যান দ্বিতীয় অধ্যায় : সম্ভাবনা	কোন অংশ বাদ দেওয়া হয়নি

জীববিদ্যার পাঠ্যক্রম

প্রত্যেক অধ্যায়ের মান

একক	অধ্যায়	মান
I	জীবজগতের বৈচিত্র্য	8
II	উদ্ভিদ ও প্রাণীর গঠনতন্ত্র	17
III	কোষ : গঠন ও কাজ	15
IV	উদ্ভিদ শারীরবিদ্যা	15
V	মানব শারীরবিদ্যা	15
পূর্ণমান		70

জীববিদ্যার পাঠ্যক্রম এর বিস্তৃতি

একক	অধ্যায়	বিস্তারিত	2021-22 এ বাদ দেওয়া অংশ
I	জীবজগতের বৈচিত্র্য	1. জীবনের বিজ্ঞান 1.1 জীবনের বিজ্ঞান – ভূমিকা 1.2 প্রাণ বা জীবনের বৈশিষ্ট্য 1.3 জীববৈচিত্র্যের সংজ্ঞা এবং ধারণা 2. বিন্যাসবিধি/ট্যাক্সোনমি ও সিস্টেম্যাটিক 2.1 বিন্যাসবিধি/ট্যাক্সোনোমি ও সিস্টেম্যাটিক- সংজ্ঞা 2.2 উদাহরণ সহ ট্যাক্সোনোমির হায়ারার্কি(লিনিয়াস) 2.3 দ্বিপদ নামকরণ 3. জীবের শ্রেণীবিন্যাস 3.1 শ্রেণীবিন্যাস কি (সংজ্ঞা) 3.2 Need for classification 3.2 শ্রেণীবিন্যাসের প্রয়োজনীয়তা 3.3 জীবনের পাঁচটি রাজ্য এবং তাদের শ্রেণীবিন্যাসের ভিত্তি। 3.4 মনেরা, প্রোটোকটিস্টা (প্রোটিস্টা), ছত্রাক এবং লাইকেনের উল্লেখযোগ্য বৈশিষ্ট্য এবং এদের প্রধান গোষ্ঠীতে শ্রেণীবিভাগ। 3.5 ভাইরাস ও ভাইরয়েডসমূহ – একটি সংক্ষিপ্ত সাধারণ বিবরণ। 3.6 উদ্ভিদের উল্লেখযোগ্য বৈশিষ্ট্য এবং এদের প্রধান গোষ্ঠীতে শ্রেণীবিভাগ – শৈবাল, ব্রায়োফাইটস টেরিডোফাইটস, জিমনোস্পার্মস এবং অ্যাঞ্জিওস্পার্মস (প্রতিটি বিভাগের তিন থেকে পাঁচটি উল্লেখযোগ্য এবং স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য এবং প্রতিটি বিভাগের অন্তত দুটি উদাহরণ 3.7 অ্যাঞ্জিওস্পার্ম – শ্রেণী পর্যন্ত শ্রেণীবিন্যাস, চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য (তিন থেকে পাঁচটি) এবং উদাহরণ। 3.8 প্রাণীদের উল্লেখযোগ্য বৈশিষ্ট্য এবং শ্রেণীবিভাগ – ফাইলাম পর্যন্ত প্রধান নন-কর্ডেট এবং শ্রেণী পর্যন্ত কর্ডেট (তিন থেকে পাঁচটি উল্লেখযোগ্য বৈশিষ্ট্য এবং কমপক্ষে দুটি উদাহরণ) 3.9 জীববৈচিত্র্য অধ্যয়নের জন্য সরঞ্জাম – যাদুঘর, চিড়িয়াখানা, বোটানিক্যাল গার্ডেন এবং হারবেরিয়াম।	1.3, 2.1, 3.1, 3.2, 3.6, 3.9 এর বিষয়সমূহ বাদ দেওয়া হয়েছে
II	উদ্ভিদের গঠনতন্ত্র	4. উদ্ভিদের গঠনতন্ত্র 4.1কলা(সংজ্ঞা) 4.2 উদ্ভিদ কলা – ভাজককলা ও স্থায়ীকলা(গঠন ও কাজ) 4.3 মূল, কাণ্ড, পাতার শারীরস্থানিক গঠন(পরিবর্তিত আকার,মাইক্রোস্কোপিক প্রস্থচ্ছেদ, কাজ সহ)(আলোচ্য বিষয় সম্পর্কিত ব্যাবহারিক প্রয়োগ করতে হবে)। 4.4 পুষ্পবিন্যাস (প্রধান প্রকার – রেসিমোজ এবং সাইমোজ) 4.5 ফুলের শারীরস্থানিক গঠন( পুষ্পপত্র বিন্যাস ও অমরা বিন্যাস সহ ), ফল ও বীজ ( একবীজপত্রী – ভুট্টা ও দ্বিবীজপত্রী – ) 5. প্রাণীদের গঠনতন্ত্র 5.1 প্রাণী কলা ( গঠন, উৎস এবং কার্যকারিতা) 5.2 আরশোলার বিভিন্ন তন্ত্রের(পাচন, সংবহন, শ্বসন, স্নায়ু, জনন) বহিরাকৃতি, শারীরস্থান, কার্যকারিতার সংক্ষেপ	বিষয়: 4.3, 4.4, 4.5 (ফল এবং বীজ), বিষয় 5.2 বাদ দেওয়া হয়েছে
III	কোষ : গঠন ও কাজ	6. কোষ 6.1 কোষ তত্ত্ব এবং জীবনের মৌলিক একক রূপে কোষ 6.2 কোষ এবং এর প্রধান অংশ – কোষপর্দা এবং প্রোটোপ্লাজম (সাইটোপ্লাজম এবং নিউক্লিয়াস) 6.3 প্রোক্যারিওটিক এবং ইউক্যারিওটিক কোষের গঠন (সংক্ষেপে) 6.4 উদ্ভিদ কোষ এবং প্রাণী কোষের গঠন (সংক্ষেপে) 6.5 কোষের আবরণ – কোষপর্দা এবং কোষ প্রাচীর (অভ্যন্তরীণ গঠন ও কাজ ) 6.6 কোষ অঙ্গাণু- অভ্যন্তরীণ গঠন ও কাজ ; মাইটোকন্ড্রিয়া, গলগি বডি, এন্ডোপ্লাজমিক রেটিকিউলাম, রাইবোজোম, লাইসোজোম,কোষগহ্বর ,প্লাস্টিড, মাইক্রোবডি (পেরক্সিসোম, স্ফেরোসোম এবং গ্লাইক্সিসোম) 6.7 সাইটোস্কেলিটন, সিলিয়া, ফ্ল্যাজেলা এবং সেন্ট্রিওলগুলির অভ্যন্তরীণ গঠন ও কাজ 6.8 নিউক্লিয়াস-,নিউক্লিওপর্দা , নিউক্লিওপ্লাজম, ক্রোমাটিন, নিউক্লিওলাস (অভ্যন্তরীণ গঠন ও কাজ) 7. জীবকোষের রাসায়নিক উপাদান 7.1জীবকোষের রাসায়নিক উপাদান 7.2 জৈব অণু- প্রোটিন, কার্বোহাইড্রেট, লিপিড এবং নিউক্লিক অ্যাসিডের গঠন ও কার্যকারিতা। 7.3 উৎসেচকের প্রকারভেদ, বৈশিষ্ট্য এবং উৎসেচকের ক্রিয়া (তালা- চাবি মডেল , প্রণোদিত সংযুক্তি মতবাদ এবং অ্যালোস্টেরিক) 8. কোষ বিভাজন 8.1 ভূমিকা 8.2 সংজ্ঞা এবং প্রকারভেদ 8.3 কোষ চক্র 8.4 মাইটোসিস- সংজ্ঞা এবং তাৎপর্য (প্রক্রিয়ার প্রয়োজন নেই) 8.5 মিয়োসিস- সংজ্ঞা, প্রকারভেদ, প্রক্রিয়া এবং তাৎপর্য 8.6 মাইটোসিস এবং মিয়োসিসের মধ্যে পার্থক্য	বিষয় 6.1, 6.3, 6.4, 6.6 (এন্ডোপ্লাজমিক রেটিকিউলাম, রাইবোজোম, লাইসোজোম,কোষগহ্বর ,প্লাস্টিড, মাইক্রোবডি (পেরক্সিসোম, স্ফেরোসোম এবং গ্লাইক্সিসোম), 6.7(সিলিয়া, ফ্ল্যাজেলা এবং সেন্ট্রিওল গুলির )7.1, 7.3 ( উৎসেচকের ক্রিয়া ক্রিয়া) বাদ দেওয়া হয়েছে।
IV	উদ্ভিদ শারীরবিদ্যা	9. জল, খাদ্য, পুষ্টি এবং গ্যাসের পরিবহণ 9.1 ভূমিকা জল, গ্যাস এবং পরিপোষকের শোষণ। 9.2 কোষ থেকে কোষ পরিবহণ-ব্যাপন, সহায়ক ব্যাপন, সক্রিয় পরিবহন 9.3 উদ্ভিদ-জল সম্পর্ক-আত্মভূতি , জল বিভব, অভিস্রবণ এবং প্লাজমোলাইসিস 9.4জলের দীর্ঘ দূরত্ব পরিবহন-অ্যাপোপ্লাস্ট, সিমপ্লাস্ট, মূলজ চাপ, বাষ্পমোচন টান, খনিজ আয়রন শোষণ ও পরিবহণ 9.5 বাষ্পমোচন ও নিঃস্রাবন, পত্ররন্ধ্র খোলা ও বন্ধ স্থানান্তকরণ- জাইলেম ও ফ্লোয়েম দ্বারা সংবহন,ভর-প্রবাহ তত্ত্ব 10. উদ্ভিদ পুষ্টি এবং খনিজ পদার্থ 10.1 ভূমিকা 10.2 অত্যাবশ্যক খনিজ মৌল , অতিমাত্রিক ও স্বল্পমাত্রিক পরিপোষক এবং তাদের ভূমিকা ও অভাবের লক্ষণ 10.3 খনিজ বিষক্রিয়া 10.4 হাইড্রোপনিক্সের প্রাথমিক ধারণা 10.5 নাইট্রোজেন বিপাক-নাইট্রোজেন চক্র, জীবজ নাইট্রোজেন সংবন্ধন 11. শ্বসন 11.1 ভূমিকা 11.2 গ্যাসের বিনিময় 11.3কোষীয় শ্বসন- গ্লাইকোলাইসিস, সন্ধান(অবাত), T.C.A চক্র এবং E.T.S (স্ববাত) সংজ্ঞা , পদ্ধতি, তাৎপর্য 11.4 শক্তি সম্পর্ক- শ্বসনে উৎপন্ন A.T.P অণুর সংখ্যা 11.5 আম্ফিবলিক / উভয়মুখী বিক্রিয়া পথ 11.6 পরিপোষক এর শ্বাস অনুপাত 12.সালোকসংশ্লেষ 12.1 ভূমিকা-স্বভোজী পুষ্টি: আলো এবং রাসায়নিক -স্বভোজী , পুষ্টি 12.2 সালোকসংশ্লেষের সংজ্ঞা এবং স্থান। 12.3 সালোকসংশ্লেষের রঙ্গক (প্রাথমিক ধারণা-কাঠামোর প্রয়োজন নেই) 12.4 সালোকসংশ্লেষণের আলোক রাসায়নিক এবং জৈব সংশ্লেষিত পর্যায়গুলি 12.5 চক্রাকার এবং অ-চক্রাকার ফটোফসফোরিলেশন 12.6কেমিঅসমোটিক মতবাদ 12.7 আলোকশ্বসন 12.8 C3 এবং C4 বিক্রিয়াপথ 12.9 সালোকসংশ্লেষণ নিয়ন্ত্রণকারী প্রভাবক 13 উদ্ভিদের বৃদ্ধি ও বিকাশ 13.1 ভূমিকা 13.2 উদ্ভিদ বৃদ্ধির দশা এবং উদ্ভিদ বৃদ্ধির হার 13.3 বৃদ্ধির শর্ত (শুধুমাত্র আলো, তাপ, জল , হরমোন, পরিপোষক) 13.4 বিভেদীকরণ , বিপরীত বিভেদীকরণ, পূর্ণ বিভেদীকরণ 13.5 উদ্ভিদ কোষে পরিস্ফুরন প্রক্রিয়ার ধারাবাহিক চিত্ররূপ 13.6 বৃদ্ধির নিয়ন্ত্রন – অক্সিন, জিব্বেরেলিন সাইটোকিনিন, ইথিলিন, A.B.A 13.7বীজের অঙ্কুরোদগম 13.8 বীজের সুপ্তাবস্থা 13.9 বাসন্তীকরণ 13.10 আলোকপর্যায়বৃত্তি – সংজ্ঞা, আলোকপর্যায়ের দৈর্ঘ্যের ভিত্তিতে উদ্ভিদের প্রকার।	বিষয় 9.3, 9.4(মূলজ চাপ, বাষ্পমোচন টান, খনিজ পরিপোষকের শোষণ ও পরিবহণ)(সন্ধান, অবাত শ্বসন 11.4, 12.1, 12.6, 12.8, 12.9, 13.3, 13.4, 13 .9 বাদ দেওয়া হয়েছে )
V	মানব শারীরবিদ্যা	14. পরিপাক এবং শোষণ 14.1 ভূমিকা 14.2 দাঁতের সজ্জা বিন্যাস এবং পরিপাক গ্রন্থি সহ মানবদেহের পৌষ্টিক নালির গঠন(সংক্ষেপে) 14.3 বদহজমে পরিপাককারী উৎসেচক এর ভূমিকা এবং G -1 হরমোন এর ভূমিকা। 14.4পেরিস্টালসিস 14.5 কার্বোহাইড্রেট, প্রোটিন, স্নেহ পদার্থের পরিপাক, শোষণ এবং আত্তীকরণ 14.6[প্রোটিন, কার্বোহাইড্রেট এবং স্নেহ পদার্থের ক্যালরির মান।] বক্স আইটেম-মূল্যায়ন করা যাবে না 14.7 নিষ্ক্রমণ 14.8 পুষ্টি ও পরিপাকতন্ত্রের গোলযোগ – PEM (প্রোটিন-শক্তির অপুষ্টি), বদহজম, কোষ্ঠকাঠিন্য, বমি, জন্ডিস, ডায়রিয়া 15 শ্বাসকার্য ও শ্বসন 15.1 ভূমিকা 15.2 প্রাণীদের শ্বাসঅঙ্গ (চার্টের মাধ্যমে, শুধুমাত্র স্মরণ করো) 15.3মানুষের শ্বসনতন্ত্র (রূপরেখা) 15.4 শ্বাস-প্রশ্বাসের প্রক্রিয়া এবং মানুষের মধ্যে এর নিয়ন্ত্রণ। 15.5 গ্যাসীয় আদনপ্রদান, গ্যাসীয় পরিবহন এবং শ্বসন নিয়ন্ত্রণ 15.6 শ্বাসকার্যের আয়তন 15.7 শ্বসনতন্ত্রের গোলযোগ হাঁপানি , ইমফাইসিমা পেশাগত শ্বসন রোগসমূহ 16.দেহ তরল ও সংবহন 16.1 ভূমিকা 16.2 রক্তের সাকার উপাদান(ট্যাবুলার ফর্ম) 16.3 রক্তের শ্রেণীবিভাগ , ABO শ্রেণীবিভাগ 16.4 রক্ত তঞ্চন 16.5 লসিকার গঠন ও কাজ 16.6 মানুষের সংবহনতন্ত্র (রূপরেখা) 16.7মানুষের হৃদপিণ্ড এবং রক্তনালীগুলির গঠন 16.8 হৃদচক্র 16.9 কার্ডিয়াক আউটপুট (স্ট্রোক ভলিউম এবং মিনিট ভলিউম, কার্ডিয়াক আউটপুট নির্ধারণ- ফিকের নীতি) 16.10 E.C.G (সংক্ষিপ্ত ধারণা, কোনো বিশ্লেষণের প্রয়োজন নেই) 16.11দ্বি চক্রী সংবহন 16.12 রক্তচাপ নিয়ন্ত্রক হৃদপিণ্ডের কার্যাবলী নিয়ন্ত্রণ 16.13 সংবহনতন্ত্র এর গোলযোগ উচ্চ রক্তচাপ, করোনারি ধমনী রোগ, এনজাইনা, হার্ট ফেলিওর 17. রেচন পদার্থ ও তাদের নিষ্কাশন 17.1 ভূমিকা 17.2 রেচনের পদ্ধতি- অ্যামোনোটেলিজম ইউরিওটেলিজম, ইউরিকোটেলিজম (সংজ্ঞা এবং উদাহরণ) 17.3 মানুষের রেচন তন্ত্র – গঠন ও কাজ 17.4 মূত্র উৎপাদন এবং অসমোরেগুলেশন 17.5 বৃক্কের কার্যকারিতা নিয়ন্ত্রণ, রেনিন, অ্যাঞ্জিওটেনসিন, অ্যান্টিডিউরেটিক ফ্যাক্টর A.D.H এবং ডায়াবেটিস ইনসিপিডাস 17.6রেচনে অন্যান্য অঙ্গের ভূমিকা- লিভার, ত্বক, ফুসফুস এবং লালা গ্রন্থি 17.7 গোলযোগ – ইউরেমিয়া, রেনাল ফেইলিউর, রেনাল ক্যালকুলি/ বৃক্ক পাথর, নেফ্রাইটিস 17.8 ডায়ালাইসিস এবং কৃত্রিম বৃক্ক 18. চলন ও গমন 18.1 ভূমিকা- চলন ও গমন কী? 18.2 চলনের প্রকারভেদ সিলিয়ারি ফ্ল্যাজেলার এবং পেশিজ চলন 18.3 অস্থি কঙ্কাল – সংকোচি প্রোটিন ও পেশী সংকোচন 18.4 কঙ্কালতন্ত্র গঠন ও কাজ (আলোচ্য বিষয় সম্পর্কিত ব্যাবহারিক প্রয়োগ করতে হবে)। 18.5 অস্থিসন্ধি 18.6অস্থি ও কঙ্কালতন্ত্রের গোলযোগ – মায়াস্থেনিয়া গ্র্যাভিস, টিটানি, মাস্কুলার ডিস্ট্রোফি, আর্থ্রাইটিস অস্টিওপরোসিস এবং গাউট 19.স্নায়বিক নিয়ন্ত্রণ এবং সমন্বয়সাধন 19.1 ভূমিকা- .স্নায়বিক নিয়ন্ত্রণ এবং সমন্বয়সাধন কি? 19.2 নিউরোন এবং স্নায়ু (সংশোধনী) 19.3 মানুষের স্নায়ুতন্ত্র 19.4কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্র, প্রান্তীয় স্নায়ুতন্ত্র (P.N.S), এবং আন্তর যন্ত্রীয় স্নায়ুতন্ত্র। মস্তিষ্ক এবং এর প্রধান অংশগুলি সেরিব্রাল কর্টেক্স, থ্যালামাস, হাইপোথ্যালামাস এবং লিম্বিক সিস্টেম, মিডব্রেন, পনস, মেডুলা, সেরিবেলাম এবং স্পাইনাল কর্ড (শুধুমাত্র কাজ), P.N.S এবং স্বয়ংক্রিয় স্নায়ুতন্ত্রের বিবরণ ও কার্যকারিতা 19.5 স্নায়ু স্পন্দন উৎপত্তি ও প্রবাহ 19.6 প্রতিবর্ত ক্রিয়া এবং প্রতিবর্ত চাপ 19.7 জ্ঞানেন্দ্রিয় – সংজ্ঞাবহ উপলব্ধি 20. রাসায়নিক সমন্বয়সাধন ও একত্রীকরণ 20.1ভূমিকা- অন্তঃক্ষরা গ্রন্থি এবং হরমোন। 20.2 মানুষের অন্তঃক্ষরা তন্ত্র – হাইপোথ্যালামাস, পিটুইটারি, পাইনাল, থাইরয়েড, প্যারাথাইরয়েড, অ্যাড্রিনাল,অগ্ন্যাশয়, জননাঙ্গসমূহ (শুধুমাত্র অবস্থান এবং কার্যকারিতা) 20.3 হরমোনের কার্য পদ্ধতি(প্রাথমিক ধারণা) 20.4 বাহক ও নিয়ন্ত্রক হিসাবে হরমোনের ভূমিকা 20.5 অন্তঃক্ষরা গ্রন্থির কম ও বেশী ক্ষরণসংক্রান্ত গোলযোগ (সাধারণ ব্যাধি, যেমন, ডোয়ার্ফিজম অ্যাক্রোমেগালি ক্রিটিনিজম, গলগন্ড, এক্সোফথালমিক গলগন্ড, ডায়াবেটিস, অ্যাডিসন রোগ) মানুষের শারীরিক তন্ত্র সম্পর্কিত সমস্ত গুরুত্বপূর্ণ রোগগুলি সংক্ষেপে শেখানো হবে।	বিষয় 14.6, 14.7, 14.8(PEM (প্রোটিন-শক্তির অপুষ্টি), বদহজম, কোষ্ঠকাঠিন্য)15.2 , 15.5, 15.7( শ্বসনতন্ত্রের গোলযোগ হাঁপানি , ইমফাইসিমা পেশাগত শ্বসন রোগসমূহ )16.5, 16.6, 16.7 , 16. 11, 76.12, 16.13(করোনারি ধমনী রোগ, এনজাইনা, )17.5, 17.7 (ইউরেনিয়া, রেনাল ক্যালকুলি), 17.8, 18.2, 18.4, 18.6 (মায়াস্থেনিয়া গ্র্যাভিস, টিটানি, মাস্কুলার ডিস্ট্রোফি), 19.2, 19.4(P.N.S এবং স্বয়ংক্রিয় স্নায়ুতন্ত্রের বিবরণ ও কার্যকারিতা )19.5 , 19.7 , 20.4 ,20.5 | বামনত্ব , অ্যাক্রোমেগালি, ক্রিটিনিজম, অ্যাডিসন রোগ বাদ দেওয়া হয়েছে ।

পরীক্ষার ব্লুপ্রিন্ট

পরীক্ষার ব্লু প্রিন্ট বা অধ্যায় ভিত্তিক নম্বর/ বিভিন্ন মূল বিষয়ের অধ্যায় অনুযায়ী নম্বরের বিন্যাস “পাঠ্যক্রম” এর “পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের একাদশ শ্রেণীর” পরীক্ষার পাঠ্যক্রম সাব গ্রুপের অধীনে দেওয়া হয়েছে।

ব্যবহারিক/নিরীক্ষণের তালিকা এবং মডেল লেখা

বিভিন্ন মূল বিষয়ের ব্যবহারিক/পরীক্ষানিরীক্ষার তালিকা পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের একাদশ শ্রেণীর পরীক্ষার পাঠ্যক্রম বিভাগের উপবিভাগ “পাঠ্যক্রম” -এর অধীনে রাখা হয়েছে।

প্রস্তুতির পরামর্শ

সুবিশাল পাঠ্যক্রম এবং মূল্যায়ন প্যাটার্ন শিক্ষার্থীদের পাঠ্যক্রমটি পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে পড়তে বাধ্য করে।

এখানে কয়েকটি পরামর্শ দেওয়া হয়েছে :

a) পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের একাদশ শ্রেণীর পরীক্ষারপ্রস্তুতি পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের দ্বাদশ শ্রেণীর প্রস্তুতির ভিত তৈরি করে।

b) এগুলি আলাদাভাবে পরিকল্পনা করা অসম্ভব। একাদশ শ্রেণীর প্রস্তুতির পরিকল্পনাটি পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের দ্বাদশ শ্রেণীর পরীক্ষার বৃহত্তর প্রস্তুতির একটি অংশ হতে হবে।

d) আগে থেকে, সম্ভবত বোর্ডের দশম শ্রেণীর অভ্যন্তরীণ মূল্যায়ন শেষ হওয়ার সাথে সাথেই এপ্রিল/মে থেকে পরিকল্পনা শুরু করো।

e) পুরো পাঠ্যক্রমটি একাধিকবার পড়ো এবং তোমার দক্ষতা এবং দুর্বলতাগুলি বিশ্লেষণ কর।

f) তুমি যদি কিছু বুঝতে না পারো, তাহলে তোমার শিক্ষকের কাছ থেকে সেটা স্পষ্ট করে নাও।

g) শুরু থেকেই উপযুক্ত গৃহশিক্ষক নিযুক্ত করো/কোচিং সেন্টারগুলিতে নথিভুক্ত করার পরিকল্পনা করো।

h) তোমার জন্য একটি সঠিক সময়সূচী তৈরি করো, প্রতিটি বিষয়ের অধ্যায়গুলি উল্লেখ করো যা তুমি প্রতি দুই সপ্তাহে শেষ করতে চাও।

j) অনেকগুলি বই থেকে পড়ার চেষ্টা করো না।মূল পাঠ্যক্রম সম্পূর্ণ করার জন্য সর্বাধিক দুটি পাঠ্যপুস্তক অনুসরণ করা যথেষ্ট। 

k) লিখিতগুলি বোঝার এবং সংখ্যাগত সমস্যাগুলির সমাধান এবং অনুশীলনকে সমান গুরুত্ব দাও, কারণ গণিতের বিষয় ছাড়াও, পদার্থবিদ্যা, রসায়ন, হিসাবশাস্ত্র ইত্যাদির মতো অনেক বিষয় রয়েছে, যেগুলিতে সংখ্যাগত সমস্যা বর্তমান।

m) বাংলা মাধ্যমে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের মূল বাংলা পদ বা শব্দগুচ্ছের ইংরেজি পদগুলির সাথেও পরিচিত হওয়া উচিত। এই কার্যকলাপ তাদের বিভিন্ন পেশাগত কোর্সে ভর্তির জন্য বিভিন্ন রাজ্য স্তর এবং জাতীয় স্তরের ভর্তি পরীক্ষায় প্রতিদ্বন্দ্বিতা করতে সাহায্য করবে।

পরীক্ষা নেওয়ার কৌশল

যেহেতু শিক্ষার্থীরা ভালো কর্মক্ষমতা প্রদর্শন করার জন্য অনেক চাপের মধ্যে থাকে, তাই পরীক্ষার সময় চাপের মধ্য দিয়ে যায়।

কিন্তু, শিক্ষার্থীরা তাদের প্রস্তুতির উন্নতির জন্য মানিয়ে নিতে পারে এমন বেশ কিছু বিষয় রয়েছে। পরীক্ষায় ভালো ফল করার জন্য আমরা নিচে পরীক্ষা নেওয়ার কিছু গুরুত্বপূর্ণ কৌশল প্রদান করেছি: 

1. তোমাদের পাঠ্যক্রমের অন্তর্ভুক্ত মৌলিক ধারণাগুলিকে সুস্পষ্ট করতে হবে।
2. তোমার উত্তরগুলির জন্য পূর্ণ নম্বর পেতে, পরম সঠিকতা সন্ধান কর এবং সম্ভাব্য সবচেয়ে সংক্ষিপ্ত এবং যথাযথ উত্তর তৈরি করার চেষ্টা করো।
3. পরীক্ষার প্রশ্নপত্র এবং মক পরীক্ষা সমাধান কর।
4. মার্জিন এবং রাফ করার স্থান যোগ করে তোমার উত্তরগুলি ভালভাবে উপস্থাপন কর। 
5. প্রতিদিনের নিত্যকার্যসূচী তৈরি করো।
6. প্রতিটি দিনের শেষে একটি করণীয় তালিকা তৈরি করার চেষ্টা করো যাতে তুমি তোমার প্রচেষ্টার উপর নজর রাখতে পারো।
7. তুমি যদি কোনও সমস্যার সমাধান করতে না পারো তবে বিরক্ত হয়ো না। এটি পাশে রেখে অন্য টপিকে যাও। কিছু সময় অতিবাহিত হওয়ার পরে, পুরানো প্রশ্নে ফিরে যাও এবং সম্পূর্ণ একাগ্রতার সাথে এটি সমাধান করো ।
8. তোমার নিজের নোট প্রস্তুত করো এবং তারপর অধ্যয়ন করো।
9. সহজে হজম হয় এমন খাবার খাও।
10. মানসিক এবং শারীরিক স্বাস্থ্যের জন্য, প্রতিদিন ব্যায়াম কর এবং গান শোনো।

বিস্তারিত অধ্যয়ন পরিকল্পনা

1. একটি সময়সূচী তৈরি করো যা সমস্ত বিষয়ের জন্য পর্যাপ্ত সময় এবং স্ব-মূল্যায়নের জন্য এক ঘন্টা প্রদান করে।
2. পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের একদাশ শ্রেণীর পরীক্ষার জন্য অধ্যয়ন করার সময় নোট করো। পুনরালোচনার সময় তুমি সেই নোটগুলি পরে ব্যবহার করতে পারো ৷ 
3. পূর্ববর্তী বছর এবং নমুনা পত্রগুলি সমাধান করো যাতে তুমি পরীক্ষার একটি স্পষ্ট ধারণা পাও। 
4. ঘন ঘন গাণিতিক সমস্যার সমাধান কর।

শিক্ষার্থীদের কাউন্সেলিং

একাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য কোর্স নির্বাচন এবং আবেদন পদ্ধতি সম্পর্কে তথ্য সরবরাহ করার জন্য শিক্ষার্থীদের জন্য পরামর্শ তৈরি করা হয়েছে।

 একাদশ শ্রেণীতে বেশ কয়েকটি কোর্স উপলব্ধ, যা শিক্ষার্থীদের জন্য একটি নির্দিষ্ট কোর্স বেছে নেওয়া কঠিন করে তোলে। একজন শিক্ষার্থী অধ্যয়ন করতে এবং কর্মজীবন গড়তে চায় এমন একটি কোর্স বেছে নেওয়ার সময়, বিশেষজ্ঞরা নামী প্রতিষ্ঠান নির্বাচন করার পরামর্শ দেন কারণ এই ধরনের কলেজ/বিশ্ববিদ্যালয়ে একটি কোর্স অধ্যয়ন করলে কর্মজীবন এর আরও ভালো সুযোগ পাওয়া যায় । বিশেষজ্ঞ দ্বারা প্রদত্ত পরামর্শ আবেদনের প্রক্রিয়া, গুরুত্বপূর্ণ তারিখ, ভালো কলেজ ইত্যাদি বিষয়ে ধাপে ধাপে নির্দেশনা প্রদান করে। তারা কলেজের নাম তালিকাভুক্ত করে শিক্ষার্থীদের আবেদনপত্র পূরণ করতেও সাহায্য করবেন।

সাধারণ জিজ্ঞাস্য প্রশ্ন

প্র-1: শিক্ষার্থীটি নেপালের নাগরিক এবং নেপাল থেকে স্কুল লিভিং সার্টিফিকেট পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছে। সে কি পশ্চিমবঙ্গের একটি স্বীকৃত প্রতিষ্ঠানের একাদশ শ্রেণীতে ভর্তি হতে পারে? 
উত্তর: হ্যাঁ, কাউন্সিলের পূর্বানুমতি সহ মাইগ্রেশন সার্টিফিকেটের একটি আসল কপি এবং নেপালের রয়্যাল কনস্যুলেট থেকে অনুমতি থাকতে হবে। সমতা নির্ধারণের জন্য শিক্ষার্থীর ফলাফল সম্পর্কিত প্রয়োজনীয় কাগজপত্র সংযুক্ত করতে হবে। 

প্র-2: শিক্ষার্থীটি নেপালের নাগরিক এবং নেপাল থেকে স্কুল লিভিং সার্টিফিকেট পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছে। সে কি পশ্চিমবঙ্গের একটি স্বীকৃত প্রতিষ্ঠানের একাদশ শ্রেণীতে ভর্তি হতে পারে?
উত্তর: মিউনিসিপ্যালিটির দ্বারা জারি করা মাইগ্রেশন সার্টিফিকেট এবং ভারতের আবাসিক শংসাপত্রের একটি আসল কপি সহ কাউন্সিলের পূর্বানুমতি সহ যেখানে ছাত্রটি অন্তর্গত। সমতা নির্ধারণের জন্য শিক্ষার্থীদের ফলাফল সম্পর্কিত প্রয়োজনীয় নথি জমা দিতে হবে। এই কাউন্সিলের অধীনে একাদশ শ্রেণীতে ভর্তির জন্য একজন শিক্ষার্থীকে অবশ্যই ইংরেজি এবং বিজ্ঞান বিষয়ের সাথে মাধ্যমিক বা সমমানের পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে হবে। 

প্র-3: একজন শিক্ষার্থী I.C.S.E. থেকে প্রথম ভাষা রূপে ইংরেজি সহ দশম শ্রেণীর ফাইনাল পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হল। উচ্চ মাধ্যমিকে একটি স্বীকৃত প্রতিষ্ঠানে ইংরেজিকে প্রথম ভাষা হিসেবে কি শিক্ষার্থীকে হিসাবে দেওয়া যেতে পারে? 
উত্তর: হ্যাঁ, যদি শিক্ষার্থী ইংরেজিকে প্রথম ভাষা হিসেবে নেয়, তবে তাকে কাউন্সিলের কাছ থেকে যথাযথ অনুমতি নিয়ে একটি পূর্বে শেখানো হয়নি এমন একটি বিষয় হিসাবে বিকল্প ইংরেজি অধ্যয়নের অনুমতি দেওয়া হয়।

প্র-4: একজন শিক্ষার্থী I.C.S.E. থেকে প্রথম ভাষা রূপে ইংরেজি সহ দশম শ্রেণীর ফাইনাল পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হল।উচ্চ মাধ্যমিকে একটি স্বীকৃত প্রতিষ্ঠানে ইংরেজিকে প্রথম ভাষা হিসেবে কি শিক্ষার্থীকে হিসাবে দেওয়া যেতে পারে? 
উত্তর: হ্যাঁ, যদি শিক্ষার্থী ইংরেজিকে প্রথম ভাষা হিসেবে নেয়, তবে তাকে কাউন্সিলের কাছ থেকে যথাযথ অনুমতি নিয়ে একটি শেখানো হয়নি এমন বিষয় হিসাবে বিকল্প ইংরেজি অধ্যয়নের অনুমতি দেওয়া হয়। 

প্রশ্ন-5: পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের একাদশ শ্রেণীর পরীক্ষা কি বোর্ডের পরীক্ষা নাকি বিদ্যালয়-স্তরের পরীক্ষা?
উত্তর: প্রশ্নপত্র সংসদ দ্বারা সেট করা হয় এবং বিভিন্ন বিদ্যালয়ে পাঠানো হয়। সংশ্লিষ্ট বিদ্যালয়ের শিক্ষক উত্তরপত্র মূল্যায়ন করেন। সুতরাং, শিক্ষার্থীদের জন্য নেওয়া একাদশ শ্রেণীর পরীক্ষা একটি বোর্ড পরীক্ষা হিসাবে বিবেচিত হয়।

করণীয় এবং অকরণীয়

করণীয়

a)অধ্যয়নের সময়সূচী প্রস্তুত করো এবংসময়সূচী অনুসরণ করো।

b)পাঠ্যক্রম ভাল করে দেখো এবং সেই অনুযায়ী প্রস্তুতি নাও

c)সমস্ত বিষয়গুলিকে আগে থেকেই ভালভাবে প্রস্তুত করো, যেখানে প্রয়োজন সেখানে পুনরালোচনা এবং অনুশীলন করার জন্য নিজেকে পর্যাপ্ত সময় দাও। 

d)পরীক্ষার ব্লুপ্রিন্ট, নম্বর পরিকল্পনা ইত্যাদি সম্পর্কে তোমার অবশ্যই সঠিক জ্ঞান থাকতে হবে। যদি তোমার কোনো ধারণার বিষয়ে সন্দেহ থাকে তাহলে অনুগ্রহ করে তোমার ক্লাসের শিক্ষকদের কাছে তা স্পষ্ট করে নাও।

e) নিজেকে সুস্থ রাখো। চাপ এবং উত্তেজনা মুক্ত থাকতে পড়াশোনার থেকে ছোট বিরতি নাও।

অকরণীয়

a) পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের একাদশ শ্রেণীর পরীক্ষা একটি বিদ্যালয় স্তরের পরীক্ষা। তবে এই পরীক্ষাটিকে অবহেলা করবে না কারণ i) দ্বাদশ শ্রেণীতে উন্নীত হওয়ার যোগ্যতা অর্জনের ক্ষেত্রে তোমাকে পাশ করার জন্য ন্যূনতম নম্বর পেতে হবে এবং ii) দ্বাদশ শ্রেণীর প্রায় সমস্ত অধ্যায় এবং টপিকগুলি একাদশ শ্রেণীর সাথে সম্পর্কিত। সুতরাং, যদি একাদশ শ্রেণীর সমস্ত বিষয়ের জন্য তুমি ভালভাবে পড়াশোনা না করো,তবে তুমি দ্বাদশ শ্রেণীতে আত্মবিশ্বাসী বোধ করবে না। 

b)অধ্যয়নের জন্য এবং সঠিক প্রস্তুতির জন্য কঠোর পরিশ্রম এবং অবিরাম প্রচেষ্টা প্রয়োজন।

c)পরীক্ষার আগে আতঙ্কিত হবে না।

d) পরীক্ষার জন্য দেরি করবে না।

e) পরীক্ষায় কোনো অন্যায় পন্থা অবলম্বন করবে না।

স্কুল ও কলেজের তালিকা

পশ্চিমবঙ্গের 4500 টিরও বেশি বিদ্যালয় পশ্চিমবঙ্গ উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা সংসদ অনুমোদিত। তাদের মধ্যে কিছু সরকারি বিদ্যালয়, কিছু সরকারি সাহায্যপ্রাপ্ত বিদ্যালয়, এবং অন্যগুলো বেসরকারি বিদ্যালয়।

পশ্চিমবঙ্গ উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা সংসদ অনুমোদিত প্রতিষ্ঠানগুলির একটি বিস্তৃত তালিকা অফিসিয়াল ওয়েবসাইটে পাওয়া যায়। বিদ্যালয়ের তালিকার জন্য এখানে ক্লিক করো ।

কয়েকটি স্কুলের তালিকা নীচে দেওয়া হল:

ক্রমিক নং	প্রতিষ্ঠান কোড	প্রতিষ্ঠানের নাম	জেলা	ঠিকানা	ক্যাটাগরি
1	10001	A B N Seal College	কোচবিহার	PO – কোচবিহার জেলা – কোচবিহার পিন:736101	কো-এড
2	11007	A C Institution	মালদা	PO- মালদা জেলা – মালদা পি.এস: ইংলিশ বাজার	বয়েজ
3	11106	A G J S High Madrasah	মালদা	PO- গঙ্গাপ্রসাদ জেলা – মালদা	কো-এড
4	1232	A K Ghosh Memorial School	কলকাতা	164/A/6 প্রিন্স আনোয়ার শাহ রোড কলকাতা-700045	কো-এড
5	4025	A Zone Boys Multipurpose School	বর্ধমান	PO- দুর্গাপুর-4 জেলা – বর্ধমান পি.এস. : দুর্গাপুর	বয়েজ
6	15094	Abadanga Gopeswar High School	বীরভূম	PO- আবডাঙ্গা জেলা- বীরভূম	কো-এড
7	11039	Abbasganj High Madrasha	মালদা	PO- মোথাবাড়ী জেলা – মালদা	কো-এড
8	18072	Abeshkuri High Madrasah	দক্ষিণ দিনাজপুর	জেলা – দক্ষিণ দিনাজপুর	Boys বয়েজ
9	15009	Abhedananda Mahavidyalaya	বীরভূম	PO এবং PS : সাঁইথিয়া জেলা – বীরভূম	কো-এড
10	1009	Acharya Jagadish Chandra Bose College	কলকাতা	1/1b,, এজেসি বোস রোড কলকাতা-20 P.S.: পার্ক স্ট্রিট	কো-এড
11	3389	Amdanga High School	উত্তর 24-পরগনা	PO-আড়খালী আমডাঙ্গা ব্লক-আমডাঙ্গা জেলা উত্তর 24 পরগণা	কো-এড
12	3315	Amdobe High School	উত্তর 24-পরগনা	PO – আমডোব জেলা-24 পরগণা (উত্তর)	কো-এড
13	14204	Amdohi High School	বাঁকুড়া	P.O. আমদোহি জেলা – বাঁকুড়া	কো-এড
14	2111	Amgachia Abhoy Charan Vidyapith	দক্ষিণ 24 পরগনা	PO – আমগাছিয়া জেলা – 24 পরগণা (দঃ)	কো-এড
15	12208	Amghata Shyampur High School	নদিয়া	PO – আমঘাটা জেলা- নদীয়া	কো-এড
16	4021	Amgoria Gopalpur R.G.M. Institution	বর্ধমান	PO – আমগোরিয়া জেলা – বর্ধমান পি.এস.: কেতুগ্রাম	কো-এড
17	8087	Amguri Ram Mohan High School	জলপাইগুড়ি	PO – আমগুড়ি বাজার জেলা – জলপাইগুড়ি	কো-এড
18	18024	Aminpur High School	দক্ষিণ দিনাজপুর	PO -আমিনপুর জেলা- দক্ষিণ দিনাজপুর	কো-এড
19	16189	Amirabad High Madrasah	মুর্শিদাবাদ	জেলা – মুর্শিদাবাদ	বয়েজ
20	2160	Amiya Bala Balika Bidyalaya	দক্ষিণ 24 পরগনা	PO – দক্ষিণ গড়িয়া জেলা-24 পরগণা (দক্ষিণ) পি.এস.: বারুইপুর	গার্লস

 

ক্রমিক নং	প্রতিষ্ঠান কোড	প্রতিষ্ঠানের নাম	জেলা	ঠিকানা	ক্যাটাগরি
21	5030	Ashadtala Binode Vidyapith	পূর্ব মেদিনীপুর	PO – আসাদতলা জেলা – পূর্ব মেদিনীপুর PS.: নন্দীগ্রাম	কো-এড
22	6020	Ashanda Adarsha Sikshasadan	হাওড়া	PO – দিহিভুসিত্তা জেলা – হাওড়া PS.: উদয়নারায়ণপুর	কো-এড
23	9073	Asharubasti Jalaluddin High Madrasah	উত্তর দিনাজপুর	PO – আশারুবস্তি জেলাঃ উত্তর দিনাজপুর	কো-এড
24	3249	Ashokegarh Adarsha Vidyalaya For Boys (Hs)	উত্তর 24-পরগনা	PO -আলমবাজার জেলা-24 পরগণা (উত্তর)	বয়েজ
25	3038	Ashokenagar Adarsha Balika Vidyalaya	উত্তর 24-পরগনা	PO – অশোকনগর জেলা – 24-পরগনা (দঃ) PS.: হাবরা বারাসাত 74322	গার্লস
26	3037	Ashokenagar Banipith Girls High School	24-পরগনা	PO – অশোকনগর জেলা – 24-পরগনা (দঃ) PS.: হাবরা	গার্লস
27	3035	Ashokenagar Boys Secondary School	উত্তর 24-পরগনা	PO – অশোকনগর জেলা – 24-পরগনা (দঃ) PS.: হাবরা	বয়েজ
28	3412	Ashokenagar Vivekananda Vidyamandir	উত্তর 24-পরগনা	PO – অশোকনগর ব্লক হাবরা	বয়েজ
29	14207	Ashurali Jatish Chandra High School	বাঁকুড়া	P.O.-আশুরালী জেলা – বাঁকুড়া	কো-এড
30	2347	Ashuti Netaji High School	দক্ষিণ 24 পরগনা	P.O- আশুতি জেলা 24 পরগনা (দক্ষিণ)	কো-এড
31	17132	Bahirkhand Girish Institution	হুগলী	PO – বাহিরখণ্ড জেলা – হুগলী	কো-এড
32	4226	Bahula Sashi Smriti High School	বর্ধমান	PO – বেহুলা ব্লক: দুর্গাপুর জেলাঃ বর্ধমান	কো-এড
33	17029	Baidyabati Banamali Mukherjee Institution	হুগলী	এস সি এম রোড PO:- বৈদ্যবাটি পিন:711222 জেলা: হুগলী : শ্রীরামপুর	বয়েজ
34	17038	Baidyabati Charushila Bose Balika Vidyalaya	হুগলী	PO – বৈদ্যবাটি জেলা – হুগলী P.S.: শ্রীরামপুর	গার্লস
35	17124	Baidyabati Surendranath Roy Balika Vidyalaya	হুগলী	PO – বৈদ্যবাটি জেলা – হুগলী	গার্লস
36	17289	Baidyabati Vidyaniketan High School	হুগলী	PO – বৈদ্যবাটি জেলা – হুগলী	গার্লস
37	4233	Baidyadanga Girls High School	বর্ধমান	PO – রসুলপুর ব্লক: মেমারি জেলাঃ বর্ধমান	গার্লস
38	4290	Baidyanathpur High School	বর্ধমান	PO -পাণ্ডবেশ্বর বর্ধমান জেলা	কো-এড
39	14150	Baidyanathpur High School	বাঁকুড়া	PO -বৈদ্যনাথপুর বাঁকুড়া জেলা	কো-এড
40	1297	Baidyapara High School	কলকাতা	ভুবন মোহন রায় রোড বড়িশা কলকাতা -700008	কো-এড

 

ক্রমিক নং	প্রতিষ্ঠান কোড	প্রতিষ্ঠানের নাম	জেলা	ঠিকানা	ক্যাটাগরি
41	10066	Bamanhat High School	কোচবিহার	PO – বামনহাট জেলা- কোচবিহার	কো-এড
42	2019	Bamankhali M P P High School	দক্ষিণ 24-পরগনা	PO – বামনখালি মাধ্যম – কাকদ্বীপ PS: সাগর জেলা – 24 পরগণা (দক্ষিণ)	কো-এড
43	3385	Bamanmura Kusum Kumari Balika Vidyalaya	উত্তর 24-পরগনা	PO – বদু বারাসত ব্লক জেলা উত্তর 24 পরগণা	বয়েজ
44	12092	Bamanpukur High School	নদীয়া	PO – বামনপুকুর জেলা- নদীয়া	কো-এড
45	3196	Bamanpukuria S M M High School	উত্তর 24-পরগনা	PO – বামনপুকুর জেলা – 24 পরগণা (উত্তর)	কো-এড
46	13082	Bamni High School	পুরুলিয়া	PO – বামনি জেলা- পুরুলিয়া	কো-এড
47	4368	Bamunara L.C.D.P.P Institution	বর্ধমান	P.O. – চণ্ডীপুর বর্ধমান জেলা	কো-এড
48	13110	Bamundiha High School	পুরুলিয়া	PO – বামুন্ডিহা পুরুলিয়া জেলা	কো-এড
49	4365	Bamunia High School	বর্ধমান	P.O- হিজলনা বর্ধমান জেলা	কো-এড
50	14198	Bamuntore High School	বাঁকুড়া	PO – বামুনতোর জেলা – বাঁকুড়া	বয়েজ
51	4028	Barabainan Union Samabay Krishi Samity Sikshaniketan	বর্ধমান	পো. – বড়বাইনন জেলা – বর্ধমান PS – মাধবদিহি	কো-এড
52	5293	Barabantalia High School	পূর্ব মেদিনীপুর	PO – বড়বনতালিয়া জেলা – পূর্ব মেদিনীপুর	কো-এড
53	5493	Barabari Sri Krishna High School	পূর্ব মেদিনীপুর	PO – বড়বাড়ি (দক্ষিণ) জেলা- পূর্ব মেদিনীপুর	কো-এড
54	13064	Barabazar Girls High School	পুরুলিয়া	PO – বরভূম জেলা – পুরুলিয়া	গার্লস
55	13011	Barabazar Higher Secondary School	পুরুলিয়া	PO – বরভূম জেলা – পুরুলিয়া PS – বড়বাজার	কো-এড
56	4029	Barabelun M M Vidyamandir	বর্ধমান	PO – বড়বেলুন জেলা – বর্ধমান PS. – ভাতার	কো-এড
57	13013	Barabhum High School	পুরুলিয়া	PO – বরভূম পিন -723127 জেলা – পুরুলিয়া PS. – বড়বাজার	কো-এড
58	8045	Barobisha High School	জলপাইগুড়ি	PO – বড়বিশা জেলা – জলপাইগুড়ি	কো-এড
59	12192	Barachandghar High School	নদিয়া	PO -বড়চাঁদঘাট জেলা – নদিয়া	কো-এড
60	5427	Barachira P B High School	পূর্ব মেদিনীপুর	PO – রানিকিনিপুর জেলা – পূর্ব মেদিনীপুর	কো-এড

 

ক্রমিক নং	প্রতিষ্ঠান কোড	প্রতিষ্ঠানের নাম	জেলা	ঠিকানা	ক্যাটাগরি
61	5038	Basantia High School	পূর্ব মেদিনীপুর	PO -বাসন্তিয়া জেলা – পূর্ব মেদিনীপুর PS. – কন্টাই	কো-এড
62	10064	Basantirhat Kumudini High School	কোচবিহার	PO – কুচনি জেলা- কোচবিহার	কো-এড
63	12245	Basharkhola High School	নদীয়া	P.O. – বাশারখোলা জেলা – নদীয়া	কো-এড
64	3006	Basirhat College	উত্তর 24-পরগনা	P.O & P.S.: বসিরহাট জেলা – 24 পরগণা (উত্তর)	কো-এড
65	3007	Basirhat College(Evening)	উত্তর 24-পরগনা	PO – বসিরহাট জেলা – 24 পরগণা (উত্তর)	বয়েজ
66	3056	Basirhat Harimohan Dalal Girls High School	উত্তর 24-পরগনা	এস. এন. মজুমদার রোড P.O.& P.S.: বসিরহাট জেলা – 24 পরগণা (উত্তর)	গার্লস
67	3054	Basirhat High School	উত্তর 24-পরগনা	P.O.& P.S.: বসিরহাট জেলা – 24 পরগণা (উত্তর)	কো-এড
68	3259	Basirhat Naihati N C M Sikshaniketan	উত্তর 24-পরগনা	PO – বদরতলা জেলা – 24 পরগণা (উত্তর)	কো-এড
69	3229	Basirhat P.C Majumder Girls High School	উত্তর 24-পরগনা	পো. – বসিরহাট জেলা – 24 পরগণা (উত্তর) PS.: বসিরহাট	গার্লস
70	3055	Basirhat Town High School	উত্তর 24-পরগনা	P.O.& P.S.: বসিরহাট জেলা – 24 পরগণা (উত্তর)	কো-এড
71	4223	Benachity Netaji Vidyalaya ( H S )	বর্ধমান	PO – দুর্গাপুর ব্লক – দুর্গাপুর জেলা – বর্ধমান	কো-এড
72	6121	Benapur Chandanapara High School	হাওড়া	PO – বেনাপুর চন্দন পাড়া জেলা – হাওড়া	কো-এড
72	91701	Bengai High School	হুগলী	PO- বেঙ্গাই জেলা – হুগলী	কো-এড
74	17202	Bengai High School	হুগলী	PO – বেঙ্গাই জেলা – হুগলী	কো-এড
75	6034	Bengal Engineering College Model School	হাওড়া	PO – বি. গার্ডেন পিন। – 711103 হাওড়া – ৩ .PS : শিবপুর	কো-এড
76	1340	Bengali Bazar High School	কলকাতা	I-39 গার্ডেন রিচ রোড কলকাতা – 700024	কো-এড
77	1359	Beniapukur High Madrasah	কলকাতা	3,আঞ্জুমান রোড কলকাতা – 700014	বয়েজ
78	2159	Benipur High School	উত্তর 24-পরগনা	PO – বেণীপুর জেলা – 24 পরগনা (দক্ষিণ) গ্রাম ও PS.: মগরাহাট	কো-এড
79	6264	Benupalchak High School	হাওড়া	P.O.– গৌরাঙ্গচক জেলা – হাওড়া	কো-এড
80	17040	Beraberi Suryanarayan Memorial High School	Hooghly	PO – বাজেমেলিয়া জেলা – হুগলী PS.: সিঙ্গুর	কো-এড

 

ক্রমিক নং	প্রতিষ্ঠান কোড	প্রতিষ্ঠানের নাম	জেলা	ঠিকানা	ক্যাটাগরি
81	10125	Bhelapeta High School	কোচবিহার	PO – ভেলাপেটা জেলা – কোচবিহার	কো-এড
82	5309	Bhemua Atal Behari High School	পশ্চিম মেদিনীপুর	PO – ভেমুয়া জেলা – পশ্চিম মেদিনীপুর পিন – 72 1155	কো-এড
83	10085	Bhetaguri Lal Bahadur Sastri Vidyapith (High)	কোচবিহার	PO – ভেটাগুড়ি জেলা – কোচবিহার	কো-এড
84	5233	Bheemeshwari Uchcha Sikshayatan	পূর্ব মেদিনীপুর	PO – ভীমেশ্বরী বাজার জেলা – পূর্ব মেদিনীপুর	কো-এড
85	12110	Bhimpur Swamiji Vidyapith	Nadia নদীয়া	PO – ভীমপুর জেলা – নদীয়া	কো-এড
86	4036	Bhiringi T N Institution	বর্ধমান	PO – দুর্গাপুর – 13 পিন: 713213 জেলা – বর্ধমান .PS: দুর্গাপুর	কো-এড
87	4035	Bhita Mahendra Public Institution	বর্ধমান	PO – ভিটা জেলা – বর্ধমান PS.: বর্ধমান সদর	কো-এড
88	5227	Bhogpur Kenaram Memorial High School	পূর্ব মেদিনীপুর	PO – ভোগপুর জেলা – পূর্ব মেদিনীপুর	কো-এড
89	14158	Bhola Hirapur Netaji Subhas High School	বাঁকুড়া	PO – হীরাপুর জেলা – বাঁকুড়া	কো-এড
90	15122	Bholagoria Ahmadia High Madrasah	বীরভূম	PO -পানরুই জেলা – বীরভূম	কো-এড
91	12078	Bishnupur High School	নদীয়া	PO – পূর্ব বিষ্ণুপুর জেলা – নদীয়া	কো-এড
92	14024	Bishnupur Krittibas Mukherjee High School	বাঁকুড়া	PO & Ps.: বিষ্ণুপুর জেলা – বাঁকুড়া	কো-এড
93	14102	Bishnupur Parimal Debi Girls High School(H S)	বাঁকুড়া	PO – বিষ্ণুপুর জেলা- বাঁকুড়া	গার্লস
94	15015	Bishnupur Rasamanjari High School	বীরভূম	PO – বিষ্ণুপুর জেলা – বীরভূম PS.: মেরগ্রাম	কো-এড
95	2030	Bishnupur Siksha Sangha	উত্তর 24-পরগনা	P.O & P.S: বিষ্ণুপুর জেলা – 24-পরগণা (দক্ষিণ) পিন.: .743503	কো-এড
96	3065	Bishnupur Sir Ramesh Institution	উত্তর 24-পরগনা	PO – রাজারহাট বিষ্ণুপুর জেলা – 24 পরগণা (উত্তর) PS.: রাজারহাট	কো-এড
97	5389	Bishnupur Sri Ramkrishna Vidyayatan	পশ্চিম মেদিনীপুর	PO – মঠ বিষ্ণুপুর ব্লক – ডেবরা	কো-এড
98	5310	Bishnupur Union High School	পশ্চিম মেদিনীপুর	PO – বিষ্ণুপুর বাজার জেলা – পূর্ব মেদিনীপুর	কো-এড
99	17203	Bishpara High School	হুগলী	PO – নয়াসরাজ জেলা – হুগলী	কো-এড
100	13101	Bishpuria High School	Purulia	PO – বিশপুরিয়া জেলা – পুরুলিয়া	কো-এড

 

ক্রমিক নং	প্রতিষ্ঠান কোড	প্রতিষ্ঠানের নাম	জেলা	ঠিকানা	ক্যাটাগরি
101	6036	Buxarah High School	হাওড়া	42, বক্সারাহ রোড PO – বাকারাহ জেলা-হাওড়া PS.: শিবপুর	বয়েজ
102	5046	Byabattarhat Adarsha High School	Purba Medinipur	Po – ব্যাবত্তরহাট জেলা – পূর্ব মেদিনীপুর PS.: নন্দকুমার	কো-এড
103	3425	Byaspur High School	উত্তর 24-পরগনা	PO – আকাইপুর জেলা – উত্তর 24-পরগনা	কো-এড
104	1113	C.M.O Girls High School	কলকাতা	11, পিটার্স লেন কলকাতা-73 PS.: বউবাজার	গার্লস
105	12270	C.M.S.St.Johns High School	নদীয়া	P.O – কৃষ্ণনগর জেলা- নদীয়া	কো-এড
106	3371	Calcutta Air-Port English High School	উত্তর 24-পরগনা	PO – কলকাতা এয়ার-পোর্ট কলকাতা-700052 জেলা:24 পরগণা (উত্তর)	কো-এড
107	1346	Calcutta Blind School	কলকাতা	P.O.- বেহালা কলকাতা – 700034	কো-এড
108	1281	Calcutta Girls Academy	কলকাতা	6/1, সুইনহো স্ট্রিট, বালিগঞ্জ কলকাতা – 700019	গার্লস
109	1010	Calcutta Girls College	কলকাতা	169, ধর্মতলা স্ট্রিট কলকাতা-13 P.S.: বউবাজার	গার্লস
110	1276	Calcutta Muslim Orphanage High School	কলকাতা	P.O- চিত্তরঞ্জন এভিনিউ জেলা – কলকাতা	বয়েজ
111	6128	Chandravag Srikrishna Girls High School	হাওড়া	PO – মুগকল্যাণ জেলা – হাওড়া	গার্লস
112	5313	Chandri Chandra Sekhar High School	পশ্চিম মেদিনীপুর	চন্দ্রি জেলা – পূর্ব মেদিনীপুর	কো-এড
113	5555	Chandur High School	পশ্চিম মেদিনীপুর	PO – চান্দুর জেলা – পশ্চিম মেদিনীপুর	কো-এড
114	17272	Chandur High School	হুগলী	PO –  চান্দুর জেলা – হুগলী	কো-এড
115	14103	Changdoba High School	বাঁকুড়া	PO – শ্যামনগর জেলা- বাঁকুড়া	কো-এড
116	10048	Changrabandha High School	কোচবিহার	PO – চ্যাংরাবান্ধা জেলা – কোচবিহার	কো-এড
117	5052	Changrachak Jagadish Smriti Vidyapith	পূর্ব মেদিনীপুর	PO – চ্যাংরাচক জেলা – পূর্ব মেদিনীপুর PS.: ময়না	কো-এড
118	5322	Chanserpur High School	পূর্ব মেদিনীপুর	PO – চাঁসেরপুর জেলা – পূর্ব মেদিনীপুর	কো-এড
119	8135	Chapani High School	জলপাইগুড়ি	P.O. – চাপানি জেলা – জলপাইগুড়ি	কো-এড
120	2227	Chapla High School	দক্ষিণ 24- পরগনা	PO – চপলা P.S. – রায়দিঘি জেলা – দক্ষিণ 24 পরগণা -743349	কো-এড

সরকার পরিচালিত সেরা কলেজগুলি

পশ্চিমবঙ্গ উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা সংসদের অধীনে অনেক সরকারি স্কুল রয়েছে। নিচে কিছু ভালো সরকারি স্কুলের নাম উল্লেখ করা হলো।

নং.	বিদ্যালয়ের নাম	বেসরকারি/সরকারি	স্থান
1	B. T. Road Government Sponsored H. S. School	সরকারি	কলকাতা
2	Ballygunge Government High School	সরকারি	কলকাতা
3	Barasat P.C.S. Government High School	সরকারি	উত্তর 24 পরগনা
4	Barasat Peary Charan Sarkar Government High School	সরকারি	বারাসত
5	Barrackpore Government High School	সরকারি	ব্যারাকপুর
6	Bidhannagar Municipal School	সরকারি	বিধাননগর
7	Burdwan Municipal Girls’ High School	সরকারি	বর্ধমান
8	Burdwan Municipal High School	সরকারি	বর্ধমান
9	Netaji Boys' High School	সরকারি	শিলিগুড়ি
10	Kendriya Vidyalaya Burdwan	সরকারি	বর্ধমান
11	Sheoraphuli Surendra Nath Vidyaniketan	সরকারি	হুগলী
12	Hooghly Collegiate School	সরকারি	হুগলী
13	Arambagh Girls’ High School	সরকারি	হুগলী
14	Kalagechia Jagadish Vidyapith	সরকারি	পূর্ব মেদিনীপুর
15	Kishorenagar Sachindra Siksha Sadan	সরকারি	পূর্ব মেদিনীপুর

সেরা বেসরকারী কলেজগুলি

পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা সংসদের অধীনে অনেক বেসরকারি বিদ্যালয় রয়েছে। নিম্নলিখিত বিদ্যালয়গুলি তাদের মধ্যে সেরা হিসাবে বিবেচিত হতে পারে:

ক্রমিক নং	বিদ্যালয়ের নাম	বেসরকারি/সরকারি	স্থান
1	Apeejay School Kolkata	বেসরকারি	কলকাতা
2	La Martiniere Calcutta	বেসরকারি	কলকাতা
3	Loreto Convent, Asansol	বেসরকারি	আসানসোল
4	Birla High School	বেসরকারি	কলকাতা
5	Loreto Day School, Sealdah	বেসরকারি	কলকাতা
6	Calcutta Boys’ School	বেসরকারি	কলকাতা
7	Don Bosco School, Park Circus	বেসরকারি	পার্ক সার্কাস
8	Krishnagar Collegiate School	সরকারি	নদীয়া
9	Loreto Convent	বেসরকারি	দার্জিলিং
10	Mount Carmel School, Darjeeling	বেসরকারি	দার্জিলিং
11	South Point School	সরকারি	কলকাতা
12	Hindu School	সরকারি	কলকাতা
13	Hare School	সরকারি	কলকাতা
14	Baghbazar Multipurpose Girls' School, Baghbazar Street	সরকারি	কলকাতা
15	Hartley Higher Secondary School, Sarat Bose Road	সরকারি	কলকাতা
16	St. Paul’s School, Darjeeling	বেসরকারি	দার্জিলিং
17	Madhyamgram High School, Madhyamgram	সরকারি	কলকাতা
18	St Lawrence High School, Ballygunge Circular Road	সরকারি	কলকাতা
19	St. Xavier'S Collegiate School, Kolkata	সরকারি	কলকাতা
20	The Scottish Church Collegiate School, Goa Bagan	সরকারি	কলকাতা
21	Ramakrishna Mission Vidyalaya, Narendrapur	সরকারি	কলকাতা
22	Techno Model School, Salt Lake	বেসরকারি	কলকাতা
23	Mitra Institution (Main), Surya Sen Street	সরকারি	কলকাতা
24	Baghbazar Multipurpose Girls' School, Baghbazar Street	সরকারি	কলকাতা
25	B.E. College Model School, Botanic Garden	সরকারি	হাওড়া
26	Bidya Bharati Girls High School, New Alipore	সরকারি	কলকাতা
27	Jodhpur Park Boys High School, Jodhpur Park	সরকারি	কলকাতা
28	Ramakrishna Mission Vidyamandira, Belurmath	সরকারি	হাওড়া

ভবিষ্যত পরীক্ষাগুলির তালিকা

ভবিষ্যতের পরীক্ষার তালিকা

নীচে আমরা পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের একাদশ শ্রেণীর পরীক্ষার ভবিষ্যত পরীক্ষার একটি তালিকা প্রদান করেছি:

ক্রমিক নং	পরীক্ষা
1	আগামী বছর 2023 সালে পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের দ্বাদশ শ্রেণীর পরীক্ষা
2	NEET - সমস্ত মেডিকেল কোর্সের জন্য ভর্তি পরীক্ষা
3	জাতীয় পর্যায়ে ইঞ্জিনিয়ারিং কোর্সের জন্য ভর্তি পরীক্ষা যেমন JEE mains / JEE Advanced / ISI (Indian Statistical Institute), ভর্তি পরীক্ষা / ICAR AIEEA-UG ইত্যাদি
4	WBJEE: পশ্চিমবঙ্গে ইঞ্জিনিয়ারিং কোর্সের জন্য ভর্তি পরীক্ষা
5	BITSAT, SRM JEE, MANIPAL JEE, VITEEE, KIITEE ইত্যাদির মতো প্রিমিয়ার প্রাইভেট ইঞ্জিনিয়ারিং কলেজগুলির জন্য ভর্তি পরীক্ষা
6	KVPY-এর মতো প্রিমিয়ার ইনস্টিটিউটে সাধারণ ডিগ্রি কোর্সের জন্য ভর্তি পরীক্ষা, IISER-এর জন্য ভর্তি পরীক্ষা ইত্যাদি
7	অন্যান্য কলেজ/বিশ্ববিদ্যালয়ে সাধারণ ডিগ্রি কোর্সের জন্য ভর্তি পরীক্ষা

নীচে আমরা অলিম্পিয়াডের একটি তালিকা প্রদান করেছি যা একাদশতম শ্রেণীর ছাত্ররা চেষ্টা করতে পারে:

ক্রমিক নং	পরীক্ষার নাম
1	International Science Olympiad (ISO)
2	International Maths Olympiad (IMO)
3	English International Olympiad (EIO)
4	English International Olympiad (EIO)
5	General Knowledge International Olympiad (GKIO)
6	International Computer Olympiad (ICO)
7	International Drawing Olympiad (IDO)
8	National Essay Olympiad (NESO)
9	National Social Studies Olympiad (NSSO)
10	NTSE (National Talent Search Examination)