পশ্চিমবঙ্গ বোর্ড শ্রেণী 6

পরীক্ষার সংক্ষিপ্ত বিবরণ

পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদ হল পশ্চিমবঙ্গ রাজ্য সরকার দ্বারা পরিচালিত পশ্চিমবঙ্গের মাধ্যমিক স্তরের পরীক্ষার জন্য গঠিত স্বায়ত্তশাসিত পরীক্ষা, নিয়ম প্রণয়ন ও প্রবিধান, নির্দেশক কর্তৃপক্ষ।

পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের মাধ্যমিক শিক্ষা ষষ্ঠ শ্রেণী থেকে শুরু হয় এবং শেষ হয় দশম শ্রেণীর শেষে একটি বোর্ড পরীক্ষার মাধ্যমে। ষষ্ঠ, সপ্তম, অষ্টম এবং নবম শ্রেণীর সমস্ত পরীক্ষা বোর্ড কর্তৃক প্রণীত নির্দেশিকা অনুসারে সংশ্লিষ্ট বিদ্যালয়গুলি দ্বারা পরিচালিত হয়। তাই বোর্ডের নির্দেশিকাগুলির কাঠামো অনুসারে, সংশ্লিষ্ট বিদ্যালয়গুলি সারা বছর জুড়ে ষষ্ঠ, সপ্তম, অষ্টম এবং নবম শ্রেণীর পরীক্ষার জন্য বিভিন্ন প্রস্তুতিকালীন (FA) এবং পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন (SA) পরিচালনা করতে চলেছে। 

পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের ষষ্ঠ শ্রেণীর পরীক্ষা হল পশ্চিমবঙ্গ মধ্য শিক্ষা পর্ষদের পাঠ্যক্রম, নির্দেশিকা এবং মূল্যায়ন পদ্ধতির অধীনে প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য বিদ্যালয় স্তরে পরিচালিত একটি পরীক্ষা। 

প্রচারপত্র

পরীক্ষার জন্য পুস্তিকা উপলব্ধ নয়। কিন্তু পরীক্ষা সংক্রান্ত যাবতীয় তথ্য বোর্ডের অফিসিয়াল ওয়েবসাইট – এ পাওয়া যাবে।

পরীক্ষার সারাংশ

ষষ্ঠ শ্রেণীর WBBSE অনুমোদিত বিদ্যালয়ের পরীক্ষার জন্য, প্রতিটি শিক্ষার্থীকে নিম্নলিখিত বিষয়গুলি পড়তে হবে:

ক্রমিক সংখ্যা	বিষয়
1	প্রথম ভাষা – (সাধারণত, বেশিরভাগ শিক্ষার্থী বাংলাকে প্রথম ভাষার বিষয় হিসাবে পছন্দ করে, যদিও অন্যান্য অনেক বিষয় উপলব্ধ)
2	দ্বিতীয় ভাষা – (সাধারণত, বেশিরভাগ শিক্ষার্থী ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষার বিষয় হিসাবে পছন্দ করে, যদিও অন্যান্য অনেক বিষয় উপলব্ধ)
3	গণিত
4	পরিবেশ ও বিজ্ঞান
5	ভূগোল ও পরিবেশ
6	ইতিহাস ও পরিবেশ
7	স্বাস্থ্য ও শারীর শিক্ষা

প্রতিটি বিষয়ের জন্য, বছরে তিনবার পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন এবং প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন অনুষ্ঠিত হয়, যা, নম্বর বিভাজন সহ নিম্নলিখিত সময়সূচীতে দেখানো হয়েছে:

বিষয়	মূল্যায়নের প্রকারভেদ	নম্বর	সময়সূচী
প্রথম ভাষা – বাংলা	প্রথম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	15	এপ্রিল
	অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	100	এপ্রিল
	দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	25	আগস্ট
	অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	100	আগস্ট
	তৃতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	70	নভেম্বর/ডিসেম্বর
	অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	100	নভেম্বর/ডিসেম্বর
দ্বিতীয় ভাষা – ইংরেজি	প্রথম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	15	এপ্রিল
	অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	100	এপ্রিল
	দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	25	আগস্ট
	অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	100	আগস্ট
	তৃতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	70	নভেম্বর/ডিসেম্বর
	অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	100	নভেম্বর/ডিসেম্বর
গণিত	প্রথম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	15	এপ্রিল
	অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	100	এপ্রিল
	দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	25	আগস্ট
	অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	100	আগস্ট
	তৃতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	70	নভেম্বর/ডিসেম্বর
	অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	100	নভেম্বর/ডিসেম্বর
পরিবেশ ও বিজ্ঞান	প্রথম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	15	এপ্রিল
	অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	100	এপ্রিল
	দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	25	আগস্ট
	অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	100	আগস্ট
	তৃতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	70	নভেম্বর/ডিসেম্বর
	অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	100	নভেম্বর/ডিসেম্বর
ভূগোল ও পরিবেশ	প্রথম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	15	এপ্রিল
	অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	100	এপ্রিল
	দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	25	আগস্ট
	অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	100	আগস্ট
	তৃতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	70	নভেম্বর/ডিসেম্বর
	অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	100	নভেম্বর/ডিসেম্বর
ইতিহাস ও পরিবেশ	প্রথম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	15	এপ্রিল
	অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	100	এপ্রিল
	দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	25	আগস্ট
	অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	100	আগস্ট
	তৃতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	70	নভেম্বর/ডিসেম্বর
	অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	100	নভেম্বর/ডিসেম্বর
স্বাস্থ্য ও শারীর শিক্ষা	প্রথম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	15	এপ্রিল
	অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	100	এপ্রিল
	দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	25	আগস্ট
	অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	100	আগস্ট
	তৃতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	70	নভেম্বর/ডিসেম্বর
	অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	100	নভেম্বর/ডিসেম্বর

পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়নের মধ্যে পড়ে সংশ্লিষ্ট বিষয়ের ওপর একটি লিখিত পরীক্ষা। বিভিন্ন পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়নে বিভিন্ন বিষয়ের নম্বর বিভাজনের জন্য নীচের তালিকাটি দেখোঃ

বিষয়ের নাম	প্রথম পর্যায়ক্রমিক	দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক	তৃতীয় পর্যায়ক্রমিক	মোট
প্রথম ভাষা – বাংলা	15	25	70	110
দ্বিতীয় ভাষা – ইংরেজি	15	25	70	110
গণিত	15	25	70	110
পরিবেশ ও বিজ্ঞান	15	25	70	110
ভূগোল ও পরিবেশ	15	25	70	110
পরিবেশ ও ইতিহাস	15	25	70	110
শারীর এবং শিল্প শিক্ষা	15	25	70	110

পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়নের গ্রেডিং পদ্ধতি

গ্রেড	নম্বর শতাংশ
A+	90% – 100%
A	80% – 89%
B+	70% – 79%
B	60% – 69%
C+	45% – 59%
C	25% – 44%
D	25% এর নীচে

অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন নিম্নলিখিত পরিমাপে প্রতিটি বিষয়ে শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন নিয়ে গঠিতঃ

সূচকের নাম	প্রথম প্রস্তুতিকালীন	দ্বিতীয় প্রস্তুতিকালীন	তৃতীয় প্রস্তুতিকালীন	মোট
অংশগ্রহণ	20	20	20	60
প্রশ্ন এবং পরীক্ষানিরীক্ষা	20	20	20	60
ব্যাখ্যা এবং প্রয়োগ	20	20	20	60
সহানুভূতি ও সহযোগিতা	20	20	20	60
সৃজনশীল এবং নান্দনিক অভিব্যক্তি	20	20	20	60
Total	100	100	100

অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়নের জন্য গ্রেডিং স্কেল

গ্রেড	নম্বর
A	75 – 100%
B	50 – 74%
C	25 – 49%
D	25% এর নীচে

মনে রাখবে পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদে দশম শ্রেণী শেষ করার পর বোর্ড পরীক্ষা না হওয়া পর্যন্ত ষষ্ঠ, সপ্তম ও অষ্টম -এই সবকটি শ্রেণীতে কোন পাশ/ফেল পদ্ধতি নেই।সারা বছর ধরে পর্যায়ক্রমিক এবং প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়নের বিভিন্ন পর্যায়ের মধ্য দিয়ে পার হওয়ার পর সাধারণত সমস্ত শিক্ষার্থী পরবর্তী উচ্চতর শ্রেণীতে উন্নীত হয়। 

 যদি কোন শিক্ষার্থী পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়নে অথবা প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়নে অথবা উভয়ক্ষেত্রেই কিছু বিষয়ে 25% এর নীচে স্কোর করে, তবে সেই শিক্ষার্থীকে সবক্ষেত্রে উন্নতি করার জন্য একমাস সময় দেওয়া হয় (পর্যায়ক্রমিক এবং প্রস্তুতিকালীন উভয়) এবং পুনরায় মূল্যায়ন করা হয়। এই প্রক্রিয়াটির পুনরাবৃত্তি হয় ততক্ষণ যতক্ষণ পর্যন্ত সেই শিক্ষার্থী 25% এর বেশী স্কোর করে এবং পরবর্তী উচ্চতর শ্রেণীতে উন্নীত হয়। 

তাই, মধ্যশিক্ষা পর্ষদের অধীনে অধ্যয়নরত সমস্ত ষষ্ঠ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য পরবর্তী উচ্চ শ্রেণী সপ্তম শ্রেণীতে উন্নীত হতে আপগ্রেডিং পদ্ধতিটি প্রযোজ্য। 

অফিসিয়াল ওয়েবসাইটের লিঙ্ক

https://wbbse.wb.gov.in/Web/Home?l=Z//2JeEw6P/kXiUjdLauQg==

পরীক্ষার পাঠ্যক্রম

পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের ষষ্ঠ শ্রেণীর সব বিষয়ের জন্য পাঠ্যক্রম বাংলা ভাষায় উপলব্ধ। এখানে ক্লিক করো

কিছু মূল বিষয়ের পাঠ্যক্রম নীচে দেওয়া হলঃ

A) দ্বিতীয় ভাষা হিসাবে ইংরেজি ভাষার পাঠ্যক্রম 

Textbook : ‘‘Blossoms’

Skill	Details
Competency: developing listening and speaking skills	– Listening to poems for pleasure and appreciation; listening to stories for comprehension, interpreting various information and developing essential values of life; following instructions for performing activities – Reciting poems for joyful experience, developing pronunciation, stress, accent and intonation; participating in role-play; constructing a story with the help of word/picture cues and telling the story to the class; participating in a conversation discussing with peers about an imaginary situation; narrating a personal experience/event; describing a person/object/experience the learner likes most as mentioned in the story/poem
Competency: developing reading skill	– Reading poems of world literature composed by Christina Rossetti, Katherine Pyle, Joseph Campbell, Kate Louise Brown, etc. for comprehension, appreciation and linguistic purposes – Reading stories of fantasy and imagination of various eminent writers of world literature like Charles Dickens, H.G. Wells, Enid Blyton, Washington Irving etc. for pleasure reading, comprehension and appreciation; reading comic strips (c.g. The Land of The Pharaohs) for enjoyment, comprehension and knowledge construction
Competency: developing writing skill	Writing a paragraph describing personal experience, encoding and decoding information (reinforcement); writing a dialogue; writing a Story
Competency: developing functional skills (grammar and vocabulary)	– Identifying and using abstract nouns, collective nouns, auxiliary verbs, an appropriate verb in agreement with the subject, functional adverbs, prepositions, linkers (reinforcement) and punctuations (reinforcement) in meaningful sentences; differentiating between countable and uncountable nouns, various types or functions of sentences, common and proper nouns(reinforcement), personal pronouns and possessive pronouns(reinforcement) – Solving a crossword puzzle with the help of word cues; identifying, matching, substituting and making sentences with synonyms and antonyms, adding prefixes/suffixes for constructing opposite words
Competency : developing critical thinking and creative skills	– Observing and identifying different actions and comparing, contrasting and analysing their features, exploring the theme of the story stated by interpreting a given picture – Making a model of the Earth, pyramid and exploring their features; making puppets and performing a puppet-show; drawing a picture of a particular incident/ character mentioned in the text and discussing with peers analysing their features; making a scrap-book with pictures of important personalities and pointing out their contributions

 

Chapter No	Details
First Summative Evaluation: 15 marks (April)
1	Revision Lesson ( approx. 16 periods)
2	Lesson 1: It all began with Drip-Drip ( approx.20 periods)
3	Lesson 2: The Adventurous Clown ( approx.18 periods)
4	Lesson 3: The Rainbow ( approx.10 periods)
Second Summative Evaluation: 25 Marks (August)
5	Lesson 4: The Shop that never Was ( approx.20 periods)
6	Lesson 5: Land of the Pharaohs ( approx.16 periods)
7	Lesson 6: How the little kite learned to Fly ( approx.10 periods)
8	Lesson 7: The Magic Fish Bone ( approx.18 periods)
9	Lesson 8: Goodbye to the Moon (approx. 20 periods)
Third Summative Evaluation: 70 marks (December)
10	Lesson 9: I will go with my Father a-ploughing (approx. 10 periods)
11	Lesson 10: Smart ice-Cream ( approx. 10 periods)
12	Lesson 11: The Blind Boy ( approx. 10 periods)
13	Lesson 12: Rip Van Winkle ( approx. 10 periods)
Lessons 1 – 8 are to be included in the Third Summative Evaluation

B) গণিতের পাঠ্যক্রম

অধ্যায় সংখ্যা	বিস্তারিত
1	আমাদের সংখ্যা সম্পর্কে জানা	(i) ভূমিকা (ii) সংখ্যার তুলনা (iii) অনুশীলনে বৃহৎ সংখ্যা (iv) বন্ধনী ব্যবহার করা (v) রোমান সংখ্যাসমূহ
2	অখণ্ড সংখ্যা	(i) ভূমিকা (ii) অখণ্ড সংখ্যা (iii) সংখ্যা রেখা (iv) অখণ্ড সংখ্যার বৈশিষ্ট্য (v) অখণ্ড সংখ্যার ধরণ
3	সংখ্যা নিয়ে খেলা	(i)ভূমিকা (ii)গুণনীয়ক এবং গুণিতক (iii) মৌলিক এবং যৌগিক সংখ্যা (iv) সংখ্যার বিভাজ্যতার পরীক্ষা (v) সাধারণ গুণনীয়ক এবং সাধারণ গুণিতক (vi) আরও কিছু বিভাজ্যতা নিয়ম (vii) মৌলিক উৎপাদকে বিশ্লেষণ (viii) গরিষ্ঠ সাধারণ গুণনীয়ক (ix) লঘিষ্ঠ সাধারণ গুণিতক (x)গসাগু এবং লসাগু- এর কিছু সমস্যা
4	মৌলিক জ্যামিতিক ধারণা	(i) ভূমিকা (ii) বিন্দু (iii) একটি রেখাংশ (iv) একটি রেখা (v) ছেদক রেখা (vi) সমান্তরাল রেখা (vii) রশ্মি (viii) বক্ররেখা (ix) বহুভুজ (x) কোণ (xi) ত্রিভুজ (xii) চতুর্ভুজ (xiii) বৃত্ত
5	প্রাথমিক আকার সম্পর্কে বোঝা	(i) ভূমিকা (ii) রেখাংশ পরিমাপ করা (iii) কোণসমূহ- ‘সম’ এবং ‘সরল’ (iv) কোণসমূহ- ‘সূক্ষ্ম’, ‘স্থূল’ এবং ‘প্রবৃদ্ধ’ (v) কোণ পরিমাপ করা (vi) লম্ব রেখা (vii) ত্রিভুজের শ্রেণীবিন্যাস (viii) চতুর্ভুজ (ix) বহুভুজ (x) ত্রিমাত্রিক আকার
6	পূর্ণ সংখ্যা	(i) ভূমিকা (ii) পূর্ণ সংখ্যা (iii) পূর্ণ সংখ্যার যোগ (iv) একটি সংখ্যা রেখার সাহায্যে অখণ্ড সংখ্যার বিয়োগ
7	ভগ্নাংশ	(i) ভূমিকা (ii) একটি ভগ্নাংশ (iii) সংখ্যা রেখায় ভগ্নাংশ (iv) প্রকৃত ভগ্নাংশ (v) অপ্রকৃত এবং মিশ্র ভগ্নাংশ (vi)সমতুল ভগ্নাংশ (vii) একটি ভগ্নাংশের সরলতম রূপ (viii)সদৃশ ভগ্নাংশ (ix)ভগ্নাংশের তুলনা (x) ভগ্নাংশের যোগ এবং বিয়োগ
8	দশমিক	(i) ভূমিকা (ii) দশমাংশ (iii) শতাংশ (iv) দশমিকের তুলনা (v) দশমিকের ব্যবহার (vi) দশমিকের সাথে সংখ্যার যোগ (vii) দশমিকের বিয়োগ
9	তথ্য সাজানো ও বিচার	(i) ভূমিকা (ii) তথ্যের লিপিবদ্ধকরণ (iii) তথ্য সংস্থা (iv)পিকটোগ্রাফ (v) একটি পিকটোগ্রাফের ব্যাখ্যা (vi) একটি পিকটোগ্রাফ অঙ্কন (vii) একটি স্তম্ভলেখ
10	পরিমিতি	(i) ভূমিকা (ii) পরিসীমা (iii) ক্ষেত্রফল
11	বীজগণিত	(i) ভূমিকা (ii)ম্যাচস্টিক প্যাটার্ন (iii) একটি চলের ধারণা (iv) আরও ম্যাচস্টিক প্যাটার্ন (v) চলের আরও উদাহরণ (vi) সাধারণ নিয়মে চলের ব্যবহার (vii) চলের প্রকাশ (viii) কার্যকরীভাবে রাশির ব্যবহার করা (ix) একটি সমীকরণ কি? (x) একটি সমীকরণের সমাধান
12	অনুপাত এবং সমানুপাত	(i) ভূমিকা (ii) অনুপাত (iii) সমানুপাত (iv) ঐকিক নিয়ম
13	প্রতিসাম্য	(i) ভূমিকা (ii) প্রতিসম পরিসংখ্যান তৈরি করাঃ ইঙ্কব্লট ডেভিলস (iii) দুটি প্রতিসাম্য রেখার পরিসংখ্যান (iv) একাধিক প্রতিসাম্য রেখার পরিসংখ্যান (v) প্রতিফলন এবং প্রতিসাম্য
14	ব্যবহারিক জ্যামিতি	(i) ভূমিকা (ii) বৃত্ত (iii) একটি রেখাংশ (iv) লম্ব (v) কোণসমূহ

C) পরিবেশ ও বিজ্ঞান -এর পাঠ্যক্রম

অধ্যায় সংখ্যা	অধ্যায়	বিস্তারিত
1	পরিবেশ এবং জীবজগতের পারস্পরিক নির্ভরতা	মানুষ এবং অন্যান্য প্রাণীরা উদ্ভিদের ওপর নির্ভরশীল, প্রাণীর ওপর উদ্ভিদের নির্ভরতা, একটি জীবের সাথে অন্য জীবের সম্পর্কের প্রকৃতি, পশুর ওপর মানুষের নির্ভরতা,যে জীবাণুর ওপর আমরা নির্ভরশীল
2	আমাদের চারপাশের ঘটনাসমূহ	এক্মুখী,উভমুখী ঘটনা, পর্যাবৃত্ত, অ-পর্যাবৃত্ত ঘটনা, অভিপ্রেত, অনভিপ্রেত ঘটনা, প্রাকৃতিক, মনুষ্য-সৃষ্ট ঘটনা, মন্থর এবং দ্রুত ঘটনা, ভৌত এবং রাসায়নিক পরিবর্তনের বৈশিষ্ট্য, পরিবর্তন এবং শক্তি, ভৌত এবং রাসায়নিক পরিবর্তনের আরও ঘটনা
3	মৌলিক, যৌগিক এবং মিশ্র পদার্থ	ধাতু এবং অ-ধাতু, বিশুদ্ধ পদার্থ এবং মিশ্র, মৌলিক এবং যৌগিক,চিহ্ন, সংকেত এবং যোজ্যতা, বিভিন্ন ধরণের মিশ্রণ, মিশ্রণের উপাদান পৃথককরণের পদ্ধতি
4	শিলা এবং খনিজ পদার্থ	নানান ধরণের শিলা, খনিজ পদার্থ এবং আকরিক, সংকর ধাতু, জীবাশ্ম, জীবাশ্ম জ্বালানি
5	পরিমাপ	দৈনন্দিন জীবনে পরিমাপের প্রয়োজনীয়তা ও পরিমাপের একক সমূহ, দৈর্ঘ্য, ক্ষেত্রফল, আয়তন, ভর এবং সময়, উদ্ভিদ এবং প্রাণীর বৃদ্ধির পরিমাপ
6	বল এবং শক্তির প্রাথমিক ধারণা	স্থিতি,গতি ও শক্তির ধারণা,, বলের ধারণা এবং এর একক, স্পর্শহীন বল, শক্তির ধারণা, প্রকারভেদ, রূপান্তর, উৎস, শক্তি প্রবাহের ধারণা এবং প্রাত্যহিক জীবনে ঘর্ষণ বল
7	প্রবাহীর স্থিতি ও গতি (তরল ও গ্যাসীয়)	চাপের ধারণা, চাপের প্রভাব, বার্নৌলির নীতির ধারণা
8	মানুষের শরীর	হৃৎপিণ্ড, রক্ত, ফুসফুস, অস্থি, অস্থি-সন্ধি এবং পেশী, মানব শরীরের বৃদ্ধি এবং বিকাশ
9	সাধারণ যন্ত্রসমূহ	যন্ত্রের ধারণা, লিভার, নততলের ধারণা, স্ক্রু, পুলি, চক্র ও অক্ষদন্ড, যন্ত্রের পরীক্ষা
10	জীববৈচিত্র্য এবং তার শ্রেণীবিন্যাস	প্রজাতি সম্পর্কে ধারণা, জীব রাজ্যের শ্রেণীবিভাগ
11	কিছু গুরুত্বপূর্ণ প্রাণীর বাসস্থান এবং আচার আচরণ	আচরণগত বিজ্ঞান এবং আচরণগত বিজ্ঞানী, কিছু বিশেষ প্রাণীর আচার ও আচরণ
12	বর্জ্য উৎপাদনকারী	বর্জ্য পদার্থ : উৎস এবং প্রকৃতি, বর্জ্য পদার্থের শ্রেণীবিভাগ, বর্জ্যের পুনর্ব্যবহার

প্রস্তুতির পরামর্শ

পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের অধীনে ষষ্ঠ শ্রেণীর পরীক্ষার মূল্যায়ন নিম্নলিখিত সময়সূচী অনুসারে পর্যায়ক্রমিক এবং অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়নের মাধ্যমে তিনটি পর্যায়ে পরিচালিত হয়ঃ

মূল্যায়ন	সময়সূচী
প্রথম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	এপ্রিল
অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	এপ্রিল
দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	আগস্ট
অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	আগস্ট
তৃতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন	নভেম্বর/ডিসেম্বর
অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন	নভেম্বর/ডিসেম্বর

উপরে “পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের ষষ্ঠ শ্রেণীর পরীক্ষার সম্পর্কে” নামক গ্রুপের অধীনে থাকা “পরীক্ষার সারসংক্ষেপ” নামক সাব গ্রুপে আরও বিশদে দেওয়া হয়েছে। 

মূল্যায়নের ধরণ শিক্ষার্থীদের সংশ্লিষ্ট পর্যায়ক্রমিক সময়ের পাঠ্যক্রমটি পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে পড়তে বাধ্য করে। 

এখানে কিছু পরামর্শ দেওয়া আছেঃ 

a) সংশ্লিষ্ট পর্যায়ক্রমিক সময়ের জন্য পাঠ্যক্রম চিহ্নিত করো। 

b) পুরো পাঠ্যক্রমটি একাধিকবার পড়ো এবং বিষয়বস্তুটি আত্মস্থ করো।

c) যদি কোন কিছু তুমি বুঝতে না পারো, তোমার শিক্ষকের কাছ থেকে তা স্পষ্ট করে জেনে নাও। 

d) যেখানে প্রয়োজন সেখানে নোট তৈরি করো।

e) গণিতের ক্ষেত্রে, যতক্ষণ না তুমি নিশ্চিত হচ্ছ যে তোমার পাঠ্যপুস্তকে দেওয়া এবং একই শ্রেণীর অন্যান্য সকল বইয়ের সব সমস্যার সমাধান তুমি করতে পারছ ততক্ষণ প্রতিটি সমস্যার অনুশীলন একাধিকবার করো। 

f) প্রতিটি অধ্যায়ের অনুশীলনীতে এবং বইয়ের শেষে দেওয়া সমস্ত প্রশ্নের উত্তর প্রস্তুত করো। 

g) পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের পাঠ্যবই ছাড়াও অন্য একটি বই সম্পূর্ণ বা আংশিকভাবে পড়ো, প্রস্তুত করো এবং সমাধান করো। 

h) অধিক অনুশীলনের জন্য Embibe- এ ষষ্ঠ শ্রেণীর মক টেস্ট দাও।

পরীক্ষা নেওয়ার কৌশল

পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের ষষ্ঠ শ্রেণীর জন্য মূল্যায়নের মানদন্ডের বিশদ বিবরণ উপরের “পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের ষষ্ঠ শ্রেণীর পরীক্ষা সম্পর্কে” -এর “পরীক্ষার সারসংক্ষেপ” উপগোষ্ঠীতে দেওয়া হয়েছে। 

ষষ্ঠ শ্রেণীর একজন শিক্ষার্থীর কাছে, পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের মূল্যায়ন পদ্ধতিটি জটিল মনে হতে পারে। যদি একজন শিক্ষার্থী এটি ভালভাবে বুঝতে না পারে, তবে বছরের শুরুতেই তার নিম্নলিখিত বিষয়ে সংশ্লিষ্ট শ্রেণী শিক্ষকের সাথে পরামর্শ করা উচিতঃ 

a)পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন কী?

b) প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন কি? 

c)বিভিন্ন পর্যায়ক্রমিক এবং প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়নের সময়। 

d) মার্কিং স্কিম কি? 

e)পর্যায়ক্রমিক এবং প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়নের জন্য গ্রেডিং পদ্ধতিটি কি। 

f)পর্যায়ক্রমিক এবং প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়নের মধ্যে পার্থক্য কি? 

বিস্তারিত অধ্যয়ন পরিকল্পনা

1. নিয়মানুগ এবং পরিকল্পিত হও

শিক্ষার্থীদের অবশ্যই একটি সময়সূচী তৈরি করতে হবে এবং কেবলমাত্র সেই বই বা নিবন্ধগুলিকে তাঁদের সামনে রাখতে হবে যা সময়সূচীর মধ্যে উল্লেখ করা হয়েছে। একটি সঠিক এবং পদ্ধতিগত অধ্যয়ন সেট-আপ বজায় রাখা তাদের সকল বা যেকোনো বিষয়কে সমান গুরুত্ব প্রদান করতে সহায়তা করতে পারে। পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের ষষ্ঠ শ্রেণীর বিদ্যালয় স্তরের পরীক্ষার যোগাযোগের জন্য বিষয়ের গুরুত্ব অনুসারে অধ্যয়নের সেট-আপ অবশ্যই তৈরি করা উচিত। 

2. তোমার পাঠ্যক্রম সম্পর্কে জানো 

তোমার প্রস্তুতি শুরু করার পূর্বে, পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের ষষ্ঠ শ্রেণীর বিদ্যালয় স্তরের পরীক্ষার প্রোগ্রামের মধ্যে উল্লিখিত প্রতিটি বিষয়ের সমস্ত টপিক সম্বন্ধে অনুসন্ধান করার জন্য প্রস্তাব করা হয়। শিক্ষার্থীদের কার্যক্রমটি জানার ফলস্বরূপ তারা নিজেদেরকে সংগঠিত করতে পারে এবং তাদের এটির সাথে লেগে থাকা উচিত। সুতরাং, WBBSE এর পাঠ্যবই থেকে তোমার কর্মসূচী ম্যাপ করো এবং এর প্রতিটি লাইন প্রস্তুত করো। 

3. সব বিষয়ে সমান গুরুত্ব দিতে হবে

পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের ষষ্ঠ শ্রেণীর বিদ্যালয় স্তরের পরীক্ষার জন্য প্রস্তুত হওয়ার সময়, বেশীরভাগ শিক্ষার্থীর মধ্যে বিজ্ঞান এবং গণিতের মতো বিষয়ে বেশী গুরুত্ব দেওয়ার প্রবণতা দেখা যায় এবং ভাষার মতো বিষয়গুলিকে উপেক্ষা করে। কিন্তু অপরদিকে এই পরামর্শ দেওয়া হয় যে তারা যেন ভাষার ওপরও সমানভাবে গুরুত্ব দেয় কারণ এটি তাদের সামগ্রিক শতাংশের হারকে বৃদ্ধি করতে সাহায্য করে।

4. সঠিক পুনরালোচনা 

বিষয় অনুযায়ী একটি সঠিক পুনরালোচনা প্রস্তুত করা শিক্ষার্থীদের পরবর্তী পর্যায়ে দ্রুত সংশোধন করতে সহায়তা করতে পারে। একবার একটি অধ্যায় শেষ করার পর, শিক্ষার্থীদের অন্য অধ্যায়ে যাওয়ার আগে পাঠ করা অধ্যায়টি পুনরালোচনা করা উচিত। গুরুত্বপূর্ণ বিষয়ের নোট তৈরি করা বা পুনরালোচনার জন্য সূত্র তৈরি করা বুদ্ধিদীপ্ত কাজ। পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের ষষ্ঠ শ্রেণীর বিদ্যালয় স্তরের পাঠ্যবই অনুশীলন, শিক্ষার্থীদের কোন গুরুত্বপূর্ণ বিষয় এড়িয়ে না গিয়ে পুরো কর্মসূচীটি সংশোধন করতে সহায়তা করে। 

5. নমুনা পত্র অথবা পূর্ববর্তী বছরের প্রশ্নপত্র সমাধান করো

শিক্ষার্থীদের পরীক্ষায় যে ধরণের প্রশ্ন করা হয় তার সাথে নিজেদের পরিচিত করার জন্য নমুনা পত্র বা পূর্ববর্তী বছরের প্রশ্নপত্র সমাধান করা উচিৎ। আমরা শিক্ষার্থীদের চিন্তা উদ্দীপক সমস্যাগুলিকে প্রকৃত পরীক্ষার স্তরে ম্যাপ করে, অধ্যয়ন সামগ্রীর পাশাপাশি চিহ্নিত নম্বর সহ গুরুত্বপূর্ণ বিষয় ইত্যাদির সুবিধা প্রদান করি। পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের ষষ্ঠ শ্রেণীর বিদ্যালয় স্তরের পরীক্ষার নমুনা পত্রে আবেদন করতে হবে। 

6. পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের ষষ্ঠ শ্রেণীর প্রস্তাবিত পাঠ্যবই অনুসরণ করো 

পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের শ্রেণী 6 এর বিদ্যালয় স্তরের পরীক্ষায় ভালো নম্বর পেতে, প্রতিটি বিষয়ের মৌলিক ধারণাগুলির একটি বিস্তৃত বোধগম্যতা এবং WBBSE বিভাগের ছয়টি বই পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে পড়া অপরিহার্য। শিক্ষার্থীদের ভালো প্রস্তুতির জন্য WBBSE পাঠ্যবই দিয়ে তাদের প্রস্তুতি শুরু করা উচিৎ কারণ সেগুলিকে বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য অধ্যয়নের উপকরণের সহজ সম্পদ হিসেবে বিবেচনা করা হয়

ইন্টারভিউ প্রশ্নপত্র

এটি পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের নির্দেশনায় সংশ্লিষ্ট বিদ্যালয়গুলি দ্বারা পরিচালিত ষষ্ঠ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য একটি বিদ্যালয় স্তরের পরীক্ষা। এটি কোনো শিক্ষার্থীদের জন্য কোনো মৌখিক পরীক্ষার সাথে জড়িত না।

শীর্ষস্থানাধিকারীদের বিবরণসহ তালিকা

পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের ষষ্ঠ শ্রেণীরপরীক্ষা একটি বিদ্যালয় স্তরের পরীক্ষা। কৃতীদের তালিকা সংশ্লিষ্ট বিদ্যালয়ের কাছেই রয়েছে।

শিক্ষার্থীদের কাউন্সেলিং

ষষ্ঠ শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা ছোট ছেলে এবং মেয়ে। এই বয়সে, তারা পৃথিবীর সমস্ত জিনিস সম্পর্কে জানতে উৎসুক হয়। তারা অস্থির। তাদের মানসিক এবং শারীরিক উভয় বৃদ্ধিই প্রয়োজন। উচ্চতর শ্রেণীর জন্য তাদের বুনিয়াদ তৈরির জন্য অধ্যয়ন জরুরী। সমস্ত দিক থেকে সঠিক বৃদ্ধির জন্য, তাদের পড়াশুনা, খেলাধুলা এবং অন্যান্য সকল ক্রিয়াকলাপের মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখতে হবে। একজন শিক্ষার্থীর জন্য সমস্তকিছু যা তারা করছে তার মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখা অত্যন্ত কঠিন।প্রত্যেক শিক্ষার্থীকে এই বিষয়ে পরামর্শ দিতে হবে। বিদ্যালয়ে তাদের শিক্ষকদের দ্বারা, বাড়িতে এবং আশেপাশে পিতা-মাতা এবং নিকট আত্মীয়দের দ্বারা তাদের পরামর্শ দেওয়া উচিত।

অভিভাবকদের কাউন্সেলিং

পিতামাতাকেও এটি বুঝতে হবে।আগামী দিনে প্রত্যেক শিক্ষার্থীর সামনে আগত কঠিন প্রতিযোগিতার কারণে,তাদের বাবা-মায়েরাও কখনও কখনও অপ্রয়োজনীয়ভাবে পড়াশুনায় বেশী জোর দেন এবং জীবনের অন্যান্য ক্ষেত্রে তাদের সন্তানদের বিকাশকে অবহেলা করেন। অনেক সময় এটি তাদের সন্তানদের জন্য বেশী ক্ষতিকর এবং কম সুবিধা সম্পন্ন। তাই, শিক্ষার্থীদের পাশাপাশি, পিতামাতাকেও এই ব্যাপারে ভালো ধারণা থাকতে হবে এবং তাদের সন্তানদের ভারসাম্যপূর্ণভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে হবে। 

পিতামাতার জন্য পরামর্শ দান বেশীরভাগই ইতিবাচক আচরণকে উৎসাহিত করা, অবাঞ্ছিত আচরণ নিয়ন্ত্রণ করা এবং তাদের সন্তানদের মানসিক চাহিদা বোঝার ওপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। পিতামাতাকে পরামর্শদান উপযুক্ত নির্দেশনা, সংস্থান এবং দক্ষতা প্রদানের মাধ্যমে তাদের সন্তানদের প্রভাবিত করে এমন বিভিন্ন সমস্যা মোকাবিলায় সহায়তা করে। অদূর ভবিষ্যতে তাদের সন্তানদের জন্য সম্ভাব্য কর্মসংস্থান পছন্দ সম্পর্কে তাদের আরও সচেতন হওয়া উচিত।

সাধারণ জিজ্ঞাস্য প্রশ্ন

Q1. পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের ষষ্ঠ শ্রেণীর পরীক্ষা কি বোর্ড স্তরের পরীক্ষা না বিদ্যালয় স্তরের পরীক্ষা? 
A. এটি একটি বিদ্যালয় স্তরের পরীক্ষা যা পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের অন্তর্ভুক্ত প্রতিটি বিদ্যালয় দ্বারা পরিচালিত হয়। 

Q2. এখানে WBBSE এর অধীনে ষষ্ঠ শ্রেণীতে কতগুলি বিষয় আছে? 
A. ষষ্ঠ শ্রেণীতে 7টি বিষয় আছে। সেগুলি হলঃ 

a) প্রথম ভাষা – (সাধারণত) বাংলা 

b) দ্বিতীয় ভাষা – (সাধারণত) ইংরেজি

c) গণিত 

d) পরিবেশ ও বিজ্ঞান

e) পরিবেশ ও ভূগোল

f) পরিবেশ ও ইতিহাস

g) স্বাস্থ্য এবং শারীর শিক্ষা 

Q3.পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের ষষ্ঠ শ্রেণীর পরীক্ষার জন্য শিক্ষার্থীদের নেওয়ার জন্য কোন তৃতীয় ভাষা আছে কি? 
A. না পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের ষষ্ঠ শ্রেণীর পরীক্ষায়শিক্ষার্থীদের নেওয়ার জন্য কোনও তৃতীয় ভাষা নেই। 

Q4. পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের ষষ্ঠ শ্রেণীর পরীক্ষারজন্য কোনও পাশ / ফেল ব্যবস্থা আছে কি? 
A. ষষ্ঠ থেকে অষ্টম শ্রেণী পর্যন্ত পশ্চিমবঙ্গ বোর্ড পরীক্ষার জন্য কোনও পাশ / ফেলের ব্যবস্থা নেই। শিক্ষার্থীদের মূল্যায়নের তিনটি ধাপের মাধ্যমে মূল্যায়ন করা হয় (পর্যায়ক্রমিক এবং প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়নের সমন্বয়)। সাধারণত সকল শিক্ষার্থী পরবর্তী উচ্চ শ্রেণীতে উন্নীত হয়। 

শুধুমাত্র ব্যতিক্রমী পরিস্থিতিতে যখন একজন শিক্ষার্থী পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়নে বা প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়নে বা উভয় ক্ষেত্রেই 25% -এর কম নম্বর পেয়ে থাকে,তখন সেই শিক্ষার্থীকে এক মাসের সময় দেওয়া হয় সমস্ত ক্ষেত্রে উন্নতি করার জন্য (পর্যায়ক্রমিক এবং প্রস্তুতিকালীন উভয়ই) এবং আবার মূল্যায়ন করা হয়। এই প্রক্রিয়াটি আবার পুনরাবৃত্তি করা হয় যতক্ষণ না শিক্ষার্থীটি 25% -এর বেশি নম্বর পাওয়ার জন্য যথেষ্ট উন্নতি না করে এবং পরবর্তী উচ্চ শ্রেণীতে উন্নীত হয়। 

 তাই, পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের অধীনে অধ্যয়নরত সকল ষষ্ঠ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য পরবর্তী উচ্চ শ্রেণীতে উন্নীত করার ব্যবস্থা প্রযোজ্য।

করণীয় এবং অকরণীয়

করণীয় 

a) নিজের জন্য অধ্যয়নের একটা সময়সূচী তৈরি করো এবংসময়সূচী অনুসরণ করো। 

b) কোনও পাঠ্যক্রমের অধীনে কোন পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন রয়েছে তা দেখো

c) অধ্যয়ন করো এবং সমস্ত অধ্যায় আগে থেকে প্রস্তুত করো এবং পুনরালোচনা এবং অনুশীলনের জন্য কিছু সময় দাও। 

d) সব বিষয় গুরুত্বপূর্ণ। সুতরাং, সব বিষয়কে সমান গুরুত্ব দাও। তোমার প্রস্তুতির স্তরের ওপর নির্ভর করে বিভিন্ন বিষয়ের জন্য সমান সময় বরাদ্দ করো। 

e) তোমার শ্রেণী শিক্ষকের সাথে পরীক্ষার আগে আলোচনা করো এবং প্রশ্নের ধরণ সম্পর্কে জেনে নাও ( একাধিক উত্তরভিত্তিক প্রশ্নের সংখ্যা, সংক্ষিপ্ত উত্তরধর্মী প্রশ্ন বা দীর্ঘ উত্তরধর্মী প্রশ্ন ইত্যাদি যা পরীক্ষায় আসতে পারে) 

f) প্রতিটি ধরণের প্রশ্নের জন্য নম্বর দেওয়ার পদ্ধতিটিও জেনে নাও। 

g) গণিতের সমস্যাগুলির অনুশীলনের জন্য অন্য বিষয়ের তুলনায় একটু বেশী সময় এবং মনোযোগ প্রয়োজন কারণ গণিত বিষয়টির ওপর দখল আনতে একটু বেশী পুনরাবৃত্তিমূলক অনুশীলন প্রয়োজন। 

h) গণিত এবং অন্যান্য বিষয় সম্পর্কিত সমস্ত সূত্র তালিকাভুক্ত করো, এবং সঠিকভাবে মুখস্থ করার জন্য নিয়মিত বিরতিতে সেগুলি পড়ে নাও।

i) উত্তরপত্রের উপস্থাপনা বা লেখা গুরুত্বপূর্ণ। পরিষ্কার এবং পরিচ্ছন্নভাবে লেখ। 

j) নিজেকে শারীরিকভাবে সুস্থ এবং মানসিকভাবে সচেতন রাখতে পড়াশুনার পাশাপাশি স্বাস্থ্যকর খাবার খাও, ঘুমাও, ব্যায়াম/খেলাধুলা করো।

করণীয় নয় 

a) পড়াশুনায় নিয়মানুবর্তিতা এবং শৃঙ্খলা গুরুত্বপূর্ণ। নিয়মিততা ভঙ্গ করবে না। 

b) পরীক্ষার কারণে কোন ধরণের চাপ নেবে না। শান্ত এবং স্থির থাকার চেষ্টা করো। 

c) সঠিকভাবে পরিকল্পনা করো। পরীক্ষা চলাকালীন খুব বেশী বিরতি ইত্যাদি নেবে না। 

d) পরীক্ষার কক্ষ/ঘরে প্রবেশ করতে দেরি করবে না। সময়ের পূর্বে প্রবেশ করো এবং আগে থেকেই নিজেকে স্বচ্ছন্দ করো।

e) পরীক্ষায় কোনো অন্যায় পন্থা অবলম্বন করবে না। 

f) তোমার উত্তর লেখা শেষ হয়ে গেলেও পরীক্ষার কক্ষ/ঘর থেকে কখনোই তাড়াতাড়ি বের হবে না।যদি কিছু সময় বাকি থাকে, তোমার উত্তর পুনরায় পরীক্ষা করো এবং ভুল খুঁজে বের করো।

স্কুল ও কলেজের তালিকা

পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের অধীনে 3000 এর বেশী বিদ্যালয় রয়েছে। তাদের মধ্যে কয়েকটি বিদ্যালয়কে নীচে তালিকাভুক্ত করা হল।

ক্রমিক সংখ্যা	বিদ্যালয়ের নাম	বেসরকারি/সরকারি	স্থান
1	Asansol Arunoday High School	সরকারি	আসানসোল
2	Domohani Kelejora High School	সরকারি	আসানসোল
3	Loreto Convent, Asansol	বেসরকারি	আসানসোল
4	St. Patrick’s Higher Secondary School	বেসরকারি	আসানসোল
5	St. Vincent’s High and Technical School	বেসরকারি	আসানসোল
6	Dr. Graham’s Homes, Kalimpong	বেসরকারি	দার্জিলিং
7	Gandhi Ashram School	বেসরকারি	দার্জিলিং
8	Goethals Memorial School, Kurseong	বেসরকারি	দার্জিলিং
9	Loreto Convent	বেসরকারি	দার্জিলিং
10	Mount Carmel School, Darjeeling	বেসরকারি	দার্জিলিং
11	Mount Hermon School	বেসরকারি	দার্জিলিং
12	Rockvale Academy	বেসরকারি	দার্জিলিং
13	St. Augustine’s School	বেসরকারি	দার্জিলিং
14	St. George’s Higher Secondary School	বেসরকারি	দার্জিলিং
15	St. Joseph’s School, Darjeeling	বেসরকারি	দার্জিলিং
16	St. Paul’s School, Darjeeling	বেসরকারি	দার্জিলিং
17	St. Roberts School, Darjeeling	বেসরকারি	দার্জিলিং
18	Aditya Academy (Senior Secondary)	বেসরকারি	বারাসাত
19	Amrai High School	সরকারি	দুর্গাপুর
20	Andal Mahabir High School	সরকারি	অন্ডাল

 

ক্রমিক সংখ্যা	বিদ্যালয়ের নাম	বেসরকারি/সরকারি	স্থান
21	Andhra Association School	সরকারি	দক্ষিণ কলকাতা
22	Apeejay School Kolkata	বেসরকারি	কলকাতা
23	Arambagh Girls High School	সরকারি	আরামবাগ
24	Auxilium Convent School	বেসরকারি	কলকাতা
25	B. T. Road Government Sponsored H. S. School	সরকারি	কলকাতা
26	Bahadurpur High School	সরকারি	মুর্শিদাবাদ
27	Ballygunge Government High School	সরকারি	কলকাতা
28	Balutungi High School	সরকারি	উত্তর দিনাজপুর
29	Bamanhat High School	সরকারি	ব্যান্ডেল
30	Bandel Vidyamandir High School	সরকারি	বাঁকুড়া
31	Bankura Zilla School	সরকারি	হুগলী
32	Bansberia Ganges High School	সরকারি	কলকাতা
33	Baranagore Ramakrishna Mission Ashrama High School	সরকারি	কলকাতা
34	Barasat Mahatma Gandhi Memorial High School	সরকারি	বারাসাত
35	Barasat Peary Charan Sarkar Government High School	সরকারি	বারাসাত
36	Barrackpore Government High School	সরকারি	ব্যারাকপুর
37	Baruipur High School	সরকারি	বারুইপুর
38	Bhogpur K. M. High School	সরকারি	ভোগপুর
39	Bidhannagar Municipal School	সরকারি	বিধাননগর
40	La Martiniere Calcutta	বেসরকারি	কলকাতা

 

ক্রমিক সংখ্যা	বিদ্যালয়ের নাম	বেসরকারি/সরকারি	স্থান
41	Birla High School	সরকারি	কলকাতা
42	Loreto Schools, Kolkata	বেসরকারি	কলকাতা
43	Bongaon High School	সরকারি	বনগাঁ
44	Burdwan C.M.S High School	সরকারি	বর্ধমান
45	Burdwan Municipal Girls’ High School	সরকারি	বর্ধমান
46	Burdwan Municipal High School	সরকারি	বর্ধমান
47	Calcutta Boys’ School	বেসরকারি	কলকাতা
48	Domohani Kelejora High School	সরকারি	দোমোহানী বাজার
49	Don Bosco School, Bandel	বেসরকারি	ব্যান্ডেল
50	Don Bosco School, Park Circus	বেসরকারি	পার্ক সার্কাস
51	Dreamland School, Makhla	বেসরকারি	উত্তরপাড়া
52	The Frank Anthony Public School, Kolkata	বেসরকারি	কলকাতা
53	Gangarampur Girls’ High School	বেসরকারি	গঙ্গারামপুর
54	Kalyani University Experimental High School	সরকারি	নদীয়া
55	Krishnagar Collegiate School	সরকারি	নদীয়া
56	Krishnanagar Academy	বেসরকারি	নদীয়া
57	Krishnagar Debnath High School	সরকারি	নদীয়া
58	Siddheswaritala Institution	সরকারি	নদীয়া
59	Santipur Muslim High School	সরকারি	নদীয়া
60	Shyama Prasad Shikshayatan High School	সরকারি	নদীয়া

 

ক্রমিক সংখ্যা	বিদ্যালয়য়ের নাম	বেসরকারি/সরকারি	স্থান
61	Nabadwip Bakultala High School	সরকারি	নদীয়া
62	Nagarukhra High School	সরকারি	নদীয়া
63	Nagarukhra Kshetra-Mohan Girls’ High School	সরকারি	নদীয়া
64	Ramakrishna Mission Multipurpose School, Kamarpukur	সরকারি	হুগলী
65	Ramesh Chandra Girl’s High School, Serampore	সরকারি	হুগলী
66	Rishra Brahmananda Keshab Chandra High School	সরকারি	হুগলী
67	Rishra High School	সরকারি	হুগলী
68	Hooghly Branch Government School	সরকারি	হুগলী
69	Hooghly Collegiate School	সরকারি	হুগলী
70	Hooghly GourHari Harijan Vidya Mandir	সরকারি	হুগলী
71	Hooghly Madrasah	সরকারি	হুগলী
72	Serampore Girls High School (Akna Girl’s High School)	সরকারি	হুগলী
73	Serampore Union Institution	সরকারি	হুগলী
74	Sheoraphuli Surendra Nath Vidyaniketan	সরকারি	হুগলী
75	Sri Aurobindo Vidyamandir, Chandannagar	সরকারি	হুগলী
76	St Joseph’s Convent, Chandannagar	বেসরকারি	হুগলী
77	Adhyapak Jyotish Chandra Ghosh Balika Vidyalaya	সরকারি	হুগলী
78	Arambagh Girls’ High School	সরকারি	হুগলী
79	Arambagh High School	সরকারি	হুগলী
80	Contai Town Rakhal Chandra Vidyapith	সরকারি	পূর্ব মেদিনীপুর

 

ক্রমিক সংখ্যা	বিদ্যালয়ের নাম	বেসরকারি/সরকারি	স্থান
81	Contai Chandramoni Brahmo Girls’ School	সরকারি	পূর্ব মেদিনীপুর
82	Contai High School	সরকারি	পূর্ব মেদিনীপুর
83	Contai Hindu Girls’ School	সরকারি	পূর্ব মেদিনীপুর
84	Contai KshetraMohan Bidyabhaban	সরকারি	পূর্ব মেদিনীপুর
85	Contai Model Institution	সরকারি	পূর্ব মেদিনীপুর
86	Kalagechia Jagadish Vidyapith	সরকারি	পূর্ব মেদিনীপুর
87	Kalikapur High School	সরকারি	পূর্ব মেদিনীপুর
88	Kishorenagar Sachindra Siksha Sadan	সরকারি	পূর্ব মেদিনীপুর
89	Kola Union High School	সরকারি	পূর্ব মেদিনীপুর
90	Kola Union Jogendra Girls High School	সরকারি	পূর্ব মেদিনীপুর
91	Kolaghat Thermal Power Plant High School	সরকারি	পূর্ব মেদিনীপুর
92	Tamluk Hamilton High School	সরকারি	পূর্ব মেদিনীপুর
93	Tamluk High School	সরকারি	পূর্ব মেদিনীপুর
94	Tikashi Uttar Kalamdan Basuli Vidyayatan	সরকারি	পূর্ব মেদিনীপুর
95	Sudhir Memorial Institute Tamluk	বেসরকারি	পূর্ব মেদিনীপুর
96	ShyamSundarpur Patna High School	সরকারি	পূর্ব মেদিনীপুর
97	Saktigarh Vidyapith	সরকারি	জলপাইগুড়ি
98	Salbari High School (XII)	সরকারি	জলপাইগুড়ি
99	Shri Hanuman Mandir Dharamshala School	বেসরকারি	জলপাইগুড়ি

সরকার পরিচালিত সেরা কলেজগুলি

পশ্চিমবঙ্গ মধ্য শিক্ষা পর্ষদের অধীনে অনেক সরকারি বিদ্যালয় রয়েছে। নীচে কিছু ভালো সরকারি বিদ্যালয়ের নাম উল্লেখ করা হল।

ক্রমিক সংখ্যা	বিদ্যালয়ের নাম	বেসরকারি/ সরকারি	স্থান
1	B. T. Road Government Sponsored H. S. School	সরকারি	কলকাতা
2	Ballygunge Government High School	সরকারি	কলকাতা
3	Bamanhat High School	সরকারি	ব্যান্ডেল
4	Barasat Peary Charan Sarkar Government High School	সরকারি	বারাসত
5	Barrackpore Government High School	সরকারি	ব্যারাকপুর
6	Bidhannagar Municipal School	সরকারি	বিধাননগর
7	Burdwan Municipal Girls’ High School	সরকারি	বর্ধমান
8	Burdwan Municipal High School	সরকারি	বর্ধমান
9	Domohani Kelejora High School	সরকারি	দোমোহানী বাজার
10	Hooghly Branch Government School	সরকারি	হুগলী
11	Sheoraphuli Surendra Nath Vidyaniketan	সরকারি	হুগলী
12	Adhyapak Jyotish Chandra Ghosh Balika Vidyalaya	সরকারি	হুগলী
13	Arambagh Girls’ High School	সরকারি	হুগলী
14	Kalagechia Jagadish Vidyapith	সরকারি	পূর্ব মেদিনীপুর
15	Kishorenagar Sachindra Siksha Sadan	সরকারি	পূর্ব মেদিনীপুর

সেরা বেসরকারী কলেজগুলি

পশ্চিমবঙ্গ মধ্য শিক্ষা পর্ষদের অধীনে অনেক বেসরকারি বিদ্যালয় রয়েছে। নিম্নলিখিত বিদ্যালয় গুলি তাদের মধ্যে সর্বোত্তম বলে বিবেচিত হতে পারেঃ

ক্রমিক সংখ্যা	বিদ্যালয়ের নাম	বেসরকারি/ সরকারি	স্থান
1	Apeejay School Kolkata	বেসরকারি	কলকাতা
2	La Martiniere Calcutta	বেসরকারি	কলকাতা
3	Loreto Convent,Asansol	বেসরকারি	আসানসোল
4	Birla High School	বেসরকারি	কলকাতা
5	Loreto Schools, Kolkata	বেসরকারি	কলকাতা
6	Calcutta Boys’ School	বেসরকারি	কলকাতা
7	Don Bosco School, Park Circus	বেসরকারি	পার্ক সার্কাস
8	Krishnagar Collegiate School	সরকারি	নদীয়া
9	Loreto Convent	বেসরকারি	দার্জিলিং
10	Mount Carmel School, Darjeeling	বেসরকারি	দার্জিলিং
11	South Point School	সরকারি	কলকাতা
12	Hindu School	সরকারি	কলকাতা
13	Hare School	সরকারি	কলকাতা
14	Bagbazar Multipurpose Girls' School, Baghbazar Street	সরকারি	কলকাতা
15	Hartley Higher Secondary School, Sarat Bose Road	সরকারি	কলকাতা
16	St. Paul’s School, Darjeeling	বেসরকারি	দার্জিলিং
17	Madhyamgram High School, Madhyamgram	সরকারি	কলকাতা
18	St Lawrence High School, Ballygunge Circular Road	বেসরকারি	কলকাতা
19	St. Xavier'S Collegiate School, Kolkata	বেসরকারি	কলকাতা
20	The Scottish Church Collegiate School, Goa Bagan	সরকারি	কলকাতা

অভিভাবকদের কাউন্সেলিং

পিতামাতার জন্য পরামর্শ বেশিরভাগ ইতিবাচক আচরণকে উৎসাহিত করা, অবাঞ্ছিত আচরণ নিয়ন্ত্রণ করা এবং শিশুদের মানসিক চাহিদা বোঝার উপর দৃষ্টি নিবন্ধ করে। পিতামাতার জন্য পরামর্শ তাদের বিভিন্ন সমস্যা মোকাবিলায় সহায়তা করে যা উপযুক্ত নির্দেশনা, সংস্থান এবং দক্ষতা প্রদান করে তাদের সন্তানদের প্রভাবিত করে। অদূর ভবিষ্যতে তাদের সন্তানদের জন্য সম্ভাব্য কর্মসংস্থান বাছাই সম্পর্কে পিতামাতাকে আরও সচেতন হওয়া উচিৎ।

ভবিষ্যত পরীক্ষাগুলির তালিকা

পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের অধীনে একজন ষষ্ঠ শ্রেণীর ছাত্রের ভবিষ্যৎ পরীক্ষার তালিকা নীচে দেওয়া হলঃ 

ক্রমিক সংখ্যা	পরীক্ষা
1	পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের সপ্তম শ্রেণীর পরীক্ষা
2	পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের অষ্টম শ্রেণীর পরীক্ষা
3	পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের নবম শ্রেণীর পরীক্ষা
4	পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের দশম শ্রেণীর পরীক্ষা
5	পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের একাদশ শ্রেণীর পরীক্ষা
6	পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের দ্বাদশ শ্রেণীর পরীক্ষা

এমনকি একই শ্রেণীতে (ষষ্ঠ) পাঠরত অবস্থায়ও, শিক্ষার্থীরা তাদের নিজস্ব দক্ষতা বৃদ্ধি, মেধা শংসাপত্র এবং বৃত্তির জন্য নীচে তালিকাভুক্ত পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করতে পারে।

ক্রমিক সংখ্যা	পরীক্ষার নাম
1	আন্তর্জাতিক বিজ্ঞান অলিম্পিয়াড (ISO)
2	আন্তর্জাতিক গণিত অলিম্পিয়াড (IMO)
3	ইংরেজি আন্তর্জাতিক অলিম্পিয়াড (EIO)
4	ইংরেজি আন্তর্জাতিক অলিম্পিয়াড (EIO)
5	সাধারণ জ্ঞান আন্তর্জাতিক অলিম্পিয়াড (GKIO)
6	আন্তর্জাতিক কম্পিউটার অলিম্পিয়াড (ICO)
7	আন্তর্জাতিক অঙ্কন অলিম্পিয়াড (IDO)
8	জাতীয় রচনা অলিম্পিয়াড (NESO)
9	জাতীয় সামাজিক শিক্ষা অলিম্পিয়াড (NSSO)
10	NTSE (জাতীয় প্রতিভা সন্ধান পরীক্ষা)

বাস্তব জগৎ থেকে শেখা

পঞ্চম শ্রেণীতে প্রাথমিক শিক্ষা শেষ হয়। তাই, ষষ্ঠ শ্রেণী হল শিক্ষার মাধ্যমিক পর্যায়ের আরম্ভ। একজন শিক্ষার্থীর জন্য এই পর্যায়টি ভিত্তি পর্যায়ের শুরু মাত্র। একটি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ভর্তি হওয়ায় শিক্ষার্থীটি এখন বড় স্কুলে। সে তার চারপাশে বড়ো বড়ো জিনিস দেখতে শুরু করে। শিক্ষার্থীদের কাছে কিছু জিনিস নতুন এবং আশ্চর্যজনক হবেঃ 

a) বিদ্যালয়ে, বড়ো দালান, বড়ো শ্রেণী কক্ষ, বড়ো খেলার মাঠ – শিক্ষার্থীটির জন্য সবকিছুই বড়ো। 

b) প্রাথমিক শ্রেণীর পাঠদান শৈলীর চেয়ে ভিন্ন পদ্ধতিতে শিক্ষকরা পাঠদান করেন।

c) ষষ্ঠ শ্রেণীতে পড়ায় তারা মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে সবথেকে ছোটো।

ভবিষ্যত দক্ষতা

এই পরিবর্তিত পরিবেশে ষষ্ঠ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের, পড়াশুনার পাশাপাশি কিছু জিনিস শিখতে হবে ( দক্ষতা বলা যেতে পারে) এবং তাদের এই প্রক্রিয়ার মাধ্যমে পরিণত হতে হবেঃ 

a) বিদ্যালয়ের সুবিশাল ভৌত পরিবেশের সাথে মানিয়ে নেওয়ার দক্ষতা 

b) বিদ্যালয়ে সিনিয়রদের আধিপত্যপূর্ণ পরিবেশ, শৌচাগার , ক্যান্টিন/ ক্যাফেটেরিয়ায় খাবার/জল সংগ্রহের জন্য অপেক্ষা করা, খেলার মাঠ ইত্যাদি ক্ষেত্রে মানিয়ে নিতে হবে পড়াশুনায়, শিক্ষার্থীর দক্ষতা বিকাশ করতে হবে 

a) বিভিন্ন শিক্ষণ পদ্ধতির সাথে মানিয়ে নেওয়ার দক্ষতা 

b) অধিক বই, অধিক বিষয়, অধিক পাঠ্যক্রম 

c) বিভিন্ন পরীক্ষা পরিকাঠামো এবং মূল্যায়ন পদ্ধতি।

কর্মজীবনের সম্ভাবনা/কোন শাখা বেছে নেবে?

পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের ষষ্ঠ শ্রেণী হল মাধ্যমিক শিক্ষা ব্যবস্থায় ভিত্তি পথের সূচনা। একজন শিক্ষার্থীর তার কর্মজীবনের পথে বিষয় নির্বাচন করার কোন সুযোগ নেই। এই শ্রেণীতে সবকটি বিষয়ই বাধ্যতামূলক।ষষ্ঠ থেকে দশম শ্রেণী পর্যন্ত শিক্ষার্থীকে সব বিষয় শিখতে হবে এবং তার বুনিয়াদ যতটা সম্ভব মজবুত করতে হবে। তার পছন্দেরশাখা (বিজ্ঞান/বাণিজ্য/কলা) নির্বাচন করার সময়দশম শ্রেণীর পরীক্ষার পর একাদশ শ্রেণীতে ভর্তির সময় আসবে।