बिहार बोर्ड कक्षा 8

परीक्षा का संक्षिप्त विवरण

बिहार स्कूल शिक्षा बोर्ड (बीएसईबी) बिहार विद्यालय परीक्षा बोर्ड एक्ट – 1952 के खंड 3 के तहत की गई थी और अब इसे बोर्ड ऑफ स्कूल एजुकेशन बिहार (बीएसईबी) के रूप में भी जाना जाता है। यह बोर्ड संबद्ध स्कूलों के माध्यम से बिहार राज्य में माध्यमिक, मैट्रिक और उच्चतर माध्यमिक स्कूल स्तर पर वार्षिक सार्वजनिक परीक्षा आयोजित करता है। बिहार बोर्ड हर वर्ष मार्च या अप्रैल के महीने में 8वीं कक्षा की परीक्षा आयोजित करता है।

विवरणिका

बिहार बोर्ड कक्षा-8  के लिए विवरणिका का लिंक निम्नलिखित है-

बिहार बोर्ड

परीक्षा सारांश

बिहार बोर्ड कक्षा-8  की परीक्षा 2022 मार्च या अप्रैल के महीने में आयोजित की जाएगी। पहली छात्र मूल्यांकन परीक्षा जुलाई के अंतिम सप्ताह में होती है और उस मूल्यांकन परीक्षा में पूछे गए प्रश्न जून और जुलाई के महीने में कवर या पढ़ाए गए पाठ्यक्रम के अनुसार होते हैं। दूसरी छात्र मूल्यांकन परीक्षा सितंबर के अंतिम सप्ताह में होती है। इस मूल्यांकन में सितंबर तक पहली मूल्यांकन परीक्षा के बाद कवर किए गए कॉन्टेंट से सवाल पूछे जाते हैं। नवंबर महीने के बाद एक और मूल्यांकन परीक्षा होगी। फिर अंतिम परीक्षा से पहले जनवरी और मार्च के महीने में मूल्यांकन परीक्षा होगी।

संस्था का नाम	बिहार स्कूल शिक्षा बोर्ड
परीक्षा का नाम	कक्षा-8
विषय का नाम	गणित, विज्ञान, सामाजिक विज्ञान, राजनीति विज्ञान, इतिहास, हिंदी, अंग्रेजी, मैथिली
परीक्षा तिथि	अप्रैल
परिणाम घोषणा तिथि	जल्द ही अपडेट किया जायेगा
आधिकारिक वेबसाइट	बिहार बोर्ड

आधिकारिक वेबसाइट लिंक

http://biharboardonline.bihar.gov.in/

परीक्षा पाठ्यक्रम

बिहार बोर्ड कक्षा-8  के पाठ्यक्रम को जानने के लाभ हैं:

1. यह छात्रों को पाठ्यक्रम के उद्देश्यों के बारे में जानने में मदद करता है।
2. छात्रों को यह जानने में मदद करेगा कि बिहार बोर्ड कक्षा-8  पाठ्यक्रम से क्या उम्मीद की जाए।
3. छात्र पढ़ाए जाने वाले विषय की अवधारणाओं और विषयों को जानने में सक्षम होंगे।
4. यह प्रत्येक असाइनमेंट पर बिताए जाने के लिए आवश्यक समय के बारे में एक विचार देता है।
5. यह छात्रों को अपना गृहकार्य और कक्षा असाइनमेंट पूरा करने में भी मदद करता है।
6. यह पाठ्यक्रम की अनुसूची की एक संक्षिप्त रूपरेखा देता है।

अंग्रेजी का पाठ्यक्रम

Name of the Textbook: RADIANCE PART – III

A word to the teachers
Sr. No.	Chapter
1.	I Wonder
2.	Sleep
3.	The Raja’s Dream
4.	Ice-Cream Man (Poem)
5.	One Two Three
6.	Tess Buys a Miracle
7.	The Mountain and The Squirrel
8.	Measure For Measure
9.	Sikkim
10.	My Land
11.	My First Role in Life
12.	Beat The Clock
13.	My Shadow
14.	She Lived Her Dream
15.	The Outsider
16.	Harvesting Rain
17.	The Recycling Rap
Read, Think and Enjoy
1.	Ending The Evil
2.	The Teen Horrors
3.	Valmiki Nagar
4.	Bhutan
5.	Asim Bihari

बिहार बोर्ड कक्षा-8 English Grammar और Composition के लिए पाठ्यक्रम

यह खंड भी दो भागों में विभाजित है:

1. English Grammar और
2. English Composition (Writing) 

कक्षा-8 के इन दो खंडों का विस्तृत पाठ्यक्रम निम्न प्रकार है:

कक्षा-8 English grammar पाठ्यक्रम 2021 में निम्नलिखित टॉपिक हैं:

Unit	Name of the unit
a	Order of Words and Clauses
b	Direct and Indirect Speech
c	Active and Passive Voice
d	Tenses
e	Noun
f	Pronoun
g	Verb
h	Adverb
i	Prepositions
j	Conjunction
k	Phrases and Idioms
l	Vocabulary
m	Comprehension Reading

बिहार बोर्ड कक्षा-8 English Composition (Writing) के लिए पाठ्यक्रम

यह खंड अंग्रेजी में आपके लेखन कौशल का परीक्षण करता है। English Composition के पाठ्यक्रम में निम्नलिखित टॉपिक हैं:

Unit	Name of the unit
a	Notice
b	Story
c	Formal and Informal Letters
d	Diary Entry
e	Essay

हिंदी का पाठ्यक्रम

हिंदी पाठ्यक्रम के अध्याय निम्नलिखित हैं:

पाठयपुस्तक: किसलय भाग – 3

क्र.सं.	अध्याय का नाम	विधा	रचनाकार
1.	तू ज़िन्दा है तो…….	कविता	शंकर शैलेन्द्र
2.	ईदगाह	कहानी	प्रेमचंद
3.	कर्मवीर	कविता	अयोध्यासिंह उपाध्याय ‘हरिऔध’
4.	बालगोबिन भगत	रेखाचित्र	रामवृक्ष बेनीपुरी
5.	हुंडरू का जलप्रपात	यात्रा वृतांत	कामता प्रसाद सिंह ‘काम’
6.	बिहारी के दोहे	दोहे	बिहारी
7.	ठेस	कहानी	फनीश्वरनाथ रेणु
8.	बच्चे की दुआ	प्रार्थना गीत	मोo इकबाल
9.	अशोक का शस्त्र-त्याग	एकांकी	वंशीधर श्रीवास्तव
10.	ईर्ष्या : तू न गई मेरे मन से	निबंध	रामधारी सिंह दिनकर
11.	कबीर के पद	पद्य	कबीरदास
12.	विक्रमशिला	निबंध	पाoपुoविoसo
13.	दादी की डायरी	डायरी	संकलित
14.	पीपल	कविता	गोपाल सिंह ‘नेपाली’
15.	दीनबन्धु ‘निराला’	जीवनी	सूर्यकांत त्रिपाठी ‘निराला’
16.	खेमा	कहानी	संकलित
17.	खुशबू रचते हैं हाथ	कविता	अरुण कमल
18.	हौसले की उड़ान	पाठ	पाoपुoविoसo
19.	जननायक कर्पूरी ठाकुर	जीवनी	पाoपुoविoसo
20.	झाँसी की रानी	कविता	सुभद्रा कुमारी चौहान
21.	चिकित्सा का चक्कर	व्यंग्य	बेढब बनारसी
22.	सुदामा चरित	खड़ी बोली कविता	नरोत्तमदास
23.	राह भटके हिरन के बच्चे को	कविता	डॉo निo (वियतनाम) अनुवादक : राजेन्द्र प्रसाद मिश्र

गणित का पाठ्यक्रम

बिहार बोर्ड कक्षा-8 सत्र 2021-2022 के लिए गणित का पाठ्यक्रम 

अध्याय संख्या	अध्याय
1.	परिमेय संख्याएँ
2.	एक चर वाले रैखिक समीकरण
3.	ज्यामितिय आकृतियों की समझ
4.	आंकड़ों का प्रबंधन
5.	वर्ग और वर्गमूल
6.	घन और घनमूल
7.	ज्यामितिय आकृतियों की रचना
8.	राशियों की तुलना
9.	बीजीय व्यंजक
10.	घातांक और घात
11.	सीधा और प्रतिलोम समानुपात
12.	ठोस आकारों का चित्रण
13.	क्षेत्रमिति
14.	गुणनखंड
15.	आलेखों से परिचय
16.	संख्याओं के साथ खेलना

विज्ञान का पाठ्यक्रम

बिहार बोर्ड कक्षा-8 सत्र 2021-2022 के लिए विज्ञान भाग -3 का पाठ्यक्रम 

अध्याय संख्या	अध्याय
1.	दहन और ज्वाला : चीजों का जलना
2.	तड़ित और भूकंप : प्रकृति के दो भयानक रूप
3.	फसल : उत्पादन एवं प्रबंधन कृषि वैज्ञानिक – रेवण
4.	कपड़े तरह-तरह के : रेशे तरह-तरह के
5.	बल से ज़ोर आजमाइश
6.	घर्षण के कारण
7.	सूक्ष्मजीवों का संसार : सूक्ष्मदर्शी द्वारा आँखों देखा
8.	दाब और बल का आपसी संबंध
9.	ईंधन : हमारी जरुरत
10.	विद्युत् धारा के रासायनिक प्रभाव
11.	प्रकाश के खेल
12.	पौधों और जंतुओं का संरक्षण : जैव विविधता
13.	तारे और सूर्य का परिवार
14.	कोशिकाएँ : हर जीव की आधारभूत संरचना
15.	जंतुओं में प्रजनन
16.	धातु और अधातु
17.	किशोरावस्था की ओर : अब आप बड़ी हो रही हैं/ बड़े हो रहे हैं
18.	ध्वनियाँ तरह-तरह की
19.	वायु एवं जल प्रदूषण की समस्या

सामाजिक विज्ञान का पाठ्यक्रम

बिहार बोर्ड कक्षा-8 सत्र 2021-2022 के लिए सामाजिक विज्ञान का पाठ्यक्रम 

भूगोल का पाठ्यक्रम 

पाठ्यपुस्तक: हमारी दुनिया भाग – 3 

हमारी दुनिया भाग – 3
क्र.सं.	इकाई	उप-इकाई
इकाई 1	संसाधन	1.1 (क) भूमि, मृदा एवं जल संसाधन 1.2 (ख) वन एवं वन्य जीव संसाधन 1.3 (ग) खनिज संसाधन 1.4 (घ) ऊर्जा संसाधन
इकाई 2	भारतीय कृषि
इकाई 3	उद्योग	3.1 (क) लौह इस्पात उद्योग 3.2 (ख) वस्त्र उद्योग 3.3 (ग) सूचना प्रोद्योगिकी उद्योग
इकाई 4	परिवहन
इकाई 5	मानव संसाधन
इकाई 6	एशिया – एक संक्षिप्त अध्ययन
इकाई 7	आँकड़ों का निरूपण

इतिहास का पाठ्यक्रम 

पाठ्यपुस्तक: अतीत से वर्तमान भाग – 3 

अध्याय संख्या	अध्याय
1.	कब, कहाँ और कैसे
2.	भारत में अंग्रेजी राज्य की स्थापना
3.	ग्रामीण जीवन और समाज
4.	उपनिवेशवाद एवं जनजातीय समाज
5.	शिल्प एवं उद्योग
6.	अंग्रेजी शासन के खिलाफ संघर्ष (1857 का विद्रोह)
7.	ब्रिटिश शासन एवं शिक्षा
8.	जातीय व्यवस्था की चुनौतियाँ
9.	महिलओं की स्थिति एवं सुधार
10.	अंग्रेजी शासन एवं शहरी बदलाव
11.	कला क्षेत्र में परिवर्तन
12.	राष्ट्रीय आंदोलन 1885 – 1947
13.	स्वतंत्रता के बाद विभाजित भारत का जन्म
14.	हमारे इतिहासकार कालिकिंकर दत्त (1905 से 1983)

राजनीति विज्ञान का पाठ्यक्रम 

पाठ्यपुस्तक: सामाजिक, आर्थिक एवं राजनीतिक जीवन भाग-3 

अध्याय संख्या	अध्याय
1.	भारतीय संविधान
2.	धर्मनिरपेक्षता और मौलिक अधिकार
3.	संसदीय सरकार (लोग व उनके प्रतिनिधि)
4.	कानून की समझ
5.	न्यायपालिका
6.	न्यायिक प्रक्रिया
7.	सहकारिता

तैयारी के लिए सुझाव

उन छात्रों के लिए तैयारी के कुछ सुझाव तथा टिप्स जो बिहार बोर्ड कक्षा-8  में उपयोग करने चाहिए। इससे उन्हें परीक्षा में बेहतर प्रदर्शन करने में मदद मिलेगी।

1. पाठ्यक्रम को ध्यान से पढ़ा जाना चाहिए और उसके अनुसार योजना बनाई जानी चाहिए।
2. बिहार बोर्ड कक्षा-8  के पाठ्यक्रम को पूरा करने के बाद, अध्यायों के रिवीजन के लिए समय दिया जाना चाहिए जिससे उन्हें महत्वपूर्ण बिंदुओं को ध्यान में रखने में मदद मिलेगी।
3. बिहार बोर्ड कक्षा-8  के पाठ्यक्रम के वेटेज के हिसाब से अध्ययन कार्यक्रम बनाया जाए।
4. आसान रिवीजन के लिए अलगअलग अध्याय के शॉर्ट नोट्स बनाने चाहिए।
5. पिछले वर्ष के प्रश्न पत्रों का अभ्यास किया जाना चाहिए। इससे परीक्षा में प्रदर्शन स्तर में सुधार करने में मदद मिलेगी।
6. संदेह को दूर करने के लिए शिक्षकों या विशेषज्ञों से परामर्श लेना चाहिए। अच्छी तैयारी के लिए बेहतर स्पष्टता जरूरी है।
7. बहुत अधिक तनाव नहीं लेना चाहिए क्योंकि स्वास्थ्य अधिक महत्वपूर्ण है। शांत और स्वस्थ दिमाग वाले छात्र परीक्षा में अच्छे अंक प्राप्त कर सकते हैं।

विस्तृत अध्ययन योजना

1) समय सारणी तैयार करना 
सबसे पहले एक समय सारणी तैयार की जानी चाहिए। दैनिक, साप्ताहिक और मासिक लक्ष्य बनायें और छात्रों को उन पर टिके रहना चाहिए। – इससे छात्रों के लिए परीक्षा तिथि के संबंध में अपनी प्रगति को ट्रैक करना आसान हो जाता है।

2) सीखने के तरीके 
रंगीन और रचनात्मक माइंड मैप्स, वेन डायग्राम और टॉपिक ट्री के उपयोग से छात्रों को स्पष्ट रूप से यह पता लगाने में मदद मिलती है कि उन्हें क्या अध्ययन करने की आवश्यकता है। यह छात्रों को विषयों की कल्पना करने और उसके अनुसार तैयारी करने में मदद करता है।

3) अध्ययन के लिए स्थान का चयन
जिस स्थान को अध्ययन के लिए चुना जाना है वह शांत होना चाहिए और पुस्तकालय की तरह कम विकर्षण के साथ होना चाहिए। विभिन्न छात्रों को विभिन्न प्रकार के वातावरण की आवश्यकता होती है। इसलिए, जो भी व्यक्ति के अनुकूल है, उसी के अनुसार उनका पालन करना चाहिए।

4) समय का चयन
छात्रों को बिहार बोर्ड कक्षा 8  के लिए कम से कम 6-7 घंटे अध्ययन करने की आवश्यकता है। उन्हें समय सारणी में स्वयं समय निर्धारित करने की आवश्यकता है। वे जानते हैं कि कब या किस समय वे अधिक ध्यान केंद्रित कर सकते हैं और पूरे दिन स्कूल में अध्ययन के लिए ऐसा समय दे सकते हैं। समय के बीच में ब्रेक होना चाहिए।

5) मॉडल प्रश्न पत्रों को हल करना
जितना हो सके मॉडल प्रश्न पत्रों या पिछले वर्ष के प्रश्न पत्रों का अभ्यास करें। अध्यायों के पूरा होने के बाद मॉडल प्रश्न पत्रों का अभ्यास किया जाना चाहिए। किसी खास अध्याय पर आधारित मॉडल प्रश्न पत्र को हल करने के बाद छात्र को उस अध्याय के लिए पूरी तरह से तैयार कर देता है। परीक्षा नजदीक आने पर अभ्यास करना जरूरी है। प्रश्नपत्रों को एक समय सीमा के भीतर हल किया जाना चाहिए और ईमानदारी और निष्ठा से स्वयं द्वारा जांचा जाना चाहिए।

6) समरी नोट
सारांश नोट्स सभी छात्रों द्वारा नहीं बनाए जाते हैं लेकिन चीजों को ध्यान में रखने के लिए यह महत्वपूर्ण कदमों में से एक है। सिद्धांतों और सूचनाओं को नोटबुक या फ्लैशकार्ड में उनके अपने शब्दों में छोटा करके लिख लें। इससे उन सिद्धांतों को समझने में मदद मिलेगी।

7) समूह अध्ययन
एक ही कक्षा के छात्रों के साथ समूह अध्ययन से पढ़ाई के दौरान आने वाली किसी भी कठिनाई को हल करने में मदद मिलती है। यह व्यक्तियों को प्रेरित रखता है। यह छात्रों को उन विषयों को जानने में भी मदद करता है जिन्हें कक्षा में छोड़ दिया गया हो सकता है।

8) विश्राम करें, खाएं और व्यायाम करें 
हमारे दिमाग को स्वस्थ रखने के लिए नियमित ब्रेक महत्वपूर्ण हैं। ब्रेक में छात्रों को खाना, आराम करना और व्यायाम करना चाहिए। छात्रों को पढ़ाई के अलावा अन्य गतिविधियों में फुर्सत के समय बिताने के लिए दोषी महसूस नहीं करना चाहिए। अच्छी तरह से खाने और अच्छी तरह से व्यायाम करने से छात्रों को परीक्षा में अच्छा प्रदर्शन करने में मदद मिलती है क्योंकि यह साबित हो चुका है कि यह मस्तिष्क के प्रदर्शन का समर्थन करता है, तनाव कम करता है और आत्मविश्वास को बढ़ावा देता है।

9) खुद को पुरस्कृत करें 
आम तौर पर, परीक्षा के बाद ट्रीट दी जाती है लेकिन छात्र किसी विषय को सफलतापूर्वक पूरा करने या रिवीजन लक्ष्यों को पूरा करने के बाद अपने लिए एक इनाम रख सकते हैं।

10) कम समय बनाम दीर्घकालिक समय के लिए स्मृति
छात्रों को परीक्षा के करीब या परीक्षा से एक दिवा स्कूल पहले नई चीजें नहीं सीखनी चाहिए क्योंकि इससे दिमाग की चीजें गड़बड़ हो सकती हैं और छात्र घबरा सकते हैं। अंत में, छात्रों को केवल रिवीजन करना चाहिए।

11) सबसे आसान प्रश्न पहले करें 
परीक्षा में सबसे पहले आसान प्रश्नों का उत्तर देना चाहिए। यह आत्मविश्वास और परीक्षा ‘लय’ में आने में मदद करता है।

12) हाइड्रेटेड रहें
छात्रों को निर्जलित नहीं होना चाहिए। मस्तिष्क के समुचित कार्य के लिए जलयोजन महत्वपूर्ण है और परीक्षा में अच्छा प्रदर्शन करने के लिए स्वस्थ मस्तिष्क महत्वपूर्ण है।

छात्र परामर्श

भारत जैसे देश में छात्र परामर्श बहुत महत्वपूर्ण है। भारत में अवसाद, पारिवारिक दबाव, परीक्षाओं में असफलता, साथियों का दबाव, बेरोजगारी, कैरियर के दबाव आदि के कारण आत्महत्या की दर काफी अधिक है। छात्र परामर्श ऐसे छात्रों की मदद कर सकता है।

1. उचित परामर्श और मार्गदर्शन से छात्र शिक्षा, परीक्षा और कैरियर से संबंधित किसी भी प्रकार की समस्याओं का सामना करने में सक्षम होते हैं।
2. परीक्षा, शिक्षा और कैरियर से संबंधित किसी भी प्रकार की समस्याओं को हल करने के लिए छात्र उचित परामर्श के साथ समस्या-समाधान कौशल सीखते हैं।
3. परामर्श छात्रों को सिखाता है कि बच्चों को परीक्षा की चिंता नहीं करनी चाहिए बल्कि शुरुआत से ही इसकी तैयारी करने की कोशिश करनी चाहिए ताकि अच्छे अंक आसानी से मिल सकें।
4. परामर्श छात्रों को उनके लक्ष्यों और उन्हें प्राप्त करने की तकनीकों के बारे में जानने में मदद करता है।
5. यह छात्रों को परीक्षा की तैयारी की विभिन्न रणनीतियों को सीखने में मदद करता है।
6. यह छात्रों को परीक्षा कक्ष में परीक्षा देने की विभिन्न रणनीतियों को सीखने में भी मदद करता है।
7. यह छात्रों को हर समय प्रेरित रखता है।
8. यह छात्रों को यह सिखाता है कि परीक्षा के दौरान अपने समय का प्रबंधन कैसे करें और इसे बर्बाद न करें।

माता-पिता/अभिभावक परामर्श

भारतीय शिक्षा प्रणाली विशाल पाठ्यक्रम से भरी हुई है जो छात्रों को माता-पिता और साथियों के दबाव के कारण परीक्षा के दौरान उनके सिर पर बोझ डालती है। इसलिए माता-पिता को भी परामर्श की जरूरत है। माता-पिता के परामर्श में माता-पिता और एक परामर्शदाता मौजूद होते हैं। कुछ माता-पिता अपने बच्चे की परीक्षा को लेकर बहुत घबरा जाते हैं और उन पर दबाव बनाने की कोशिश करते हैं। परामर्श उन्हें इस प्रकार के विचारों को दूर करने में मदद करता है।

1. परामर्शदाता माता-पिता को परीक्षा के दौरान अपने बच्चे के साथ व्यवहार करने का तरीका सीखने और समझने के लिए कहते हैं।
2. परामर्श माता-पिता को अपने बच्चे पर दबाव नहीं डालने देता।
3. यह माता-पिता को परीक्षा के दौरान अपने बच्चे को प्रेरित रखने में मदद करता है।
4. परामर्श से माता-पिता को यह समझ में आता है कि जब वे परीक्षा के पाठ्यक्रम के अतिभार के कारण निराश हो जाते हैं तो वे उनका समर्थन करने के लिए उनके दोस्त या परामर्शदाता हो सकते हैं।

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

प्र1. BSEB का पूर्ण रूप क्या है?
उ. BSEH का पूर्ण रूप बिहार स्कूल शिक्षा बोर्ड है।

प्र2. बिहार बोर्ड की स्थापना कब हुई थी?
उ. बिहारबोर्ड की स्थापना 1952 में हुई थी।

प्र3. बिहार बोर्ड की आधिकारिक साइट क्या है?
उ. बिहार बोर्ड की आधिकारिक साइट http://biharboardonline.com/ है।

क्या करें, क्या ना करें

बिहार बोर्ड कक्षा-8 के दौरान क्या करें

1. छात्रों को परीक्षा से पहले ठीक से तैयारी करनी चाहिए और परीक्षा को हल्के में नहीं लेना चाहिए।
2. तैयारी के बाद प्रत्येक विषय का रिवीजन किया जाना चाहिए।
3. परीक्षा से पहले किसी भी विषय में किसी भी संदेह को दूर किया जाना चाहिए।
4. छात्रों को परीक्षा शुरू होने से आधा घंटा पहले परीक्षा कक्ष में पहुंचना होगा।
5. उन्हें अपना प्रवेश पत्र परीक्षा हॉल में ले जाना चाहिए।
6. अनुक्रमांक ठीक से लिखा होना चाहिए।
7. प्रत्येक छात्र को एक पेन, पेंसिल, इरेज़र, स्केल, ज्योमेट्री बॉक्स, यदि आवश्यक हो, कार्डबोर्ड ले जाना चाहिए।
8. परीक्षार्थी अपने साथ पानी की बोतल भी परीक्षा कक्ष में ले जाएं।
9. उन्हें पहले प्रश्नपत्रों को पढ़ना चाहिए और पहले उन प्रश्नों का उत्तर देना चाहिए जिन्हें वे ठीक से जानते हैं।
10. प्रश्नों को करने के बाद रिवीजन का समय होना चाहिए।
11. छात्रों को पर्यवेक्षक के निर्देशों का पालन करना चाहिए।

बिहार बोर्ड कक्षा-8 के दौरान क्या ना करें

1. छात्रों को परीक्षा के दिन स्कूल से पहले नई चीजें पढ़ने की कोशिश नहीं करनी चाहिए।
2. परीक्षार्थी परीक्षा में प्रवेश पत्र अपने साथ ले जाना न भूलें।
3. उन्हें परीक्षा के लिए देर नहीं करनी चाहिए।
4. परीक्षार्थी परीक्षा में कोई अनुचित प्रयास न करें। उन्हें परीक्षा कक्ष में अपने साथ कोई नकल का नोट, इलेक्ट्रॉनिक घड़ियां, मोबाइल फोन आदि नहीं ले जाना चाहिए।
5. छात्रों को परीक्षा से पहले भारी भोजन नहीं करना चाहिए बल्कि हल्का भोजन करना चाहिए।

स्कूलों / कॉलेजों की सूची

बिहार बोर्ड से संबद्ध स्कूलों की सूची देखने लिए यहाँ क्लिक करें: लिंक

आगामी परीक्षाओं की सूची

कुछ प्रतियोगी परीक्षाएँ जिनमें कक्षा-8 के छात्र उपस्थित हो सकते हैं:

1. अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान ओलंपियाड (ISO)
2. अंतर्राष्ट्रीय गणित ओलंपियाड (IMO)
3. अंतर्राष्ट्रीय अंग्रेजी ओलंपियाड (EIO)
4. सामान्य ज्ञान अंतर्राष्ट्रीय ओलंपियाड (GKIO)
5. अंतर्राष्ट्रीय कंप्यूटर ओलंपियाड (ICO)
6. अंतर्राष्ट्रीय ड्रॉइंग ओलंपियाड (IDO)
7. राष्ट्रीय निबंध ओलंपियाड (NESO)
8. राष्ट्रीय सामाजिक अध्ययन ओलंपियाड (NSSO)
   
   

कुछ प्रतियोगी परीक्षाएँ जिनकी कक्षा-8 के छात्र तैयारी शुरू कर सकते हैं:

1. राष्ट्रीय प्रतिभा खोज परीक्षा (NTSE)
2. राष्ट्रीय स्तर की विज्ञान प्रतिभा खोज परीक्षा (NLSTSE)
3. भारतीय राष्ट्रीय ओलंपियाड (INO)
4. जियोजीनियस
5. राष्ट्रीय इंटरैक्टिव गणित ओलंपियाड (NIMO)

वास्तविक दुनिया से सीखना

वास्तविक दुनिया से सीखना महत्वपूर्ण है। हमारी शिक्षा प्रणाली का उद्देश्य मात्रात्मक अध्ययन करना है, गुणात्मक नहीं। लेकिन यह गुणात्मक होना चाहिए। गुणात्मक अध्ययन छात्रों को विषयों को ठीक से समझने में मदद करता है और यह अवधारणाएं लंबे समय तक याद रहेंगी। स्कूलों में सैद्धांतिक कक्षा के साथ ही प्रायोगिक, प्रयोग, फील्ड ट्रिप आदि होने चाहिए।

भविष्य के कौशल

आज कंप्यूटर की दुनिया है। इसलिए, छात्रों को इसके और इसके कार्यों के बारे में पता होना चाहिए। कोडिंग एक ऐसा उपकरण है जिसे कंप्यूटर समझते हैं। इसलिए बच्चों को इसके बारे में सीखना और समझना चाहिए। कोडिंग कंप्यूटर की भाषा में वह निर्देश है जो कंप्यूटर में कुछ ऐसे कार्य करने के लिए फीड किया जाता है जिनकी हमें आवश्यकता होती है। अब तो बच्चे भी कोडिंग सीख रहे हैं। 

सभी छात्रों को DIY के लिए प्रेरित किया जाना चाहिए। DIY स्वयं से करने वाली गतिविधियों को प्रोत्साहित करता है।