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प्राथमिक स्तर पर छात्रों को श्रुतलेख लिखवाना शिक्षण कार्य का अनिवार्य अंग है। क्योंकि-

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Important Questions on हिंदी शिक्षण एवं शिक्षाशास्त्र

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IBPS RRBs वस्तुनिष्ठ सामान्य हिंदी>Chapter 22 - हिंदी शिक्षण एवं शिक्षाशास्त्र>Exercise 1>Q 108
इनमें से प्राथमिक स्तर पर भाषा-शिक्षण का कौन-सा उद्देश्य अनिवार्य नहीं हैं?
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IBPS RRBs वस्तुनिष्ठ सामान्य हिंदी>Chapter 22 - हिंदी शिक्षण एवं शिक्षाशास्त्र>Exercise 1>Q 109
भाषा शिक्षण संबंधी उपलब्धियों का सही और विस्तृत मूल्यांकन करने के लिए आवश्यक है-
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IBPS RRBs वस्तुनिष्ठ सामान्य हिंदी>Chapter 22 - हिंदी शिक्षण एवं शिक्षाशास्त्र>Exercise 1>Q 110
प्राथमिक स्तर पर छात्रों को अक्षर-ज्ञान कराने में कौन सी विधियाँ सहायक नहीं है?
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IBPS RRBs वस्तुनिष्ठ सामान्य हिंदी>Chapter 22 - हिंदी शिक्षण एवं शिक्षाशास्त्र>Exercise 1>Q 111
प्राथमिक स्तर पर भाषा शिक्षा की कक्षा में शिक्षक का सदैव यह प्रयास रहना चाहिए कि छात्र-
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IBPS RRBs वस्तुनिष्ठ सामान्य हिंदी>Chapter 22 - हिंदी शिक्षण एवं शिक्षाशास्त्र>Exercise 1>Q 112

मौखिक अभिव्यक्ति कौशल कहा जाता है

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IBPS RRBs वस्तुनिष्ठ सामान्य हिंदी>Chapter 22 - हिंदी शिक्षण एवं शिक्षाशास्त्र>Exercise 1>Q 113
अक्षय अक्सर 'मास' को 'मांस' एवं 'श्याम' को 'शाम' लिखता है इसका कारण है-
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IBPS RRBs वस्तुनिष्ठ सामान्य हिंदी>Chapter 22 - हिंदी शिक्षण एवं शिक्षाशास्त्र>Exercise 1>Q 114
यदि कक्षा में पूछे गए किसी भी प्रश्न का उत्तर विद्यार्थी नहीं दे पाते तो इसका संभावित कारण हो सकता है-
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IBPS RRBs वस्तुनिष्ठ सामान्य हिंदी>Chapter 22 - हिंदी शिक्षण एवं शिक्षाशास्त्र>Exercise 1>Q 115
प्राथमिक स्तर पर पाठ पढ़ने-पढ़ाने के बाद किस प्रकार के प्रश्न छात्रों की समझ का मूल्यांकन करने में सहायक नहीं होते?