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प्राथमिक स्तर पर पढ़ने की क्षमता के आकलन में सबसे कम महत्वपूर्ण है:

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Important Questions on भाषा बोध में प्रवीणता का मूल्यांकन

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हिंदी भाषा और शिक्षा शास्त्र CTET & TETs पेपर I एवं II>Chapter 25 - भाषा बोध में प्रवीणता का मूल्यांकन>अभ्यास प्रशन>Q 60
सतत आकलन का उद्देश्य यह जानना है कि:
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हिंदी भाषा और शिक्षा शास्त्र CTET & TETs पेपर I एवं II>Chapter 25 - भाषा बोध में प्रवीणता का मूल्यांकन>अभ्यास प्रशन>Q 61
उच्च प्राथमिक स्तर पर हिंदी भाषा में अभिव्यक्ति परखने के लिए आप किस प्रश्न को सर्वाधिक महत्वपूर्ण समझते हैं?
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हिंदी भाषा और शिक्षा शास्त्र CTET & TETs पेपर I एवं II>Chapter 25 - भाषा बोध में प्रवीणता का मूल्यांकन>अभ्यास प्रशन>Q 62
प्राथमिक स्तर पर बच्चों की भाषाई क्षमताओं के आकलन में सबसे अधिक कारगर है:
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हिंदी भाषा और शिक्षा शास्त्र CTET & TETs पेपर I एवं II>Chapter 25 - भाषा बोध में प्रवीणता का मूल्यांकन>अभ्यास प्रशन>Q 63
कक्षा आठ के बच्चों का सतत आकलन करने में सबसे अधिक महत्वपूर्ण है:
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हिंदी भाषा और शिक्षा शास्त्र CTET & TETs पेपर I एवं II>Chapter 25 - भाषा बोध में प्रवीणता का मूल्यांकन>अभ्यास प्रशन>Q 64
भाषा सीखने में सबसे बड़ा बाधक तत्व हो सकता है:
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हिंदी भाषा और शिक्षा शास्त्र CTET & TETs पेपर I एवं II>Chapter 25 - भाषा बोध में प्रवीणता का मूल्यांकन>अभ्यास प्रशन>Q 65
पोर्टफोलियो:
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हिंदी भाषा और शिक्षा शास्त्र CTET & TETs पेपर I एवं II>Chapter 25 - भाषा बोध में प्रवीणता का मूल्यांकन>अभ्यास प्रशन>Q 66
आठवीं कक्षा में बच्चों के भाषा आकलन के लिए आप किसे सबसे कम महत्वपूर्ण मानते हैं?
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हिंदी भाषा और शिक्षा शास्त्र CTET & TETs पेपर I एवं II>Chapter 25 - भाषा बोध में प्रवीणता का मूल्यांकन>अभ्यास प्रशन>Q 67
शिक्षार्थियों के सतत एवं समग्र मूल्यांकन(CCE)पर प्रभावी जोर दिया गया: