व्याकरण शिक्षण की आगमन विधि में :

Important Questions on हिंदी शिक्षण एवं शिक्षाशास्त्र

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IBPS RRBs वस्तुनिष्ठ सामान्य हिंदी>Chapter 22 - हिंदी शिक्षण एवं शिक्षाशास्त्र>Exercise 1>Q 38

भाषा के आधारभूत कौशल :

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IBPS RRBs वस्तुनिष्ठ सामान्य हिंदी>Chapter 22 - हिंदी शिक्षण एवं शिक्षाशास्त्र>Exercise 1>Q 39

हिन्दी भाषा सीखने में पाठ्य-पुस्तक

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IBPS RRBs वस्तुनिष्ठ सामान्य हिंदी>Chapter 22 - हिंदी शिक्षण एवं शिक्षाशास्त्र>Exercise 1>Q 40

तन्वी जब भी प्रश्न का उतर देने के लिए खड़ी होती है, वह बोलने में हकलाने लगती है- इसका कारण है :

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IBPS RRBs वस्तुनिष्ठ सामान्य हिंदी>Chapter 22 - हिंदी शिक्षण एवं शिक्षाशास्त्र>Exercise 1>Q 41

सुहैल की मातृभाषा भोजपुरी है। वह हिन्दी वाक्य लिखते समय अक्सर 'ने' का सही प्रयोग नहीं करता, इसका संभावित कारण क्या है ?

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IBPS RRBs वस्तुनिष्ठ सामान्य हिंदी>Chapter 22 - हिंदी शिक्षण एवं शिक्षाशास्त्र>Exercise 1>Q 42

भाषा अर्जन और भाषा अधिगम में क्या अन्तर होता है ?

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IBPS RRBs वस्तुनिष्ठ सामान्य हिंदी>Chapter 22 - हिंदी शिक्षण एवं शिक्षाशास्त्र>Exercise 1>Q 43

भाषायी विविधता:

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IBPS RRBs वस्तुनिष्ठ सामान्य हिंदी>Chapter 22 - हिंदी शिक्षण एवं शिक्षाशास्त्र>Exercise 1>Q 44

मौन पठन का मुख्य उद्देश्य है:

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IBPS RRBs वस्तुनिष्ठ सामान्य हिंदी>Chapter 22 - हिंदी शिक्षण एवं शिक्षाशास्त्र>Exercise 1>Q 45

निम्न में से कौन सा पठन का प्रकार नहीं है: